雅思口语新闻范文模板初中 大学生如何备考英语四六级?

大学生备考大学英语四六级考试需要一定的计划和准备。以下是一些建议来帮助你备考四六级考试：

熟悉考试内容和题型：详细了解四六级考试的内容和题型，包括听力、阅读、写作和口语。获取考试大纲和样题，了解考试要求和考察重点。

制定学习计划：根据自己的时间和学习需求，制定一个合理的学习计划。将复习时间分配给各个考试部分，并确保有足够的时间进行练习和模拟考试。

提高听力技巧：多听英语材料，如英语新闻、听力练习和英语电影等。注意提高听力理解能力、听写和笔记技巧，以适应听力考试的要求。

阅读理解训练：阅读大量英语文章，尤其是学术性和新闻类的文章。注意提高阅读速度和理解能力，掌握关键信息，学会归尺散塌纳总结和推理。

写作练习：练习各种写作题型，包括作文和翻译。锻炼写作结构和语言表达能力，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。

口语准备：与他人进行英语口语练习，提高口语表达和流利度。参加口语角、英语俱乐部或找到语言交流伙伴，增加口语练习的机会。

模拟考试和复习：在规定时间内进行模拟考试，评估自己的表现并找出弱点。针对性地进行复习和强化练习，重点关注自己的薄弱领域。

多种资源的利用：除了教材和课堂，还可以利用在线学习资源、辅导书籍、听力练习软件和备考指南掘辩等来补充学习资料。

保持积极心态：备考四六级考试需要时间和努力，保持积极的学习态度和自信心是很重要的。相信自己的能力，不要因一时的困难而气馁，坚持下去。

最后，每个人的学习方法和时间安排都有所不同，所以根据自己的情况调整备考计划。同时，充分利用校内的学习资源，如参加英语角、辅导课程陵圆和学习小组等，与其他学习者交流和分享经验。

（一）' X$ A' h6 M& w! f. o
考场和练习+ `# a1 V1 }6 l9 ?, f9 M4 \
真实的考场上和练习是有很多的不同，无论平常是怎么限时，怎么模拟，都很难真的有考场的感觉。7 j7 h8 L3 A2 b* V% {6 B
真裤弯实的考场上有两点是很难避免的，一是干扰，二是紧张。. I0 t" ]% K1 J J
干扰的来源有很多种，首先是作阅读时，我进考场是比较早，当时周围有不少人在试话筒，还有一些试话筒不成功地在询问老师，造成了不少干扰。（建议大家不要太早进考场，当然进的晚的话，你做听力的时候就有人在口语）。
* c6 |$ }2 O6 ?: r: H3 V( C接着就是说口语的时候。因为我是全考场前几个（可能是最早）说口语的，所以听力并没有受到影响，刚开始做口语的时候还很安静，不过我很明显地感到我左边做听力的mm受到了我的不少影响。到我做口语的后期，基本上整个考场都在考口语，很热闹了，心情多少会受点影响吧。（我是在北京工商大学考的，有隔间，不隔人坐，不过觉得隔间没什么帮助）
! v, D$ ^2 Z. H8 G还有就是作文，虽然大多数人口语都在同一时候左右完成，不过直到我写大作文时，考场里还是有两个同学在做口语。一方面是会影响思考，另棚族一方面不小心听清了别人怎么说的，会想“我刚刚怎么没说这点”之类的，也就影响剩下的考试了。
U/ z: Q; Q, A+ K m6 y3 k所以有两点建议吧：在吵一点的环境里练习模考，比如像在机房里，或是在宿舍，不要刻意让大家都不要说话营造一个安静的环境，而是要适应吵杂的环境。0 \0 v0 X! h0 e$ O6 B
第二点，说口语的时候千万不要害羞，考场较吵的环境下，只有一心一意地只想着自己的答案大胆地说才行。有时巡视的老师会刚好走到你身边，如果太害羞不希望别人听到自己说的，就又要受影响了。: M1 f; \0 ^, U8 W4 c7 V9 s
考试刚开始和考口语之前各有一次试音，正式考试的试音和平时的模考软件不一样，你是听不到自己试音时录进去的内容的。第一次试音时觉得自己音量不太对也没有关系，会按照你第二次胡和闷试音时的音量调麦克的。" X" ~* }) @) t- ^9 s
下面说说紧张。我平时做阅读时一般十五六分钟一篇。但是考试是第一篇阅读就用了整整20分钟，而且因为紧张，做后面几题的时候大脑整个不能思考。仔细想想原因有以下几点：刚开始的时候，周围不断有人进场试音，比较难集中精力；还有则是考试时比较认真，平时练习，一般选定一个答案，就会直接按next，但是考试是你叫慎重，没选一道题，都要多读个两遍，再到文章中去看看，时间也就没了。其实考试时，觉得答案对了，没有必要一定去文章中确定，这样比较浪费时间。
% d1 B: \6 k1 v3 f9 r考试时，每一个计时单元（第一篇阅读，后两篇阅读，听力每个section）还剩五分钟的时候，显示时间的地图标就会开始闪动，千万不要被吓到。比如像第一篇阅读，还有5分钟，还有1/4的时间呢，按一题一分钟，还能做5题呢；像听力的话，一个section10分钟，还剩5分钟时间还有一半，所以是完全不用着急的。
（二） 考试准备
* u' F, s: v1 i; \# T先介绍一下自己的背景。$ i2 R/ m- u* z7 z9 G3 p* V+ Z2 ~
我现在是本科三年级，非英语专业，高中是外国语学校，大学时有英语演讲比赛获奖的经历。所以相对来说，大家觉得比较头疼的口语可能画的时间就少了些。& n0 }& } S1 m/ p" Q* p
我准备托福，可能可以看成两部分：一部分是平时的积累，一部分是专门的准备。$ Q, q7 l. Z: K7 D1 y
平时的积累的话，我平常比较喜欢看英语杂志、小说，以前因为喜欢欧美的一些歌手，会去一些外国的论坛。平时也经常看美剧，有些下的是没有字幕的，也就这么直接看了。也比较爱听英文歌。我不敢说这些究竟对托福有什么帮助，不过都算是些积累吧，尤其是看美剧，对听力是很好的锻炼。% s" N4 L) V$ S8 h+ G
什么时候开始准备托福，不太记得了，可能是今年6、7月开始做的Longman。当初原本是想先考GRE的，结果发现实在是背不下单词，太有压力感，于是改投toefl。当时报了南京的新东方，使用的是OG、Delta和Longman。前两本是开课前去领，Longman是自己*的，所以*回来了也就先带着做阅读和听力，当时做的是自信心大涨。Longman的听力语速比正式考试要慢很多，所以觉得很简单，以至于第一次做delta大受打击。
- x9 P9 p9 ~2 {! c* N之后就去上了新东方。听力基本上就是在课上做题；阅读教了一些方法；口语课的话是先纠正一下一些发音，在带着讨论一些题，主要是第一、二题；作文是四门课中帮助最大的，分别介绍大作文和小作文的写法，以大作文居多，介绍了开头、中间段落和结尾的写法；小作文在课上练了几题。我也就不太清楚全国其他地方的新东方课是什么样的，需不需要上大家根据自己的需要吧。! g/ Y3 x G- T
上课的同时就是带着做Delta和OG上的题目，但是当时都只有做听力和阅读。因为做过Longman所以比较大意，以为题目都很简单，所以刚接触Delta听力的时候非常受打击，不过听力多听听也就适应了。
' P4 W; m7 a: y6 @' }之后，应该是从开学后9月份吧，开始写一些作文。写作文的同时是准备口语，也就是做的Longman和Delta上的题目，先是练习一、二题，在前两题觉得较为熟练后，开始做后几题。在主要准备口语和作文的时候，有带着做一些听力和阅读，当时用的是Kaplan，因为红色的Delta我没有*不了解，觉得Kaplan是所有材料中最有难度的。尤其是阅读，其中的词汇题多是不认识的词。所以多做做，到考试时看到题也不觉得难了。在停止了写文章后，做的主要是修改自己以前的文章，还有看一些好的句子。
% ]6 E1 x4 Z7 x. e, X之后因为有考试和大作业什么的，所以直到考试前一周都没有做什么事。所以临考前一周，自己是处在有点抓狂的状态，因为之前培养出来的感觉有点没了，写作文也有点手生。之后做的事大约是又写了一、两篇作文，然后看了看自己之前修改过的作文。看作文的时候思考怎么样组织句子，特别是怎么样将几个内容很少的短句合成一个长句，还有有哪些较好的词可以使用。临考前还看了看以前的作文和口语机井，大概想想自己会怎么说和怎么写。然后看了一下经典加试题，我考的时候加试的是听力。觉得看一看这些题很有帮助，一方面万一他这次就是这些题算分了呢；另一方面，做这几题的时候还是很爽的，可以增加自信心。
（三） 阅读
" C# n' c$ q! R. l: |( P$ ]% c3 A关于阅读我没有太多的可说，觉得考试时能拿到满分确实有运气因素。考完的第一个感觉，就是第一篇阅读毁了，因为紧张，最后的三题都没能好好思考，而是凭直觉选的。
0 g( ]8 v0 ^& l) c7 W, ~" ^关于阅读，个人的感受是：读文章的时候不要着急，我读文章的速度不算快，一遍下来要4~5分钟，但是如果能充分利用这点时间，后面做起题来就会很快。读文章的关键是了解文章的大概，整体思想和每段的作用。不然的话，虽然题目能做（大多数题目都只涉及一段，且按段落顺序出题），但最后一道涉及全文的题目，就需要回到文章中再读，比较浪费时间。我平时做错了题，一般会看看他的答案，再想想应该怎么去理解文章能得到这个答案，自己选的答案是在那里不对，这样也能感受到出题的思路。我感觉有以下这些地方容易错吧：
4 U% d+ l8 e6 S- L- x& W1） 文章中说到这个东西很大，但没有说最大，不能选---有这种最高级的地方，一般要注意, F$ Y! C& }7 E) d# p1 L- Z
2） 文章中有说到这个事物有这个特点，但说的不是选项里说的这个方面。1 G4 l: b9 U/ b( y( @1 ^% O" Z
3） 最后一题中涉及细节的内容不能选（这点需要对文章有总体的概念）。
9 ^- t/ h: D# @: n4 m$ A5 H阅读只能说这么多了，用排除法可以作不少题。
（五） 口语
4 M6 U" _& _; \4 G; Z口语中语音语调究竟占多大比重没有人说得清，好的语音语调是一项asset，但光有好的语音语调是不够的。
3 ]% S; v9 Z8 `前两题关键是内容和细节。自己分析前两题得分不高和第二题做得不好有关系。主要是没能找到充分的理由。比较不好的一种答题情况就是只有一个观点，换一些词一遍一遍的说。克服这点平常多练习一些，多积累一些还是有帮助的。考试题是练习过的题的可能性是很大的。同时，平时练习的时候也帮助拓展思维，多想一些观点。
* d; ]8 r+ m3 u7 |. L7 q口语的第三题是看一篇announcement听一段对话，回答学生的观点。这题难度不是很高，并且考试时的对话都是很观点明确的。我不是太赞成用Longman的in this set of material的模板，因为这样有点答非所问的感觉，也比较浪费时间。可以在说学生的观点是提到announcement的内容。比如像：
% t- M$ \8 v: [; Y S1 l3 [The student is unhappy about the announcement. The announcement says that …1 w0 |2 `" F3 b$ a* P, a
这只是个人意见，大家按照自己说的舒服就好。$ [; S$ {/ x6 I5 m* Q
一般通知中太细节的内容是不需要记下来的，因为这类题的关键是学生的观点，只要记下通知说的是什么事就好了。比如像12.8的题，通知说的是：学校为了节电，决定采取两条措施。一是将图书馆的灯换掉，另一个是夏天时减少冷气的供应。只要知道这三点就够了。
5 s$ M. J5 _" |' K k口语第四题是一段学术内容，一个passage，一个lecture。感觉考试题比平常的练习要清晰很多。我考的题，lecture是为了说明文章观点而给出的例子。这题我考试的时候没说完，不过从结果看的话，没有太影响分数。
% \4 h& o" I9 G6 k7 Z8 J) ~第五题是对话题，一般是一个问题，两种解决方案，并问你倾向于哪一种。只要笔记清晰，这题复述起来较为简单。注意一下控制时间就好。
3 M5 p* O1 ?2 \8 l最后一题是lecture复述。考题是结构非常清晰的，所以复述起来难度不是很大。我考得那题说的是防腐好像，然后有几种方法，每个方法有一个例子的样子。) f$ }& W6 K I! r4 A1 q
对考试口语题的整体感觉是题目比平常的练习要出得好，一般选取的文章和lecture都是结构清晰，便于复述的。7 ?9 D( Q3 s4 B4 Y) o s$ S
我准备口语，之前也说过了，主要是做得longman和delta上的题目，前两题开始时是不限时准备的，一般是一题说个两三遍，每遍都录下来，自己听了觉得有什么可以改善的，再说下一遍。之后从网上下了网友做的练习软件，做过一些限时的练习。后几题始终是限时进行的。
（六） 作文5 [) D: k) b4 L$ X: j& u# F
小作文除了之前在新东方课上写过两篇，没有做么特别的练习，因为外面的材料多和考试题不一样。小作文的文章和听力是很工整的一一对应，所以文章只要写得有条理，结构清晰，没有过多错误，就是一篇好文章。相信网上也有很多小作文多有模板，我是临考前大概看了看OG上的题目和范文，以及改卷者的一些评语。个人觉得文章里句式多样一些会较好，三个分论点中阐述lecture和passage的不同，如果可以用不同的句式，就很好了。
- w: h1 ^) y" i( ^7 M, s" U我小作文是抄了字数的，写了300多个字好像，不过没有影响得分。
* ^. r; N) ]! V1 r+ |大作文准备得比较多，我准备大作文分为两个部分吧，一个是写，一个是修改自己以前写的。( e$ i) |+ o* L, V' ~' @9 V
因为考试到目前都是agree or disagree类型的题目，所以写文章时就从以前的180道题中选了agree和disagree的题目开始写。我是从最开始就限时写的，按照新东方老师的说法，一般是3-4分钟思考，列提纲。提纲一般想想开头怎么写（几种开头的类型OG上都是有的），每一段的论点是什么，同时也想一下每一段怎么具体论证，可以用什么例子，或者是否可以采用statics。写完之后，会对照材料上的范文。看一看别人有什么观点，或是相同的观点别人是怎么表达的，也会看一看有什么较好的句子和词汇可以使用。我当时看的范文是两份，一份是大家都有的李笑来写的范文，还有一份是以前的twe的高分考场（5、6分）作文（觉得这个比较好，都是学生写的，中间有不少中国学生的文章；也可以了解了解ets的评分）。中途也有参加过太傻网上的基金写作活动，非常感谢Dr.Z同学，给了我很多帮助。6 c6 C' @% _ ?. R
后期因为学业比较忙，也就没有怎么写过文章了，大约一共写了20多篇文章。
' d' y( d1 @( Y7 H/ U5 E# Q: c另一个阶段就是修改自己写过的文章。修改的时候，主要是思考同一个意思用别的词句表达可否。并且将一些意思简单的短句合并成长句。对例子的具体化。（这些都是建立在自己原本文章的基础上的，因人而异）。同时也尝试了不同的开头。
$ I8 N" u4 U- [& v; [我的文章还是很老实的写的三段论。$ X! y% T( {" j- [" k# w- ]5 \
开头：有一个什么样的issue（或者是描述一下现象），有人怎么认为，但我觉得是什么。（比较老套）
! c7 v7 Q6 f, U9 }8 _6 X7 E1 |8 ~中间段三个观点：论证的时候一般使用一些身边的例子，或者用statistics& z2 R- C; H& r; J. G3 v2 @& W
一个让步段：虽然如此，但是
* P, J; b9 f+ X/ m( z# q结尾：balancing the pros and cons, I arrive at the conclusion that..
" h; Z& D( T5 v% A) ^. p! I3 u作文平时多积累一些例子什么的还是好的。我考试时作文的第二个观点是之前做听力的时候听来的，而用的例子则是上选修课的时候老师说的。
& M, R) U, J$ n# I9 U+ w' {作文我没有看太多的模板，因为觉得自己语言不是很老练，就在网上下了个很多人都有的什么200句之类的，每个先看他的中文，自己想想怎么表达，再看看他的表达。2 Y8 U/ B0 K: N% C; M2 b4 \
觉得练习作文坚持的事，中间一放手，培养出来的语感可能就没了。多修改自己和他人的文章也是有帮助的。

昨天才反应过来考试月又要到了啊，前两天一个考研的朋友告诉我已经一个多月没碰过英语了，一直在复习专业课和政治（想说是有多心大，他报考的学校英语要求还很高），所以向我取经，毕竟曾经见证我每一次英语考试都大大咧咧飘过的奇迹（虽然我现在早已经脱离了这种完全靠语感和师生情来混英语考试的年代了。）

首先还是想说，如果带着空荡荡的大脑去考试，肯定是自寻死路，所以不要指望一夜之间能拿到高分，这样岂不是对那些含辛茹苦的同学们太不公平。但根据蜀黎学姐十几年的考试经验，凡是考试，实力和情绪都肆蔽很重要，特别是对于语言考试，一个良好的语感和饱满的情绪能决定至少百分之十的分数。

那些大神级别的选手，他（她）们的单词，语法和一些考察的知识点已经深入骨髓了，也就是这门语言已经接近于母语的接受程度了，所以语感也成了潜移默化，说不清道不明的东西，所以对那些对你说：“英语很简单啊，啊，我也没怎么复习。”的人善良点，他（她）真的不是在秀优越。但是有很多人平时英语就不怎么样，就算考试前已经努力背单词，刷真题了，可觉得还是效果不太显著，特别是到了快要考试的那一周，各种心烦意乱，情绪低迷，这时候你要告诉自己，毕竟是语言，就连母语，我们整个人的一生从头到尾都在更新自己的语料库，所以短时间内没什么大的改善是很正常的。

坚持是最大的天赋。

但是快要考试了啊，怎么能让自己现有的东西全部完美的发挥出来呢？这时候，有意的去营造一个英语环境，建立起自己的语感系统就很重要。

这里的英语环境不是指整天和外国人交流啊或者每天和身边的朋友用英语对话啊，要不然很有可能就跟我男神李光洙的新剧一样，一家人发誓要讲英文，结果出了“hey”“yes”“ok”没有别的对话。

其实很多人都在抱怨英语不好是没有一个好的语伴，但其实平时的各种英语音频视频已经足够了，而且这些材料里的英语肯定不会有错，语音又标准。

那么在一周时间内，如何保持一个良好的英语水准，要知道你这个语感直接影响到了听力的分数，其实很多人听力不好不是在于听不懂，而是根本没有听进去，也不习惯发音语速，所以考试的时候一紧张，就更什么都听不到了，听力都播放完了，才寥寥蒙了几个空。

所以在考试前，熟悉听力的语音，语速，甚至是它的停顿，重读规律尤其重要。

除了跟读，略听，精听，和利用真题来刷听力题之外，考试之前一定使自己裂大州大量的仿巧时间都沉浸在一个英语氛围内。

我刚开始考雅思时，听力真的渣到一种境界，后来走了几回弯路，咨询了我一些大神小伙伴，才发现自己还是听的太少，毕竟有时候听中文一不留神都听不进去了。然后就开始找各种材料来听（当时我们的雅思题太宝贵，实在不忍心在初始阶段就用掉，所以找了很多有声书，新闻，电台来听。）每天吃饭，上课的路上，甚至是有时候睡觉都在听，一开始还是听不下去，后来能慢慢捕捉到一两个重点词，再后来是一整句，然后当有大量输入的时候，我竟然发现一整段材料的意思我都听懂了，当时真的特别想哭（感动）。

这种泛听看起来对答题，考试没有什么作用，但它能让你保持一个英文的思维水准和理解模式，这也是为什么很多外交官，同声传译即使口语已经很牛了，还要每天坚持听BBC。如果现在把所有发呆的时间，走在路上，吃饭的时间拿来听这些材料，不管是什么材料也好，BBC,VOA，或者四六级，雅思托福，一周之后你就会发现，再听成段的材料，就知道该怎么捕捉到信息点了。

其实我直到前段时间，听力做题还是不能保证稳定的特别高的准确率，于是反思了几天，发现自己的问题在于不够集中，所以有时候会错过一些东西，毕竟听力考试只有一次机会。然后就又增加了一种训练模式，就是加速听。

对于雅思的材料，我一般都是1.4倍速，然后用这个速度听三遍，第一遍先做题，第二遍把每道题的转折词汇，重点词汇写在旁边，第三遍就是略听，把所有听到的名词形容词都快速的边听边写。

前两天突然想开始训练一下美音，就翻出了六级听力，六级听力有点慢，所以我都是放到两倍速（其实我觉得1.5倍速也可以，两倍速有点失真，可能听的时候会打击比较大。）跟雅思的方法是一样的，也是三遍。

当你用这种速度听听力达到十个小时以上的积累，再回到正常倍速，就会觉得怎么说的这么

慢啊，大概就像：“大~鱼，你~喜欢~吃~什么~啊”“我~喜欢~吃~说话~慢的~小鱼~啊~”。当你觉得语音材料慢的时候，更容易捕捉到需要的信息，也更能为自己平添一份信心呢，考场上，信息是多么重要啊，第一部分听力答好了，后面的简直如虎添翼呀。

一开始听快速的时候，真的会很痛苦，尤其对于一些本来英语就不好的选手来说，但是要知道，没有这个痛苦的过程，你是无法享受到之后那种守得云开见月明的结果的。

我之前的初恋，初中的时候钢琴就过了十级，他告诉我他的启蒙老师，在一开始练曲子时，选的都是类似于《斗牛曲》那类比较难的，他开始很不愿意，也谈不好，指法总出错，节奏也跟不上，但是老师每天还是拿这种曲子来训练他们，后来几年之后，老师拿出来这个级别通常的曲子再让他弹时，他就觉得好简单啊，所以一路披荆斩棘，后来每次要学一首新曲子时，他都会先选一首更难的，等把难的练会了，那首本来要学的看起来就易如反掌了。（终于知道我当年的钢琴生涯为什么止步不前了。）

所以很多人理解错了语言学习要有阶段性，就永远停留在了自己觉得适合的阶梯上，其实当你能接受这个难度时，已经证明你已经适应了这个阶段，应该挑战更高级别了，也不是完全要放弃掉现阶段的学习，但至少匀出百分之五十的时间来挑战一下自我。就比如说现在京津冀的雾霾我已经吸习惯了，回到老家西安雾霾还是很严重，但因为已经好一点了，反而觉得空气比较清新了（什么理论。）

大部分中国学生都会觉得听力，口语比较难，而对阅读和写作这种能看的见摸得着还有大段的文字摆在那细细琢磨的东西容易接受，大概是我们都习惯考试了吧，觉得慢慢思索来的痛快些，而不是在瞬间被灌输一大堆信息或者用直观的语言输出一大堆信息。但是我反而觉得，除去套路不说，听力反而是最容易得到进步的部分，而阅读，因为有一些技巧在吧，大家的分数也不会低到哪去（不管是雅思托福还是四六级，中国学生的阅读部分都远远高于其他。）

所以阅读，我们就需要在考前做好总结回顾就好了，一般想要通过考试的选手肯定都会刷几套题的吧（如果你一套也没有刷过，那我只能告诉你自求多福吧。）这时候总结这些做过的题反而比再盲目的去刷新的题有效。

雅思托福里面的阅读文章很长，专业词汇也很多，有时候甚至翻译成中文你也不知道是什么意思，所以一定要精读！查找不认识的单词，不熟悉的结构认真分析，然后对照着新东方（这里没有安利的意思，只是我觉得新东方更专业一些）的讲解一道一道题看分析，不管是对的还是错的，所以我做一套阅读题用一个小时，精读就要用一整天。

至于四六级，有时间的话最好也是用精读的办法，实在没时间至少把重点词汇记住吧，把试卷后面的答案解析多看看，还是那句话，你会发现，至少到现在，大陆的英语考试满满都是套路。

然后考研英语（没考过，不知道。），但是我一个考到北大的学姐告诉我，精读，结构分析一定是最有效的，然后就是不要嫌弃那里面的单词怪，偏，觉得生活中用不到，但是考试中能用得到啊，能多记一个都是赚到了。GRE里面的单词还全都是那种中文意思都十几个字，还好多生僻字的那种专业词汇呢，不逼着自己去记，那干脆直接上去蒙啊。

关于作文，那考研英语，四六级多看看真题后面的范文吧，记记模板然后再总结出来自己的模板，不要直接套用，要不然所有人写的都一样，老师还怎么区分三六九等啊，只能靠书面的整洁程度判了，这不是为难老师吗。

雅思托福，没别的办法，多复习一下语法知识和词伙吧，不把自己的英语水平真正提上来，什么技巧对于native speaker的考试都没用。

写到这，必须要说一个四六级的重点提分项目，那就是翻译！天哪，四六级出题中心某交大出版的星火附赠的那本翻译册子真的是宝典，考前一周记不住整段翻译，至少把里面的重点词汇都记住吧，考试的时候百分之八十是有用的。

最后，你的这种沉迷于英语学习无法自拔的状态一定要保持到考试结束，很多人讲小考小放松，大考大放松，那指的是考试后不是考试前好吗？如果你考前一天真的要去逛个街，看个电影什么的，还是去孔子庙里拜拜，看他老人家能不能保佑你过吧。听力最好是能听到考前一个小时，单词也是，能多记一个是一个啊，不过千万不要觉得自己这个也没记住，那个也不会就慌，要给自己一种心理暗示，周围的人还没我看得多呢，我现在多看一个都是赚到了啊（这种想法真的好贱，但很管用啊。）

还是那八个字，心如止水，气势如虹，好啦，祝愿你们考试都过~！

在备考雅思写作过程中有哪些答题技巧吗？环球教育老师为同学们总结如下，希望对您的备考有所帮助~

在雅思考试的四科中，很多同学反应雅思写作是自己最薄弱的一科，那么有怎样提升雅思写作更有效呢？虽然雅思写作能力的提升应是一个长期的过程，我们如何在最短的时间内做到雅思写作的提升呢？

在备考雅思写作过程中，可以对雅思真题进行训练，剑桥雅思真题就是很好的备考材料。真题可以帮助我们更详细地掌握雅思考试的出卷构思和题型组成。

学生在训练创作时不一定非要写详细的稿子，可以专迹御做门花时间练一练开始段或末尾段的创作。有时候把稿子分解掉了写更能磨炼写作方法。有时还拆庆可以专业训练某类论述技巧的创作，以至于针对常见的句式能够开展造句子训练。在训练频率上，基础应当维持二天写一篇左右。

假如仅仅一味低头勤学苦练得话，那只有提升创作速率而在雅思写作水准上并不会有好的效果。只能看过简易清晰的短文，学生才会了解应当往哪层面勤奋及其自身的稿子究竟有什么不够。最关键的是需看面试官写的例文，例如剑桥雅思系列产品5—10等。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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