雅思口语范文九月 以前四级就380分,现在需要雅思6分,怎么学才能在9月...

你好，四级就380分大概有四千多左右的词汇量，需要雅思6分，如何在九月底能考到6分？

1. 一定要好好利用剑桥4-12，按时的练习听力和阅读，剑桥雅思是很好有助于提升雅思学习的资料。

2. 听力：争取听3遍以上，没事的时候可以认真听题，对熟悉语境和语速，内容很有帮助。听力原文最好可以看看，里面的一些小词都是很有可能考到的。另外的话可以多听一些国外的广播，增强语速及语感。

3. 写作：分类清，句式较固定，比较好准备。时间紧迫的情况下读读剑4-12后面的范文以及高分的文章，积累一些有用词汇和高分句型。考前可上网查找预测的作文题目，可以构思下。预测很多，准确率也不是很高，但看看拓展思路没有坏处。

4. 口语：P1部分都比较简单，有关个人生活的问题，如果口语差不多的宽早话一般没有什么大问题。  P2分为事件，地点，人物，物品四大类，准备时一定要学会合并内容。 P3范围涉及社会生活各方面，比较难准备，但一般都是以P2部分扩散开来的内容。所以，平时多读英语刊物增加知识有好处。

5. 阅读：多读这些真题文章，读仔细了，仔细研究，再*配套的讲解书，把上面的慎*雀解析好好看，总结出题规律和做题规律。其实雅思阅读还是相对简单的，只要把配大方法掌握好，不停的题目类型有不同的做题技巧。

从考生的能力的考量出发，笔者的回答始终为以先备考托福为好。GRE的Verbal部分总共计两个section，每个section20道题，一共40道题。在每个section中各包含阅读与填空10道题。很多我们的正在备考的大学生考生对于GRE备考，都停留在背单词的阶段，并认为“只要单词量够，就可以解决GRE”，而因此忽略了很多在GRE考试中必须具备的能力，尤者弯其是阅读能力的培养，并由此在Verbal的阅读中大量丢分。由于托福与GRE的同根性（同为ETS举办），托福考试的阅读部分也同样涉及许多对学术类英语文章阅读相关能力的考察。因此如果在托福的阅读备考中打下良好的基础，考生将不会对GRE阅读的备考感到陌生，从而实现事半功倍的良好效果。

《GRE官方指南 第2版》明确指出，在阅读理解部分将重点考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即区分主要观点，与支持性观点或者证据的能力。考生在阅读过程中，除了对于词、句、段落的内容有一个基本的理解外，还需要对段落中句子所起的作用进行判断：主要观点——在段落中作者想重点表达的内容；支持性观点，或解释——作者为证明主要观点存在所给出的说明与理由；证据——作者为提升解释可信度所提供的事实内容。实际上对于观点、解释、证据判断的相关训练，考生在备考托福阅读时就有所涉及。

在托福考试中，ETS通过修辞目的题（Rhetorical Purpose Question）去考察学生是否理解作者为什么在段落中提及一段信息，即作者的写作目的。在做题过程中，考生需要在原文中题目给定信息的附近判断并寻找作者的观点进行答题。以《托福官方指南 第3版》61页的一道修辞目的题为例：

“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.

1. In paragraph 1, what does the author say about the presence of a blowhole in cetaceans? ”

在答题时，我们首先需要判断信息“blowhole”在自然段最后一句话中的作用：与其他两个细节——”streamlined bodies”, “the absence of hind legs”一起，共同构成列举关系。 通常可以认为，列举是证据的一种表现形式，用来说明某类事物的具体特征与情况：在原句中，作者列举了三项信息，是为了说明cetaceans（鲸类动物）所具有的三种外貌特征。作者以这种外貌特征作为主语的写作目的，则是为了说明这句话主干部分的内容——“不能掩盖与陆生哺乳动物的紧密关系”。同时该句还作为一个解释，以支持自然段的首句话，段落的主要观点——鲸类动物是哺乳动物是非常显而易见的。

我们可以看到，当段落结构是上图所示结构的时候时氏嫌运，它即是最常见的General-Specific（总歼梁-分）结构，在托福阅读的说明文文章中大量呈现。在GRE考试中，总分结构仍然作为说明文的常见结构，同时它的识别与判断作为一个阅读的基本考察点，以主旨题和修辞目的题的方式呈现。

“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“

在这篇GRE阅读段落的节选中，第1句话为主要观点，先描述文章讨论的主要话题——在水面上依照航线进行迁徙的能力是一个神秘的现象。自然段2、3句分别作为解释和证据，说明了动物具备这样能力的一种可能原因——方位感，及相应的例子。在自然段的前3句话仍然是非常典型的总分结构; 该结构的识别对于该自然段相关题目的解答有很大影响。可见尽管托福和GRE两门考试虽然在考察难度和考察考生的能力维度（托福——语言能力; GRE——思维能力）上有比较大的差异，但是在阅读能力的考察上仍然有相似之处

在《托福官方指南 第3版》92页的另一道修辞目的题：

“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as “steam engines”.

7. Freud describes people as steam engines in order to make the point that people...  ”

由于这篇文章的主要讨论的是一个与人类的侵略性行为相关的心理学话题，文章中提及的“steam engines”则必然是一个非主要讨论话题，类似于一个证据，以辅助解释主要讨论话题，与侵略性行为相关的某个性质与属性。在GRE中, 类似通过以非主要话题作为考点所出的修辞目的题屡见不鲜，以《GRE官方指南 第2版》57页的题目为例：

“.....But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds —sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say, Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master . . . working on a *all scale of emotion and texture.

5. The author mentions Schumann and Brahms primarily in order to”

分析题目时首先关注题目中引用的两位作曲家“Schumann and Brahms”出现在段落的倒数第二句话。同时，在段落倒数第3句话的开头出现了“But”，表示该句话与前句之间为转折关系：转折之后的句子通常为作者所重点强调的句子，可以基本判断为观点。根据观点-解释-证据之间的相互位置关系，段落的最后两句分别为解释和证据以支持作者的观点。 当整个文章讨论的主要话题为作曲家“Mendelssohn”时，题目所引用的“Schumann and Brahms”，作为文章的非主要讨论话题，可能就以一个比较对象的作用来说明“Mendelssohn”的某些性质与情况。通过倒数第2句话表达的内容——“尽管对于他（门德尔松）天赋的普遍认可，那里总有一些显著的勉强，去将他与，比方说，舒曼或者巴赫相提并论”——可知，作者在这里引用其他两名作曲家主要是起到一个对比的参照。故该题的答案为“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。

除了修辞目的题之外，考生还会发现GRE阅读中对于细节信息阅读，文章信息推理等考察的题型与做题策略都与托福阅读高度一致。故笔者始终希望广大大学生考生在整个出国申请的开始阶段将备考重点放在托福，以期在词汇、语法、英语理解能力上打好良好的基础，为后面的GRE考试实现良好的铺垫。

你好,你现在应该不是在校生了吧,现在非在校全日制学生是不能考英语4.6级的.不过PET证书也不错呢!
(一.)全国公共英语等级考试，简称PETS；全国大学英语考试，简称CET（下同）。
一、性质和组织机构

PETS： 全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

CET： 全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。

二、等级划分

PETS： 英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考枯弊灶试中心选定的高等院校负责，卜局其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

1、一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。

2、二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

3、三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别没扮笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

4、四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

5、五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

CET： 分大学四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

三、报考条件

PETS： 英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。 考试对考生没有学历限制，报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。 注：《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的"身份证号码"证明报名；无《身份证》的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。

CET：

1.全日制普通高校专科、本科和研究生在校生。

2.各类全日制成人高校院校本科、专科在校生。

3.修完大学英语四级课程的学生才能报考大学英语四级考试。

4.修完大学英语六级课程且大学英语四级考试达到一定分数（由于新报分体制尚未试行，具体分数待定）的学生才能报考大学六级考试。

对英语四、六级考试报名资格有关问题提出两点说明：

1.2005年6月起，教育部考试中心将启用新的四、六级考试报名和考务管理系统，按上述报名资格接受考生报考。报名参加2005年6月大学英语六级考试的学生，仍要求出示英语四级考试合格证书。

2.从2006年1月考试起，逐步将参加考试的考生范围尽可能限制在高等学校内部，已经毕业但仍需参加四、六级考试的本科毕业生，可于2006年6月之前的几次考试（含2006年6月考试）中回原高校报考。2007年1月起，四、六级考试将不再接受非在校生报名。

四、考试报名时间

PETS： 每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级、四级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级； 具体时间以当年当次通知为准。

CET： 考试报名工作一般在每年2月中旬和8月中旬进行，考生须在规定的时间内在指定地点报名，报名结束后，不再接受任何报名。考前一周到原报名地点领取“准考证”

五、报名办法

PETS： 考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。

CET：

1、在校考生以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；2、社会考生需到到四、六级考试委员会指定地点报名考试。

3、本校已设考点的在校学生不得跨校参加报名考试，一经查出，取消考试成绩

六、考试相关资料

PETS：教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》。考生可以在报名时到各报名站（或在各地考试书店）购*相应的《考试大纲》和教材。

CET：目前暂无指定用书，考生可根据实际情况选择所需材料。

七、考试时间

PETS： 每年三月和九月的第二个周末考试。 三月开考一级B、一级、二级、三级、四级；九月开考一级、二级、三级。笔试（含听力）是周六上午；口试是周六下午、周日全天。 不同级别的考试持续时间，详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点，均以《考试通知单》为准。

CET： 全国四六级考试的时间为：每年一月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初；笔试每年六月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初。(每年时间略有不同) 参加考试时，一律要携带身份证和考点发放的准考证，否则，不得进入考场。 四六级考试时间分别为两个小时。其中，听力20分钟；词汇题20分钟；阅读题35分钟；翻译15分钟；作文30分钟。 凡在两年内参加过四六级考试并且四级成绩80分以上或六级成绩75分以上的考生均可报名参加大学英语口试。大学英语口试每年5月、11月举行。报名时间为3月、9月。口试成绩分为A、B、C、D四个等级，A、B、C级均颁发口试证书。

八、合格成绩及查询方法

PETS： 笔试（合听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。考试结束后两个月，考生可通过声讯台查询成绩：1605782；16898201。全国统一*号码：168-97026

CET：

1．大学英语考试成绩报道采用以百分制为形式的正态分制，60 分为合格，85 分为优秀；

2．大学英语考试只报导总分；

3、考生可登陆相关网站ETANG查询考试成绩。

4、如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。

九、“成绩通知单”、“合格证书”的领取

PETS：考生凭《准考证》、《身份证》于考后两月下旬到原报名站领取《成绩通知单》及《全国英语等级考试合格证书》（具体时间以各地考试院通知为准）。领取证书者，应按照规定交纳证书费。 考生在考前一周到原报名地点领取“准考证”

CET：各考试中心会在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校和指定的社会考生报名地点。考生可到报名地点领取考试证书。

十、证书颁发

PETS：

口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试（口试）成绩合格证》，其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。

CET：

大学英语考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明"合格"或"优秀"；凡遗失证书者，在证书发放日起 4 年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET 考试合格证明"，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过 4 年，不再补发 CET 考试合格证明（改革前）。

从2005年6月，不再颁发合格证书，只是向全体考生发放四六级考试成绩单，考试成绩将改为分布在290-710分之间，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分，将来的试卷有几个部分，表格上会清楚分四大块,听力、阅读和综合写作，考试委员会向学校提供分数的解释（改革后）。
总的说来
PETS 3 相当于 CET 4
PETS 4 相当于 CET 6
而且听考过的同学说PET的口语测试环节考试老师的英语还不错呢.
有时间可以考虑下!
(二.)如果你是学外贸英语类的朋友,还可以考虑下剑桥商务英语 BEC:商务英语证书考试（BEC）成绩证书终生有效。

剑桥商务英语证书（BEC）考试问答

1、什么是BEC商务英语证书考试？

答：商务英语证书（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书，同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。

2、商务英语证书考试（BEC）的组织机构是什么？

答：商务英语证书考试（BEC）由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。

3、商务英语证书考试（BEC）分哪几个等级？

答：BEC共分三个等级：BEC初级（BEC Preliminary Level，缩略为 BEC P），BEC中级（BEC Vantage Level，缩略为 BEC V），BEC高级（BEC Higher Level，缩略为 BEC H）。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。

4、商务英语证书考试（BEC）包括哪些内容？如何进行？

答：考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为：BEC 初级 阅读写作90分钟，听力约40分钟（含填写答题卡时间），口试12分钟；BEC 中级 阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟（含填写答题卡时间）、口试14分钟；BEC 高级 阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟（含填写答题卡时间）、口试16分钟。

5、商务英语证书考试（BEC）如何报名？

答：BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系（联系方式请见“中国教育考试网”，网址为 www.NEEA.EDU.CN ） 。目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点，每个考点也为报名点。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人均可持本人身份证件到当地考点报名。欲了解考试收费标准请咨询当地考点。考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习。

该考试每年举行两次，时间为每年五月的第三个周六（BEC 初级），第四个周六（BEC 高级），第五个周六或六月第一个周六（BEC 中级）；每年十一月的第三个周六（BEC 初级），第四个周六（BEC 高级），十二月第一个周六（BEC 中级）。上午笔试,下午口试,口试进度慢的,延至第二天。如考试时间有变化，以考点当年公布的为准。考试地点即报名地点，具体考场由各考点张榜公布。

考试答题卡由教育部考试中心海外考试处汇集后寄英国剑桥大学考试委员会评卷。评出成绩后（BEC 初级分Pass with merit、Pass、A2、Fail四等；BEC 中级分A、B、C、 D、E五等；BEC 高级分A、B、C 、 D、E五等，），打印成绩通知单（包括不及格的D、E、Fail）和成绩证书,寄至教育部考试中心后寄发各考点向考生颁发。

6、商务英语证书考试（BEC）成绩证书的有效期为多长时间？

答：商务英语证书考试（BEC）成绩证书终生有效。
平时可以培养学唱英语歌曲的兴趣.多和老外交流,学点他们喜欢的交流话题,多看英语原因电影(虽然不懂也要听!)每天做写写作练习等等,也可以参考背些范文等.总之没有什么不可能的.
祝早日成功!!!