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怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法

你好，我是来自澳大利亚国立大学金融管理专业的在读学生。

澳大利亚国立大学（The Australian National University），简称ANU，始建于1946年，坐落于澳大利亚首都堪培拉，是公立研究型综合类大学   ，也是环太平洋大学联盟、国际研究型大学联盟、澳大利亚八校联盟、英联邦大学协会成员。   它是由澳大利亚联邦议会立法创立，享有国立大学资格的学府。

澳大利亚国立大学坐拥南半球藏书体系最大的图书馆，拥有超级计算机Gadi，以及闻名于世的赛丁泉天文台。澳大利亚四大国家科学院：澳大利亚科学院（AAS）、澳大利亚社会科学院（ASSA），澳大利亚人文科学院（AAH）、澳大利亚法律科学院（AAL）均坐落于此。世界第一支临床医用青霉素、光子瞬间转移技术也在这里诞生。

澳大利亚国立大学于1946年创校初期仅招收研究生，1960年开始开设本科教学。教学人员中博士的比例为88%，为全澳最高。超过三分之一的澳大利亚联邦院士在此执教或从事科研。

首先，想要入读澳大利亚国立大学并不主要是通过考试来入读，而是在学校官网通过递交申请材料给学校，经过学校一到两个月的审核后决定是否给你offer.作为澳大利亚长期QS排名最高的大学，ANU的申请一直数量巨大并且竞争激烈。在申请前了解一些流程还是有好处的。

申请流程

首先先登录官网，一切操作都需要在官网进行

在这个页面里，选择你要入读的项目。

作为中国人，一直选International

在这个界面搜寻你想入读的专业

这里以金融管理硕士为例，从这个页面选择Learn more

在这个页面几乎有关于澳大利亚国立大学金融管理硕士的所有介绍，建议对澳国立金融管理硕士感兴趣的同学将这个页面收藏，了解清楚再进行申请。

点击Apply进行申请

再从这个页面开始填写相关信息，上传学校所要求的各种文件。

而在申请条件中几个核心的条件是：本科学校，GPA（绩点），雅思成绩。

澳国立大学硕士项目不开设语言班，所以申请澳国立大学必须满足学校要求的雅思成绩。一般来说，雅思要求为总分6.5分，单项不小于6分。这个要求并不高，是可以在一两个月的时间复习达到的。

这里我花大篇幅介绍一下如何把雅思考到学校要求的分数。

1.听力。首先在听力上需要进行大量的精听训练，并且每天都不能中断。*一本草稿纸，根据雅思官方录音的听力，写出名词和动词。最后根据原文进行核对。另外可以*一些有关雅思的听力书籍。

另外，推荐*一些机构的书籍加强听词的水平。并且在错误的单词进行标注。反复听避免一直犯同样的错误，同时也要掌握没有听懂单词的发音。另外在真题上的听力题目每天也起码需要完成一个test，在part1和part4要注意拼写单词，所以在平时背诵单词的时候就需要极其注意单词的拼写。并且在做听力必须养成没听到就过的习惯，不要一直赖在一道题从而错过后面的题目。在做听力题前一定要先阅读题目的要求，例如在no more three words使就不要填写3个以上的单词在天空里。并且有的题目会要求数字或者单词，这里一定要注意，一定要看清楚再做题！听力最难的部分就是选择题，在每个选项里都要圈出key words是，这样在听内容时出现选项key words同义替换时，则非常可能就是这道选择题的答案。在考试过程中一定要提前阅读听力题，竟可能圈出所有的key words并时刻阅读加深印象。更多的听力做题技巧建议直接在网上寻找he qiong老师的听力课资源，因为她是专门做听力这方面并且带出许多的高分选手。是一个经验十足的老师，上课时做好笔记，在正确的做题方法下进行多日重复的听力训练，这样的话大概率可以在听力上考出不错的成绩。并且在大陆学生中听力是一个非常重要的提高总分的单项，所以必须非常重视听力和给听力分数建立高的标准。每天努力达到这个标准。

2.阅读。阅读方面非常重要的一点就是练速度。因为在正式的雅思考试中，阅读的考试时间是不多的但是文章的内容却非常多。所以在考前必须训练出快速的阅读能力。而想要建立起做阅读的基础则必须有足够的词汇量，因为在阅读中有大量的同义替换和少数的生词，阅读题中尤其是最后一篇阅读是会出现一些生词。所以在平时就必须将这些生僻词记录下来以后反复背诵。这里推荐一些雅思单词书籍。

每天早上可以扫描书内的二维码进行播放录音，通过录音朗读出单词从而加深单词的记忆。

在阅读方法上，也是同样的在每道题甚至每个选项上圈出key words。根据key words快速在文章中找到对应的语句再与题目进行同义替换进行选择或填空。填空题无论是在阅读和听力都是较简单的，所以在做题时需要尽快完成填空题，把大量做题时间留在匹配题和选择题上。

每天做两个小时的阅读即可。雅思阅读和听力都需要做大量的真题进行练习！

3.写作

要了解雅思写作必须要先了解雅思写作的评分标准。第一是写作完成情况，在雅思写作考试中一定要按考试时间内完成作文，否则无论写的多好一开始就会被记录扣分。第二是连贯和衔接，雅思作文的逻辑和连接词很重要，并且连接词不要过度重复。转折和并列的连接词每种掌握三四个即可。第三是词汇丰富程度，雅思写作是一个偏向学术性的写作，所以尽量不要使用过于口语化和过于普通的单词，例如good，nice.所以可以在平时刻意去背一些雅思写作单词。第四是语法多样性及准确性，几种常见的从句例如定语从句和主语从句等等是必须要掌握的，无论是task1和task2都起码要用到3次或以上。

雅思写作部分的考试内容包括两篇作文，IELTS Writing Task 1和IELTS Writing Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议前一篇雅思小作文用时20分钟，后一篇雅思大作文用时40分钟，因为后一篇文章分值更高。IELTS Writing Task 1考题通常以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出支持的论点。

雅思写作部分的考试内容包括两篇作文，IELTS Writing Task 1和IELTS Writing Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议前一篇雅思小作文用时20分钟，后一篇雅思大作文用时40分钟，因为后一篇文章分值更高。

IELTS Writing Task 1考题通常以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出支持的论点。

Task1涉及在图片中提取数字和总结倾向的能力，所以需要掌握很多有关数字变化的句式。建议可以背一些常用的经典例句可以极大的帮助在平常写作的使用。例句的话推荐一本有关雅思写作的书籍。

这本书籍有大量的高分雅思范文并且在旁边都有一些注释。值得一提的是，书上总结了一些经典的有关数字的例句。大量的数字在Task1中不需要将每一个数据进行详细描写，此书中讲解了那一些是重要的数据需要重点和优先详细描写。并且如何归纳这些数据。非常推荐！这里也推荐一些网课，比如网上非常知名的Simon老师和b站上的丸子Tina老师。尤其是丸子Tina老师在逻辑梳理上非常好，对我雅思写作帮助很明显。

IELTS Writing Task 2考生就雅思写作考题的主题，用250字详细发表意见，通常考生被要求用几种方式解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的信息。在大作文中必须给出明确的观点支持或不支持。无论选择支持或不支持，都要在文字提一下相反的观点。例如支持题目中给的做法，也最好写一下不支持的理由。例如虽然不支持有什么好处但是不支持还是错误的。在文章的conclusion段，也最好再重申一下自己的观点。Task1中用定语从句、状语从句多；Task2中使用名词性从句、定语从句较多。而标点符号、固定搭配、介词的准确使用。

建议作文一定要多看多积累多动手，练一些经典范文然后寻找专业机构给作文进行批改。然后参考批改的feedback进行改正。

4.口语

第一流利性与连贯性，适度的停顿是可以理解的，每个人说话都有停顿的时候，但长时间的卡顿会给考官有不好的印象，所以在卡顿思考的时候可以使用well和you know等词语来避免这一尴尬。第二词汇多样性，这里建议掌握一些常见的短语以及掌握一些词语的近义词从而避免重复使用一些单词。第三是语法多样性及准确性，句子说的多长是无所谓的，重要的是能够流利的使用一些从句运用在口语中。第四是发音，美式口音英式口音中式口音都不重要，最重要的是能够准确的发出单词的音。

Part1部分就是聊一些非常普通和常见的问题，建议不需要花很多时间准备。Part2和Part3部分是需要重点准备的部分。雅思口语在几个月内有一个固定的题库，所以建议在网上搜到这些题库并根据题库中你觉得非常不熟悉和不好说的题目进行“准备”。雅思官方是非常厌烦考生进行口语的背诵所以雅思考官会非常关注这一点。我说的准备是准备一些idea而不是背诵。在Part2部分雅思考官会递给考生一张纸和一个笔记录一些想要说的，但是这仅仅提供了一分钟，所以提前准备一些idea并且背诵一些有关这个主题的短语和句子。在准备期间只要梳理一下逻辑，那part2将不会是一个大问题。口语Part3部分类似于雅思写作Task2部分，在这里尽量把口语的能力全部发挥出来。在观点上也尽量正方反方都说，然后最后再给出自己的观点。竟可能说一些原因和例子拓展句子。这里同样推荐一本雅思口语书籍。

根据口语题库在书中找到类似的题目。然后开始积累单词和短语。口语最重要的是平常得练，所以有条件的话尽可能找到一个朋友一起进行英文对话，这样对口语提升是最有效的。另外，在日常生活中也可以将生活中的任何东西想成英文，自己想表达的也在心里用英文表达。

另外，申请澳国立的关键就是学校背景和GPA，如果您的本科院校是双非，则需要在专业课努力冲到高分。在985的学生中，澳国立对专业课成绩的要求不高，所以这些同学可以花时间在实习和考证上，不需要再专业课上取得很高的成绩就可以入读ANU.

这里仅是我的一些主观的个人经验分享，不喜互喷，谢谢。

下面是一位自我介绍零基础的考生和大家分享的他在三个月的备考时间内取得雅思7分备考，在这位考生的雅思7分备考经验中，他向大家分享了自己雅思听力，阅读，写作和口语四个项目的备考过程，下面为大家分享详细内容。

总体介绍一下我的水平：目前大四，毕业之后去英国读研。已经拿到约克大学的offer.大二时过的大学英语四级，但是几乎没有背过单词。词汇量没有测过，不知道具体有多少，但是感觉不是很大，在一些时候后还是会觉得自己的词汇量比较贫乏。雅思复习了将近三个月的时间。最后总分7分，听力、阅读、写作和口语的成绩分别是7.5、8、6、7。下面分别介绍一下我的复习方法：

1. 第一，雅思7分备考经验：听力是我比较喜唤氏手欢的一个环节，复习的时候完全是用的剑桥雅思4到7.(我3月19号考完之后才出的剑八)由于我比较喜欢看desperate housewife，虽然高考英语只有78，但是我在刚刚接触雅思听力section1的时候，感觉听懂录音问题并不是很大，只是很多时候还是很纠结单复数的问题，并且有的时候也是抓不住答案的位子。但是进入到后面两个section的时候，我发现，有些不熟的场景我只能听的懂大意，并且很有些内容即使能够听的懂也找不到答案。后来我花了两个礼拜坚持做section3的听抄练习，在做听抄的时候刻意去听了单数还是复数，通过对这个难度较大的section的准备，我的前面两个section的准确度也大大提高了。之后又做了两个礼拜，针对Section4我做了大量跟读的练习，就是不看原文，不按暂停键，一直跟着读下去，每天读熟一篇剑桥雅思的section4。通过这个练习，我发现每篇出现的雅思高频词汇以及句子都是一致的，无论配合任何场景。后来再做练习，我就完全不会被我不认识的专业术语干扰，几乎能够比较精准的找出答案所在的句子。

3. 第二，雅思7分备考经验：阅读我刚开始接触雅思阅读的时候，一定要先读完文章再做题，好像有强迫症一样，但是我发现到后面做题的时候我也几乎不记得我之前读的内容了(本来就没有完全读懂)。等到再做后面的题目的时候，又需要重新读文章，这样不仅仅效果很差，而且花的时间特别长。后来我开始先读题后做文章，并且慢慢的掌握了一些方法，怎样读题才能够避免重读阅读一篇文章，比如说，如果同时出现了T/F/NG和段落信息配对，我会先做T/F/NG，再做段落信息配对，并且出过了T/F/NG的句子，我会把它划掉，因为一般它就不会再出其他的答案了，接下来做段落信息配对的时候，首先通过T/F/NG已经对文章的大致结构已经有了一定的把握，基本能够给出配对题大致的定位;其次在再回文章中找题的时候也可以不用重复看出过答案的句子。并且通过对题型的组合和分布的把握，对每道题的定位也心中有数。说到阅读速度的提高以及对于长难句的理解，我专门花了一天时间，把剑四里面所有的长难句单独拿出来逐句的分析，如果有不懂的单词查网上的解释，不去区分具体的从句，而把每一个从句通过句意从主句当中剥离出来。做完了这一步之后，再练习略读，只读句子主干。通过一个礼拜精度和略读的结合，阅读速度和准度有了非常明显的提升。

4. 第三，雅思7分备考经验：写作我的写作分数不是很高，所以不好多说，在这里简单的介绍一些我的复习方法吧。我考前一个月一个礼拜写一篇大作文，最低要求自己写到300字，不计时，并且一周剩下的时间去完善这篇作文。第二个月的时候每周一篇大作文和小作文，同样不计时。临考前一个月每周两篇大作文，两片小作文，自己模拟雅思考试，规定一个小时完成。通过这个练习，我已经形成了自己的模板，上考场的时候写的非常快，但是为什么最终的分数完全没有达到我预计的水平。

5. 最后，雅思7分备考经验和嫌：口语我的口语成绩可以说绝大部分是我的听力成绩提高的副产品。因为雅思听力里面的对话或者独白都是外国人日常生活使用的口语化的语言，由于我做了大量的听抄以及跟读练习，对于这些语言都非常熟悉，再加上我跟读的时候刻意的注意了自己的发音和语调的弱点，纠正了自己的一些发音。背熟了很多地道的表达方法，比如我再说:我不知道它核毕这么简单的时候，我不会说I don’t know it’s so simple.而是会说I have no idea that it’s so simple.这样地道的英文表达方法，比简单死板的把simple换成uncomplicated.并且我说到一个点的时候会尽量的扩充，最好的方法就是举例，比如说在回答do you live reading books?这个问题的时候，我不会只回答一个yes，我会举出我喜欢我喜欢读的书，并且概述一下这本书的内容，读书能够给我带来什么。尽量回答的时间长一点，帮考官节省一点精力，我们为考官想过了，他才会为我们着想!并且我在这三个月来，每天都会开口说英语，没有说英语partner也会自己和自己说，坚持15分钟左右。
   

这样做的好处：大家可以在自己备考雅思考试的时候对此进行适当的参考和借鉴。

注意事项：以上就是为大家分享的这位考生雅思7分备考经验的全部内容，对所用到的参考书和备考的计划等都有详细的分析。大家可以在自己备考雅思考试的时候对此进行适当的参考和借鉴。

职业生涯规划在认清个人职业生涯未来的发展前景上有着重要的作用。以下是我精心推荐的一些简述个人职业生涯发展规划 范文 ，希望你能有所感触!

简述个人职业生涯发展规划范文(一)

一、 职业规划 对自我的意义

从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、 总结 的基础上，对自己的兴趣、 爱好 、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

于我自身而言 ，职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加清晰的认清了自己的发展方向，让我更加明白这条路该如何走。

二、自我分析

记得高中时老师就告诉我们要认识自己，“认识自己”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己!

但经过一年的思考，终归是比一年前要对自己有更深一些的了解。

首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静内敛，但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现，由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起，例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些;在读书，听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质，如强烈的竞争意识，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。

其次，我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书，但迫于学习压力，涉猎面很狭窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、 保险 方面的书籍，以扩充自己的涉猎面;会很多种 球类运动 ，虽然不是专业水平，但是作为娱乐还是很受用的，因此可以通过这些运动多认识一些朋友，以扩大自己的交友范围;小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等……

最后，我想对我三年后想拥有的能力做一个期望，因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准，但是通过三年的努力，我一定能实现目标。三年后，我应该精通经济类方面的 专业英语 ，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。

三、专业就业方向及前景分析

统计学是一门应用 方法 论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法，如参数估计、假设检验、相关回归等，也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法，如指数分析方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各实际领域中的具体应用。本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、 教育 部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

统计专业 毕业 生有三大流向： 市场调查 公司、咨询公司、各公司的市场研究部门、工业企业的质量检测部门等企事业单位;银行、保险公司、证券公司等金融部门;*部门(统计局等)。除此之外，还有许多应用到统计的领域也是统计专业毕业生的去向，比如公司的人力资源部门会需要统计学专业人才来作一些员工调查;医学统计有着良好的发展前景，目前在国外应用较多，在国内这个领域的发展比较缓慢，但可以预见在未来将是统计专业的就业方向之一。

从20xx-20xx年统计专业本科毕业生流向来看，到国有企业、三资企业、其他企业就业的毕业生占总数的40%以上。广东、上海、湖北、北京、福建、江苏是接收统计专业本科毕业生最多的几个省份。

四、职业分析

(1)个人的职业选项：可以选择出三个职业目标

a.精算师

从事该职业的优势是专业基本对口和自身的兴趣所在;劣势是统计专业只学了精算师要求的三分之一，还有经济、保险方面的知识都没有学习;机遇是我国未来五年急需5000名精算人才(统计专业就业的一个方向)，目前我国具有国外准精算师水平的精算从业人员只有上百人;风险是拿到精算师证不仅仅是需要的时间很长，实践过程很困难，而且很难找到相关的实习岗位，很难获得实践 经验 。

b.公务员

优势是我的学习成绩在班上名列前茅，学习能力很强，关键是有决心和毅力;劣势是女生比较难找公务员的工作，而且现在没有 面试 的经验，口头和文字表达能力不是很好，政治大事不是很了解;机遇是目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险是前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报 考公务员 ，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。

c.教师

优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的机会;劣势是没有教师资格证，口头表述能力不是很强;机遇是现在学校留校当老师的机遇很多;风险是机遇多，竞争也激烈，况且三年后的情况谁都无法预料。

(2)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

精算师(Actuary，拉丁语意思“经营”)是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政和统计工具主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外，还与雇员保险金(医疗保险和退休金计划)、社会福利工程(社会保障和社会护理)有关。

胜任的条件是专业对口和兴趣所在，因为现在还没拿到一些证书，也没做过培训，所以暂时没有很多可以胜任的条件。

(3)与职业选择目标的差距

想成为精算师首先必须拥有精算师证。中国精算师资格考试分为两个层次，第一层次为准精算师资格考试，第二层次为精算师资格考试。准精算师考试目的在于考察考生对保险精算的基本原理和技能的掌握，并涉及基本保险精算实务。精算师考试课程的3门必考课程内容主要涉及保险公司运营管理、公司财务、投资、公司偿付能力管理以及中国保险业法规、税收、财务制度等。2门选考课程则为保险业务的不同方向。在通过全部课程的考试后，还需有专业训练要求，要请一名资深的中国精算师指导，在专业领域工作两年，并有一篇专业 报告 ，经答辩合格后，方取得精算考试合格证书。而精算师考试所涉及到的必考课程不属于我大学的专业课，并且我们学校并没有专业的精算课程，再加上我学的统计并不是经济学方向，在学校也不可能经过专业培训这些都是我与我职业目标的差距

五、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

大一暑假：每天坚持听 英语听力 ，练习 英语口语 ;增加计算机常识方面的知识，熟练编程;

看一些经济、管理、文学方面的书籍;多看新闻，了解国家大事;有机会做一些*，了解社会。

大二：在学好专业的基础上，做大一暑假做的事，多和老师交流，考英语四六级证书，准备托福、雅思。

大二暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语;增加计算机常识方面的知识，熟练编程;

看一些经济、管理、文学方面的书籍;多看新闻，了解国家大事;有机会做一些*，了解社会。准备托福雅思，争取在大三拿到一个理想的成绩。

大三：考取托福雅思，获得 留学 机会。去周边名校听老师的讲课，扩宽知识面，为 考研 做准备。

大三暑假：去一些公司找和专业相关的实习机会，多多积累经验。利用空余时间积累专业知识。

大四：基本方向已经确定，因为现在还不能预料，所以只能说根据当时具体情况做一些适当的计划。

六、结语

终于写完了，道路也越来越清晰，但也有不足，有些规划写的不是很清楚，因为毕竟未来不可预料，我也无法确定今后走的是那一条道路，这就需要我在今后的日子里根据具体情况慢慢调整，做出不同的计划。上次上网，看到一句话：为了你，千万次我也愿意。他们用它来形容对感情的忠贞不渝，如今我想将这句话对我的理想说：为了你，千万次我也愿意，无论失败还是成功，我都不离不弃。初中的时候就很喜欢一句话：为了目标，我不曾停留，纵使岸旁有玫瑰，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟。是的，为了理想，就要不被世俗诱惑烦心，才能看到最高处别人不可看到的风景，为了它，我甘愿做不系之舟!现仅以一副 对联 自励，也激励所有有理想的人：有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴! 希望三年后，亦或是更早，或是更迟一些，都没有关系，我们都可以实现理想，就算没有，也至少可以告诉自己，追求过，不后悔，最少没有浪费我的大好年华，最少没有碌碌无为，最少人生过得充实而有意义!

简述个人职业生涯发展规划范文(二)

一、前言

第一只有将自己的人生进行职业规划，我们才能拥有一块构建丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们将永远也找不到人生旅途上躲避风雨的屋檐。

第二当今社会真可谓是既激烈又残忍的社会。因此，我们要想在这样一个多元化的社会中拥有属于自己的一席之地，那么职业生涯规划自然成为在人生争夺战中不可缺少的有力武器。

第三对于每个人而言，尽管生命都是有限的，但是不同的生命却有着不同的精彩，因为不同的人生有着不同的职业生涯规划。

我作为当代大学生，若是带着一脸的茫然与无知，又怎么能在今天这个人才竞争的时代里有所作为呢?又怎么能在这个拥挤的社会中找到属于自己的位置呢?为此我将试着为自己人生拟定一份职业生涯规划，让自己未来的人生不是在彷徨中度过，而是有个明确的前进方向和奋斗目标。

二、自我分析

我目前是个大一理科学生，性格处在内向和外向之间徘徊，因为我有时表现开朗、活泼，有时却沉默寡言;业余时间爱睡觉、听音乐、聊天，还有上网(一般是看NBA、聊QQ、上校内、看电影、浏览最近的重大新闻等)。平时与人友好相处，因为我的性格和蔼，比如，自从我读书以来，从未和班上或寝室的同学发生过重大矛盾，特别是上大学以来，我们寝室的八个同学来自八个不同的省份，而且民族各异，每个人都有自己不同的生活方式，在这样一种环境之下，我却仍然能和他们建立如此深厚的情谊，而且从未闹过矛盾，我相信，凭着我这种和蔼的性格，无论是在未来三年的大学生活中，还是在今后人生的道路上，我都将与他们永远和平相处等;当然我也有很多的缺点，我的缺点是没有特专长的一面，大部分都是处在对其了解和认识之上;同时我的性格有时还有点内向，不大喜欢喧哗吵闹的场面，人多的场合不擅长口头交际，因此这让我很多时候在 人际交往 中都处于被动状态;还有有时侯也多愁善感，做事不够果断。

三、择业选项，决策理由

在我还是个小孩的时候，我就对自然科学很感兴趣，尽管那时我还分不清什么是自然科学，什么是人文科学，但是自然科学对我成长的影响却明显大于人文科学对我的影响，所以我毫不犹豫地选择了学习理科，今天我就读于中央民族大学信息工程学院，专业是电气信息类，尽管在我们学校理科的历史没文科长，实力也没有文科那么强，但是我相信，要想多学到知识，不是靠理科强就能学得多的，而是靠自己不断的努力，不断的奋斗，不断的拼搏才能拥有的。在面对即将到来的大二的学习生活，我们的专业共有两个方向：电子信息方向和通讯信息方向。通过对我的性格和爱好，以及对社会发展的需求人才，我决定将来我的职业将是以下三个方向：电子工程师，电子类研究员，编程师，电子化技术人员，因此关于这四个职业的分析说明如下：

⑴电子工程师：调查结果显示，学电子信息这个专业的毕业生对于这个工作是最满意的了，毕竟作为这个职业的要求与该专业所学的知识是完全吻合的，在这个职业上该专业所学习的关于电子电器等方面的知识能够学以致用。这个职业将来主要是进入到发电企业，供电企业和电气设备*公司三大类企业单位。

⑵电子类研究员：这个职业同样与电子信息专业学习的知识相吻合，它需要的是更加严谨科学的学习研究态度，为科学的发展奉献力量。这个职业主要是到电力设计院、电力规划院、电力建设、电力科研开发等部门。

⑶编程师：或许从事编程师这个职业不能与电子信息这个专业完全吻合，然而，对于学习电子信息这个专业的学生来说。编程并不是不懂，因为该专业也开有C++、C语言、VB等，因此对于学习这个专业的人也会使用好几种编程语言。

(4)电子化技术人员：目前在社会上，对这方面的人员需求是比较大的，但是作为技术人员必须要有足够的专业知识，对该类人才的要求高，因此需求度就会比较大，所以这真是我择业的其中一个因素。

四、专业就业方向及其前景

(在此仅介绍自已现在所学专业，并祥细分析专业的就业方向及前景)

电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气(有必要解释一下电气：电气并不是电器，它包括了所有的用电的设备。这个概念相当的广泛，只要是用电的就是电气，只要是用电控制的就是电气控制)控制方面的专业,因此，本专业的就业方向比较宽。

电气信息是个大类,分为电气工程及其自动化、自动话和通信工程。其中，电气工程及其自动化主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作;自动化学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及*和科技部门等;通信工程毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及*和大专院校等。

近几年我国几乎所有高校都开设了计算机专业，计算机类人才培养规模不断扩大，因此将来该专业就业“火爆”的程度可能会降低，竞争会加剧，但从总体来看，该专业可用“供需两旺”来描述，其市场需求仍然巨大，就业前景仍然值得乐观。

五、职业分析

电气信息类的专业与其相关的就业领域主要是集中在IT行业，此类专业的大多数学生都是在IT领域内从事相应的工作。我最想从事的职业是网络工程，一般来讲真正的网络工程是属于高冷低热的专业，如果你的专业知识掌握牢固那么就业的前景就非常好，此专业的含金量很高。网络工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但对专业知识的要求交高。其次，软件工程那个也是个不错的职业选择，再就业上，计算机的总体需求量还是比较大的，尤其是软件开发方面，缺口很大。未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。虽然软件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其对专业知识的要求并不是很高。

六、对择业选项进行SWOT分析

内部环境因素

优势因素(S)

弱势因素(W)

1、 目标明确

2、 逻辑分析能力强

3、 创新意识强

4、 勤于思考

5、 善于学习

6、个人求职能力强

7、综合素质较强

1、 缺乏自信

2、 动手能力弱

3、 不够耐心

4、 语言表达能力不强

5、 英语水平不高

6、急躁，追求完美

7、组织协调能力不够扎实

外部环境因素

机会因素(O)

威胁因素(T)

1、 本行业发展迅猛，人才需求量大，经常供不应求。

2、 我所学专业对口，与市场需求吻合。

3、中国入世，人才缺口大。

4、所学的专业很好，获得工作的机会不错。

1、近几年我国几乎所有高校都开设了电气信息，使得该类人才培养规模不断扩大，该行业的竞争将更加激烈。

2、专业的技术要求很高，如果没有较高的技术，对就业将会产生很大的竞争压力。

3、同地区竞争激励(清华、北大理工等)

SWOT总结：

通过对行业自身环境的内外分析。得出以下结论，在剩余的三个学年内将更加努力的学习和锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求，对自我实现的需求存在一定的制约。故决定继续学习深造。在大三大四学习期间，着重考虑弱点因素和机会因素，努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大。

七、实现职业目标的具体行动计划

大一的这个暑假，我打算练好英语，就这一个目标，尤其是英语口语。我打算每天至少有10个小时用来和英语打交道，这样我的英语水平一定能提高一大截。无论是我上述的四个职业中的那个职业，对英语水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英语水平就成为了我的当务之急。

大二上半学期，要准备考计算机二级和英语四级。以后找工作必不可少的东西，所以准备好了才是对的。同时，要多读世界名著，弥补自己在读书少方面的缺憾。大二的寒假想要联系一份跟专业有关的工作，先简单的进去了解一下关于今后专业工作的环境、所需的条件以及要求。大二下半学期，我想要跟多的去接触一些理论科技方面的内容，一方面可以多阅读相关书籍，另一方面，可以去了解西方先进科技技术的相关信息。大二暑假，想去西部地区支教，在教学经验方面进行培养，也顺便去了解市场。

在大三的两个学期里，努力研究专业方面的知识，争取达到更深的一个层次;积极参加与专业相关的各种竞赛。

到了大四，我会走出校门去相关企业实习，积累经验，了解进入IT行业所需要的素质。并会在大四的时候，找到一两个成功就业的学长，向他们取经，借鉴成功经验。

八、结语

这就是我的职业生涯规划了，我知道尽管路会很漫长，过程也会很曲折，但是我一定会拿出足够的勇气去面对所有的困难和挫折。有人这样认为，其实职业生涯就是一场有目的的人生旅行，重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但最关键的是方向。因为在职业发展上，重要的不是你现在站在哪，而是你下一步要迈出的方向。

我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，最美丽的不是结果，而是努力的过程。

为了明天更美好!相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的最后一个美丽的景点!

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