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雅思考试题为什么喜欢科学 雅思口语part 1科学相关话题范文及解析

更新:2023年07月31日 09:22 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思考试题为什么喜欢科学 雅思口语part 1科学相关话题范文及解析,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思考试题为什么喜欢科学 雅思口语part 1科学相关话题范文及解析

《New Scientist(新科学家)》:托福/雅思、英语四六...

《新科学家》

《新科学家》(New Scientist)内容关于最近的科技发展,创刊于1956年。是一个自由的国际化科学杂志,内容关于最近的科技发展,创刊于1956年;登载每天的关于科技界的新闻,还介绍了许多高端的科学项目,书中还宣传许多科技活动,比如专家公开演讲等。该杂志被科学家和非科学家广为传阅,杂志还经常刊登一些评论,比升蔽侍如气候变化等环境问题。通常被认为是与科学美国人(SCIENTIFICAMERICAN)齐名的大众化高水平学术期刊。

推荐理由:

1、英语四六级、托福/雅思、SAT阅读的题源,10篇雅思阅读题就有2篇出自它!

杂志经常刊登一些评论,比如气候变化等环境问题,这类杂志内容很有可能出现在阅读自然科学类文章。英语阅读界,《New Scientist》简直是一本神奇的书,10篇雅思阅读题就有2篇出自它!大数据的时代,我们用事实说话!

剑桥雅思真题4:

"Lost for Words"   12,August,2000

"Play`s the Thing"  9,June,2001

剑桥雅吵吵思真题5:

"Comic Relief" 27 May 2000

"Flawed Beauty" 22 September 2001

剑桥雅思真题6:

"Australia`s Sporting Success" 26 January 2002

"Greying Population stays in the Pink" 16 March 2004

"Do literate women make better mothers" 29 April 1995

剑桥雅思真题7:

"pulling strings to building pyramids from Kite Fantastic" 27 October 2001

"A very special dog" 10 May 1997

剑桥雅思真题8:

"Striking Back at Lighting with Lasers" 7 October 1995

剑桥雅思真题10:

"The Ancestor within All Creatures" 15 January 2005

剑桥雅思真题11:

"Neuroaesthetics" 14 July 2021

基本算了一下,25%的考题都是来自于这个杂志。

尽管New Scientist被称作英语考试阅读题源,但是阅读真正的目的并不是押题,而是得到思维逻辑、文化语境的训练,同时也为高强度阅读与写作学习打下坚实基础。先阅读,才能有理解。并虚每天浏览一篇文章,日积月累下就会有惊人收获!

2、在国外,像英国的每一个学校的Science系必须具备的杂志,比如BioPhysics的离子加速器,BioChemistry的基因工程等。书中还宣传许多科技活动,主要阅读者是在英国就读A level-science课程和大学Science的学生和导师。

彩蛋来了

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本期彩蛋:

2021-2021.12《新科学家》合辑,PDF版

*资料整理过于庞大,个别月份可能会有缺失,公众号【晚读时光】获取。

雅思口语part 1科学相关话题范文及解析


在雅思口语中,很多时候需要积累一定的高分模板。因为能够让考生亲身体会英语说话的逻辑,还能增强我们遣词造句的能力。并且在很大程度上,训练了我们的语法。因此,今天小站君为大家带来描述科学的雅思口语part1话题模板运春。希望考生能够好好练旁橡耐习。


1. Do you like science?


It’s ok I suppose, but I’m not particularly interested in it, I have to admit! You know, it’s not something I’ve ever got really excited about! Having said that though, science is such a broad subject, so although I’m not really that interested in most of it, there are some areas of it that I think are pretty cool, such as astronomy for example, like how the universe came into being.


我想没关系,但我对它并不特别感兴趣,我得承认!你知道,这不是我曾经真正兴奋过的事情!尽管如此,科学是一门很广泛的学科,虽然我对大部分学科并不感兴趣,但我认为其中有些领域相当酷,比如天文学,比如宇宙是如何形成的。


2. Are there many science museums in your hometown?


No, not really. I mean, off hand, there’s only one I can think of, which is the, umm… ah what’s it called?! Oh yeah, the Science & Technology Museum, that’s the one. There may be others, but none that I’m aware of!


不,不是真的。我的意思是,手边只有一个我能想到的,那就是,嗯……那叫什么?哦,是的,科技博物馆,就是那如宽个。可能还有其他人,但我没有意识到!


3. Did you like science classes when you were young?


Let me have a think. Um… no. Most of the science classes I had, I didn’t really enjoy at all, cos I was never any good at science, and if I’m gonna be totally honest with you, most of the classes were just pretty boring, which is a bit of a pity really! You know, I think I could have actually really enjoyed science if it was taught in a more fun way. So yeah, I guess I was just unlucky with my teachers!


让我想一想。嗯……不。我上过的大多数科学课,我一点都不喜欢,因为我从来都不擅长科学,而且如果我对你完全诚实的话,大多数课程都很无聊,这真的有点遗憾!你知道,我认为如果真的以一种更有趣的方式教授,我真的会很享受科学。所以,我想我和我的老师不太走运!


4. How did you learn science at school?


Well, we mainly just went through the text book and took notes, so it was pretty similar to other subjects. Though saying that, we occasionally did some experiments, which were quite fun, but unfortunately those classes were pretty few and far between.


嗯,我们主要是通过课本和笔记,所以它和其他科目很相似。尽管如此,我们偶尔会做一些实验,这很有趣,但不幸的是,这些课程很少,而且相距甚远。


5. Do you think children should have both art classes and science classes?


Yeah, I’d say it is a good thing to have both, because I think it helps children discover where their interests lie. You know, if for example, they didn’t have art classes, then they would probably never know if they had a gift for it or not. So I think being exposed to as many things as possible at an early age really helps children develop their talents and interests.


是的,我认为这两者都是一件好事,因为我认为这有助于孩子们发现他们的兴趣所在。例如,如果他们没有艺术课,那么他们可能永远不会知道他们是否有天赋。所以我认为在早年接触尽可能多的东西真的有助于孩子们发展他们的天赋和兴趣。


6. Do you think science is important to our society?


Yeah, I’d say it’s extremely important, cos I mean, science helps our society to um…how can I put it?....uh… I guess what I’m kind of trying to say is that it helps us to continue improving our standard of living. You know, without science, technology wouldn’t be able to progress, and in terms of combating diseases, we wouldn’t be able to come up with vaccines and cures if it wasn’t for science. So yeah, it’s incredibly important to us.


是的,我认为这是非常重要的,因为我的意思是,科学帮助我们的社会……我该怎么说呢?呃……我想我想说的是,它有助于我们继续提高我们的生活水平。你知道,没有科学,技术就不能进步,在防治疾病方面,如果不是科学,我们就不能提出疫苗和治疗方法。是的,这对我们来说非常重要。


雅思口语高分词组:


Having said that though– 不过话又说回来


I guess what I’m kind of trying to say is that – 我想说的大概就是…


Combating disease- 和疾病作斗争


Vaccine - 疫苗


discover where their interests lie = find out where their interests are


gift= talent


Though saying that - 不过话又说会阿里


few and far between - 稀少


a bit of a pity – 有点可惜


off hand– 无准备地说 (you can say this when you make a statement without having had much time to think)


that’s the one– 就那个!


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雅思考试难吗?想在两个月之内考到6.5分容易不? - 百...

雅思考试真的很难,我就考过,我是费了很大的功夫,去学习英语,才考过去的,如果想在两个月内之内考到6.5的话不太容易,除非你的英语本来就比较好。

英语学习的方法。

1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。

因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲亩告,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。

2 学习英语的最好方法:背诵课文。

因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里友举形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。

推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。

3 学习英语需要多种形式的神经*。

真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,迅告明我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

4 学习英语要善于利用零碎时间。

英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。

5 要着意“*弄”。

新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。

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