三项评分标准 托福口语 托福口语考什么?

很多学生在备考托福考试的时候，会有相应的练习去“刷”。但是做哪些练习会比较有效呢？做哪些练习能做到“有的放矢”-----直接的命中ETS官方的口语考察点呢？这样我们就需要对ETS官方的Speaking Rubrics 做出一定的解读。通过这样的解析，做到知己知彼，方能百战不殆。

托福口语一共三项评分标准和一个总体概述（general deion）。三个单项分别是：Delivery, Language use, and topic development. 针对这三个不同的方面，ETS官方给出了不同分数档位，不同的要求，我们一一来对其进行解析。（全部解析以四分即满分为准）

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Delivery

“Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect overall intelligibility”

以上是ETS官方在Speaking Rubrics中给出的关于4分rubrics的具体描述。

首先肆虚看到下划线中的第一点，谈到了“pace”----也就是我们常说表达中的语速的问题。托福口语考试是限时内作答的形式，最终将对规定时间内的答案的录音进行评分，语速对于学生在考试时表达的内容量将有较大的影响。



一般来说，语速过快或者过慢都是不适合电脑和考官进行评分的。尤其是语速过快，虽然托福口语考试是限时考试，也并不意味着是说的飞快和越多越好的。需要做到尽量“平稳，均匀”的语速作答，能让考官充分的听清。平时可以通过朗读测速换算来对语速进行适当的调整。

之后的一点是“pronunciation（发音）”的问题。这个问题真的是老生常谈。最近随着考情者好的变化，以及学生的成绩单反馈能看出来，ETS评分中对这个单项也是抓得相当的严苛。所以，切不可忽视，做到正确的发音，每个元音，辅音都发饱满，重音发在正确的音节上。不对口音方面做过多的要求，但是发音的基本要求还是要做到。

最容易被忽视的一点“intonation（语调）”，这个是大多数中国考生在口语方面几乎不引起重视的地方。语调是口语表达中做到自然表达很重要的一环。大多数考生很容易忽视语调问题，回答的时候往往是“平调”-----几乎没有任何的情绪的反应，这个往往会导致ETS在评分上的一些压分现象，需要广大考生引起注意。通过材料的跟读练习，同样也可以做到纠正。

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Language Use

“The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automati* with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systematic) errors are noticeable but do not obscure meaning.”

谈及语用，必然要谈到的方面就是词汇和语法。

托福口语考试中词汇涉及到一个基本的词汇量的问题。很多学生备考开始，喜欢拿一本托福词汇开始背。这其实是一种误区，口语和写作这两个输出项，首先最最基本的基础词汇并非是那一本稍难的和专业性稍强一点的托福口语，而是大学英语四级和六级词汇。这两本基础词汇是组织语言的一个基础，托福词汇或者托福分类专业词汇那个是建立于基础词汇之上的一个目的性很强的分类词汇，更加适合于阅读和听力。其次，还有反复提到的话题分类词汇，这个也是基础词汇中很关键的一部分，涉及到独立口语的发散和组织语言，需要多花点功夫去进行梳理和巩固。



另外还要谈到语法。提到语法学生就头痛，又枯燥有繁琐的语法点让人真的是心烦意乱。口语表达虽然多变，句式结构相比写作阅读要简单，但是同样也是非常有存在感的。考察的点中就有学生对于各种句式的掌握程度，以及基本的时态运用。口语中的语法不要求用非常复杂的语法，但是需要坐到使用正确的语法，句式裂嫌燃结构不能太单调，适时地对句式的变化才能在考试中体现语言掌握程度，需要引起学生的注意。

对于托福考试来说，口语部分是很多考生所头疼的一项，那么如何提高托福口语成绩？托福口语什么技巧吗？对此，以下几点口语有效提升你的托福口语成绩：

如何提高托福口语成绩

1、了解英语的表达习惯

要想在口语表达中讲出得体、得体、自然的英语，就必须深刻了解英语国家的语用习惯。由于中西方文化的差异，在描述上会有很大的差异。

2、掌握纯正的语音语调

提高托福口语能力的第一步是尽快掌握一个标准、纯正的发音。有些考生不注意语音，以为差不多就行了，这是不对的。不规范的发音会让别人听不懂你说的英语，你也听不懂别人说的纯正的英语。为了避免这种情况，我们应该准确练习发音。

除了发音，语调也很重要。英语语调主要表现在句子重音和语调上。语调不同，表达的意思也会不同。此外，掌握连续阅读、弱阅读和浑浊等阅读的技巧也非常重要。

3、从声音的角度记忆单词

我们可以用两种方式表达任何事物和概念，一种是声音，另一种是写作。例如，我们可以用flower来表示花，在记忆单词的时候，很多考生往往只注意单词的拼写和单词的意思，往往会忽略它的读音形式。

这种以“读-拼”的形式记忆单个单词的方法对阅读和写作有好处，但不能用于听和说。为了在听和说的过程中使用所需要的词汇，我们应该采用“听音”的方法来记忆单词，也就是从声音的角度来记忆单词的方法。当我们在听和说的时候，我们能正确地发每个单词的音，并能立即反映出它的英语意思。

4、积累材料丰富口语表达

很耐源多考生认为托福口语很难，总是觉得说不出话来，其实很大裂茄一部分原因是因为词汇量积累的不够。如果你想积累单词材料，你可以从阅读开始。通过阅读大量的各类书籍，我们不仅可以积累词汇还可以拓宽视野，拓宽知识，培养良好的语感，并形成直接用英语思考的习惯。阅读时，我们会遇到许多地道的英语表达。这时，我们要做一个有心的人，把阅读中的固定搭配和固定句型积累下来，注意它们具体的使用环境，以便在口语表达中自由运用。

如何提高托福口语成绩？托福口语什么技巧吗？除此之外，有些细节我们同样也要注意，具体如下：

1、保持逻辑思维的敏锐。

西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间(通常是45秒-1分钟)，就不允许。

2、注意语音和语法

很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分昌源态。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握的自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。

3、掌握好答题时间

平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。

当你的托福口语练习了一遍又一遍，却始终没有办法提高该怎么办？这个时候的你除了更加努力以外，还需要思考一个问题——你究竟是否知道托福口语考试的要求。首先让我们从ETS官方发布的评分标准入手（官方指南188-191页），不难发现托福口语考试主要包括TopicDevelopment，LanguageUse和Delivery三项评分标准。当我们了解了评分标注，才能更好的逐个击破：
TopicDevelopment
有的同学在回答托福口语题目时，不知道如何展开，罗列了很多和话题不相干的方面，比如独立题目“该不该吃快餐”，有一个同学的回答是“应该，因为可以节约时间”，但之后的表达却让人不知所云，比如他接着说“我家门口有很多快餐店，我经常光顾，最喜欢的就是薯条，每次都点”。这样的回答在TopicDevelopment方面就是失败的，因为考生后面给出的detail与自己的观点毫不相干，观点是节约时间，细节是喜欢吃薯条，完全是“挂着羊头*狗肉”。因此，无论这位考生说的细节有多生动，这个回答都是低分回答。
那么，评分标准要求我们的communicateideaseffectively又将如何做到呢？我们以TASK4为例，在回答时，第一句话给出阅读中提出的学术名词，第二句话给出该学术名词的定义，第三至八句添加听力材料中的例子，最后结尾可以说，Therefore，thisisagoodexampleof….不难看出，在回答时，考生必须头脑清楚，始终围绕核心词汇展开（比如,学术名词或节约时间），给出的例子也是对该核心的论证，而不能东拉西扯，以为给出一些detail就万事大吉。
LanguageUse
不知道如何组织语言，无法用准确的英语表达自己的想法，回答时磕磕绊绊，边说边想，不时冒出‘中式英语’，让人无法理解。以上问题都是每个备考托福口语考试的学生曾经的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单，就是平时同学们没有足够的语言积累，包括单词、短语或句型，也就是没有足够的输入，因此在练习或考试中不能有效地输出。简单来说，我们在学校学习的英语通常专注于语法和单词的学习，并不强调语言的使用，而托福口语中的独立题目和学术场景通常更多的是在用英语作为交流工具来学习新知识，英语不再是学习的目的而成为学习的手段。正是这样的差异，导致了中国考生在面对很多口语题目时，不会组织使用语言。
参考以上给出的ETS给出的数据分析，不难发现得到满分4分的同学82%的单词都属于常见1000词范畴，不涉及长难句，生僻词，所以，建议考生在回答中以6-8个单词的短句为主，不要执着于长难句，因为，太长的句子，表达起来难度较大，一方面会带来较多的犹豫和停顿，另一方面，也会产生语法错误，最终导致分数降低。另外，同学们还需要有针对性地补充单词，短语和句型，在练习中使用ETS给出的TOEFLPracticeOnline（TPO），因为TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题，大家可以反复跟读口语题目中的阅读材料和听力材料，通过这样的反复的跟读和模仿，积累必要的单词，短语和句型，假以时日，一定可以在考试中流利地运用出来。
Delivery
有的同学非常重视自己的发音，力图使自己接近“nativespeaker”，因此往往磕磕巴巴；有的同学强调语速，力图在考试的规定时间里说得多，说得快，因此出现了一口气说完，从不断句的“绕口令式回答”。其实，如果我们对标评分标准，不难发现，所谓表达清楚，既评分标准中的clear，指的是easytounderstand,而不是要求考生的发音接近完美；另外，对于语速的要求，我们可以参照下面ETS官方发布的研究报告：
这个表格中统计的是独立口语话题（即TASK1,2）的考生回答长度。第二列的scorelevel代表考生的分数，分别是：1分（poor）;2分（limited）；3分（fair）和满分（good）。不难发现，拿到满分4分的同学平均回答的长度是107.3个词，最少的4分回答者才讲了71个词，相当于8句话，而拿到最低分1分的同学，最多的说了88个词，约等于9句话。因此，我们不难得出结论，语速的快慢（字数多少）与托福口语的最终得分并无必然联系。
所以当我们了解考试，了解评分标准，做到有的放矢；不要盲目努力，南辕北辙。这样才能有效提高分数，事半功倍！

托福口语考试采用机考的形式，比较标准化，受考官的主观影响相较更少。适应程度因人而异，但只要充分训练，面对机考，就可以从容应对。托福口语，更偏学术，尤其是后四道综合题，综合考察模首你的听，读，说三项能力，两道校园生活类，两道学术讲旦盯数座类，而雅思口语比较生活化，涉及学术的内容很少。

口语考试正式开始前，一般有一段试录音，让考生回答一个问题，计算机来检测是否录音成功。好像大都是谈论一个你喜欢/所在的城市。想要“预测”考题的朋友们要注意了，如果听到的“第一个”回答是有关城市的，应该是试音用则竖的题目，而非正式考题。

测试录音的时候，如果遇到录音失败，最可能的情况是考生说话的声音不够大。有考过的朋友反映，当时也是调整了好几次音量才测试成功的。如果出现这种情况的朋友，一定要记住你测试的时候说话的音量大小，以免真考的时候又回到了你习惯的音量说话，影响口语分数。

1.托福口语复议的相关常识

1.分数差值大

口语17、8分以下，且有自信者。这个分数有些偏低，对申请学咐兆校帮助不大。口语20分以下，特别是在17分以下，而其他三项均在24分以上者，并且不是哑巴口语。其他三项都考得不错，意味着考生总体水平不错，所以复议成功的可能性很大。

2.与学校分数差距小

没有准备时间再水平考第二次，成绩离学校的要求还差2-3分，而学校又很苛刻者。

3. 自我发挥评价

印象中自己发挥，对比答案和评分标准觉得靠谱，并且不甘心，想要给自己一个交代的。

2.托福口语的训练法

第一步：每一次练习的时间是1小时，时间再长我们就注意力不集中了，就该休息了。

第二步：挑选里面的任意2道题，题型不重要，1、2题可以，4、6题也可以。

第三步：将选出的一个题目的答案，首先读10-20遍，来熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，就是为了给自己以充分的准备。换句话说，这段内容对于你来说，不再是一串单词，而是一个段中文的讲话印在你的脑中。

第四步：将这份材料放在一边，再按照自己的脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文的内容，将每一句话复述出来。

第五步：将你刚才的答案再重复20遍。

第六步：将你第21遍的答案进行录音。

这样， 经过大约30-60个小时的训练，其实绝大多数的人都已经有了的通过自己的大脑进行组织语言，或者说组织英语的能力了。换句话说，你也就满足了托福考试的口语线的要求了。

3.托福口语考试指南

1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的消简举休息，休息完后让监考输入密码进入托福口语准备时间，按完个NEXT后别按第二个 NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

2.托福口语在答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’saboutit (连读) 3’ OR That’severything I can say about this topic. 5’

3.有拿碧时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.新托福口语要多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

5.一开始不要说出数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

6.多用被动和升调。

7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

8.在有阅读的题目中默读，但有不熟的单词要朗读。

9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。

10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。

11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。

12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。

4.托福口语的语速问题

在outlook英文演讲大赛中，4个大学生角逐，大家都看好一个说话超快超清楚的女生，认定她不错，但出乎意料，评委中对她的评价 是：you are just like a machine gun. We cannot quite follow you. Despite you pronunciation is clearly and your voice is nice, you should try to slow down so others can follow you and understand you better. 结果是她没有晋级，而另一个说话时每个词中间都有一秒以上停顿的男生获奖了。

有些人觉得说话快的话，效率比较高，最直接的效果便是可以在规定的时间内多说一些。而且这样会给人以不拖沓的感觉，干脆利落，印象分比较高。

但是事实上，新托福口语是机考，本身就不能用其他的面部表情和肢体语言进行辅助的表达，考试的时候还会有一起参加的其他人的影响，所以托福口语还是要以让别人听懂为要务。

至于大家认为的说话越多，也许就会越有优势，这其实是不能定论的。说话的量的多少，要看能否把意思表达清楚，只要能完整清晰地表达出自己想要表达的东西，就不必要说那么多的话，毕竟这是考试不是聊天需要寒暄。

5.托福口语的得分重点

1.中心是否切题

解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2.意思是否明白

解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3.结构是否严密

解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次。

4.表达是否连贯

解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

5.发音是否清楚

解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6.语法是否正确

解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

7.词汇是否熟练

解释：考察考生是否可以掌握足够的英语(论坛)词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。