雅思口语造句技巧 雅思口语分数不高,会不会是模板背多了的关系呢? - ...

背诵模板有帮助但是要看背过之后怎么使用。
很多家长和同学都会觉得背诵肯定有帮助，所以每天早起背诵提升语感。理由是背诵会提高自己的素材库以及流利程度。
那这个观点对不对呢？我们还是要看下雅思口语考试的评分标准
1.流利度与连贯性：
最重要的点就是要保持住语流，即使有一些停顿以及自我重复。不要过多的自我重复或者一直停留在一个点会造成扣分。
在使用简单句或简单回答的时候语篇流利，但是复杂句或者复杂答案的时候流利度下降。
2.词汇：
官方标准说的是词汇量足够大。也就是词汇量大到能够让自己说的句子和篇幅足够长。可以清晰的表达出自己想要表达的所有意思，只不过偶尔不太合适而已。
评分标准中对于高难词汇和习惯用语是and的关系而不是or，也就是说7分的学生一定要能在答案中使用一些习惯用语。
3.语法：
可以用出准确的简单句，也就是说简单的主谓宾和主系表不能出错。试图使用一些复杂句。例如分词做插入语，分词做伴随状语，从句等。复杂结构需要使用足够熟练。基本上复杂结构不会出错。即便出错也仅仅只能是单三或者时态等错误。并且不能多。
4.发音：
要求绝大部分的发音现象都有并且大多数情况下能够保持住，能让考官听出一些口音并且有可能造成一些影响。要围着话题或者中心词一定要扩展。
乍一看背诵的确可以提高自己的词汇和语法，对口语考试有很大的帮助但是非常容易进入禁区。
前几年闻风丧胆的5分老太太，给很多高水平的同学打了5分给出的理由就是有背诵痕迹。那原因又是什么呢？她又是怎么样发现有背诵痕迹的呢？
所以现在要站在考官角度看他怎么想的。一个雅思口语考官如果全勤的话，一年48场考试下来得面试近千人的。那么他在众考生的背诵答案的狂轰滥炸下，考官除了要忍受brokenEnglish的虐待以外还要听很久的背诵口语所以大多数惨淡口语分数的背后其实，还写着考官的一句话：don'tlietome。（雅思口语考察你在国外能不能正常生活和学习，所以评分标准中不考察背诵能力）
所以在国外正常的生活中我们会用怎样的口语生活呢？比如流利度是对气息的控制比较流畅，不是语速!生活中两个人讲话不会超级快的，一定要记住停顿与思考!停顿与思考的时候使用filler+discoursemarker，然后加上connectives连接词!这就是生活中的口语；除此之外一定要注意“意群”+“信息群”的控制!
考官最反感的就是robotictone,从头到尾像机器人一样一个语调。背诵是郑拆非常容易让考官觉得像机器人语调的，不要像背新闻联播。
但是背诵又真的有用。事实上从语言学角度看，记忆和背诵是学习语言不可或缺的一步；从应试角度讲，有备而来又是人之常情。
下面给大家介绍下具体的操作和细节，让各位考生既有素材积累又不是真的在背诵。
1、语速。其实你背诵的回答和即兴表达的回答语速是很不一样的。
比如说在雅思口语的卡片题这一块：很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象喊亩枣较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿，简直换了一个人。这就是一个明确的“背答案”，考官一听一看就知道你提前准备过了。而且背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去并打断你，并提前进入part3提高题环节。
另外一个背诵痕迹体现在语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。心情激动时说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时耐蠢刻保持完全的匀速。
备注：用上一些非常口语话的表达软化口语内容并强行更改语速。比如Letmesee,um,it'sarealgame-changer.Imean,everyone,literally推荐匀速和慢速
2、发音和语调，我见过很多背答案的考生，他们的发音问题还是蛮明显的。
因为背诵的时候，同学们只认准一个点，那就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”所以有些单词的动名词形式发音不一样（eg:present）、过去式现在时长得一样，但是发音不同（eg:read）、还有一些比较饶舌的单词（eg:characteristic），不少同学不管这些的发音不同一股脑背过去。考官可不是吃素的，一听就能听出来你是在背答案。
如果一个单词，尤其是长单词，你的发音很吃力，或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。
备注：使用简单自己熟悉的词要确保发音正确。越简单的词越高频听起来越轻松。不要逞强用几个难词发音却很吃力。
3、停顿背诵的文章听着就非常地别扭和奇怪，特别是长句子，口语中切记我自己说晕了那考官听起来更晕而且句子越长，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。
备注：用自然的停顿和意群的方式停顿。
4、答题思路除了语速之外，答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。最容易出现背诵痕迹的主要有两点：1.前后矛盾；2.文不对题/答非所问。
前后矛盾：比如说，在基础题Sport的话题的时候，同学们可能说了自己不喜欢运动；但是到了卡片题Anactivityyoudotokeepfit的时候，自己又变成了健身达人！文不对题，这种P2部分就可能被认为在背；特别是P3部分，很多问题都是考官即兴提问的，同学们切忌把考官的问题改述成自己准备过的话题，硬往准备过的内容上拉。
备注：用正常的逻辑思维答题不要生拉硬拽到自己背过的话题里面
5、肢体动作雅思口语考试虽然主要以说为主，但是，是雅思考官主管去评判的，如果你考试的时候一会儿看看这一会儿看看那，考官很有可能会觉得你是在背诵答案，所以让自己尽可能地看着更加真诚点和自然点会比较好。
那你该怎么做呢？考试的时候你可以看着考官的眼睛，加一些自然的肢体动作这样。可以用手来比划一些事物，让考官觉得你是很自然地在表达自己的观点，而不是背答案这样。
备注：注意肢体语言和眼神交流
6、说话风格有的考生说话风格比较书面化，就好像写作一样会用到的语句，写作在遣词造句中偏难然而雅思口语考试时考察你交流的能力。这样用“写作”的答案来和考官交流会让考官觉得很不自然。可以对比下，我们平时说“同学你好今天天儿不错我们去打球吧”跟“同学你好今天大气层不错臭氧层也很好我们去打球吧”。
综上：背诵可以提高同学们的题库和语感，但切忌踩雷区切忌机械化，灵活使用加上一些口语技巧在考雅思的路上才能事半功倍。

对于需要考雅思的学生来说，词汇积累一直是很令他们苦恼的问题，很多学生都遇到了词汇量少的问题。那么现在就给大家讲讲，雅思词汇要怎么去积累吧。

一、了解单词的办法

第一步：根据音节拼读单词　　刚开始要默读或朗读单词，通过发音理解和强化，这一点对于表音语言尤为重要。读单词尽量不看音标，像读拼音一样直接拼读，如果不放心，可以根据录音模仿，留意音标和发音之间的关系，这样才会逐渐形成音节的读音规律，达到看到任何一个词都会读，听到不认识的词也能写出来的水平。也就是扔掉音标这个拐杖之后发现没有拐杖是可以走路的，倘若总依赖音标就会拄着拐杖走一辈子。

第二步：观察单词的前后缀　　这一步是观察单词里是否包含自己认识的部分，用认识的部分去联系整个词。前后缀的通用性明显比词根强很多，派生出的词非常多，所以词根学会常见的就够了，而每一个前后缀都值得理解和总结，学生要养成通过前缀联系单词含义，链没通过后缀联系单词词性的习惯。宴亮

第三步：分词性记单词，用词组、例句反复强化。第三个步骤最为关键，也是笔者词汇教学的最大不同，要求学习者根据单词词性，自行组词或造句，也可以用书里已有词组和例句来强化，最终形成语感，这一点还可以描述为“边读边想”或“边记边想”。

二、怎么高效积累

1、从词典中解放出来

首先，要多读。老外的5万词汇量不是老师教会的，他们是在真正的阅读中反复碰到这些单词之后学到的。因此，必须在课外泛读，纯英文的小说、名著等，当你进入故事情节时，重复的词汇自然就有兴趣记住了，这比背单词有用得多。

一般说来，我们需要大概5千左右的词汇量才能开始独立自主地阅读。如果没有3000个词，可能我们要做的不是什么提高阅读技巧了，因为低于三千的词汇量进行雅思阅读碰到的将是满篇满篇的生词。

2、找到最实用单词是关键

人们在日常生活中所经常用到的词大约也就是3000左右。而对晌唤宽于一门考试来说，所要求的词汇量也是有限度的。更何况雅思口语考试的考题重复率又是相当之高，这就为我们的复习应考指明了方向。

我们在积累词汇的时候也需要按类别准备，而准备的依据就是该类别中的常考考题，也就是说我们需要有的放矢，按照考题的提问方向去准备相应的单词，这样可以确保我们的单词积累最为高效。

一般对每一个出题方向都需要准备至少三个单词或词组。这样，我们准备的量不会太大，而在准备时又因为目的性比较明确，在考场中碰到常考考题就可以游刃有余了。

3、学会借力是窍门

由于篇幅所限，但大家仍然可以很清楚的看到听力题和口语题的雷同之处。都说听说不分家，这不仅仅是因为听力能力的增长同时也带动口语能力的提高，也是因为听力考试的内容是口语最好的借鉴对象。要提高听力，我们一定要去做精听，既然做了精听，我们就再多做一步：记住其中和口语考试相关的词句。

4、对词汇进行分类记忆

雅思考试分为四个部分即听说读写，可以按照这个类别进行分类，然后进行相应的积累。另外，也可以根据单词的重要程度进行分类。单词的重要性是不一样的。大家在复习的过程中，要清楚哪些词是重要的，而哪些词又是可以忽略的。比如一些生僻的专业术语，大家可以不必花大量的时间与精力去记忆，而一些常见的单词如dolphin大家一定要知道其意思。雅思阅读文章中经常有这种情况。先是作者抛出一个较为生僻的词汇，后边作者会具体举例说明。例子中的关键词，大家一定要知道其意思，否则就无法理解作者要表达的意思了。

先来做个小测试，大家考完口语后是怎样的感受?A. 完了，已狗带!!B.感觉自己棒棒哒～～C.在线等，挺急的。。与其一个人瞎想，坐以待毙，不如变被动为主动!今天教大家如何判断自己的口语分数!

雅思口语考完不用傻等成绩! 让你出教室就知道分数

估分宝典—万能的评分标准

口语评分标准是考官打分的衡量指标，所以大家可以依照各项评分标准来估分,最后用总分除4，就是你口语的分数啦~

评分标准会告诉你：

1.低分段常出现的问题

2.高分段应该表现的点

3.高分段容许出现的小错误

下面我们来看看4个单项的5-8分的分值标准，大家一一对照哦!

流利度 & 连贯性

5分口语

能够保持语流，但是会有重复、自我纠正、以及为了继续交流而故意放缓语速。

过度使用连接词(比如轿冲明：in fact, for example 等)或标记语(比如：and, so, but等等)

能够简单地 造句 ，但是使用长句的时候会出现连贯性问题。

能够保持语流，但是会有重复、自我纠正、以及为了继续交流而故意放缓语速。

过度使用连接词(比如：in fact, for example 等)或标记语(比如：and, so, but等等)

能够简单地造句，但是使用长句的时候会出现连贯性问题。

6分口语

能够主动地说长句，有时因为不时地重复、自我纠正以及犹豫等问题而影响到流利度。

能够使用一定量的连接词和标记语，但不是全部都正确。

能够主动地说长句，有时因为不时地重复、自我纠正以及犹豫等问题而影响到流利度。

能够使用一定量的连接词和标记语，但不是全部都正确。

7分口语

能够不显做作并且流利地说出长句。

?有时候会出现一些语言相关的犹豫或者是一些重复及自我纠正。

能够灵活地使用连接词和标记语。

能够不显做作并且流利地说出长句。

?有时候会出现一些语言相关的犹豫或者是一些重复及自我纠正。

能够灵活地使用连接词和标记语。

8分口语

语言连贯，偶尔重复以及自我纠正。通常停顿是因为思考内容，而不是思考如何组织语言。

能够围绕主题连贯并且到位地拓展。

语言连贯，偶尔重复以及自我纠正。通常停顿是因为思考内容，而闭告不是思考如何组织语言。

能够围绕主题连贯并且到位地拓展。

在考试中，如果你犯了这两个错误，

就只能徘徊在低分档了!

1. 太过于纠结到底如何组织语言。

有的同学在回答时，一直在想这句话语法到底对不对，是不是高分词汇、复杂句，过于分心，流利度和连贯性当然会受到影响!

2.认为流利&连贯=说话快。

流利&连贯不能完全靠语速快慢来衡量，因为如果不能清晰准确地表达观点，考官也听不清楚你说的有多好，自然给不了高分。

词 汇

5分口语

能够谈论熟悉以及不熟悉的话题，但是不太能够灵活地使用词汇表达。

尝试 同义词 转换，但没有完全准确到位。

能够谈论熟悉以及不熟悉的话题，但是不太能够灵活地使用词汇表达。

尝试同义词转换，但没有完全准确到位。

6分口语

有比较充足的词汇量来详细拓展话题，出现的错误也不会影响到自己要表达的意思。

通常同义词转换都能比较准确。

有比较充足的词汇量来详细拓展话题，出现的错误也不会影响到自己要表达的意思。

通常同义词转换都能比较准确。

7分口语

能够灵活地使用大量词汇来讨论不同的话题。

能够使用比较不常见的词汇或者是地道俗语，能够意识到语言之间判返的搭配和语言风格，有时候会出现一些词汇选择错误。

有效地进行同义词。

能够灵活地使用大量词汇来讨论不同的话题。

能够使用比较不常见的词汇或者是地道俗语，能够意识到语言之间的搭配和语言风格，有时候会出现一些词汇选择错误。

有效地进行同义词。

8分口语

轻松灵活地使用大量词汇来准确地表达内容。

熟悉地使用一些比较少见以及地道的词汇表达，只有偶尔会出现错误。

能够根据表达要求来有效使用同义词转换。

轻松灵活地使用大量词汇来准确地表达内容。

熟悉地使用一些比较少见以及地道的词汇表达，只有偶尔会出现错误。

能够根据表达要求来有效使用同义词转换。

这一项指标很容易判断高下，

低分考鸭常出现的错误也有两点：

1.词汇量太少!

所掌握的词汇不足以支撑表达各种话题，反反复复就是个别简单词在替换。

2.胡乱搭配!

有不少同学恨不得把所有背过的能想起来的高大上的词汇说给考官听，但其实自己对这个词并不熟悉，或者没有掌握它的用法，胡乱搭配，反而适得其反。

语 法

5分口语

能够使用基本句式。

能够有限地使用一些复杂结构的句型，但是通常都有一些错误，并且会造成一些理解上的问题。

能够使用基本句式。

能够有限地使用一些复杂结构的句型，但是通常都有一些错误，并且会造成一些理解上的问题。

6分口语

不太灵活地混合使用简单句式和复杂句式。

使用复杂结构的句式的时候，经常出现错误，但是很少造成内容理解方面的问题。

不太灵活地混合使用简单句式和复杂句式。

使用复杂结构的句式的时候，经常出现错误，但是很少造成内容理解方面的问题。

7分口语

能够稍微灵活地使用一定程度的复杂句式。

能够经常使用没有错误的句式结构，但是有一小部分语法问题仍然存在。

能够稍微灵活地使用一定程度的复杂句式。

能够经常使用没有错误的句式结构，但是有一小部分语法问题仍然存在。

8分口语

能够灵活地大范围使用结构复杂完整的句式。

能够大量的使用没有错误的句型结构，只有偶尔出现一些基本的语言系统错误。

能够灵活地大范围使用结构复杂完整的句式。

能够大量的使用没有错误的句型结构，只有偶尔出现一些基本的语言系统错误。

这一部分常见的语法问题有：

1.复杂句的使用

低分档的考生：用了还不如不用!

高分段的考生：简单句和复杂句混搭，自由切换。

很多同学为了拿高分，通常会改编+使用一些自己不太熟悉的句型，但改编后的 句子 漏洞百出，导致考官无法准确理解。

2. 基础语法错误

由于粗心大意，很多考生频繁地犯一些基础语法错误，如时态、单复数、固定搭配等，而这些不以为然的小错误恰恰成了高分的“拦路虎”!

发 音

5分口语

水平在4分以上，并且能够达到一些6分的标准。

水平在4分以上，并且能够达到一些6分的标准。

6分口语

能够掌握一定量的单词发音特点，但是控制能力不佳。

能够有效地展示并突出某些单词的发音特点，但是不能够一直保持。

能够大概传递信息内容，有时会出现单一词汇或者是音节的发音错误导致语言不清晰。

能够掌握一定量的单词发音特点，但是控制能力不佳。

能够有效地展示并突出某些单词的发音特点，但是不能够一直保持。

能够大概传递信息内容，有时会出现单一词汇或者是音节的发音错误导致语言不清晰。

7分口语

水平能够达到6的标准，并且偶尔能够达到8分的标准。

水平能够达到6的标准，并且偶尔能够达到8分的标准。

8分口语

广泛熟悉地掌握的单词发音特点。

能够保持单词发音的灵活转变，偶尔会出现一些错误。

所说内容很容易让人理解，母语的口音对英文发音清晰度影响非常小。

广泛熟悉地掌握的单词发音特点。

能够保持单词发音的灵活转变，偶尔会出现一些错误。

所说内容很容易让人理解，母语的口音对英文发音清晰度影响非常小。

很多考生容易把自己分低的锅甩给口音，其实不然，作为第二语言学习者，我们无法规避母语口音的影响，而真正导致我们低分的问题是：

1.发音错误或不准确，影响考官理解

你可以有口音，但只要能发音清晰，让考官听明白你在说什么，就不会丢分;

2. 语调混乱

句子里面没有重读，考官抓不住重点;或者是全部重读，或者是把不该重读的部分重读，听起来很容易让考官觉得你在背诵~

这些评分标准很细化，

需要你用心地去比对自己的表现，

大家可以作为参考，

大概清楚自己的分数段，

方便做进一步规划!

如何避免中式思维对你的雅思口语影响

雅思口语练习时，你会不会有这种情况，随便就说he is my...等到对方疑惑时，再默默改成she is my...中国人思维定式的内容对你的影响有多少。

怎样克服雅思口语中文思维。首先谈词汇。比如在中文当中，我们说的“做”和英语中的“make”有很多区别。我以前就碰见这样一个学生。她说她和妈妈的关系很密切，妈妈教会了她怎样做人。这位同学出口就是这样一段翻译： “I am very close to my mother because she teaches me how to make man. ” 这样的笑话在课堂上比比皆是。

究其原因，其实是对“make”这个单词的基本含义了解不到位，加上中文一词多义的现象又很普遍，所有攻克词汇关显得尤为重要。学生在雅思口语练习时，只顾记忆书面用语的单项含义，并没有进行生活的理解和用语融合。因此扎实的基础是避免中式思维的基本前提。只有把这些口语写作中经常用到的小词做一个很好的理解才能真正避免此类错误的发生。

雅思口语考试问题中，其次是 俚语 的使用，准确使用俚语其实也可以大大克服一些中文思维。比方说很多同学张口就来 “as strong as an ox.” 但是在英语里面通常的同意表达是 “as strong as a horse.”故而加大对西方 文化 的了解，恰当准确地使用俚语是也有效避免中文思维的有效途径。

再者句式：我听到学生多次说 “I very much like it. ”或者是“I with her went to cinema. ” 这种 “我很喜欢它”和“我和她去看电影”的直接翻译其实是对英文表达中基本句式的不了解造成的。而其实鬼佬很少这样说这句活。考官听了之后自然会觉得你的英语不地道。在这里，我们可以看到熟稔英语里面的那五个基本句型是多么的重要。当然要在规避中文思维方面取得更大的进步，必须掌握更多的英语常用表达句式。

再者是从语篇的结构来说。中文喜欢把最重要的东西放在段落甚至整篇 文章 的后面说，意在点睛，这样造成的一个很大风险就是在雅思口语题的卡片题部分，考生很有可能没有点睛就到了两分钟的大限，导致最后的结果是考官听你说了这么长时间还不知道你最终要说个什么道理，这样就直接影响考生在 “coherence”上的得分。英文表达更多的情况是要求开门见山，所以在考试的时候，做到直奔主题更符合西方的思维习惯，也更符合考试时有时间限制这样一个特殊的场合，以效避免上述风险。

综上所述，学生“中文思维”的雅思口语练习出现的问题，最根本原因是基础的不牢，单词的肤浅认识和缺乏基础的口语认知。所以，熟练基本句式和直接的表达方式是解决“中式”英语的重要办法。

雅思口语犯难的各类原因

问：虽然雅思口语考试在听说读写四项中是最短的，只有10-15分钟，但是很多中国考生依然经常把它看成最大的障碍。我觉得主要原因是什么?

答：本人认为大部分考生在口语考试里面临着如下问题:

1. 心理过度紧张,缺乏自信.有些考生性格内向,不善交流和表达,面对临煞有介事的考官会大脑短路,语无伦次.

2. 英文能力有限,准备压力大.雅思口语新话题层出不穷,考官第三部分的谈论愈发灵活,如果考生不懂得将话题化繁为简归类 总结 ,会感到复习范围无边无际,从而忐忑不安.

3. 错把口试当成背诵考试,适得其反.很多考生会把口语预测话题写成段子死背硬记,结果考试时不懂得与考官交流,只管猛背答案,往往是答非所问,难逃低分命运.

4. 主观评分很难定性,低分现实打击自信.07年以来的口语低分让很多中国考生困惑不解,从而进一步对口语考试产生畏惧心理.

雅思口语让大家犯难的原因我今天就介绍到这里了，希望能给大家带来帮助。不过我还是想要建议大家能够参与一些雅思口语辅导班最好。大家可以学习到更多的雅思口语技巧，最后我预祝大家都能取得优异的成绩。

4月30日及5月份雅思口试重点话题 http://www.12edu.cn/wyl/ys/ysyc/200904/282313.shtml
可以参考一下预测题。
一分钟内快速列出TOPIC提纲 http://www.12edu.cn/wyl/ys/y*k/200904/277255.shtml
这是老师总结的一个月口语复习技巧，做半个月也实用的。
其实越到复习的最后阶段，越应该把有限的时间投入到能产出最大效果的事情上去。按照国外雅思培训理论，雅思总分平均每提高1分，需要至少200小时的课堂英语学习时间，那么短短一个月的时间即使每天上8个小时的英语课也不过才240个小时。看来，通过答滚亏冲刺让雅思总分再提高1分的可能性不大，但如果规划合理，总分在原来的基础上提高半分或单项提高1分都是很有可能的，而这种情况是由雅思考试的评分标准决定的。
总分提高半分图
听力 阅读 写作 口语 总分
现在水平 6 6 5 6 6
一个月后 6 6.5 6 6.5 6.5
由上图可以看出，如果考生现有水平是6分，那么他只要保持住听力的分数，阅读、口语都各自提高0.5分，写作提高1分，那么一个月后的总成绩就会达到6.5分，而 6.5分在中国是个相当不错的分数，100个人里面只有约20个人能获得6.5及以上的分数。这个图把总分压力分解到各个分项，使每个分项的得分目标在一个月内可以实现，大事化小。
下文我们以口语为例，看看单项考试成绩如何在短期内突破0.5～1分。雅思口语有四个评分标准，分别是：流利度和连贯性、词汇、语法、语音。在现有基础上提高半分的话只要在四个标准中的一个方面做得突出一点就可以了。那么就口语复习而言，四个标准中哪个比较容易出现亮点呢？哪个值得在短时间多投入些精力呢？接下来笔者将按照“投入产出比”由大到小的顺序列出我们在最后一个月里最应该做的事情。

活动一：从考前两个月的题库中抽出有代表性的15个话题进行准备
目 标: 极其熟练，几乎可以脱口而出，增加流利度
投入产出比: ★★★★★
考生们可能都会有这样的感觉：如果题目自己熟悉，那么可能说得就会顺畅一点，流利度自然就高。因此尽可能多地熟悉题目仍是短期内要做的最重要的事。
雅思口语的话题具有一定的稳定性，月与月之间的重复率很大，因此考生不需要再找出过去几年的题目来准备，只要手头有考前两个月的话题卡就够了。新题也会出现，但比例不大。就2007年全年而言，新题只占到30%, 因此大家千万不要为可能出现的新题清神而烦恼，把时间花在担心上还不如把自己能把握的题目准备到可以脱口而出。
为什么要准备“有代表性”的题目呢？原因很简单：时间有限。雅思口语有五大类常考话题：人物、地点、有形物品、抽象物品、活动经历。考生可以从前两个月的题库中每一类都挑出两三道进行练习，准备到“极其熟练”，以期这些精心准备的题目能发挥“以一当十”、 “一招鲜，吃遍天”的作用。在考试极其紧张的情况下，没有准备到“极其熟练”的话题是经受不住现场考验的。

活动二：每天狂练10个词汇或词组
目 标: 300个词汇可以随时调出用于口语表达
投入产出比: ★★★★★
很多考生在考完之后都会抱怨词汇量不够，但词汇量真的不够吗？2006年剑桥大学考试委员会出版的IELTS Scores Explained一书中有十多个面试录像，下表里列出的词汇是录像中被考官评为 “less common”(7分及7分以上词汇的最主要标志)的词汇。
younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, it's always good to...
是不是很简单？很多考生甚至会觉得难以置信，但这的确就是雅思考试的标准。因此在考试短短的11～14分钟内，考生只要把自己掌握的一些类似的词汇或词组巧妙地表达出来，就可以取得词汇的高分数了。就像最高明的厨师一样，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手头的有限材料做出像模像样的美食来。
有些考生又会问，这些词自己都认识，但为什么一到考试的时候就只能用一些特别幼稚的词汇呢？原因只有一个，这些词都被存到了大脑的移动硬盘里，而没有储备在内存里，调出的速度太慢，越是最需备橡要的时候越调不出来。对此，最好的解决方法就是“狂练”。所谓“狂练”，就是深度练习，即用这个词汇或词组进行造句，不止是造一句话，而是至少造五个例句，还要把它和你所熟悉的事物联系在一起进行练习，以强化记忆。比如在准备人物题的时候学到了elegant和 intelligent两个词，如果你把它们列为今天需要深度练习的词汇，那你就应该尽可能多地用这两个词形容你所熟悉的人，比如说自己的老板40来岁，非常elegant and intelligent，自己的老师也同样优雅而睿智，电视节目主持人杨澜也是如此等等。多一次练习，考试时熟练运用的可能性就增加一成。但每天这样练习的词汇不要贪多，试想一下，如果每天能把自己准备口语过程中使用到的漂亮词汇或词组挑出10个进行深度练习，一个月的时间就可以掌握300个词或词组了，哪怕这 300个中只有100个在考试时用到了，也是不小的成就，词汇得分提高1分肯定能实现了。

活动三：练习语调和重音
目标: 说英语时要抑扬顿挫
投入产出比: ★★★
很多考生误以为口语得高分需要漂亮地道的语音，漂亮地道的语音固然好，但一个月的时间里有可能变得“字正腔圆”吗？难度很大，而且也没有必要。口音并不可怕，也不是考官最关注的东西。让我们一起来看看8分语音的要求：uses a wide range of phonological features to conveymeaning effectively，何为phonological features(语音特征)？其实说简单点就是说话时要有起伏，有节奏感，有重音，这些特征在最后一个月的时间里是可以通过强化练习来获得的。具体如何练习呢？大家只要记住两个原则：说英语时语调可以夸张一点；每句话都尽量有1～2个重音，重音的位置放在自己最想强调的词上。
大家在准备15个话题卡的时候，可以顺便把语调特征加上去，比如在自己写的答案上标出每句话的重音，这样每次练习或朗读时都可以看到这些标识，从而提醒自己语调的起伏。比如说下面几句话都有可能是准备话题时用到的一些句子：
● It’s not that difficult to play.
● It's a lovely view indeed. The air has become cleaner. It feels fresh and nice.
● Today internet shopping is a significant part of the retailsector in China.
很明显，第一句话中的that可以重读，第二句话中的 lovely和fresh都应该说得重一些，而第三句中的副词really、名词retail和China都应该重读，today和internet之间，part和of之间，以及sector和in之间都要有点小停顿，这样说话更有英语的语调。考生可以每天拿出30分钟的时间，集中、反复地练习，哪怕一开始听上去很怪，但要坚持下去，记住：夸张要比平淡好得多。

活动四：练习语法
目标: 减少语法错误，增加复杂语法比例
投入产出比: ★
语法的练习应该是在备考雅思最初阶段注意的问题，到了最后一个月再来突击意义不大，因为在紧张状况下，语法通常处于失控状态。如果最后一个月有什么与语法相关的练习可以做的话，就是在每个话题卡的答案中设计3～4处复杂语法，并且反复练习使用，这样在考试时如果能用到的话，是可以增加语法的复杂性的。
综上所述，在时间有限的情况下，口语也是可以突破 0.5～1分的，但从实用的角度来看，准备若干拿手题目、狂练有限词汇是“正道”，回报率是最大的。语调也是一个突破口，而语法只能列为最费力不讨好的了，因此应该尽量把语调与语法的练习安排在前期准备阶段。

加油吧~