口语雅思背诵技巧和方法 考雅思中,口语怎么练?

雅思口语考是许多同学非常惧怕的一个部分，雅思口语不同于其他三科，这是面对面考，进步雅思口语考试成绩想必是许多烤鸭所希望的。下面上海雅思来为我们共享一下雅思口语考的六个诀窍。
听写
是不是很疑惑?雅思口语考为什么会跟听写有关系?要知道，雅思口语考中，听力是非常重要的。想一下，如果连考官的问题都不能清晰理解，如何答题?如何拿高分?很多考生反映在口语Part 3部分，考官的问题长，结构也复杂，经常听不懂问题不能做出正确的解答，导致自己的口语分数不理想。所以建议大在备战雅思口语考时，口语和听力可以放在一起来练习，想要有效的提升自己的听力能力，听写是一个简单的办法，考生可以选择一至两分钟的听力材料，先以句子为小单位，精听每一句，并写出听出来的所有单词，反复听十次左右如果还是有听不出来的地方，可以做出标记，直到全部听完之后在比照原文，纠正错误。雅思口语技巧以及雅思口语常考试话题还是需要同学们慢慢积累的。
内容
雅思口语考其实是考官想听到你的“干货”，也是言之有物。再说的通俗一点，考官需要你的解释，你的举例。比如
“你晚饭吃的怎么样?”
“挺不错的啊，挺开心的，下次我还会去”这是一个不好的答案
“挺不错的，我们团购的，性价比高，跟闺蜜一起去的，拿了优惠券，下次去还可以打折”这是一个好的答案(特别是在Part3)。
要快速的提高这一点，要尽量的举例子，给出具体的事物，用名词实词，不要说虚幻的形容词。同时一定要记得提前针对话题卡来进行预习。
逻辑
是你说话要有层次或有条理。我们用中文交流的时候，不太会在乎别人所用的连接词，但如果对方讲的话前因后果不对，或者把连接词用错，我们会蒙圈。这点在雅思口语考中也是一样的，要让考官的思路跟着你走，要让考官耐心倾听你的答案并认可你的答案。具体的信息请咨询上海雅思。
自然流利
这一点也很好理解，并且建立在前两点之上，发音正确，语速适中，英音或美音语调，这一定要建立在一定量的练习之上。
语法错误
事实上，7分以上的同学是不太可能犯很多错误的。但偶尔一两个语法错误是可以被接受的。我们平时在说中文的时候也会说错，但些许错误并不影响交流。所以，雅思口语的本质是交流,是内容的交流。
换句话说，我们在用中文进行交流的时候，我们在意的东西，其实也是雅思口语考中考官在意的东歼团慎西。
语感重于语法
如果一个语感不扎实的人来说，在雅思口语考中是不可能取得好成绩的。在用英语和别人交流的过程中，是没有时间去停下来想一下要用什么语法来说话，这会让对方失去交流的兴趣，所或此以语感很重要。
避免中式思维
有很多我们从小说到大的英语并不一定是非常贴切的，更加不是老外们的street language.比如，我们从小学到的对于How are you-的标准回答是Fine thank you， and you-实质上这种回答在老外听起来是相当不礼貌的。所以适当的学习一些地道式的英语表达将会为您的回答增色不少氏敬。可以多看些原版的电影和书籍，特别是那些较为生活化的情景剧，从中，我们可以学到不少的地道表达方式，从而也可以让我们自己的回答听起来洋味十足。

常常听到有烤鸭质疑：我的词汇量明明有5000+，为什么橘棚在口语上这么吃力？

那么想要到达雅思口语7分的水平，需要掌握多少词汇量呢？

其实相比较听力、阅读和写作来说，口语对词汇量的要求是最低的。

通常来说，能够使用英语进行日常表达的口语水平，词汇量在3000左右基本上就已经足够。

那么为什么拥有5000+的词汇量，雅思口语还是这么烂呢？

这就涉及到个人的英语思维和对词汇的把握程度了。

要知道影响雅思口语成绩的远远不止词汇量这一个因素，我们来看一看官方的评分标准：

根据官方橡伍键的评分标准来看，考官按四项标准分别评等级分：

流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 这四项来评分，作为最终决定你成绩的因素，当然这四项标准的前提也是要有一定的词汇储备量作为基础。

而当我们拥有这些词汇量的之后，需要做的就是如何将他们的作用发挥出来。说到这里，就牵涉一个概念，叫做主动词汇与被动词汇。下面就来讲一讲这两者的不同。

我们大多数人对词汇量存在不同程度的误区，例如一个词汇你认识，但不一定会使用，因此我们把你可以看的懂，听的懂的词汇称之为“被动词汇”，而自己可以信手拈来使用的词汇称之为“主动词汇”，而自称拥有5000+、甚至6000+词汇，却依旧在雅思口语上寸步难行的人，大多都没有将“被动词汇”转变为“主动词汇”，这也是口语为什么一直是中国考生的“软肋”最主要的原因之一。

那我们如何才能将“被动词汇”转变为“主动词汇”来提升我们的雅思口语水平呢？

根据口语学习的规律来说，一般都是先要学会说，然后才是写，所以平时多开说说英语很重要，不要因为怕说错而不说，这样是永远学不好口语的。

另外在学习单词的时候，不仅要认识这个单词，而且还要做到了解这个单词的相关搭配、短语、句式等等，这样才能为我所用，而不是单一的追求“量”。

而在考试当天，就放开胆子跟考官侃吧！千万不能害羞。

考官如果问到你他本子上以外的题目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在觉得你比较优秀时才会问你额外的题目。这个时候，就算你的内心极度慌张，也一定要装着自信满满的样子，告诉他你的答案。只要能自圆其说，都是好答案。

当然，这还要你的口语表达和组织能力够强，如果你对这就的口语不是很自信的话，建议再继续加强学习。

那么如何学习，雅思口语成绩才能有效提高呢？

关于雅思口语考试的详情

不管是参加哪种考试，只有做到知己知彼，才能有针对性的提升，因此，了解考试的类型、内容和特点就显得尤为重要了。雅思口语考试的形式比较固定，一共分为三个部分：

会面问候

这一部分相对简单，因为考官问的问题也都梁巧比较容易回答，比如你的家乡在哪里、你的兴趣爱好有哪些等等。回答的时候也不能过于简短，也不宜过长，像回答你的家乡是哪？这样的问题，先给出答案，然后再简单的介绍下自己家乡即可。在这个环节里，尽量让自己放松下来，这样会有一个比较好的开场效果。

根据话题发表观点

在这一环节里，考官会给到你一张题卡，大概会给到你一分钟的准备时间，然后用2分钟左右来根据题卡上的话题来发表观点。这里有两个难点，一是需要做到逻辑清晰，表达准确，二是对时间的控制，所以在平时练习的时候，要注意这两点。

讨论环节

这是雅思口语考试的最后一个部分，也是烤鸭们公认的最难的一个环节。应对考官提问的时候，可以多用举例子的方式来表达，这样不仅更有逻辑，而且让回答的内容更加丰富，但是切勿多次重复使用口头语拖延时间。

如何做到扬长补短

对于多数考生来说，语言的组织能力是最大的短板，所以导致自己的英语知识储备很难得以灵活运用。因此平时在练习口语的时候可以试试下面几种方法。

多做真题和模拟题训练

在做真题和模拟题的过程中，可以用*来录音对比，不断完善自己的表达，纠正自己的错误，让自己每一次练习都要有进步。

注重表达的实用性

雅思口语考察的是语言的表达能力，这一点和写作有很大的不同，不是使用的句式有多复杂，难度有多高，才给你高分的，而是注重现实的实用性，因此要多用简单的短句，少用复杂的长句，这样不仅降低自己练习的难度，而且更容易满足“表达清晰易懂”的评分条件。

结果先行的表达顺序

简单来说就是倒金字塔式的语言结构，先回答问题，然后就答案进行进一步的解释，最后再添加一些外部的拓展，这样比较能够突出重点，条理也显得更加清晰。

最后，希望大家能够自己满意的成绩哦~

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。

你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人或扰交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加明中深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国衫槐旦学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

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