雅思口语part2题库哪里看 雅思考试口语part2如何答题?

雅思口语part2注意事项
雅思教学的过程中，当问到学生雅思口语三个部分的考哪个部分难以对付时，在大多数情况下，雅思认为2部分很头疼。
现在雅思口语Part2的话题越来越细化、刁钻，虽然有1分钟的准备时间，但在雅思考紧张的环境下，大部分学生都称“脑子是空白的”，以导致不充分的准备让1-2分钟的描述变得非常的惨白，无奈收尾，给雅思考官的感觉始终印象不深刻，无法达到通过细致的描述想亲自尝的意愿。雅思口语考的二部分Part2要发挥好必须注意以下几个要点：
1. 充分利用一分钟的准备时间。考生在一分钟的准备时间里要尽量多地写下关键词。因为大多数考生在口语考二部分经常会由于紧张而突然没有思路，在60秒之内写下8～10个关键词有助于考生在答题过程中理清思路。
2. 完全回答答题卡上的四个问题，说满两分钟的答题时间。考官看一个考生的思路主要是看这个考生能否遵照考指令完成问题，并且有条理、有逻辑地回答完这些问题。 雅思掘清口语考二部分的高分与否是取决于考生回答的内容的! 3. 跟Part 1一样，Part 2也是有固定的话题题库的，但是二部分的话题总量达到180个之多!考生不可能把这些话题都一一准备，所以我把雅思口语Part2考的话题归为以下五类： Describing People (描述人物) Describing Places (描述地点链好) Describing Objects (描述具体物件) Describing Events & Moments (描述事件) Describing Activities (描述活动) 每个类别分别准备三到四个相关主题足以应付雅思口语考Part 2的所有话题了。
比如说描述人物的话题中，以下这些可以同时准备。

甚至可以说同一个人! A Person Who Has Visited Your Home
一个来过你做客的人 A Person Who Is Good at His/Her Job
一个工作得心应手的人 A Person Who Likes to Help Others
一个喜欢帮助他人的人 A Person Who Took Care of You in Your Childhood
一个在你儿时照顾过你的人 A Person You Enjoy Talking With
一个你乐于和他聊天的人 A Person You Live with
一个和你一起住的人 A Person You Visited
一个你看望过的人 A Person You Would Like to Be Similar to
雅思判唤前口语考的二部分的话题可归类的特点可以为考生备考雅思口语考Part 2节省大量时间。

亲，当然要看两三次你的提示了，人家本来给你纸和笔还有1min就是让你再说的时候看的啊，千万要低头，即使啥也没看见，因为如果一直抬着头还盯着 天花板 或墙角看得话考官会认为你是背的，那就悲剧了！所以part2看着考官说看两三次提示自然点啊~~祝你成功！

同学，那是因为你平常说的少，练的少，自己没自信不敢辩顷开口，也不知道开口说什么，怎么说。说到底，就是方向没把握好，不了解雅思考试；自己功夫不到家，对自己不够狠。所以竖灶洞你现在最需要做的是搞清楚雅思口语如何评分的？雅思口语都有哪些题？雅思口语怎么练？这不是一句话两句话能说清楚的。
雅思口语5分评分标准：
第一：流利度经常出现不必要的停顿，因为不知道说什么。过度的不自然的流利，像是在背诵答案。
第二：语法错误 经常有 ed， es ，单复数的错误，he she it 搞不清乱说
第三：发音，考官需要认真猜测你在说什么
第四： 词汇要么是反复使用弱智词汇，要么反复使用非正常的学术大词
雅思口语6分评分标准：
第一：流利度：语速自然；连接词使用的也正确
第二：语法：语法错误较少。偶尔有时态，单复数错误而已。
第三： 发音 ：尽管个别单词发音不准，但是考官可以听懂
第四：词余枯汇和句子：用词多分多样；句法也多样，简单句，并列句，被动句，甚至简单的从句，长句子短句子都有。
此评分标准的雅思学习相关资料来自我的新浪博客： .cn/u/1558864340

1.第一段：回答part2问题中的前三个问题

由于part2分为一个主问题，和四个小问题，并且必须涵盖四个小问题，而且前三问基本都是一些客观问题，如上述例子中：Where the park is? What the park is like?都是关于公园的一些细节问题，因此都可以在第一段回答。那么第二个问题：when you visit it?不是客观细节问题，该怎么办呢?就可以跳过，因为在后续回答中一定会讲到什么时候去公园的。如果有考生觉得：我不知道哪个问题该跳过，那么part2地点类话题可以总结为第一段只回答这三个问题：是什么?在哪里?什么迅困磨样?

2.第二段：表面理由

表面理由基本都是一些和自己不相关的理由，如这道“公园”，考生只需要想想什么内亩斗容是和公园相关但是和自己不相关，很容易就能联想到是别人在公园里做什么。那么在回答这一段的时候就会有一个清晰的方向了。

3.第三段：深度理由

深度理由自然就是和自己相关尺饥的内容，也就是自己会去公园做些什么，很好地和第二段起到了对应作用。另外，鉴于在第一段时说过，有一个问题 when you visit it? 跳过留到后面讲，那么自然本段就可以回答该问题了。

4.第四段：总结

总结段一般建议学生往将来方向思考，如这道题，就可以说“将来我希望身边能有更多这样的公园”(I hope there will be more parks like this)。这样说的好处就在于可以非常自然地接上一个定语从句，which 使我们的生活怎么样，这样就可以增加评分标准中的语法的深度了。

我考试的情况是都不收，带题目的纸和白纸、笔都给你，然后时间到了以后，可以看着白纸和题说，全部说完才都收走
估计老师和老师说的收走山则是指时间不一样吧，part2回答时不收，回答完规定收走；个人也觉得回答时候必须要看题和自己的记敏帆录，收走的桥唯雹话早忘记要说什么了，如果还说的很溜不是就有背的嫌疑了么