雅思考试听力口语技巧答案 雅思口语考试的技巧

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试念厅算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

雅思听力在雅思备考中是很重要的一部分，大家都知道雅思6分要求词汇量是有很多的，其隐含缺中听力的要求就差不多要5000个左右，所以词汇量不足的人，是很容易在听力考这一块听不懂录音的，如果你在听力考中听一遍听不懂，那么你就要想想办法，看看是不是你词汇量不足了，另外解决听不懂窘况还有一个办法，就是从语音方面进行突破。下面小编就给大家介绍一下关于雅思听力听一遍听不懂怎么办的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
语音突破
语音不但是口语课上需要大去纠正的，其实在听力课上也是需要去强调的。如果一个单词学生不会念，那么他在听的过程中是肯定不能够反映过来的。
所以刚开始的时候就要严格的把好音标关。学好音标目前是学好英语的前提，音标基础的好坏往往决定了语音、语调的好坏，当你的语音基础打好了，那么对提高学生的雅思听力水平无疑会起到事半灶辩功倍之效。
然后要去注意朗读技巧的训练和培养。很多学生在记录信息的时候总会觉得自己的反应“慢半拍”，一方面是你们在词汇方面的问题;另外还有一点非常重要的因素是当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，学生就会需要时间去慢慢的反应，所以这就会造成对信息捕捉的延误，因此老师在课堂上的时候应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、弱化、还有连读以及语调等知识。
之后要正确的引导学生去记忆单词。因为任何一门语言的学习都是离不开词汇的学习和积累。大部分词汇都是需要我们去边学边记的，而比较有效的方法是根据读音规则来识记。
所以，当你在雅思听力考老桥听不懂的时候，就要想想是不是你的词汇量不足或者是语音方面导致的了，一般来说雅思6分要求词汇量是很多的，如果不够，那么就要去不断的积累，同时把好语音关也是关键。

很多烤鸭都跟小昂反应，在口语考试中，考官一直在纸上写东西，还遮遮掩掩的，大家普遍认为考官在写自己的失分点和分数，一些心理素质不好的烤鸭甚至会因为考官的这种表现而影响自己的发挥！

今天就给大家揭秘一下，口语考试中，考官究竟在写什么！

其实，在雅思口语考试中，考官是在记录你们的答题时间，以便于控制整场考试每一部分的节奏，让每位考生都拥有同样的时间作答每部分内容，以确保考试公正性。

说到时间，大家都知道口语考试分为罩贺3部分，总共11-14分钟，那么大家清楚这三部分的具体时长以及具体考察的方向吗？

Part 1

口语考试的第一部分是daily conversation。考官需要把烤鸭们的回答时间控制在4-5分钟。这部分考官会引导你们从自我介绍开始对话，而后主要围绕大伙儿熟悉的话题如朋友，兴趣爱好等展开。这部分主要考察大家就日常性的观点和信息、常见的生活经历等进行交流的能力。

Part 2

第二部分，考官会根据随机选择试题卡上的问题提问。大家有1分钟的准备时间，可用笔纸稍作整理回答要点，然后根据要求对话题进行2分钟的个人观点阐述。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。这部分大家可以结合自己的经历完成这部分内容，主要考察在没有任何其它提示的情况下就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。

Part 3

口语考试的最后一部分是双向讨论，考官与考生会就第二部分所提及的皮闷芦话题进行更深入的讨论。这一阶段讨论内容往往灵活不定，同时也加重了与考官的互动，主要注重考察你们分析、讨论以及深入思考问题的能力的英文沟通和应变能力。最后一部分考官会将时间控制在4-5分钟。

在参加完考试后，总听到有人在感叹：“一眨眼的工夫，我的口语测试咋就结束了。当考官说考试结束的时候，我真想说：“请您再多问几个问题吧，我还有大把的心里话可以说呢。是不是他根本听不懂我的回答，因燃带此没有然后了…”这种情况往往是考官在考生考试时用了所能允许的最短时间。

为什么会用最短时间呢？可能仅是因为在这段时间内，考官已经从你的回答中得到足够的信息来评定你的口语水平，无需再继续进行剩余三四分钟的考试。只要大家以正常语速回答问题，考官就能最短在11分钟内评定你的英语口语水平。因此，多数烤鸭们的口语测试时间大约为11到12分钟。 但有时，考官也会对考生进行14分钟的最长时间的测试。

另一方面，考试时间较长也可能是因为正面的因素：例如，水平很高的考生在回答第3部分问题时往往会给出比较详细的答案，这样就会需要更多时间。而且，如果考官很赞赏你的回答，考试时间也会在允许的范围内较长。最重要的一点是考生不会在11分钟之前结束口语测试。反之也是一样，我们的考官最多也只可以利用14分钟的时间对考生的口语能力作出合理的评定。

换句话说，11到14分钟之间的额外时间是用来确定以下几点：

在第1、3部分应该提问足够多的问题；

考生有机会陈述观点；

对考生作出的评定确认是准确的。

因此，口语考试时，考官不仅需要对你的英语沟通和表达能力做出评判，他们还是一个严格的time keeper，既要控制整体的考试时长，更要对口语考试的每一部分所花费的时间进行记录以便严格把控，所以大家无需担心，也不必紧张。要想在雅思口语考试中取得好成绩，烤鸭们最重要的还是要按照口语考试中每部分所考察的内容以及评分标准来练扎实基本功，并在考试中保持自信！千万别再被那些“小插曲”转移注意力呢！

1、提前准备适合自己的口语高分词汇

在备考的时候，准备一些常用的7分雅思词汇和雅思技巧，在适当的时候脱口而出，会给你的考试增光添色，同时要在考前的练习过程中，掌握好paraphrase的方法，因为在雅思考试的过程中，由于紧张或者是本身词汇的匮乏，在自己不会的单词上面会卡壳，而雅思口语是相对比较灵活的，在这种情况下，需要我们用其他的话去替代那个卡壳的点，这样你的雅思口语就会顺畅、自然。

2、灵活应对雅思口语考试中的话题

雅思考试中的话题有很多，疑难话题是大家拿到雅思口语满分的最大障碍，当你在雅思考试的时候，遇到的题目是从来没有见过的，或者是自己比较生疏的话题，需要你灵活转换，但是当你无法做到灵活转化的时候，那就需要说一个最容易而且最能说出内容的话题。

3、充分利用考试中笔记记录

雅思口语考试中的一张纸，就是第二部分开始的时候，考官会给你一张纸拿正闭和一支笔，让你在思考的时候可以做一些笔记，有些考生觉得做笔记没什么意义，因为做完了之后，说的时候还是和笔记大相径庭，这说明考生在下面练习的时候没有很好的掌握通过看笔记说英语的习惯，因此在考场上才会觉得笔记没太大作用。

4、调节心理状态，不畏惧，不胆怯

雅思考试注重的是语言的应用性，因此在考场中的状态和心态对你的考试起到了举足轻重的作用，大部分的考生都没有参加过这样的口语考试，因此在考前对考试存在一种惧怕感，总是担心自己见到老外之后，可能会说的都会变成不会说的，这就是一种考试障碍，所以需要大家把自己的心态放平稳，一定要把雅思口语考试当成是一个和考官的谈话，是和一个陌生人的谈话，仅此而已。把自己想说的，能说的，全都表达出来。

扩展资料

雅思口语考试分数档次：

1、9分，成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解。

2、8分，非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好。

3、7分，良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容. (澳大利亚移民分数线)。

4、6.5分，(加拿大、英消裂国留学分数线)。

5、5分，适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通。

6、4分，(英国预科分数线) 水平有清侍限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语。

7、3分，水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解。

8、2分，只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍。

9、1分，不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通。

10、0分，考生没有参加考试,没有可评估的信息。

参考资料： 百度百科-雅思口语

雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。雅思考考官按这四项评分标准分别评等分，并且这四项是同等重要的。 作为一名锋闹雅思口语培训老师，经常会在课堂上看到一筹莫展的学生问到‘老师，雅思口语考怎么能拿到理想的分数，我基础不是很好，应该怎么样在短时间内有效的准备雅思口语考’.每次遇到这样的问题的时候，我都会先要求学生给我解释一下他们对于雅思口语评分标准的理解以及现在的准备方式.因为大多数时候学生在解释的过程当中，往往也能够找出自己准备过程中的不恰当之处.对于我来说，这也是我希望大多数学生能做到的，老师能起到的拐杖的作用，跨过雅思考这条路，还是要学生自己坚持走下去.下面我我教学过程中学生频繁出现的问题及难点，个人积累的教学经验与考准备技巧分开来做一个详细的总结和解答。
像任何一项体育赛事，雅思口语考试评分标准也是有的的.之所以我在教学过程中不断重申强调其重要性，是因为在考生没有准确恰当理解其asses*ent criteria的前提下，是很难甚至不可能真正有效去为考做准备的.请考生切记不要本末倒置，在不知道雅思口语考官期待听到什么样的口语水平的时候，盲目准备考，这样只会事倍功半，往往导致学生自信心以及对于口语学习的兴趣大大的减弱，甚至是想放弃在口语上实现高分，而把主要精力放到被中学生认为较容易拿分的听力以及阅读上了.其实这是非常short-sighted的一种做法，口语在于出国留学工作中的重要性我不想在这里继续重申。
雅思口语考试评分标准是分为了四个部分，在这里我解释其中两点：
1. Fluency & Coherence (流利度和连贯性)，先来解答一下考生的误区.很多考生认为，流利度是整场考不出现停顿，反应要快.其实大多数考生在产生了这种不准确的理解之后，反而会在考中出现心理负担，由于害怕停顿，一直不断的在说，节奏控制不好，反而考出来往往会出现‘不知所云’或者‘男女不分(he or she)’的低错误，得不偿失.如果我们一起看看雅思官方评分标准，我们会发现真相并非如此。 ‘Speaks fluently with only rare repetition or self- correction; any hesitation is content-related rather than to find words or grammar.’ (band 9)
看看官方版本的解释我们不难看出，在雅思口语考中，停顿并非不可以，只是要给考官一种印象，你不是在寻找词汇或者思考语法的停顿，而是在思考问题本身的内容.拿我自己考的例子，考官在三部分问我‘ how does education affect social mobility? (教育对于社会流动性的影响)’我会出现思考问题的pause，这个是合情合理的，at the end of the day, one thing you need to do is admitting you are a human being, not a computer instead.既然是人，算是用中文我们也会出现正常的思考停顿.但是在雅思口语考过程中，根据我个人的亲身经历，停顿不应该超过3秒.同学们可以在练习口语过程中使用一些nonsense来帮助自己过渡停顿.比如我个人比较喜欢用的一些phrases, such as ‘ you know’, ‘what I’m trying to say is…’, ‘what I mean by that is…’
以及很多这样实际没有任何意义，但是在日常生活中很常见的短语来减少停顿次数以及时间.同时希望同学们不要错误的理解流利度和the speed of your speech (语速).在雅思口语考试评分标准中，并非说得越快枯基局越好.这样给大一个官方数据吧，CNN的broadcaster /没让 anchor的语速大概是90 words per minute, BBC的大概是120 words per minute.作为一个non-English native speaker，我对大的建议大概是控制在80个单词每分钟.为了更有效的去提高你的fluency,我建议大学会使用自己的*，大多数*都是有录音功能的，当你闲下来没事的时候，拿出你的*，随便找些机经题目进行现场录音，不断的录音，不断的自己下来分析自己的问题such as ‘ Did I pause too often? Did I repeat myself too frequently? Did I speak too fast/too slow?’，持之以恒，必有成效。‘Speaks coherently with fully appropriate cohesive features.’ (band 9)
同样对于连贯性，这也是我们考生需要非常注意的.根据我个人经验，大多数考生其实并不理解什么叫连贯性，他们会片面的认为‘不走题，扣题，不讲废话，完整回答问题’是很有连贯性.当然这种理解不能说错，只是没有真正理解考要求的精髓.简单的把这个评分标准分解一下是两个问题： ‘Does your thoughts are easy to follow and your answers are easy to understand for the examiner?’ 你的想法是否容易让考官去跟随，你的答案是否容易让考官去理解?
很多考生容易在考场上，因为本身紧张加上有限的考经验，容易出现答案匪夷所思，天马行空，想到哪说到哪，完全不顾考官作为听众的感受.举个例子：Examiner: do you like swimming? (你喜欢游泳吗?)Candidate: absolutely, I am just so goddamn into it. I’ve been playing basketball since I was at 7 or 8; my favorite basketball is Yao Min, and I play this sports at least 5 times on weekly basis. (当然啊，我太喜欢啦，从我还是7，8岁的时候我开始打篮球了，姚明是我喜欢的篮球运动员，我每周至少玩5次篮球)
神一般的回答，神一样的分数…。
我个人在教学中总结出了一个答题技巧可以很好帮助我们考生在口语考中的part 1 & 3 快速组织扣题准确的语言.我相信上过我课的学生并不陌生’OEC’。
The OEC is an abbreviation of ‘opinion, explanations/examples and conclusion’
简而言之，是在回答问题时候，先正面回答考官问题通过开门见山的给出你的观点，随之根据你给出的观点补充相应的解释或者例子，到来一个可有可无的总结的话(你说的过短，可以考虑使用，反之不需要)。
考生一定要养成使用同义词的习惯，这里我有一个自己使用很频繁的字典想推荐给大. ,当然推荐考生们能*到这本字典的进口原版.虽然价格较其他字典稍显贵了点，但是我相信这是一笔划算的终身的投资，这本书不仅仅是为了准备雅思考，并且能在以后留学生活工作带来很多便利。
Uses idiomatic language naturally and accurately.’ 能自然，准确的使用英文惯用语往往是大多数考生忽略的一项重要评分标准.可是仔细想想，也不难理解.我们想一下这样的场景，一个来自英的Jerry和Harry来到中考[微博]中文口语等考。Jerry: ‘ 我个人认为团队合作很重要，它可以让我们的在工作中变得更有效率 Harry: ‘ 我个人认为团队合作很重要，个人能力是有限的，俗话说‘一个好汉三个帮’。从中不难看出，Jerry and Harry在回答上意思如出一辙，可是Harry很好的使用到了我们中文中的惯用语，这样作为考官的你，会更青睐哪一种呢?所以是否能准确，恰当的在口语考中使用idioms,能影响你是否能在口语中取得更好的成绩。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语考试评分标准的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。