雅思口语part2技巧串题 雅思口语part2部分有哪些注意事项?

雅思口语part2注意事项
雅思教学的过程中，当问到学生雅思口语三个部分的考哪个部分难以对付时，在大多数情况下，雅思认为2部分很头疼。
现在雅思口语Part2的话题越来越细化、刁钻，虽然有1分钟的准备时间，但在雅思考紧张的环境下，大部分学生都称“脑子是空白的”，以导致不充分的准备让1-2分钟的描述变得非常的惨白，无奈收尾，给雅思考官的感觉始终印象不深刻，无法达到通过细致的描述想亲自尝的意愿。雅思口语考的二部分Part2要发挥好必须注意以下几个要点：
1. 充分利用一分钟的准备时间。考生在一分钟的准备时间里要尽量多地写下关键词。因为大多数考生在口语考二部分经常会由于紧张而突然没有思路，在60秒之内写下8～10个关键词有助于考生在答题过程中理清思路。
2. 完全回答答题卡上的四个问题，说满两分钟的答题时间。考官看一个考生的思路主要是看这个考生能否遵照考指令完成问题，并且有条理、有逻辑地回答完这些问题。 雅思掘清口语考二部分的高分与否是取决于考生回答的内容的! 3. 跟Part 1一样，Part 2也是有固定的话题题库的，但是二部分的话题总量达到180个之多!考生不可能把这些话题都一一准备，所以我把雅思口语Part2考的话题归为以下五类： Describing People (描述人物) Describing Places (描述地点链好) Describing Objects (描述具体物件) Describing Events & Moments (描述事件) Describing Activities (描述活动) 每个类别分别准备三到四个相关主题足以应付雅思口语考Part 2的所有话题了。
比如说描述人物的话题中，以下这些可以同时准备。

甚至可以说同一个人! A Person Who Has Visited Your Home
一个来过你做客的人 A Person Who Is Good at His/Her Job
一个工作得心应手的人 A Person Who Likes to Help Others
一个喜欢帮助他人的人 A Person Who Took Care of You in Your Childhood
一个在你儿时照顾过你的人 A Person You Enjoy Talking With
一个你乐于和他聊天的人 A Person You Live with
一个和你一起住的人 A Person You Visited
一个你看望过的人 A Person You Would Like to Be Similar to
雅思判唤前口语考的二部分的话题可归类的特点可以为考生备考雅思口语考Part 2节省大量时间。

​首先雅思考试part2的回答思路应该找出一个基本的框架，可能很多学生听到这个框架的概念就会觉得反感，因为目前市面上已经有太多这样所谓的模版套句了，而且这样的套句已经并不能满足雅思考试考官的要求了。我在这说的框架并不是一个模版或者一些冗长的套句，而是一个适用于每种话题的框架，考生自己可以按照话题的主题和方向将内容填进这个框架中。本文将用地点类话题中的经典渣亮的“公园”作为例子。

1.第一段：回答part2问题中的前三个问题

由于part2分为一个主问题，和四个小问题，并且必须涵盖四个小问题，而且前三问基本都是一些客观问题，如上述例子中：Where the park is? What the park is like?都是关于公园的一些细节问题，因此都可以在第一段回答。那么第二个问题：when you visit it?不是客观细节问题，该怎么办呢?就可以跳过，因为在后续回答中一定会讲到什么时候去公园的。如果有考生觉得：我不知道哪个问题该跳过，那么part2地点类话题可以总结为第一段只回答这三个问题：是什么?在哪里?什么样?

2.第二段：表面理由

表面理由基本都是一些和自己不相关的理由，如这道“公园”，考生只需要想想什么内容是和公园相关但是和自己不相关，很容易就能联想到是别人在公园里做什么。那么在回答这一段的时候就会有一个清晰的方向了。

3.第三段：深度理由

深度理由自然就是和自己相关的内容，也就是自己会去公园做些什么，很好地和第二段起到了对应作用。另外，鉴于在第一段时说过，有一个问题 when you visit it? 跳过留到后面讲，那么自然本段就可以回答该问题了。

4.第四段：总结

总结段一般建议学生往将来方向思考，如这道题，就可以说“将来我希望身边能有更多这样的公园”(I hope there will be more parks like this)。这样说的好处就在于可以非常自然地接上一个定语从句，which 使我们的生活怎么样，这样就可以增加评分标准中的语法的深度了。

可能有同学会有这样的疑问，为什么雅思考试一定要分段呢?分段的好处就在于将一个大任务碎片化如数宽，每一段只做一件事，会使整体回答两分钟这一个看起来很“大”的任务简单化。

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在雅思考生准备口语Part 2题目时，在内容上通常遇到的困难来自两个方面：一个是思路比较少，感觉无话可谈，另一个是内容没有条理性，想到哪说到哪，导致答案的清晰度不佳。这两个困难的原因，就是由于学生不懂得如何去按照话题正常的发展思路来描述。

一、 常规“事件”topic提纲

事件类的话题往往牵涉到描述事件的时间、地点、人物、发生的事情这几大要素。因此，要想清晰地描述出事件的始末，不妨先列出需要表达的内容的提纲，这样，按照提纲来描述就顺理成章了。

根据事件类话题的特点，我们可以把话题的内容分为几个部分：
1. 事件发生前的铺垫（Why it happened）；1-2 sentences
2. 事件的准备工作和心情（Prepare for it）；1-2 sentences
3. 事件发生的时间、地点、人物（When/where/who）；2 sentences
4. 事件的具体内容（What the people did in the event）；5-6 sentences
5. 一至两个亮点的具体描述（What impressed you most）；2-3 sentences
6. 感想（What you learned from it）；3 sentences

很多学生反映自己的答案内容很少，其实，大多数学生只提到了我们最容易想到的提纲3和提纲4这两条，加起来不超过十句话。这样，内容上就少了一半。因此，我们最应该练习的、不容忽视的地方就是提纲中的1、2、5、6这四项。尤其是最后一项感想，很多学生认为题目没有要求说明感想，因此不需要提及，其实感想是体现我们描述话题的意义和深度的，有了它可以使我们的答案更成熟、更有逻辑性。看下面的例子：

Describe a happy event.
我们可以讲一次picnic：
1. 铺垫：watch TV/ a scene of picnic in TV show/ our plan
2. 准备工作和心情：bring cooker/ instant food/ snacks/ CD player/ guitar/ cards/ sheet/ look forward to it excitedly
3. 时间、地点、人物：last Sunday/ southern forests of the city/ friends
4. 具体内容：on the green grassland/ good weather/ enjoy the sunshine/ cook some simple food/ play cards/ sing songs/ enjoy the fresh air
5. 亮点：hard to heat the water caught from the river/ make fire with branches and lighter
6. 感想：relax in nature/ learn to cooperate

通过这个例子，我们可以看出，在准备一个事件的描述时，我们要先按照这个提纲，给自己一些提示，提纲的六个部分都要涉及，即使遇到从未准备过的题目，我们也可以按照提纲的六要素来组织自己的答案。准备事件的题目，内容并不强求新颖、与众不同，相比之下，更重要的是内激拿容的条理性、对于细节的阐述，以及给自己留下的感想。如果这个事件对我们自己有着深刻的印象和意义的话，这个选材就更容易打动考官。

二、 旁征博引、拓宽思路

在我们有了清晰的提纲以后，下面一个更重要的任务就是拓宽我们的答案。很多学生只把眼光放在如何答出符合题意的内容上，选材也力求每句话都扣题。其实，考官在听考生描述时，并不段卜要求考生的答案句句扣题，也没有规定除此之外就不能有任何“出格”的句子。我们是有很多机会旁征博引的，只是很多同学不敢往这个思路上走。像我们提纲中的铺垫部分，就有很多机会让我们尽情发挥内容，例如：

Describe an event of being late.

面对这个问题，很多学生认为，我们只要说明白为什么迟到，然后讲到以后需要注意不要迟到，这两层意思。如果只有这两层意思的话，我们很难找到吸引别人的点，而且内容也比较少。这个题目可以在铺垫阶段就握铅穗介绍很多的细节，也就是我们所讲的“旁征博引”。

提纲1：铺垫：last year/ visit uncle in Guangzhou during National Day/ by air/ drove me to the airport/ crowded at 10:00 in morning/ suffered traffic jam
这一系列的细节介绍都是可以为后文“为什么迟到”来做铺垫的。包括提纲2：当时的心情，被堵车的人们的谈话
都可以作为答案的点。

三、 抓一至两个亮点

口语话题的内容是很关键的，我们的描述能否引起考官的兴趣听下去，能否在结束后给考官留下一个深刻的印象，是我们得到高分的关键。那么，在提纲中，亮点是必不可少的。所谓亮点就是指我们的答案中，能够吸引听者的有意思、波澜起伏的细节或片段。它可以是举例、某个具体的动作、事物的色彩、形状等能够给别人以想象从而引起兴趣的点。亮点的范围比具体内容还要细致入微，因此我们在找答案时可以抓住一至两个点来提升答案的新鲜感和趣味性。

综上所述，在准备Part 2描述事件类题目的时候，首先要准备好答题的方向，也就是说按照提纲来准备些关键词，指导自己的答案所发展的方向。然后，在准备答案时，需要注意答案思路的拓宽以及准备吸引人的或者给人留下深刻印象的例子或细节。

希望对你有所帮助。

你好，我是世纪雅思的老师，很高兴给你解答：

你在part2部分回答时，有不流利或者不连贯性的情况吗？你停顿的时间超过5秒了吧，口语考官基本是按着停顿超过5秒的时间来，来判定你的是否回答完毕。

还有个小经验：就是在口语考试时，你要回答你能回答（回答流利并准确），不要回答你想说但是说不清楚的答案（不要边想边回答，容易造成停顿时间过长，用词不准确）；

进行换位思考，让学生摆脱一味的“自己应该怎雀雀么做”的应考思路，进入全新的“做对考试有利的、回避对考试无利的”思维乱或模式。有新颖实用的参考答案，更有与之相匹配的犀利点评，帮助考生回避考试雷区，顺利到达胜利彼岸。
送你个参考雅思口语评分：

在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是:
(A)流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。
(B)词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总顷陪早体上能成功地变换措辞进行复述。
(C)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。
(D)语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。

祝你好运！取得理想的雅思成绩！

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