下面是一些雅思口语技巧 雅思口语part3做题技巧?我这部分总是分数比较低 - ...

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试念厅算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

在口语考试的part3，也就是后一部分当中，很多学生因为把自己晾在那里，无言以对，而被降低了整个分数。还有一部分学霸的学生，把所有的part2一篇文章一篇文章背得滚瓜烂熟，而一到后part3就傻眼了。所以口语更多地是要灵活而自然地讲，也要有思维逻辑的清晰，同时对生活的感悟其实也是必要的。

当然首先part3的大障碍就是听不懂题目。很多学生听了考官一大长串blabla之后，就愣在了那里，接不下去了。紧张得额头冒汗，紧握拳头，也答不上。唯唯诺诺地来了几次pardon，结果一样是听不懂。这可能是因为大多数学生在高中的课堂上完全是灌入式教学，从来都不知道英语是门语言，是可以拿来用的。

还有一种是生性内向害羞，看到了金发碧眼高鼻梁的外国人，就是哆嗦。一哆嗦，就大脑一片空白了。相对于这种问题，只能考回家不停地联系听说了。并且应该多主动和别人交流。还有一竖誉信种学生是好不容易弄懂了题目，但是中文都不知道怎么回答，更何况英语呢。这样的学生大多是对生活完全没有感知的人，看到一样东西就是一样东西，不知道升华，不知道艺术加工。小时候从来没问过十万个为什么。比如说当童话故事的话题，问到了为什么儿童读物都是以圆满的结局结尾的(Why does every childhood story ends with a happy ending)很多人傻在那里的原因是他觉得“理所当然啊，就是美好的结局啊，这有什么好为什么的”。其实同学可以先抓住解释什么是美好的结局开始，简单来说就是好人打败了坏人，子和公主幸福地生活在一起。

​然后再层层深入，分析为什么。首先和小孩结合起来，可能小孩需要这样美好的结局，给他们带来更多光明的积的立意。再深入点，对他们将来的成长有好处。另外，我们也可以从反面论证，圆满结局的反面是悲剧，悲剧会给小孩子带来阴影。童年时美好纯真的，太多的悲剧会给孩子造成不良影响。小孩子的反面是成年人，可能成年人接触到了社会，他们更容易接受现实的残酷余轮性。诸如此类种种。

一个大难题就是好不容易听懂了，也有思路了。但是不知道用英文怎么表达。或者表达起来，完全是字对字的一一翻译，一点也虚余不地道，生硬得很。所以这里我其实倡导的是不完全想具体的中文词或者句子，而是想一个方向。比如结局圆满就是好的，褒的，所以大家就往beneficial想，连带词组benefit *., play a beneficial role in, have a benefit on *.……或者想does good to ,have a positive effect on这样表示积意义的词组，便可以轻松地在思路的连带下再造出句子来了。

认为三个部分同等重要。最后的分数是对考生综合表现的评判，不会针对某一部分表现的好坏来进行评判。如果某一部分没有说好，其他两部分说得很好，同样可以。

雅思口试3个部分，不多啰嗦介绍了，楼主肯定知道。
不是打击楼主，5.5---6.5分水平的就不需要准备part3了，part3是给大牛们冲分的，所以答part3的方法和下面介绍的答part1的一样，适当加2句即可。
1：如何答part1
没记错的话有3个问题是必问的：
Q1：你叫什么
Q2：你工作or学生
Q3：什么工作or在哪儿学习。
Q1 Q2直接回答即可，楼主应该是学生 Q3 里面可以在回答完自己所在的学校后，告诉考官自己的年级以及学习的专业，不要啰嗦。
之后的所有问题，注意，是Part1剩下的所有问题，要逼着自己回答出3-4句话来，不要考官问你，你喜欢坐船么，你答一个yes I do就完事儿了。要尽可能的让答案饱满。像这样的答案就会充实很多：Well, I liked boating when I was a child ,it was easy and breezy.But recently I prefer to drive because (u know),driving is much faster . 四级水平的句子吧（说不定还有语法错误），但是如果你很自信地，比较流利地这样作答，期间骚骚地偶尔用u know作为停顿，还怕自己拿不到6么？。
不知道楼主所谓的模板是什么意思。但是part1的很多问题都是有回答技巧的。这些技巧能让你的答案变得更饱满，说白了就是能让你变得能扯一些。
part1 回答的结构很重要：
结构1：分类讨论：
举个栗子：
考官问：什么运动比较受欢迎？
答：Well,it depends......年轻人比皮吵较喜欢一些激烈的运动如篮球足球，而在中国，老年人则更喜欢太极或者慢跑，这更健康。 答主根据自己水平自己翻译吧。
结构2： 举例子：
举个栗子：你喜欢听什么音乐？
答：当我心情好的时候，我比较喜欢听摇滚；但是在晚上，睡觉前，我更喜欢听一些轻音乐，这让我feel peaceful...balabala
结构3：让步：
举个栗子：你喜欢旅游吗？
答：Absolutely!!!!!!!!!我非常喜欢旅游，旅游可以让我放松身心，
虽然有时候旅游会花很多钱，（让步句，虽然.....）
但是，我可以在途中交到很多朋友，我喜欢交朋友。
答主一定可以机智地DIY很多其他结构，part1的几乎所有问题 都是可以用这些结构应付的！
不要觉得part1不重要，part1虽然没有part2那么重要，但它不仅是考官对你的第一印象，更是一个你自己热身的机会。
到了part2，更多的就是考察考前准备的情况了，一个月的时间准备part2，时间绰绰有余。
先贴一个链接：人人网雅思哥2021年1-4月口语part2 题卡
浏览雅思的照片
现在正处于悲催的换题期间，不确定相册里面能覆盖所有出现的part2问题，但是还是希望楼主可以认真准备每一个part2，如果时间来得及，自己试着在一个月里面把这些题卡全部过一遍，最好背下来，背到滚瓜烂熟，实在来不及就记中文思路好了。为了让自己不那么累，记得根据自身情况合并话题卡，很多话题都是可以合并的。具体我就不举例子了。
下面说一些很重要的东西。
1 运用一些连接词
开头 可以用well，遇到态度肯定的答案 可以回答absolutely....句中多用definitely，obviously修饰，举几个例子：Do you like swimming?
Absolutely/Definitely!!!!!!,swimming is pretty interesting,
obviously it benefits a lot to our health
也不要用太多，整个part1 每个词各用一次差不多了。
u know....每个回答都可以用一个u know 用的要自然，句中停顿处，u know这两个枯兄词不用发音太清楚，然后咽口水，给自己一个缓冲的时间。切忌用太多

2 用没握袭一些给力的词语， 不用背一些写作中的大词
推荐网上下一个慎小嶷的《十天突破雅思口语》，不用看别的，就看书里面的那些星号高分词，随便举个例子，普通词cute换了adorable 就会加分。
3楼主说的美剧问题 一定要看 答主之前觉得自己考完雅思之后口语还是挺好的，跟留学生吹吹牛逼不成问题，放假之后一段时间不看美剧感觉自己也退化回5.5水平了
看些情景剧《friends》首选，这些剧的好处是剧情不是那么强烈，千万不要被剧情吸引，注意他们日常交流中的方法，记下那些他们经常挂在口边的词语。

如何应对雅思口语考试偏难话题？雅思口语一直都是很多烤鸭比较头疼的一科，尤其遇到偏难一点的话题的时候，更是束手无策，不知道如何去应对，那么接下来我们看下如何应对雅思口语考试偏难话题，具体有哪些方法和应对措施：

一、雅思口语基础很关键

对于备考时间较长(半年或以上)的考生，建议大家本着务实求真的精神，彻彻底底将口语基础打牢。切记，口语和写作都是真正揭晓实力的两门，绝不能依仗技巧取胜。有经验的考官不会完全照读考题，而是会为你“量身定做”(Tailor-made)顺势出题，所以如果完全是所谓的技巧搭起来的空中楼阁的话，注定会如旦陪不攻自破。因此，一定要充分利用这段较长的备考期，多开口，勤练习，进行实战模拟，让自己的口语有质的提高。

二、由难到易，化繁为简

一定的实力基础固然必不可少，但口语成绩的提高也不是完全没有捷径可走。聪明的考生能做到扬长避短，迎合评分要求回答，在短短的十来分钟内包装自己的语言，有更好地发挥。下面将介绍三种化繁为简的方法，供大家参考。

1.减少描述，增加议论;

纵览各类卡片题，发现一个共同的关键词，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物题)，Describe an object you use everyday(物品题)，Describe a shop you often go to(地点题)，Describe a family event(事件题)。

很多考生会集中精力去思考如何Describe，所以在人物题迟或中会试着用很多语言去描述外貌特征，如大大的眼睛，长长的睫毛，粉粉的脸颊，厚厚的嘴唇。且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到，除非是口语基础相当不错的考生，不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。人物题还算是比较容易描述的了，那碰到物品题描述一个家用电器怎么办，如何去Describe?以a washing machine为例，我们能想到的内容可能是颜色，Its color is white. 大小，It’s one meter high. 别的似乎没什么可讲的了。这个时候就可以增加议论或评价。

对于颜色，可以添加的内容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而对于大小，也可评价一番It is actually the *allest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space.

由此可见，评价性的语言通常比描述更为具体，可以看作是对前一句的补充说明或者是例证拓展。这种对于每一点信息都要给出议论的习惯一定要养成，可以使我们的说话内容顿时翻倍。

2.变抽象为具体

很多考生觉得口语话题难，就是因为没话说，特别是看似较为抽象的话题，如Describe a success。总觉得success肯定是较为光鲜的事迹，对照自己似乎找不到素材。其实如果把success具体化，看作是successfully did sth，构思就会容易许多。可以讲成功地网上交友、购物，与网络话题结合，可以讲成功地交到一个知心益友，与朋友话题相结渣蠢合。

又如part 3中的一些抽象问题，如How has technology changed people’s life? 如果单单从较高层面总的去概括科技如何改变生活会觉得语言内容上频频受限，而换个角度，如果把change具体化，举自己的家庭为例，讲起来就顺口多了。Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

3.扭转乾坤，话题巧转移

短短的十几分钟时间内，讲自己有准备的话题内容肯定比临场发挥好，至少在语言质量上能略胜一筹。再次强调，口语考试重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿到的话题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。

如A piece of good law，这个难倒了众多考生的杀手题触及到我们较为不熟悉的领域——法律。而转身一想，法律其实是无所不在的，建议考生可以将其转移为环境问题，所以可以去讲“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和执行;亦可转换成工作问题，讲“劳工法”(The Labor Law)。

以上方法技巧就是教你如何应对雅思口语考试偏难话题，希望可以帮到正在备考的你！

洛阳大华雅思提醒您，
一)题目的性质从原来较为生活化的Part 1和Part 2转化为Part3中带有强烈学术意味的考题。比如How does scientific research benefitspace, medical, environmental and information technologies? 该题问科学研究给现代技术带来怎样的好处。

二) 很多考题不再注重具体的细节描述或陈述，而转向考察考生的抽象思维能力。比如Does money bring people more happiness or make them less secure? 该题问钱会给人带来幸福，还是使人更不安全。碰猜拿

三)有相当数量的题目会让考生去对某个话题进行评估(Asses*ent)，特别是利弊方面的评估;还有些考题让你对未来进行猜兆局测(Speculation)，让你说10年或20年之后某事物将会怎么样。比如In your opinion, what languages will become morepopular in the future? 该题要你猜测将来什么语言会变得流行起来。当然，你还必须说明理由。

总的来说，Part 3已经超越了日常生活层面，进入到人的深层思维体系之中。它着重的是四样东西：world views(世界观)，beliefsystems(信仰体系)，values(价值观)，attitudes(态度)。要把这些东西说好，除了平时的语言功底和随机应变的能力以外，考生还需要具备一些人文方面的素养。
虽然Part 3的问题错综复杂，但根据笔者的教学及实战经验，我们完全可以把所有Part 3的考题分为以下的九个大类，每一大类都含有若干典型的问话套路：

一)阐述原因(Giving reasons)
Why do you think …?
Why is it important to do…
Do you think …? Why (not)?
Is it a good idea to (do…)? Why (not)?
二)预测未来(Providing speculations)
How do you see … changingin the future?
Do you think that in thefuture people will …?
What do you think willhappen to … in the future?
In your opinion,which/what … will become more … in the future?
三)描述侧面(Describing various aspects)
In what ways …?
What kind/sort/type of …?
How important is it for …to (do …)?
How has … changed (in yourcountry) in the last … years?
四)维护立场(Defending your choice)
Is it better to (do …) or(do …)?
笑搭Should people always … oris it a good idea sometimes to (do …)?
Which is more important toyou: … or …?
Which do people in yourcountry prefer: … or …?
五)利用常识(Using your common sense)
Any yes-no question thatinvolves a clearly positive or negative answer
Any question that asks youabout the roles, responsibilities and general qualities of a social group
Any question that asks youabout common knowledge, everyday experience and traditional culture
六)提供方案(Offering solutions)
What can … do to (do …)?
What can be done to (do…)?
What do you think is thebest way for … to (do …)?
Are there other wayspeople can …, apart from …? How?
七)因果关联(Connecting causes with effects)
What effect has … had on…?
How has … affected …?
Are there any negativeeffects of … doing …? What are they?
What do you think causes …to …?
八)对比异同(Comparing similarities and differences)
How does … compare with …?
How do you compare … with…?
Do you think … wasdifferent for your grandparents?
What are similarities anddifferences between … and …?
九)陈述利弊(Illustrating advantages and disadvantages)
What are the advantages anddisadvantages of …?
What are the differentadvantages of … and …?
What do you think theirdisadvantages are?
How do people in yourcountry feel about (a controversial issue)?
从《剑桥雅思》的口语出题风格来看，一般一套口语题的Part3部分会有6道问题，这一点大家可以参阅《剑一》到《剑七》的真题。下面的这套题从place到travel/touri*再到old buildings/historic buildings，提出了一系列问题：
Why do you think peoplelike to travel to different places?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)
How do you see touri*changing in your country in the future?
→ 第二类：预测未来(Providing speculations)
Why is it important toprotect the countryside?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)本文
In what ways is thecountryside in danger in your country?
→ 第三类：描述侧面(Describing various aspects)
Why are historic buildingsand monuments important to a city?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)
Is it better to keep oldbuildings, or build new modern ones?
→ 第四类：维护立场(Defending your choice)
由此可见，任何Part 3的问题都可以归入以上九大类中的某一类。在本系列的后面九讲中，针对每一类问题的特殊性，为大家一一分析破解它们的方法，也希望广大“烤鸭”们能切实利用这些方法来为自己的考场发挥添砖加瓦。
总的来说，雅思口语考试Part 3作为考试中第三部分，也是最困难的一个部分，所以把握好总结的雅思口语考试Part 3答题技巧也就非常重要.