雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语1-4串题技巧 雅思听力匹配题技巧,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
很多人会害怕雅思听力的匹配题,下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧,希望对大家有所帮助!
雅思听力匹配题技巧
相信同学们看到雅思听力中的匹配题,大概觉得这次考试念厅算是凉了,如果不幸碰到了section 3/4的匹配题,大概会绝望到怀疑人生。
仔细分析完匹配题,发现难点有三:
1.又要看题,又要看选项,臣妾做不到
2.要是题干在录音中被同义替换了什么的,基本如同在听天书
3.容易结对错,没有安全感
接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点,做对题,轻松不费力!
大家拿到题目之后先不要着急,看一下题目要求喽!
两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。
然后我们发现题目多,选项少,说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。
Step 1:关注选项找差异
我们会发现唯一的不同便是,will definitely/might/will not,所以我们只需要听态度的词汇就成啦,分别为:肯定/由于/否定。
问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——
我:晚上一起去吃饭吧?
男票:嗯.......
我:我请客,去吗?
男票:好的!!!哪一家?
.......................................可以分手了!!!!
在这段对话中:"嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?
Step 2:题干发音来定位
大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思,老师只想说,你们是在考听力好不啦,发音猜个差不多就行勒。
精析:
这里吴晓老师给大家提个醒,如果题干是大写,那么它就会原文重现;如果题干是小写,那么就有可能被同义替换掉~
在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后,另外一个学生的回答是yes/ok,所以我们知道选择A。
同理:education system---啥态度词没听到 B
general overview of education---of course A
The role of english language---nope C
最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇
肯定:yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely
否定:nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not
犹豫:think about it later...
好了,讲到这里,不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然,上课很重要,课下练习也是很必要滴~剑桥7,test 3,section 3 刷起来!
雅思听力技巧一: 配对 题
雅思听力中的配对题大致可以分为三类:选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下:
1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大,有较多的干扰选项,考生很容易被误导,在做这类的题目的时候,考生先要预读选项和题干内容,找出关键词,明白问题是什么,然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是,原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致,而是 同义词 ,这就需要考生快速做出反应,在平时适当积累一些同义词的替换。比如:Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题,根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配,首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”,而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”,“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”,“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。
2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点,考生在听的注意不要遗漏信息,此外原文中可能会将几个选项进行对比,碰到这类情况,考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配,根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派,根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”,而且6道题目中有4道提到了“feature”,这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应,从而找出确定正确答案,剩余两道题也是同样的做法。
3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小,考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题,题干中很清楚, for children, for *s, for all the ages。而第8题, The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题,说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题,题干中for young and old,对应答案C。总而言之,信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。
如何解决雅思听力速度太快的问题
很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题:听力勉勉强强能听懂,可是刚刚一听懂就错过了,根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了,又来不及写下来。就这样,越来越沮丧,分数越来越低。其实,听力的时候速度慢,有很多因素的影响,不能单靠多做练习来提高。
第一个原因,也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对, 句子 重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来,听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因,笔者建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。
第二个原因,是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现,就是,用慢的材料可以听懂,快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况,除了反复练耳朵,别无捷径。除此之外,建议平时大声朗读 文章 ,并且保持一定的速度。诚如上文所说,听和说是密切联系的;因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,这一种情况经常和第一种原因混合出现,因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。
第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词,进行强化训练。相信经过这些训练,客服听力高分的障碍不是问题。
雅思听力考试中涉及到的人名及地名
地方:
Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,
Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,
Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,
Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton
Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,
Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington
人名:
Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley
Griek Grouches Helen Hiroko Ian
Isambard Brunel Jerry Northwaite John
Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta
Painter Penny Peter Rigby Roche Sally
Spiro Steven Taber Thomson
Waddell William Withering Wright Brothers Yentob
雅思听力考试之易错题盘点
在备考雅思考试时,除了要多做练习之外,分析、总结并吸收之前的错题至关重要,但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后,总结失分点,才能确保下次不会犯同样的错误,使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同,错的地方也不一定都一样,所以在总结的时候,要根据自身的情况出发。题目做错,未必都是因为题目太难,简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误,而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案,以为自己做得很好,却没发现因为一些细微的小瑕疵,其实答案错了。为了方便大家复习,听力组的老师结合平常上课学员的反应,提名了以下剑桥中容易错的题目:
剑桥四之section 1:
Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping
入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现,但由于good 被 a variety of 同义转换,很容易被广大同学忽略,毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候,说到:“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”,很多同学就会以为本题答案应该是focus,却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。
Test 1 Section 1 Q2. guided tours
入选理由: 拼写比较容易错,guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。
Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance
入选理由:由于很多同学对notice board这个词组比较陌生,所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足,需要特别注意。
Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?
A The exchange rate was down
B He was late
C The computers weren’t working
入选理由:本题录音中,C 选项中的computer system与A 选项was down结合,也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’,不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难,但题目信息却经常互相“串门”,尤其是选择题,经常有一半对,另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。
Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of
A the city
B the bus routes
C the train system
入选理由:本题与上题类似,属于选项“串门”,录音中,B的bus与C的system结合,部分同学没听出重点应该是bus。
Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens
入选理由:本题重点在于对all day的理解,很多学员认为,all day就应该是24小时,其实在录音原文中,在关键词Gardens出现之前,只出现三个备选项:Cathedral,Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知,雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试,答案一般都在Gardens出现之前,那只有Cathedral满足条件了。
Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.
入选理由:录音原文:‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting,反应不过来就是Art Gallery的指代词,直接写了painting,但本题明显要的是place,所以造成听到了却写错了。
Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months
1.雅思口语容易忽略的因素
这里所谈到的X-factor指的是除了英文能力之外,考生还能通过哪些方面可以来提高自己的考试分数。这主要是因为雅思口语毕竟是一门主观性极强的考试。在短短的10分钟的时间里,考官就要根据考生所说的几句话给出一个分数。考生要在这十分钟里表现出对自己的英文极度的自信。同样一句话以两种不同的方式展示出来,分数会差距很大。
所以考生们千万不要抱着一种心态兄棚带说我说的肯定是错的,而是要从容,即便说错了也没有关系。只要能够自信地说出每一句英文,给考官的感觉就会非常的好。另一个方法就是考生尽量在回答问题的过程中向考官证明自己的能力高于别人的能力,从而赢得考官的尊重。比如说当考官问到自己在哪所大学读书的时候,考生可以很自豪的说自己在某全国排名前十的大学就读,可以谈到自己的一些令人羡慕的经历,从而争取更好的分数。
有些考生会beg考官给更高的分数,但其实这并不见得会奏效,反而还有可能会起到反效果,所以这里建议考生不采取这种方法。雅思口语想要取得高分就需要大家多总结一些雅思口语词汇以及雅思口语模板,大家要重视这部分的内容。
2、发音
对于考官来说,最可靠的评价考生口语的方法就是发音。无论考生用再难的单词和语法,只要发音有问题,恐怕在考官的眼里分数肯定不会很高。所以,对于英语基础薄弱的学生来说,与其花很多的时间去攻克单词和语法,不如把时间更有效的投入到发音上。这里建议考生们每天花大约半小时的时间去练习自己的英文发音,尤其是元音。如果条件允许的话,还可以让外国人(外教)来帮助纠正发音。
3、话题内容的准备
基础薄弱的考生几乎不可能在短时间内将自己的英文能力提高到一个能够应对任何雅思口语话题的水平。所以考生们如果要考到一个好的分数,的方法就是提前准备。考生可以事先编好大约8到10个比较长的故事,保证这几个故事基本上能够将一些经常考的话题都涉及到。这样一来,考生们就能在最短的时间内得到的效果。当然,与此同时,考生还应该注意两方面:
(1)语法与简单词汇的应用。其实英语口语更加注重语法和简单词汇的应用,要求考生们能够很快地将自己的想法用英文表达出来。为了实现这个目的,考生们应该平时多说多练,学会用简单的单词表达复杂的意思。
(2)关键词。不同的口语话题所涉及的专业词汇是不一样的。如果关键词不会表达,这恐怕会对考生的表达造成很大的困难。
2.雅思口语扣分原因
1.60%的考生,因“表情”被扣分。;在雅思口语评分标准的“发音”评分项中,有这样一个界定:“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准,如果你有下列问题,你会被扣分:(1)几乎不看考官,可能被扣0.2分。(2)虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。(3)因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。为了不被扣分,建议各位考生这样做:在备考阶段,一定要注意“表情和语言配套”。在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。
2.70%的考生,因“舌头”被扣分最为纳闷的是:众多雅思口语的中国考生,明明知道“不伸舌头”会被扣分,为什么坚持“不伸舌头”?如果考生找借口说:“我习惯不羡芦伸舌头啦”,那考官会说:“向至少0.2分说再见吧!”
3.90%的考生,因“单字不重音”被扣分;遇到“单字重音”,你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是最重要的,其他单词,都要轻读。在雅思口语的“发音”评分标准中,有这样一个界定:“考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”,所以自然要被扣分了。
4.90%的考生,只使用“单”词,而不使用“词串”不会使用“词串”的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。
5.99%的考生,只使用“一种语法”,而不使用“多种语法和颂”多数雅思口语的中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,因为中国考生本性“含蓄害羞”,最喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法。
6.99%的考生,只使用“一层结构”,而不使用“多层结构”多层结构答题法对于雅思口语的中国考生并非易事,因为很多中国考生在考试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法,的方法应该是选择一个高质量的雅思培训机构,选择一位善于启发学生思维的口语老师,先被领入门,再慢慢自我修 炼。其实,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。
7.99%的考生,因“不敢提问”被扣分根据给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙!当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而绝对不会因“听不懂”、“答跑题”收到双重重罚。
3.雅思口语话题变换规律
雅思口语话题的准备是大家在备考雅思口语考试的时候最重要的部分,但是雅思的话题不是一成不变的。
一、换题规律
雅思口语话题的变化规律如下:
1、换话题的时间。雅思口语话题范围在3-4个月之间会保持相对稳定。每年有三次大的话题变化时间,分别是1月、5月和9月,但这并不意味着其他月份不会换题,只能说其他月份雅思口语话题变化的幅度相对比较小。
2、换话题的幅度。雅思口语话题更换时,大概20道左右会被替换掉,新题第一次出现时占当次考试题目数量的三分之一。也就是说,每次换题都会淘汰30%到40%的旧题,再补充相应数量的新题。而换题完成之后,题库就会相对的比较稳定直到下一次的换题时间。比如说:本次5月换题之后,基础题库会维持到9月左右(当然,为了反预测,中间会出现小幅换题)。
3、“新话题”的来源。所谓的“新话题”其来源也几种不同的途径。
二、备考建议
1、针对第一条规律。知道了换题的时间,大家可以根据这个时间来灵活安排自己的雅思口语考试时间,尤其是口语水平不太高的考生,如果你的考试时间允许,可以避开1月、5月和9月考试。
2、针对新话题这条规律,我们除了要练习近几个月的话题之外还要熟悉近一两年考试频率较高的经典口语话题。
3、其实每次的新题都“保持”着雅思官方命题的一贯作风。因此,只要考生们能够掌握住几个主要的话题点:兴趣爱好、气候环境、日常生活、朋友亲情等的答题思路和答题技巧,就可做到“以不变应万变”。
三、新题难题答题技巧
1.避免一个词的答案
这样的答案显然是不能拿高分的,大家记住在雅思口语考试当中一定要向考官传达这样一个信息:你非常积极,你非常愿意回答他的问题。
2.避免重复及口误
很多同学由于准备不充分,回答问题时没话说,于是就把同一个词或信息不断重复,还有的同学由于太过于紧张在回答问题当中还会时不时的讲中文,如“这个、那个、然后”,这两种情况都会导致同学拿低分。至少在Vocabulary以及Fluency两个方面你的分数就会大打折扣。于是,我们在备考雅思时一定要克服这样的问题。如果是词汇量太过于小,则要注意积累,在练习过程中同一个问题尝试用至少两种方式来回答。
当抽到新题或者难题的时候,首先是要安抚自己的情绪,让自己能够镇定的思考答题的思路。在答题时可以采用如下技巧:
1.减少描述,增加议论
2.变抽象为具体
3.扭转乾坤,话题巧转移
雅思口语part2在回答过程中很多同学遇到时间空白,说不清楚问题却大冷场的局面,这个时候应该怎么办呢?下面是我整理的雅思口语part2时间总不够怎么办,欢迎大家阅读分享借鉴。
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1、讲 故事
讲故事不仅能让你的自述变得很生动,而且你会不自觉地说满这两分钟。这也是口语考试很重要的一点:keep the flow of your speech。
这里要指出的是,请考生们不要用那些听了都让人耳朵起茧的故事,什么我是如何通过自己的努力考上心里中的重点高中或大学。这些例子不够具体,自然不会打动考官。
2、举例子
这个 方法 尤其适合给抽象类话题拓展内容,让抽象话题具体化。
3、比较和对比
有时拿到一个话题真的内容穷了怎么办? 这时我们要借助“外力”,也就是拿别的事物、人和话题做比较和对比。
比如让你描述你日后想要从事的一个理想工作,你就可以拿现在的工作来对比,或是和 其它 工作进行对比,阐述这个工作的好处在哪里,以此来拓展说明。
最后想跟大家说的是,如果你真的没办法拓展说,那就将你关于想说主题所有细节全部都说出来,包括自己的想法。有时候你还可以通过在表达中适当添加副词和形容词来拓展回答内容。
雅思口语作答时间有哪些讲究
影响 英语口语 流利程度的一个重要心理因素就是怕出错。中国学生在回答为什么害羞不敢与老外交谈时最通常的回答就是:“我怕出错。”常见的症状就是一句话出口前,先想好中文,再在心里把它译成英语,然后再出口,这样即便是说出来的话滴水不漏,语流的连贯性上也大打折扣。口试是口语考试,关键是交际能力。我们不能要求口语和书面语一样毫无差错。相反,如果口语说得像书面语一样四平八稳、准确无误,反而让人觉得不得体。
口语和书面语是两种不同的风格。考生既然进了考场,都是有备而来的。这时的最佳心理状态就是认识到学习语言不可能不出错。要相信人在情急之下的潜能超水平发挥。考官提出问题后,最好能在5秒钟内就开始回答禅贺。
放松的心态。中国考生尤其要注意的问题就是注意听考官的问题。通常的情况是考生们太紧张或是太急于表现自己,没有听清楚考官的指示。在第一种情况下,考生通常是比较少和外国人接触吵凯,有“恐外症”。西安雅思中国网larry有个学生就是这样,一进考场就懵了,后来他回忆,其实大部分题目在西安雅思中国网 larry提供的机经中都有,只是当时太紧张,根本没有听懂。考官还很耐心地给他解释了题目,他都没有把握住机会。可见紧张是怎样的误事。如果你也有这种情况,唯一的办法就是多找外国人聊天,克服对高鼻子蓝眼睛的恐惧。
如果是第二种情况,你完全可以要求考官复述一遍题目(Beg you pardon; Will you repeat that, please?, etc.),或者解释一下(What do you mean by that? etc.),因为有的题目确实是考生从没考虑过的,提这样的要求是合理的,不会被扣分,因为这也同样是交际的一个方面,没听懂硬扛着或瞎猜,只能被扣分。问贺碰派清楚问题再答总好过没弄清乱答。
对自己的口语充满自信。说话犹豫、经常停顿、不断重复同一个词,是考生容易出现的问题,也是最容易让考官扣分的地方,因为流利程度是最重要的评分标准之一。这些问题的出现主要是因为考生对自己的口语不自信,总觉得自己的口语不够标准,或者担心自己词汇不够,到时说不出来,认为“巧媳妇难为无米之炊”。实际上有几千词就够“炊”的了(简明朗文英英字典的英文解释以及*特别节目所用词汇都只有几千词)。假如把一位未受 教育 的澳大利亚老太太十天内所说过的话记录下来,其词汇量也许不超过一千!但任何人都不会怀疑她的英语口头表达能力。
避免雅思口语考试冷场的技巧整理
1. 例如:假如上司带着埋怨的口气说:You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。下属也会冷静地说:Yes,I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的,我忘了,下次我会记住。
2. 在遇到自己犯错时,也会说:I goofed it. 我做错了。
3. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时,也会说:Gracious,I seem to be having a hard time. 嗳!我似乎困难重重!
4. 当学生上课迟到,老师质问时,他会说:You are right. I need to allow myself more time next time.是啊,我下次需要充分的时间。
5. 学生在上课时说话,老师要他先举手,他会说:I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。
6. 遇到别人做错事,他们往往也会宽慰地说:Don‘t worry,this happens sometimes.不要紧,这种事情时有发生。
雅思口语应试技巧归纳
避免个人演讲
首先,你尽可能地多说,让考官少说,但也不要走上极端,把两个人的交谈变成一个人的演讲,要注意分寸。我们每一个考生不应期望着考官会问到我们已经准备好的问题,但是如果幸运地遇到,千万不要地把自己准备好的答案滔滔不绝地背诵出来,给人一种明显背书的感觉。这是一种最危险的做法,当他知道你在背诵事先准备好的答案,他会打断你而改变另一个话题。而你则可能会失去这个好机会而陷入困境。另外,在交谈过程中,考生也会被问到自己不熟悉的话题。有些考生过于紧张,会出现冷场现象,这时千万*,没反应,或苦思冥想。这样不仅没有解决问题,反而给考官留下一种不会表达自己的印象。考生应尽量控制谈话、试着改变题目;对比较难回答的问题,尽量偏离它。同学们在备考的时候注意多 总结 一些雅思口语模板,最好接受雅思口语辅导,对于大家的口语很有帮助。
熟用常用 短语 、短句 Good morning;Goodafternoon;
Pleased to meet you
As you can see frommy CV...
Perhaps I can beginby telling you about...
Recently, I've beenstudyingat ...
Recently, I've beenworkingat ...
The reason I'm tak-ing the test is because ...
Would you like toknow about ... Before that I wordedat ...
At the moment I'mstudyingat ...
Have I answeredyour question? Is thereanything else you wish toknow?
避免深奥答案
千万不要刻意用一些深奥或复杂的字来解释事情。不要以为这样可以加深考官的印象,一个简洁明了的答案绝对比一个复杂难懂的答案好。但要指出的是,简单的答案并不等于短答案,答案太短会使整个 面试 有太多的停顿,而考官也要大伤脑筋多想问题,你面临的问题也就会更多。
凡事尽量说好的一面
在回答问题时应表现正面的态度。考生通常都应该诚实地回答所有问题,但有一些问题,回答的时候还是应该保持比较正面,尽量说好的一面。例如问你对自己家乡的印象,就算你真的认为非常不堪,也不应说出口。
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