雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语绘画技巧总结分析
工作的推荐信 篇12,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
xx市xx单位:
我部队xx同事光荣转业,准备为地方事业大显身手发挥作用,本着实事求是的精神,对该同事在部队的表现和能力郑重推荐如下:
xx同事于20xx年大学计算机应用专业本科毕业后,响应国家号召,主动报名参军,为国防事业贡献青春,已服役8年,现年30周岁,*党员,职务营长,军衔营长。
xx同事进入部队以来,表现突出积极,学习认真刻苦,钻研进取,工作成绩优异,具有较强的政治和业务素质。善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力,工作中能够做到理论联系实际,并善于与同事合作,乐于助人。
xx同事有丰富基层工作经验,又在军队大机关工作多年,长期从事办公室、军事专业工作,有大型会议组织、协调接待、行文办文丰富经验,具有全局和局部综合协调的能力。
xx同事立场坚定,积极参加多次抢险救灾、处置突发事件任务,因工作表现优异、参谋建议得当、指挥决策准确、完成任务出色共获三等功3次。
xx同事,在军队转业干部中,属于有年龄优势、学历优势,思维活跃,善于学习的典型,前年参加全国研究生统一考试,考取了xx大学的计算机软件工程专业在职研究生,今年下半年获硕士学位,在此期间,运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行研究,熟练掌握了计算机管理模型的建立、应用、检测等技能,并能够熟练的应用数据处理软件进行统计分析,该同事已获得了较好的现代信息化行政工作能力。
经过部队这所大学校的学习和锻炼,xx同事已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才,有热情有能力适应各种工作的挑战。作为xx同事的原单位,我们郑重推荐该同事到贵单位工作,希望予以认真考虑为盼。
谢谢!
推荐单位:xxx
20xx年x月x日
xx地区xx单位或公司:
我公司xxx同事因个人原因辞去担任的公司职务,准备到贵地发展,本着实事求是的精神,对该同事在我公司的表现和能力郑重推荐如下:
xxx同事xxxx年于xx大学xxxx专业本科毕业,于xxxx年到我公司工作,先后在xx岗位担任xx等职务。
xxx同事进入我公司以来,表现突出积极,学习认真刻苦,钻研进取,工作成绩优异,具有较强的政治和业务素质。善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力,工作中能够做到理论联系实际,并善于与同事合作,乐于助人。
xxx同事有丰富基层工作经验,长期从事专业工作,具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学习和锻炼,xxx同事已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才,有热情有能力适应各种工作的挑战。
作为xxx同事的原单位,我们郑重推荐该同事到贵单位工作,希望予以认真考虑为盼。
此致
敬礼!
推荐人:xx
20xx年x月x日
很多人会害怕雅思听力的匹配题,下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧,希望对大家有所帮助!
雅思听力匹配题技巧
相信同学们看到雅思听力中的匹配题,大概觉得这次考试念厅算是凉了,如果不幸碰到了section 3/4的匹配题,大概会绝望到怀疑人生。
仔细分析完匹配题,发现难点有三:
1.又要看题,又要看选项,臣妾做不到
2.要是题干在录音中被同义替换了什么的,基本如同在听天书
3.容易结对错,没有安全感
接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点,做对题,轻松不费力!
大家拿到题目之后先不要着急,看一下题目要求喽!
两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。
然后我们发现题目多,选项少,说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。
Step 1:关注选项找差异
我们会发现唯一的不同便是,will definitely/might/will not,所以我们只需要听态度的词汇就成啦,分别为:肯定/由于/否定。
问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——
我:晚上一起去吃饭吧?
男票:嗯.......
我:我请客,去吗?
男票:好的!!!哪一家?
.......................................可以分手了!!!!
在这段对话中:"嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?
Step 2:题干发音来定位
大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思,老师只想说,你们是在考听力好不啦,发音猜个差不多就行勒。
精析:
这里吴晓老师给大家提个醒,如果题干是大写,那么它就会原文重现;如果题干是小写,那么就有可能被同义替换掉~
在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后,另外一个学生的回答是yes/ok,所以我们知道选择A。
同理:education system---啥态度词没听到 B
general overview of education---of course A
The role of english language---nope C
最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇
肯定:yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely
否定:nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not
犹豫:think about it later...
好了,讲到这里,不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然,上课很重要,课下练习也是很必要滴~剑桥7,test 3,section 3 刷起来!
雅思听力技巧一: 配对 题
雅思听力中的配对题大致可以分为三类:选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下:
1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大,有较多的干扰选项,考生很容易被误导,在做这类的题目的时候,考生先要预读选项和题干内容,找出关键词,明白问题是什么,然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是,原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致,而是 同义词 ,这就需要考生快速做出反应,在平时适当积累一些同义词的替换。比如:Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题,根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配,首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”,而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”,“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”,“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。
2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点,考生在听的注意不要遗漏信息,此外原文中可能会将几个选项进行对比,碰到这类情况,考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配,根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派,根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”,而且6道题目中有4道提到了“feature”,这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应,从而找出确定正确答案,剩余两道题也是同样的做法。
3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小,考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题,题干中很清楚, for children, for *s, for all the ages。而第8题, The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题,说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题,题干中for young and old,对应答案C。总而言之,信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。
如何解决雅思听力速度太快的问题
很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题:听力勉勉强强能听懂,可是刚刚一听懂就错过了,根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了,又来不及写下来。就这样,越来越沮丧,分数越来越低。其实,听力的时候速度慢,有很多因素的影响,不能单靠多做练习来提高。
第一个原因,也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对, 句子 重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来,听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因,笔者建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。
第二个原因,是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现,就是,用慢的材料可以听懂,快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况,除了反复练耳朵,别无捷径。除此之外,建议平时大声朗读 文章 ,并且保持一定的速度。诚如上文所说,听和说是密切联系的;因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是,这一种情况经常和第一种原因混合出现,因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。
第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词,进行强化训练。相信经过这些训练,客服听力高分的障碍不是问题。
雅思听力考试中涉及到的人名及地名
地方:
Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,
Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,
Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,
Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton
Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,
Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington
人名:
Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley
Griek Grouches Helen Hiroko Ian
Isambard Brunel Jerry Northwaite John
Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta
Painter Penny Peter Rigby Roche Sally
Spiro Steven Taber Thomson
Waddell William Withering Wright Brothers Yentob
雅思听力考试之易错题盘点
在备考雅思考试时,除了要多做练习之外,分析、总结并吸收之前的错题至关重要,但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后,总结失分点,才能确保下次不会犯同样的错误,使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同,错的地方也不一定都一样,所以在总结的时候,要根据自身的情况出发。题目做错,未必都是因为题目太难,简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误,而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案,以为自己做得很好,却没发现因为一些细微的小瑕疵,其实答案错了。为了方便大家复习,听力组的老师结合平常上课学员的反应,提名了以下剑桥中容易错的题目:
剑桥四之section 1:
Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping
入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现,但由于good 被 a variety of 同义转换,很容易被广大同学忽略,毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候,说到:“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”,很多同学就会以为本题答案应该是focus,却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。
Test 1 Section 1 Q2. guided tours
入选理由: 拼写比较容易错,guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。
Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance
入选理由:由于很多同学对notice board这个词组比较陌生,所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足,需要特别注意。
Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?
A The exchange rate was down
B He was late
C The computers weren’t working
入选理由:本题录音中,C 选项中的computer system与A 选项was down结合,也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’,不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难,但题目信息却经常互相“串门”,尤其是选择题,经常有一半对,另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。
Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of
A the city
B the bus routes
C the train system
入选理由:本题与上题类似,属于选项“串门”,录音中,B的bus与C的system结合,部分同学没听出重点应该是bus。
Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens
入选理由:本题重点在于对all day的理解,很多学员认为,all day就应该是24小时,其实在录音原文中,在关键词Gardens出现之前,只出现三个备选项:Cathedral,Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知,雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试,答案一般都在Gardens出现之前,那只有Cathedral满足条件了。
Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.
入选理由:录音原文:‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting,反应不过来就是Art Gallery的指代词,直接写了painting,但本题明显要的是place,所以造成听到了却写错了。
Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months
尊敬的 领导 :
该同学在担任学生助理期间,协助老师从事奖助学金审核、助学贷款还款办理、勤工助学工资核算、资助相关活动的辅助筹备等工作,受到老师的好评。
开展工作时,该同学具有大局意识、踏实肯干、虚心好学;能合理分配工作与学习的时间,自我管理能力较强;学习成绩优秀,通过大学英语x级考试和计算机x级、x级等级考试,在校期间共获得x
工作的推荐信(精选16篇)
在现实生活中,在很多情况下我们需要用到推荐信,一封好的推荐信能为申请人加分。写起推荐信来就毫无头绪?以下是我整理的工作的推荐信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
xxxx的 领导 :
您好!
某某同志于××××年××月××日起进入我单位实习,实习期为三个月,某某同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题,并且很有团队 精神 ,能够和同时们做到共进退。并且组织能力很好,在实习三个月的时间里,成功的组织了两次集体活动,提高了单位的运动气氛,得到了老员工的一致好评!
以上情况属实,如果某某同志到贵单位工作的话,会成为贵单位好员工、 领导 的好帮手!
此致
敬礼!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的xxxx:
您好!
某某同志有丰富基层工作经验,长期从事 专业工作,具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学习和锻炼,某某同志已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才,有热情有能力适应各种工作的挑战。
作为某某同志的原单位,我们郑重推荐该同志到贵单位工作,希望予以认真考虑为盼。
此致
敬礼!
推荐人:xx
20xx年x月x日
xx单位的领导:
您好!
xx于xx年进入我公司担任行政管理人员。
他学习认真刻苦,钻研进取,完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为先进个人。具有较强的素质,同时善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力,管理工作中能够做到理论联系实际,并善于与客户和同事合作,乐于助人。
xx在既往工作中严格要求自己,视客户如亲人,深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生,具有管理和技术双方面综合能力。他有很多具体行政管理的经验,能胜任实践工作。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者,他这四年来的学习实践集中在三个方面,一是从失误中学习,二是从同事的成功经验中学习,三是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用,从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋,充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结,充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是,他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!
作为他曾经的领导、共勉的朋友,我期望xx在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!因此我愿意推荐他到贵单位工作。
推荐人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的 领导 :
您好!
我是xx大学系的一名学生,即将面临毕业。
xx大学是我国xx人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;xx大学系则是全国xx学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了、等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直; 中国 人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的 领导 下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的 领导 ,希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的 领导 :
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程,或许即将从您这儿启程了!在此,很高兴能为您介绍一下xx同学。
xx同学来自徐州,悠久的汉文化气息,从小就造就了他“敢于争先,自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的来临,“专业突出,素质全面”的复合性人才将更加符合社会需要。因此,课外他积极投身于各种班级、学校的社交活动,从不同层次、不同角度锻炼自己,使自己的组织、管理能力及团队合作 精神 得到很大的提高。
在校期间,他各科学习成绩优异,多次获得奖学金。并和同学一起负责本系 网 页的编辑和维护工作。担任学习委员职位的期间,他在做好本职工作的同时还积极热心帮助他人,获得老师同学的一致好评。通过与老师同学们的交流,他的沟通、表达能力也得到了加强。他还参加了湖北省、学校大学生“挑战杯”竞赛并取得好成绩。同时该生还有很强的动手、创新能力,注重实际应用,注重团队合作,能迅速将所学转化为生产力,多次在实验、课程设计上取得好的成绩。
也许他不是最好的,但他愿用自己的青春和热情乃至他的全部去接受新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司,没有他一样能直挂云帆,但若有了该生的努力,相信一定会百尺竿头更进一步!
最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!如有机会与您面谈,他将十分感谢!一颗期待的心真诚的静候您的佳音!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的先生/小姐:
您好!
我是xx大学在校生,专业是国际经济与贸易,明年7月我将顺利毕业并将获得经济学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学里所学的知识能够有助与我来应聘xx职位。
我具有良好的计算机基础知识和应用能力,在大一时就已经通过了全国计算机等级考试的考核。现在能熟练的进行xxxxx操作。
我具有良好的英语水平,从大一到大三都有专门的外教授课。在大二时就已经通过国家英语四级和六级,成绩分别是xx和xxx。在大三时,参加雅思考试并取得5.5成绩。
在大学期间,时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号。能跟同学和睦相处,积极配合班委的工作。具有优秀的团队 精神 :曾经跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。
我很希望能到贵公司工作,发挥我的才能。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的 领导 :
您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信,谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生来自xxx,是xx学校的一名应届毕业生。
在校期间,他认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上,他还自学了电脑方面的一些知识,比如:电脑一般故障的排除、文字处理与排版。
实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx公司实习。课余时间他还要到图书馆为同学们服务,在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!他坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!
"器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。"该同学深信:只要找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给他一片土壤,他会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到他的成功,而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中,期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位 领导 给他一个机会,他会用行动来证明自己。
最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
致此
敬礼!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的 领导 :
您好!我是xxx,xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。
xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高,是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。
xxx作为一名 党 员,后来作为一名 党 支部书记,立场坚定,政治觉悟高,能够同 党 中央保持高度一致。xxx学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。读研期间,行政管理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研 精神 ,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的 评价 。
在完成硕士学位毕业论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计,熟练掌握了调查方法,论文 写作 技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料 整理 、论文 写作 、答辩等系统培养,该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中,该生表现出了出色的演讲能力与应变能力,通过层层竞选,最后当选为我校研究生会副主席。
在其任职的一年多中尽职尽责,出色地组织了多次活动,学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与 领导 能力。在我院教学秘书的选聘过程中,该生也表现出了较好的综合素质,得到了校选聘工作 领导 小组的认可,最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。
期间,该生代理过本科学生的辅导员,对学生的日常管理工作深有体会,曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表,受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后,该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作,一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。
但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏,驾驭课堂的能力需多加锻炼,相信以该生的悟性,不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。今年,该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业,我曾挽留其在长春留校工作,但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活,为了尽儿女孝道,报答二老养育之恩,让二老到晚年得享天伦之乐,该生拒绝了我的挽留,对此我亦能理解。
因此,我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信,以助其今后良好之发展,希望之后有关单位 领导 看到此信对该生有所了解,为其单位引进一名后起之秀,亦为国家培养一名栋梁之才,相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势,克服自身弱点,为国家的社会主义建设做 出自 己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼,xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作,相信他能做好。书不尽言,今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生,很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题,这亦是对我工作的肯定。
作为该生的导师,我愿意推荐xxx到贵单位工作,为贵单位的发展尽其所能。祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦,得到贵单位伯乐的认可与赏识,亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!谢谢!
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的先生/女士:
xxx同事系我公司员工,在我单位从事建筑电气设计工作。在公司工作的一年多时间里岁肢,该同事各方面都表现优秀,得到了公司领导和同事的一致好评。
在工作上,该同事充满了*,投入了巨大的热情和精力,对工作认真负责,谨慎细致,有很强的意志力和吃苦耐劳的精神,勇于面对困难与挑战,业务能力较强,能够把所学的知识用于工作实践。
在学习上,该同事对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神,勤学好问,积极进取。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱专业,对建筑电气设计工作有浓厚的兴趣。
在思想上,积极进步,自我要求严格,积极参加了许多社会活动,抓住每一个机会,不断锻炼自己。同时也积累了许多宝贵的社会工作经验,使其更善于思考,增强其与人沟通的能力,锻炼了组织能力、协调能力,培养了吃苦耐劳、关心集体的思想。
总之,该同事工作努力,工作能力进步明显,成绩突出。在负责的建筑电气工首锋程设计中,注重质量控制、进度控制、安全。在本次职称申报工作中,经个人申请、全单位职工*评议推荐以及单位考评组考核,在工作态度、政治思想、学识水平、业务能力、工作业绩等方面该同事综合考核合格,完全符合助理工程师任职条件,同意推荐为助理工程师,望予批准。
推荐单位:xxx
20xx年x月x日
尊敬的xxx领导:
您好!
今向贵公司推荐xxx同学担任美术编辑。
该生自入校以来勤勉踏实,在学生会工作期间不仅把所在部门的工作完成的十分出色,与老师和同学的共同方面也做得十分完美,具备良好的交际沟通协商能力。
作为艺术设计专业的学生,该生在学习专业课上更是勤奋钻研,经常与老师交流画技,沟通寻找自身绘画中的不足,以求能有提高,课后时常钻研软件方面的课程,以求熟练掌握乎芹世技能后可以将对绘画和设计的热爱进行有效的衔接和创作,深得老师们的喜爱。
该生在生活中也是友善与同学相处,融洽室友朋友,乐于助人,给他一次机会,他会尽职尽责。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,该生会义不容辞的做好;别人能做到的,他会尽努力做到更好!发挥自身优势!
相信该同学如若有幸加入贵公司一定会继续脚踏实地潜心学习业务和专业上的知识,提高自身以求为贵公司贡献自己绵薄之力。
推荐人:xx
20xx年x月x日
尊敬的xx公司 领导 :
您好!
我谨作为先生在xx集团工作四年间的直接 领导 写此推荐信。
今天的与四年前的他相比,已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲,这些变化亦是他个人在管理与 领导 能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献,如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等,我不作赘述,因为这些只能代表他的过去。我将把我对他所了解的作出适当 评价 ,以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通,从而改变并形成了一种较为*的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。
作为先生曾经的 领导 、共勉的朋友,希望您看了这封推荐信后,加以考虑,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
此致
敬礼!
推荐人:xx
20xx年x月x日
xxx的 领导 :
某某同志于xxxx年xx月xx日起进入我单位实习,实习期为三个月,某某同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题,并且很有团队 精神 ,能够和同时们做到共进退。并且组织能力很好,在实习三个月的时间里,成功的组织了两次集体活动,提高了单位的运动气氛,得到了老员工的一致好评!
以上情况属实,如果某某同志到贵单位工作的话,会成为贵单位好员工、 领导 的好帮手!
此致
敬礼!
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20xx年x月x日
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2023年01月28日 15:21