雅思口语串题逻辑分析技巧 雅思写作怎样才能迅速提高啊??

雅思听力如何能20天从6.5提升到8分，考生亲身经历详解，细数雅思听力考试中最值得注意的几个问题。备考雅思的同学仔细关注下。

第一：大小写问题。

什么首字母大写，人名大写，地名大写，各种大写，你一个不小心把大写误写成小写，就算你听得再清楚，单词拼的再准确，这个空仍然是错的。

所以我偷偷告诉大家一个小秘诀，所有字母全部大写!这样就不会犯低级错误，扣不必要的分了。

笔者亲测，全部大写在考试中是没有任何问题。但全部大写开始的时候自己会很不习惯，写起来不习惯，看起来也不习惯，于是机智的我又想出了一个好办法。

斥巨资(好几块钱呢!)打印了雅思考试的答题纸，自己平时在练听力的时候听完之后会严格按照要求把答案誊写到答题纸上，当然啦，全部用大写。10次之后整个人就很习惯大写的字母了，写起来也刷刷的，比写小写的还要快!

第二：读题

考听力前读题是很重要的一个部分，读题读的怎么样直接关系到你做题的质量。

遥想我第一次考雅思之前，练听力都是按照光盘上的听力内容来练，里面一有人说话的时候我就开始看题，练习的时候读题时间非常充裕，简直如鱼得水(真的吗?)

考试的时候我承受了致命的一击，根本就不是一说话就给看题!!!而是等前面那个人废话说完马上进入正题的时候才给看，当帆掘斗时觉得人生一片黑暗，但是我很坚强!很幸运的没有大脑一片空白，我机智的用那个短暂的时间把SECTION1的题目仔细的看了一遍(平时练我都会看完SECTION2)。

所以在此提醒新烤鸭们联系的时候注意把握好时间。每一个SECTION结束之后都会有一段时间让你检查你的答案，千万别把这个时间用来检查答案，立刻马不停蹄的看下一个SECTION的题，因为所有题听完之后有10分钟的时间给你检查以及涂卡。

听力读题和阅读读题有很大的区别，听力读题一定要用心记住每一个题目的问题以及选项，这样当你听的时候才知道耳朵该抓住哪些内容，所幸听力的题目都不长，记起来比较容易。

另外我还要偷偷跟大家分享一个小秘诀当你读题的时候，是可以根据题目中给出的有限信息散渗推理出整个故事的大概轮廓，心里有数之后做题准确率一定会高。所以说同志们!听力读题太重要啦!!!

第三：抓住重点

雅思有一个让我很喜欢的地方就是出题全都按照顺序来出，这样给大家做题带来了非常多的便利。做听力的时候也就可以按照顺序来抓重点，难度就相应没那么大。

对于抓重点我想很多同学都是多多少少有点问题的。首先我要说一下我做听力的小习惯，只要听到数字、拼写，我都会写下态磨来，考过雅思的都知道听力中经常出现先报一串数字然后又说不好意思报错了重新再报第二遍，有时候第二遍会完整的报完整个，但有时候只报修改的那一部分，这时候你之前记录下来的东西就派上用场啦!题目瞬间被做对。

雅思听力中答案出来之前一定是有预兆的，很少出现啥预兆没有，哐当就把答案报出来这种情况。

举个例子：一个空让填预定的酒店名字。在答案出来之前往往会有人先问你订了哪个酒店之类的问题，当你听到这句话就要集中注意力了，因为接下来要说的就是你要的答案。

所以做题之前一定要认真读题，提前知道你想要的内容，当听到相关语句时，你的大脑会自动反应来进行记忆。

第四：词汇量

雅思听力并不要求很大的词汇量，一般让你拼写出来的都是非常常用的单词。我用的单词书是王陆听力词汇，里面的单词不多，但我用这本书可以完全HOLD住雅思听力无压力，所以也介绍给大家~更多备考资讯，或者想了解雅思课程，可以关注我们的 官网 哟。

比较好的雅思口语书推荐
小编在整理雅思相关文章的时候，总是看到很多考生在咨询，有没有哪些比较好的雅思口语书籍可以推荐，说自己不知道应该如何备考雅思口语，口肢液语总是提高不了。为了帮助大家解决这个烦劳，小编整理了市面上常见的比较好的雅思口语书，通过专业的点评，供大家参考。考生也可以根据自己的口语程度，选择适合自己的口语书，下面我们就一起去看看：

《十天突破雅思口语》
首先，除了前言目录附录，此书共有十个章节，分别是Day1至Day10。毋庸置疑，这显然是标题党，光Day8这一章有180多页，其它章节的页数分配也都严重不均，在十几页至四十几页不等。大概这本书默认你一天能学习24小时吧，不然你根本没法按照他的进度进行复习。 在内容分配上，Day1和Day2是在帮大家扫盲，Day3至Day6分别讲雅思口语的词汇、句子、段落、发音，Day7至Day9依次讲解考试中的Part1&2&3，最后Day10归纳了一些罕见问题。这本书最大的好处，从内容上也可以看得出，它确实是适合历渗物新手入门的书籍，当考生对考试一无所知的时候，随着慎小嶷老师浮夸的讲解风格，看过前两章就能轻松了解考试注意事项，并解答了很多常见的疑问，如Part1、Part2、Part3分别考什么，考试形式是怎样的，等等。 然而在后面的章节中，慎小嶷老师浮夸的叙事风格，在我看来，完全成了灾难。虽然现在市面上很少有正常讲话就能畅销的参考书，刻意伪装某种风格也是书作者的一种必要的营销手段，然而，当营销的夸张程度和作品内容本身不匹配的时候，就很难不让人讨厌这种到处抖机灵酷爱装深沉的架势。比如，在Day3词汇章节里，作者给不同难度词汇依次叫作“那些花儿”、“冰天雪地裸求都不给的30个冻人词汇”“让考官面部肌肉不停抽搐的动词短语”等等，当我好奇地睁大眼睛看着“让考官面部肌肉不停抽搐的动词短语”时，我竟然看到了诸如“think of””come up with”这种初中生级别的词组，怎么就能让考官面部抽搐了啊喂! 等看到后面几个重点章节的时候，也就是讲解Part1&2&3的时候，我彻底看不下去了。我觉得口语这种东西，最好的办法就是找人练，否则的话就去找口语机经练，我当时就是这么备考的，机经上题库很全的，照着把所有问题和答案都看一遍，自然就知道哪些问题可以合并，遇到不会的问题也知道往哪些问题上去靠拢了。而十天突破里面教的那些乱七八糟的考试技巧到真正考试的时候根本用不上，而给的参考答案，由于此书太过畅销，很可能考试的时候大家说的都一样，考官都能看出来会扣分的。 最后，一句总结慎小嶷的《十天突破雅思口语》：如果你本身的能力在5分这个水平，它能让你提高到6分;如果你本身的能力在7分这个水平，它能让你降低到6分。总之你们就根据自己的需求，是扫盲还是提分，自行选择是否购*此书吧。
《80天喊野攻克雅思口语》
首先，江涛老师依然在前言中表达了自己对于提高口语的一些看法。他认为口语不好的人应该先去练习听力，因为口语是一个交际媒介，听懂别人说的英语是最基本条件。然后有同学就急了说就剩80天了我要学口语你让我听听力?然后他说基础练习是一切口语的起点。先脚踏实地把Part1练好，有开口经验则信心大增。所以Day1至Day20就是针对Part1的练习，一天一个常考话题，每个话题会给出8个不同的答案供参考背诵。Day21至Day60是本书的重点，内容就是针对Part2的的练习，江涛老师认为此部分重在Rephrase，所以他每天的话题都会罗列出一些中文，让你试着去翻译，然后再给出英文回答。后面的20天则是密集强化训练，每天给出10个针对同一话题的问题及英文回答，当然建议先自己试着回答一下再去看答案。 和慎小嶷的十天突破相比，这本书更适合那些已经被扫盲过的考生，就是直接给你上干货，每天的任务很明确，不会跟你瞎扯些别的。英语水平较好的，不妨试一试本书重点强调的方法：Rephrase和Paraphrase。很多英语水平好的学生，如那些过了四六级的，依然无法开口说英语，就是不知道如何把满脑子中文准确翻译成对应的英文。其实呢，由于中西方讲话逻辑的不同，很多时候中文是无法对等直译的，所以Rephrase和Paraphrase就是让你找到另一种说法去表达，可以用同义词或者另一种英语结构。做大量的这种练习之后，可以有效避免卡壳现象，并且对于转变中文思维很有帮助。 需要提醒大家的是，本书被诟病的地方就在于题目太老，很多是出自2003~2004年的真题，和现在的雅思题库还是有很大程度不吻合的。然而，就提高口语水平方面来看，这并不是问题，因为不管你用来练习的题目是关于旅游还是购物，这个过程都会提高你对英文的运用能力，就是将大脑中的想法转化英文时的反应速度和准确度。 江涛老师的《80天攻克雅思口语》就先说到这里，我的建议就是，各位高手不妨一试。
《天后刘薇雅思口语九天高分之路》
首先明确告诉大家，9天看完是不可能的，作者自己也承认，标题党无疑。然后来给《9天》的内容做个总结：第1天扫盲，2~3天讲Part1，4~8天讲Part2&3，第9天讲高频问题。对于三个Part的讲解方法主要就是直接给问题和答案，然后你就照着背就行，方法什么的说得很少，后面基本不说。Part2&3的部分每一个话题都会给出一些单词。我倒是觉得，对于英语好的学生来说，作者在前面讲得那些“正反对立法”，“比较对比法”，“平行分说法”，到真正考试的时候，不见得能派上用场，只要把题目和答案都列好直接背就行了。所有的题目看一遍，能合并的合并，都知道怎么答了，考试的时候信心也会增加。从这个角度看的话，刘薇老师的这本书就显得有些陈旧了，大家倒不如直接去看机经，都是最新的题库。对于英语基础不好的学生来说，一本充满了问题回答问题回答的书，对他们来说很难看进去，甚至都看不懂。当然一本书很难同时照顾到学习好的和学习不好的学生。我见过很多连问题都听不懂的学生，那对他们来讲，要想提高口语，恐怕要先提高听力，要提高听力，就要先把基础打好啦。反正我个人还蛮喜欢这本书的创作风格的，废话不多，都是干货，而且没有那么畅销，背下来和别的考生相撞的机率也更小一些。如果你英语水平较好，时间也很充裕，想要自学口语的话，就抓住这本书大声朗读吧。就算话题陈旧，但读着读着就能张口讲话了~然后有时间就去刷机经~最后给大家提个醒，在选择老师或者培训机构的时候，你看到的，台前那个英俊潇洒幽默搞笑的老师，和实际上课的老师是不同的。台前的那个可能只是个营销团队，使出浑身解数让你报班而已。而培训机构的师资、价格、上课模式、教学口碑等，才是你真正要关心的。
《雅思口语多米诺》白金版
陈湃老师先说了，为什么写这本书呢，因为雅思题库上千道题，但是可以把Part1分成21类，Part2分成5类，Part3分成9类，根据话题的相似性和连带性，把题目串连在一起，像多米诺骨牌一样，推倒一张就能推倒一片。其实就跟我平时让学生把雅思机经所有题目都看一遍，然后把不同问题的同一答法归类的道理一样，手里有粮，心里不慌，就是这个意思。
说到内容方面，一共4章，第一章扫盲，第二章讲Part1的21个类别，第三章Part2的5大类，第四章就是Part3的9类。用下来的感受就是，part1内容也太多了吧，每个话题下的小问题数量都不一样，比如Name话题下有3个小问题，而Work & Study下面有25个小问题，到Part2部分的时候，作者先给出一些问题和回答，并附上中文解释，然后再把以上的回答串起来去回答其它的问题，很好地解释了什么是多米诺大法。而且素材真得很齐全，比如人物类举例横跨政体娱商界，口语考试中觉得自己缺乏谈资不知道说什么的同学可以把这本书当作很好的扩充素材。有同学反应所给答案过长2分钟之内读都读不完，其实大家大可不必全都原样背诵下来，把这些内容都理解吸收了，用的时候能自由调取长度和内容就OK了。
还有同学说这本书充斥着陈湃老师的小资生活，咖啡店就说星巴克，家具就说宜家，饭店就说俏江南，酒店就说帆船酒店，广告就说香奈儿，购物商场就说三里屯，城市就说三亚，玩具就说进口的变形金刚，小时候的房间就说公主床，歌手就说艾戴儿，朋友邻居同学就说老外，还时不时在书里插几张在牛津、剑桥、耶鲁、哈佛旅游的彩照，手里还不忘提一个驴牌的包。哈哈。其实这就是本口语素材书，确实没有讲特别多的技巧之类的，以内容取胜，陈湃老师这样写也是为了显得Fashion呀，就像一定要忍受广场舞的话你不也希望音乐放点儿喜庆的嘛。
顺便提一句本书最大的特色，就是随书附带雅思考官给录的音频材料，考生可以利用音频跟读模仿。总之这本书适合英语水平还不错的同学，都看完还是要花一些时间的，建议提前一个月开始看。
以上就是关于比较好的雅思口语书的全部内容，希望对想要提高雅思口语的同学有所帮助。上面的内容可以说是很好的分析的每本书适合哪种类型的考生，以及这本书会有哪些优点和哪些大家使用的时候需要避免的缺点。相信大家看完以后，也会学会一些方法去挑选一本适合自己的口语书。小编还是要提醒大家，合适的才是最好的，大家不要盲目选择所谓的速成书籍。最后，祝愿每一位考生都能获得一个理想的成绩。

你好，关于雅思五分怎么考到7
1.词汇
雅思的词汇首先应掌握基础词汇，即出现频率最高最常用的词，包括四六级词，还有就是雅思专门的场景词汇。把单词物余放到语境中，碰到是自己不认识的，通过自己查，自己摘抄，通过这种主动记忆的方式，对这些词汇的印象就会比较深刻。空余时间也可以用一些词汇app来记忆单词。同时在做雅思阅读听力的时候，遇到不认识的单词及时摘抄，及时进行记忆。
2.听力
多听找感觉，每天必须保证两小时的听力练习。做完了对答案，错的圈起来，返回原文去听，想想当时是为什么没听出来，精听答案句，总结自己易错点。每天除了听整套题，精听答案句，还有一个方法就是做听写练习。一般选取section4的一至两段，加速提高难度做听写练习。
3.阅读
雅思阅读总体总结了下就是四个技能的运用：
A、词汇记忆
B、快速阅读
C、语法突破
D、强化技巧
一句话，先背单词，单词是根基，试想一篇文章单词都不认识，技巧是用不上的，知道要运用关键词定位，可是罩帆滚关键词你都不认识，那还怎么定位呢？
接下来是快速阅读习惯的培养，雅思阅读篇幅很长，要精读弄懂每个句子在考场上那么紧张的情况下是不允许的，那需要培养出SCANNING (跳读,寻读)SKIMMING (浏览,略读)和SCANNING (跳读,寻读)的能力，有一些特殊词一定要做标记，数字，时间，地点，专有名词，大写字母,人名， 斜体字等，圈一圈什么的。
做完阅读的时候还是要去精读文章，遇到文章当中的长难句去试着翻译，分析句子结构，我觉得翻译是个不错的方法，自己翻译完再对比去看译文，可以看下自己的理解有没有出现偏差。
4.作文和口语
大作文积累常考话题的词汇，熟悉结构，锤炼语言，还必须自己动笔写，写完了也是对比原文找差距。
口语在常考话题准备下，考场上PART1和PART2是可以准备到的，当然也不是每个话题都能准备到，这样时间上肯定不允许，可以几个话题串一下，准备的一个话题可以套进多个题目里。不要直接去背别人的模板，直接背在考试那么紧张的情况下还非轿银常容易忘，一定是要自己写，这样才真实。

如果你想短期迅速提高雅思写作能力,其实有捷径可循
英语写作能力是一种综合英语能力，它不仅考作者所掌握的语言知识，使用外语的熟练程度，同时还考个人的思维能力和知识面，因此外语写作对于大多数人而言，都是件头痛的事情。但这并非说外语写作高不可攀，一样有捷径可循。

1、增大阅读量

古语道:“读书破万卷，下笔如有神”。写作是语言产生的过程，没有足够的语言输入，是难以维系的。平时应该多读英文报刊杂志，如<21世纪报>，<广州英文早报>，<英语沙龙>，<英语文摘>等。阅读可以起到一石数鸟的功效。首先，可以提高阅读能力;第二，有助于提高语言运用能力，避免词穷的困境;第三，有助于扩大词汇量，吸取有用观点，开拓思路，活跃文思;第四，有助于培养语言感觉及英语思维习惯。实际上，细心的读者会发现，在上述英语杂志里，有不少文章与雅思作文考题相关，甚至相同。(注:笔者在<广州英文早报>开设”名师点津雅思写作”栏目，每期为雅思考散喊生提供最新雅思写作考题相关论点论据。)

2、精读相关范文

市面上有不少写作指导书籍，其中大多附有范文。对这些范文切记不可生搬硬套，而应该精读。反问为什么要精读呢?因为这些范文一般是作者精心挑选的，具有较大的参考价值。对这些范文不能仅停留在理解上，而应该抱取”他人之石”的目的，把有用的表达方式，观点，框架等为我所用。不仅要把有用的”骨头”—常用的表达方式积累下来，还需把文章里面有用的”肉”—词汇按照写作十大核心原则进行归类。

3、掌握常用框架结构

要掌握上布局谋篇的技巧，就象按照图纸建大楼一样来进行写作，这一过程也可称为填空过程。这样一来，组织好观点，理顺想表达的意思，阐明理由，就变的容易多了，整篇文章能给人结构清枯返楚的感觉。注意需要设计好具有个性化的写作框架，避免被考官判为雷同或者抄袭。

4、熟记常用的套句与过渡连接词

在有限的时间；里，如果对大量常用套句以及过渡词能运用自如，就可以节省时间来构思，组织，检查，润色文章，而不会出现开头第一句就卡壳的难堪情形。熟练运用过渡词有利于文章的”启，承，起，合”。

5、打好坚实的语法基础

没有坚实的语法基础，就等于建空中楼阁，纵使有再好的观点，再严密的论证，都是徒劳的。在注意表达内容时，我们往往忽视了语言的正确性。掌握各种基本句型是写好作文的一大关键要素。

6、掌握基础写作理论

掌握基本写作要领，可以少走弯路。当然，掌握理论并不意味着一定能够写好文章。对英语写作理论有所了解，明白中英写作之间的差异，以及中英思维方式的异同之处，对于雅思考生是大有裨益的。

7、勤动笔写

质量源于数量。写作是运用语言的重要实践活动，正如不在水中练，是永远学不会游泳一样，掌握一定写作理论固然重要，但只有勤动笔写，掌握基本套路，才能真正学会写作。写完后，应该尽可能请教有经验的写作老师，在老师批改的基础上再次修改，从而认识到自身的弱项。

您可能还对以下内容感兴趣：如何提高写作能力，怎样提高写作能力，提高写作能力，提高英语写作能力，写作能力的提高，怎么提高写作能力，提高写作能力的方法，提高应用文写作能力，雅思写作，雅思写作范文，雅思写作模板，雅思写作素材，雅思写作评分标准，雅思写作应试技法，雅思写作开头，雅思写作试题，雅思图表没掘饥写作，雅思写作机经，雅思写作概述，雅思写作同义表达，雅思写作饼状图，uniform 雅思写作，如何提高写作水平，怎样提高写作水平，如何提高英语写作，提高写作水平，如何提高写作，怎样提高写作，如何提高公文写作，提高写作，提高英语写作，快速提高英语写作，怎样提高公文写作，提高公文写作水平。

你好，很高兴回答你的问题，你是想问怎么雅思英语单词吗？根据你的问题，我们给出以下建议，你可以尝试着试试
很多考过雅让桥哪思的考生反映，雅思考试对词汇量的要求特别高，对于自身基础薄弱的考生在短时间内很难突破单词关。很多考生“病急乱投医”，到书店*一大堆词汇手册“狂背”，每本单词手册都是从A开始背，结果每本书都是背了一两页就难以坚持，半途而废。结果就是考生对A开头的单词特别熟悉，而后面的单词还是一无所知。考生花了大坦码量的金钱和时间，却收效甚微。这都是方法的问题。北京雅思郑州分校针对考生的这些问题，提出一些建议，供考生参考。
一、雅思词汇手册的选用
雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”，而市面上的雅思词汇手册品种繁多，但良莠不齐。归纳起来，大致有以下几大种类：
1.“雅思词汇”
这类词汇手册在考生当中流传最广，因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大，一般在8000左右，都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”，来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。熟悉雅思的同学都知道，并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外，随着雅思低龄化现象的愈演愈烈，越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试，而他们的词汇量往往在2000左右，而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词，反而更加加重了他们的记忆负担，使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大(如通过大学六级考试的考生)来说，这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用，但是对于其它绝大多数考生来说，这类词汇背诵起来费时、费力，而结果却往往事倍功半。
2.“分类词汇”
这类词汇手册的最大*点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类，多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”，因此受到了诸多考生的青睐。然而，这类词汇手册的弊端也不容小视。首先，雅思听说读写四门并不是孤立的部分，而是有机的整体。比如，雅思听力和阅读文章有很多相似的场景，而雅思阅读和雅思写作在选材上面有存在着很大的共同点。但是这些词汇将这些原本可以结合在一起的单词进行人为的割裂，而且原本一本的词汇手册变成了四本，大大加重了考生的记忆负担，绝大部分考生很难坚持。
3.“核心词汇”
这类词汇的最大亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率最高的词汇，而这类词汇不管在听说读写那部分的考试中都是重点所在。因此这类词汇最适合广大考生，尤其是基础较薄弱的考生。在对这类词汇进行彻底掌握的基础之上再去进行其它雅思词汇的背诵，才是有效的策略。
其实，目前市面上能*到的最权威的“核心词汇”就要数大学四、六级考试词汇表了，因为大学四六级词汇跟一般的词汇手册编写方法不同，它是按照词频排列的，四级收录了英语里最常用的4000个词汇，六级收录了最常用的5500个词汇。而雅思考试考6分对于词汇量的要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六级考试的词汇，那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇，这不管在雅思考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。
二、 背单词的重要性
语言学家Wilkins有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相应于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56% ；认识6400个单词，该百分比为63%；认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思消森考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。一般认为，要在雅思考试中取得6分以上的成绩，一般需要的词汇在5000-6000左右。语言学家Terrel认为，只要掌握了丰富的词汇量，就算英语语法不是太牢固，说出来的英语也是很好理解的。
三、单词的背诵方法
1.听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
2.制定合理的计划，按部就班，反复循环
背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
3.背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目，多读The Economist, National Geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
4.注意单词之间的联系
英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如*ile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。