雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语怎么延展题目技巧 雅思口语考试中part2题目完全没有接触,可以要求考官...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
你好,是可以临场发挥的!
以下就是 100留学 为大家整理的制胜雅思口语的四大法宝:转换思维。希望对各位考生的备考有所帮助:
首先要学会用英文简单界定的技巧。
在西方人心目中有三句话,“Who am I?” “Where I come from?” and “Where I am bound for? ”。第一个就是他们总在思索的身份认同,对自己去下一个定义,反映出他们遇到一个概念总是无意识地要去界定它。后两句其实是对life的界定,有人说life is a process from cradle to grave(人生缓亮是一个从摇篮到坟墓的过程) 在我们考试的时候总有新的概念也就是新的话题冒出来,有些是我们所熟知的,只是很少去思考,有物和些则是从来没有涉及过,但其实是我们缺乏发现的眼睛,或者是对当下多数人关心的热点时事缺乏关注,这些就被称为新口语话题---tough topic。其实在罩哪盯我们生活中有的话题不过那么一二十个,friend, food, travel, holiday等等。举个例子说,有同学仔细定义过book吗?或者问过自己“what is a book?”这样的问题吗?如果你认真思考过,相信起码能想出那么几个key words,例如:printed or written, paper material, give knowledge, enlightening,或者延伸到现在的electronic books。这种方法的好处是无论怎样你都能抓住theme of the question, 不会离题,而且还可以多说几句。建议最好可以经常翻翻字典里单词的English definition, 相信同学们会受益匪浅的。
第二,我们可以简单称为paraphrase, 也就是用不同方式去解释。
比如同学都喜欢看美剧,电影作品,但看的同时有没有学到什么?记得friends 《老友记》中有一集讲Rachel的男友要参观她家,她抵着门说了一句,“This is an ordinary house, it’s got rooms, walls and ceilings. ”虽然说的是废话,但确实是在解释什么是房子。平时就要多做这样的发散思维,比如看到Peking opera 能想到是一种traditional culture, treasure of the country,要有特殊的costume, facial make-up, 再能联系到梅兰芳这位京剧大师,以及相关的电影就更好了。再比如说到上文提到的对于时事新闻的了解,现在人人都说的low-carbon (低碳),大家有没有想过怎么去explain it in different ways. 如果经常这么练习,就会对很多话题有进一步的认识了。
第三,要把所能描述的内容排个序,有一定顺序,才能表达的比较清晰。
中国人喜欢由外而内,西方人喜欢由内而外,把中心先讲出来,在到其他细致末梢。比如这样句话,An 8.0-magnitude earthquake hit Wenchuan county, Sichuan province on May 12th,2008.而中文的说法一定要把时间地点放在前边,这就是思维方式的不同造成的表达方式的差异。在练习口语时一定要注意,虽然内容一样,但排列顺序不对就不够地道。还有西方人喜欢避免头重脚轻,因此it’s convenient to do sth, 类似的结构就运用的很多,但遗憾的是很多同学在翻译类似的句子时往往想不到这种句式。
第四,学习些习语也是很好的方法。
比如谚语idioms , 俚语slang,名人名言proverb, 电视剧电影的台词等等都可以搜集,在考试时脱口而出,一是可以在无话可说时填充停顿,同时也表明了自己有着广泛的阅读,肚里还有点墨水。试想当你在说完一段答案后加上As the saying goes, all things are difficult before they are easy, (万事开头难)考官一定会对你刮目相看的。
是100留学为大家整理的制胜雅思口语的四大法宝:转换思维。更多雅思备考内容,请继续关注100留学教育。
环球教育老师为同学们总结近期雅思口语Part2高频话题如下,希望对您的备考有所帮助~
Describe an interesting conversation you had with a stranger
You should say
Who this person was
What the conversation was about
Why you had this conversation
And how you felt about itYou should say:
Who this person is
What kind of job this person does
How you knew him or her
And explain why this person is good at his or her job.
Describe someone you would like to study or work with You should say:
Who this person is
How long you have known this person
What you have done together
And explain why you would like to work/ study with this personDescribe a time you borrowed something from others.
You should say:
What the situation was
What you borrowed
Whom you borrowed it from
And explain why you borrowed it.Describe a gift that took you a lot of time to prepare
You should say:
What it was
Who you gave it to
How you prepared it
And explain why you spent a lot of time preparing it
Describe something lost by others but found by you.
You should say:
When it happened;
What you picked up;
How you did with the lost thing;
And how did you feel about it.Describe a time you felt tired but had to keep awake
You should say
Why you felt tired
Why you had to keep awake
What you had to do to keep awake
and explain how you felt about the experienceDescribe a school you went to in your childhood
Where it was
What it was like
What you learned there
And how you felt about it
不知液并数道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以在评论区交流讨论~~看见后第一时间闹首为同学们解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
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