雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语年份表达技巧分析
【求托福老师或者托福高手来帮忙看看小弟这篇作文tpo23的独立写作...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
大一就开始准备考研的话,其实是有点过于早了。
因为大一你对你所选择的专业,只停留在初步了解,你并不确定你是选择本专业考研还是跨专业考研。并且,考研时间是在大四上学期,也就是意味着你要学习三年半,拉长战线,打持久战,到后期你会变得很疲惫。对于刚进入大学的你,我希望你多了解专业方面的知识,如果有兴趣那就选择本专业考研,没兴趣一定要好好想想考什么专业。要记得好好学习英语,多背单词,例如可以在墨墨背单词这些软件上,每天背一定数量的单词,也不用太多,30、50都可以,主要是培养习惯,这不仅是为考研做准备,你考四六级同样需要。别忘了要找到自己的兴趣爱好,培养点技能。大学并不像高中一样,你的任务只有读书,在大学里,你有时间、有精力去做你喜欢做的事,你可以去学乐器来提升修养,去旅游看看世界,毕竟过了大学你可能没那么多时间了。而且,最重要的是到了毕业的时候,无论是找工作还是研究生,都能有拿得出手的爱好、技能,这将会是你的加分项。
考研建议
1、考研切忌半途而废!它不同于高考,没有老师盯着你督促你,姿迅它完完全全靠自己的*力和自觉性,只要你能坚持下来,你就已经胜利一半了。
2、要根据自己的实力确定目标院校。不要好高骛远,每年很多人折在了目标太高上,专科考清华的人当然有,但是这个人会不会是你,你要仔细考虑了。
3、考研开始是最难的,万事开头难嘛,想要建立习惯,这是一个挑战。你要找回自己高三备战高考时的状态,循序渐进。
4、作息不要异于常人,首先要保证睡眠,它决定了你第二天的复习状态。每天学多久不要紧,要紧的是你的学习效率,如果心思不在上面,一天24小时都在学,那也是无济于事的。
5、不要盲目与他人比较,当然比较是没有问题的,但盲目比较就有问题了,你会无限的放大别人的成绩,从而压低自己的成果,你会变得焦虑,看低自己,从而失去信心。你要记住,当你觉得自己没有别人好的时候,别人也觉得自己没有你好,要有信心!
6、不要过分遵从考研时间表,要灵活变换策略,在没有达到目标状态时也不要慌张,哪怕推倒重来也没关系,你要知道时间表最终还是你自己制定出来的!
英语:
单词:关于单词,再说一遍!单词重中之重!最好不要按照字母顺序背单词,会有点杂乱无章。你可以背常考意思,因为对于绝大部分的考研单词(起码80%),考来考去就是固定的一两个意思,比如invest投资,traditional传统的...其次,汪判要结合真题语境背单词,不要用机械的方式死记硬背,要及时温故,要知道次多时少。关于用书,我推荐用《红宝书》《非常词汇》等。
长难句:我现在用的书是刘晓燕老师的语法本《不就是语法和长难困册改句吗?》,你可以花几天时间把它大概过一遍,知道大概有什么语法结构。记得每天都要看长难句!其次我推荐公众号田静老师的每日一句,她的句子都摘自近十年的真题,英一英二都涵盖了。而且田静老师的句子分析是进行句子划分和成分分析,比较清晰明了。
阅读理解:俗话说,得阅读者得天下,阅读得占比是很高得。大多数得考研阅读文章都来源于美国权威报刊杂志,学有余力得同学可以拿来看一看,培养语感。关于课程,我推荐唐迟老师的阅读课,他由一个基础的阅读方法的讲解,跟着顺一遍,大概是五六种常考题型,记得要记笔记。最后,我建议英一刷两遍以上,英二刷三遍以上。
翻译和新题型:翻译,其实在手译的过程中,如果扎扎实实的话,其实已经有意识在训练了。所以就只需要再看看唐静老师的翻译课,把之前的你在翻译过程中总结到的技巧再整合一遍就可以了。然后新题型是比较简单的,去看一下刘晓燕老师或者唐迟老师的直播课就行。
作文:考研作文分为大作文和小作文,想要把作文分数拿到手,一要搭建写作思路框架,二是积累经典的语句和范文。我用的书是,王江涛的《考研英语高分写作》和黄皮书配套《写作高分突破》,一定要自己整理模板,建立自己的写作库,少用烂大街的模板。
数学:数学应该是最痛苦的了,高数一定要跟着视频课学习,可以根据自己的基础选择某位老师的视频课,基础好的选张宇,基础差的可以看汤家凤,学完每一节后,做后面习题来巩固内容。到中期,每天一套真题卷,一定一定要整理错题!!!
政治:
政治我不太推荐太早就看,背的太早后面容易忘掉。关于老师,我推荐使用肖秀荣老师的书,他的书比较有权威,其次可以看徐涛老师的网课,他讲课诙谐幽默,能把一些晦涩难懂的马原讲的很通透,最后是腿姐,她给的技巧挺好用的,后期的押题也不错。
专业课:
做真题!把近20年的真题,每一道题,不论何种题型,在课本上找出对应的内容,记得标注年份和题型,这将成为你后期的考试重点。然后专业课的参考书目别找错了,可以去找目标院校的学长学姐,不要不好意思问!其次,不要一味依赖别人整理的真题答案,你要有自己的想法,不好的地方要学会自己填充进去。
以上是我想说的话,希望在考研过程中大家能踏实复习,一定上岸,加油!!!
小作文主要包括六种主要题型:表格题、曲线图、柱状图、饼图、流程图、地图。
首先我们需要了解小作文的出题本质及具体的题目要求。
一、出题本质雅思的A类小作文Task One主要包括与“数字”有关的图形题。
利用填入数字产生不同类型的表格,方便人们找到主要的信息。
换句话讲,表格就能够演变成“柱状图、曲线图、饼图”。
只要我们知道如何写表格题,其他的图也是一样的写法,而且更为直观。
所以必须先学会分析和描述表格题。
二、题目的要求题目要求:Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make parisons where relevant.题目中的动词就是指令。
我们只要照着做,分数就可以得全。
“Summarize” 意味着:你需要有“概括”性的句子,概括的是“main features” 通常来讲,与数字有关的特性就有两项。
第一项:随时间变化的数字就是趋势;第二项:有不同对象的数字就是比较。
换句话讲,只要把题目中的这些特性概括出来,文章的最主要内容就完成了。
接下来,就是用具体的数字作为例子来强调这种特性是存在的。
“Make parisons”意味着具体写作的时候,应该有一个基准对象即切入点,其他的对象都要和它进行比较(或者相同,或者不同)。
在明确这些任务后,关于这种文章的语言问题应该注意的是“写简单而正确的句子,此外注意时态”;“用简单而词性正确的单词,此外注意避免重复”。
怎么才能写篇高质量的小作文呢? 第一步:审题。
在这一步容易犯的毛病是,提笔就写,完全不管题的要求是什么。
现在A类写作,除流程图外,基本所有题目都要求你对数据进行选择和有效的比较。
换句话说就是选择有特征的数据(比如最大值最小值),然后将他们拿来比较。
第二步:找趋势,找特征。
Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。
有时间的就有趋势,是上升还是下降,要写清楚。
没有时间的就是找特征数值。
第三步:确定结构。
较高质量的小作文应为四段。
第一段Intro, 第二段 overview, 第三段 body 1, 第四段body 2。
当然第二段的内容也可以放在后面作为summary来写,不过个人不建议这样。
而且铁律是overview和summary只能有一个,不能两个都写。
第四步:动笔写。
那各个部分具体来说是什么呢? Intro:这部分就是告诉读者你的这篇essay要干什么。
图表说的是什么事儿。
比如说The bar chart and line graph reveals data on the consumption amount of fish, meat, lamb, and beef, in 2009. Overview: 这一步是说图表的总体趋势和明显特征。
比如说It is clear that the domestic usage of water used in England climbed during the four month, whereas agricultural and industry water consumption reduced at the same time. Body:这部分是数据的比较,也是小作文中真正用到数据的地方。
几条铁律: 1. 不要猜测原因。
雅思不论大小作文重要的是回答问题,题目里没问的就千万一句都不要题。
离题会使分数大打折扣。
2. 只有body有数据。
很多同学喜欢在overview和intro里面提数据,这也是很大的忌讳,因为你会让考官完全不知道你在说什么 。
3. 有选择的写数据。
我见过不少刚开始练习雅思写作的同学把所有数据都写进去,生怕遗漏一个数字。
实际上,这也是不对的。
因为雅思小作文要求你选择有特征的数据,如果全部写上去就没有任何意义了,更何况还浪费时间。
要说明的是,小作文评分标准与大作文的四项相同(TR/CC/LR/GRA),LR方面其实没有太多东西可挖,不像大作文,而CC其实也不像大作文那样难以拿分,最主要的还是TR。
GRA方面,由于小作文从句、倒装运用的机会不是很多,虚拟更是没有,主要是连接词上要加上几个,配合一些句型,还是比较容易的。
1.先升后降的表述:The number of... first increased from... in...to ... in..., and then dropped to...in...这里面的increase,drop 都有替换形式。
有连接词and then,逗号可加可不加。
这个用法很常用,尤其在折线图里。
in后面接的是时间,一般是年份,看具体图表判断。
2.连升连降的表述:The number of... increased from ... in... to ... in ..., climbing further to... in...这个句子由于climbing这样用法的存在,也是提高GRA的一种方法。
用来表述持续上升或下降很好用。
3.表述两个数据的用法:Most of+主+谓 while the lowest number+谓语,A and B respectively.A和B是最大和最小的两个数据,用一个respectively就可以简洁地描述出最大和最小。
4.小作文的倒装:on the decrease/increase is the...这句实际上不是很必要,只是有余力的同学可以在小作文里加一个倒装。
5.表示倍数增长、减少:There was a three-fold increase in...fold表示倍数,前面的几倍按照实际情况来。
6.表示到达最高点:... peaked/reached a peak at... in...7.表示达到最低点:...bottomed out/reach the bottom与6相反,一般用在折线图和柱状图。
相关词汇:1.表示程度的副词:程度大的:rapidly/dramatically/significantly/sharply/steeply逐渐的:steadily/gradually轻微的:slowly/slightly2.增长:increase/jump/rise/soar(激增)减少:decrease/drop/fall/shrink(收缩)波动:fluctuate 比如re...
楼主写的不错,分论点都阐述得比较清晰~~关于格式,其实有好几种英文论文的标准格式.我一直采用段与段之间空一行,段首定格写.建议楼主每段结束后可以空一行再起新的一段,这样看起来比较舒服~~综合写作其实主要是一个套路,掌握方法后并不难,考试中将lecture 的三个点听清楚就没有问题了,然后就是模板了.建议楼主在达到这个程度后可以将复习中心转移到独立写作或其他部分.祝楼主能取得理想的成绩~~
转载请注明出处 » 小站tpo mac 怎么把作文导出来
转自天津新东方的51xdf论坛,建议你有空去转转~感觉收获挺大的新东方名师新托福118分实战经验分享 (转载 来源:新东方)阅读: 很多同学跟我说,新托福的阅读难度好大,很多单词都不认识,句子也看不懂。
解决这样的问题,我们应该从最根本入手:词汇和句子结构。
新托福考试的阅读部分覆盖面越来越广,题目的topic涉及到很多专业领域,如生物、地理等等;因此,我们也必须认识一些相对专业的词汇,这样可以促进我们对于文章的理解和把握,也对词汇题有巨大的好处。
长难句的把握是几乎所有阅读考试的根本问题;针对此项问题,我们需要了解长难句的语法结构,扩大阅读量。
推荐参考一些经典教材如《新概念英语》第四册等。
词汇和句子结构的把握提高了,从根本上说是我们的阅读能力在提高。
几乎所有托福的高分得主都有很高的阅读能力。
然而,这样的进步要想在短期看到效果并不容易;毕竟,阅读能力的提高是一个长期的过程,要建立在一定阅读量的基础上。
所以备考托福,其实并不是一日之功,我们可以从很早就开始为提高自己的英语水平做准备,有意识地、主动地扩大自己的阅读量。
当我们的阅读能力达到一个较高的水平时,新托福考试就开始考验我们的另一个能力:考试技巧。
考试技巧其实不外乎以下几个方面:迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法,以及快速排除错误选项。
即便是高分得主,在潜意识里也完成了这样的过程。
我们在备考期间,应该尤其重视在这些方面进行总结。
另外需要特别提醒的是,我们在做题中,针对一个题目选出答案的时候,一定要在文章中找到答案的依据,切不可凭印象做题。
有同学会问,到底应该先读文章再做题目还是一上来直接做题目呢?我的个人建议是:两种方法都尝试一下,找到更适合自己的方法。
上来直接就做题,可以很快接触题目,做一道是一道,心里踏实;先阅读文章后做题,可以对文章整体有一个大致的把握,开始做题后入手也快。
两种方法各有利弊,不过对于后种先读文章的同学,对于阅读深度的把握需要适当,也就是指读文章的精细程度。
我的个人建议是,读文章时抓住段落的主旨或主题句,留心重要的支持性论据。
这样一来我们也就大致把握文章的内容而且不用精细到每一句话。
同时在时间上要控制在五分钟之内,这样好为后面的题目留出时间。
关于备考材料,建议大家按照OG、TPO(TOEFL Practice Online)、其他各种辅导书籍的顺序来做。
ETS出的题目永远都是最具有参考价值的 听力: 正如阅读部分,听力能力的提高也是一个长期的过程。
其实除了写作可以短期速成以外,提高英语能力的本身也是一个缓慢的过程。
我们可以平时多听英语广播、看英文节目或看原版英文电影。
很多新东方听力老师推荐的“听写”方法,是锻炼听力能力的好办法。
在做听写时,我们可以将听写的内容和出题的内容进行比较和总结。
这样可以帮助我们识别听力的重要出题点,摸清ETS的出题思路。
因为听力考试是在模拟美国课堂和生活的真实场景,所考察的题目也通常是讲座或者对话中重要的信息点。
在练听力时,我们应该尤其重视多次重复的内容、谈话者重音强调的内容、谈话者给出的建议、谈话者对某个问题做出解释(暗示问题的重要性)、意思出现转折的地方、重要的人名等。
通过不断的总结,我们对于听力内容会更有主动权。
虽然真正的听力考试并不是听写,但我们可以对于需要重点注意的地方尽可能多记笔记。
有可能的话,把speaker的每一句话记下来(主要是key word)来辅助回忆。
听力是熟能生巧的过程。
很多同学最初接触听力感觉困难,有很大的原因是因为对于新托福考试这种听力模式很不适应。
因此,考前尽量多做真题和模拟题是非常关键的。
最推荐的依然是OG、TPO,另外Barron的听力部分也推荐有能力的同学尝试一下:听力段落非常长,可以考验我们记笔记的能力和耐心。
口语: 口语部分可能是全中国学生新托福考试中最头疼的部分。
口语部分的6道小题,分别考查我们表达自己观点和重复别人观点的能力。
提高口语能力的最好的途径就是:多练习!如果距离考试还有一定时间,努力去找学校里的外教或者同学聊天吧!多说永远是提高口语水平的方法。
开始备考托福后,目标就不单纯是提高口语能力了,还要尽快地适应考试。
托福口语考试的时间非常紧。
例如,前两道题只有15秒钟的准备时间和45秒钟的回答时间。
怎么样能在45秒内完成漂亮的陈述呢? 首先,按照口语的题目,逐个练习(可以参考新东方老师的分类方法)。
这里要向大家推荐一个很好用的软件:Cool Edit。
练习的时候严格控制时间,把自己说的录下来,从里面找自己说的不好的地方(比如不知道说什么、说的不连贯、发音不好、语调平淡等)。
针对不同的问题逐个改进,坚持不断地练下去,过一段时间你会发现:我的口语竟然提高了这么多!这是我个人非常推崇的备考办法。
另外,我们如何知道自己的语音语调是不是标准呢?我们还要听native speaker的样本。
大家在网上可以搜到一个叫做《iBT托福口语考试答题方法及范例The ibt TOEFL Master Speaking》的视频文...
托福 TPO 听力难度表内容具体如下:第一阶段:基础段听力成绩:13-15分阶段目标:熟悉托福听力的题型和考试内容,摸索适合自己的学习方法。
推荐材料:TPO1-10 套,OG难度分析:年代最早的 TPO 材料,整体来说比较简单,但 TPO8&9套的题目难度较大,如果做的结果不好,不需要沮丧。
第二阶段:专项训练强化段听力成绩:16-19分阶段目标:总结学科背景,体会不同题型的解题技巧。
推荐材料:TPO11-20套难度分析:大部分文章都属于普通难度,第11套比较简单,第12、15、16、19套中,各有一篇高难度的文章。
第三阶段:套题模考强化段听力成绩:20-24阶段目标:适应听力部分的长度和考试强度,体会每一篇对话的话题转折处,以及讲座的段落层次考点。
推荐材料:TPO21-30难度分析:TPO21-23属于高难度套题,TPO25之后和现在考试难度相似。
第四阶段:冲刺段听力成绩:25+阶段目标:巩固解题技巧,查缺补漏,调整心态。
推荐材料:TPO30-42难度分析:TPO30之后的题目,尤其是37-42套和现在的考试非常接近,是很好的模拟练习材料。
希望能帮助到你,望采纳!
首先声明一下: 真的写的不错,我绝对是鸡蛋里挑骨头。
若有不妥之处,请见谅啊 :-)第一段第一行: …better than have broad knowledge… better than的比较对象是名词的形式所以后面改为having broad knowledge第二行: it can give people… give是口语化词汇,意思太多,建议写作不要用。
改为宏扮offer The most difficult 过于绝对化,建议把the most去掉第四行: like是口语化词汇,改为such as第二段第一行: make speople easier to change their jobs.. 这句话感觉也比较口语化,可以改为: …larger range of knowledge renders people the opportunities to adjust their career path when…第二行: find some areas are not promising… 正确用法: find sth + adj 所以改为find some areas unpromising第四行: 前面用过enough了,所以这里改为adequate Find some area's scope… some area前面出现过,为了保证用词多样性,改为certain domain's scope倒数第二行:又一次出现larger range of knowledge,可简洁的改为more know-how第三段第一行: benefit的通常用法备猛是benefit *** , 或者 benefitsth. 建议改为:benefit people who work in interdisciplinary areas. 去掉了some, 因为这个词出现过几次第二行: 21th 改为 21st century第三行: 建议把interdisciplinary areas 改为 interdisciplinary talents 21世纪属于复合型人才可能蔽滚灶更恰当一些第四行: merely knowledge 副词merely不能修饰名词knowledge,改为one with the mere knowledge of …第五行: …one owns broad knowledge of… own通常指拥有的物品,知识的话建议用“习得或掌握”改为one grasps / acquires the knowledge of…第六行:既然前面用了one,这里用he就不合适了。
为什么不是she呢?建议还是沿用oneInterdisciplinary 出现过很多次,不妨把这句话变成 could one work in various fields…第四段第一行: having alarge range of knowledge..出现过几次了,建议改为 wide scope of knowledge第五行:前面出现过thinking methods,这里可以用thinking patterns There is no thinking way could be perfect… 没有一种思维方式是完美的?语法有问题,有两个系动词is和 could be. 另外,这句话的表达比较中式,根据你后面的句意,这里建议改为: Since one way of thinking might cause myopia最后一行: consider a thing… thing建议不要在托福作文出现,因为意思太多,比较口语化。
你的最后一句话可以写: Since one way of thinking might cause myopia, considering as many perspectives as we can would be more beneficial.最后一段第一行: a broad range of knowledge… a narrow range of knowledge… 感觉有一些啰嗦,并且a… of knowledge 出现过几次了。
可以改为In a nutshell, erudition is much better than specializing in one area because…第三行: interdisciplinary 过于高频,改为diversified
我在ets的官网*了4套题, 做完之后作文得分大约是25
首先要说你这作文已经找到4个得分点了.综合作文每个人都有自己的模板,所以无需对于文章结构修改.(我考了4次,除第一次裸考外,综合作文得了3次Good)但是小的可以修改的地方还是有的,比如首段其实可以不写双方那么细节的观点,“...four-day working is benefit to both panies and employees. However, the speaker disagree with this opinion." 就足以了,细节后面详述.第二段,he professor argues that it would decrease.. 我个人建议把IT改成this plan/suggestion.第三段,我不建议先写两种观点再分别详述,新东方史禺老师教过我说这样容易让考官难以分辨支撑细节.还有一些单复数小错误,"they did in five days in four day"之类的无伤大雅,不会扣分.
(1)大作文,也就是独立作文independent writing 要求30分钟300字以上,以前是有一个185道题的题库,但是现在已经不用了,改成了全部都是agree or not agree的类型。
不过过去的题库还有参考价值,里面的agree 类型是可以参考的,其他可以看成是口语1 2题的练习题。
(2)综合作文是先看一篇短文,比如2021年9月25日的考题reading passage讲praire dog不好,不应该保护,有三个理由;然后听一个老师讲课,驳斥这三个理由;讲课的时候reading passage隐去,讲完reading passage出来,这个时候你开始写作文,当然可以参考reading passage,内容就是写这个老师是如何驳斥reading的三个理由的。
reading的理由概括一下不要写太多,听力的驳斥要尽量多写(看听力水平了)。
时间是20分钟,180到225字,字数多一点也可以,有人觉得250就比较好。
但是不能低于180.上面的模板可以,而且真的只要一个就够。
推荐看看这个,该作者是满分,你可以参看下他的做法,大作文和小作文都有://bbs.taisha/thread-1180280-1-1
以下仅就语法问题修正如下:The arguments of both the writer and the lecturer are focusedon the use of clay vessels for electricity production. The writer presents his assumptionsagainst its existence in three aspects including the [blackness?] ofmetal wires and conductors, the findings in a similar city and the limited knowledgeabout electricity at that time. However, the lecturer strongly opposes all ofhis assumptions.The writer starts with his first assumption that thesevessels cannot be used for power generation because there is no evidence showingthe existence of conductors and metal wires. The lecturer, however, objects himby pointing out that those vessels were dug out by local people and just threwthem away because they thought them of no use. Therefore, it is unconvincing asnobody knows the truth.Then the writer mentions an exploratory report about theuse of another city nearby the city in discussion and further mentions that scientistsfound no evidence showing copper cylinders were used for assembly like holdingsacred. But the lecturer opposes to it, saying it does not prove anything [becauseone thing can do a similar thing and can surely adapt any other one这句不知所云].Finally, the writer thinks that ancient people do notneed electricity because they do not have any electrical appliance. But thelecturer thinks electricity is very useful for ancient people especially fordoctors as they may need it to heal pains from muscles and bones, and it isalso beneficial to those who want to show magic power to others in order to provetheir power. It is therefore pretty useful.In summary, the lecturer and the writer are contradictorywith each other on this topic.
小站TPO里面的错误很多,导出写作有点麻烦,可以用托福利器匹克tpo,里面写作可以直接导出或者复制出来的,还有口语也可以的。如果用*托福APP的话,可以用美利托福,里面可以直接分享给老师的。
以上就是雅思无忧网为您准备的雅思口语年份表达技巧分析 【求托福老师或者托福高手来帮忙看看小弟这篇作文tpo23的独立写作...全部内容。访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。
9月19日首都师范大学雅思口语考试安排 雅思UKVI中国考点-UKVI雅思考试特点全面分析及全国考点清单
2023年9月19日首都师范大学雅思口语考试安排您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追
2025年12月04日 02:16
考取托福或者雅思需要哪些条件?
考取托福或者雅思需要哪些条件?(厦门美升为你解答)雅思报名条件:中国大陆地区所有考生均须在网上完成雅
2025年11月22日 13:01
去德国留学需要雅思或者托福吗
去德国留学需要雅思或者托福吗去德国留学需要雅思或者托福成绩,二者具备其一即可。具体来说:托福或雅思成
2026年01月16日 02:04
去德国留学需要雅思或者托福吗 文科要求在6
去德国留学需要雅思或者托福吗文科要求在6去德国留学需要雅思或者托福成绩,且文科要求一般在6.5分以上
2026年02月12日 17:25
去韩国留学需要雅思或者托福成绩吗
去韩国留学需要雅思或者托福成绩吗申请韩国留学时,是否需要提交雅思或托福成绩取决于你申请的专业和授课语
2026年02月13日 06:33
雅思UKVI中国考点-UKVI雅思考试特点全面分析及全国考点清单(雅思托福一年考几次)
雅思UKVI中国考点-2018年UKVI雅思考试特点全面分析及全国考点清单2018年UKVI雅思考试
2025年12月23日 07:21
雅思小作文范文-柱状图-各地房价(雅思作文饼图和柱状图的区别)
雅思小作文范文-柱状图-各地房价Thebarchartillustratesthefluctuati
2026年02月22日 03:45
去香港留学,托福雅思成绩要达到多少?来看看你达标了吗?
去香港留学,托福雅思成绩要达到多少?来看看你达标了吗?去香港留学,不同学校及不同学历层次对托福和雅思
2026年01月22日 11:12
_高丽大学雅思老师申请 韩国高丽大学申请和奖学金详解
韩国高丽大学申请和奖学金详解韩国的高丽大学一直是久负盛名,确实是该国一所优秀的私立院校,对想去韩国留
2026年01月15日 17:03
怎么申请雅思监考老师
怎么申请雅思监考老师不能的,一般都是考点机构的英文老师担任,而且有明确的工作经验要求,没有工作经验的
2026年03月09日 20:30