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雅思口语年份表达技巧分析 【求托福老师或者托福高手来帮忙看看小弟这篇作文tpo23的独立写作...

更新:2023年09月15日 13:30 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语年份表达技巧分析 【求托福老师或者托福高手来帮忙看看小弟这篇作文tpo23的独立写作...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语年份表达技巧分析 
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大一准备考研会不会太早,针对考研你有什么建议? - ...

大一就开始准备考研的话,其实是有点过于早了。

因为大一你对你所选择的专业,只停留在初步了解,你并不确定你是选择本专业考研还是跨专业考研。并且,考研时间是在大四上学期,也就是意味着你要学习三年半,拉长战线,打持久战,到后期你会变得很疲惫。对于刚进入大学的你,我希望你多了解专业方面的知识,如果有兴趣那就选择本专业考研,没兴趣一定要好好想想考什么专业。要记得好好学习英语,多背单词,例如可以在墨墨背单词这些软件上,每天背一定数量的单词,也不用太多,30、50都可以,主要是培养习惯,这不仅是为考研做准备,你考四六级同样需要。别忘了要找到自己的兴趣爱好,培养点技能。大学并不像高中一样,你的任务只有读书,在大学里,你有时间、有精力去做你喜欢做的事,你可以去学乐器来提升修养,去旅游看看世界,毕竟过了大学你可能没那么多时间了。而且,最重要的是到了毕业的时候,无论是找工作还是研究生,都能有拿得出手的爱好、技能,这将会是你的加分项。

考研建议

1、考研切忌半途而废!它不同于高考,没有老师盯着你督促你,姿迅它完完全全靠自己的*力和自觉性,只要你能坚持下来,你就已经胜利一半了。

2、要根据自己的实力确定目标院校。不要好高骛远,每年很多人折在了目标太高上,专科考清华的人当然有,但是这个人会不会是你,你要仔细考虑了。

3、考研开始是最难的,万事开头难嘛,想要建立习惯,这是一个挑战。你要找回自己高三备战高考时的状态,循序渐进。

4、作息不要异于常人,首先要保证睡眠,它决定了你第二天的复习状态。每天学多久不要紧,要紧的是你的学习效率,如果心思不在上面,一天24小时都在学,那也是无济于事的。

5、不要盲目与他人比较,当然比较是没有问题的,但盲目比较就有问题了,你会无限的放大别人的成绩,从而压低自己的成果,你会变得焦虑,看低自己,从而失去信心。你要记住,当你觉得自己没有别人好的时候,别人也觉得自己没有你好,要有信心!

6、不要过分遵从考研时间表,要灵活变换策略,在没有达到目标状态时也不要慌张,哪怕推倒重来也没关系,你要知道时间表最终还是你自己制定出来的!

英语:

单词:关于单词,再说一遍!单词重中之重!最好不要按照字母顺序背单词,会有点杂乱无章。你可以背常考意思,因为对于绝大部分的考研单词(起码80%),考来考去就是固定的一两个意思,比如invest投资,traditional传统的...其次,汪判要结合真题语境背单词,不要用机械的方式死记硬背,要及时温故,要知道次多时少。关于用书,我推荐用《红宝书》《非常词汇》等。

长难句:我现在用的书是刘晓燕老师的语法本《不就是语法和长难困册改句吗?》,你可以花几天时间把它大概过一遍,知道大概有什么语法结构。记得每天都要看长难句!其次我推荐公众号田静老师的每日一句,她的句子都摘自近十年的真题,英一英二都涵盖了。而且田静老师的句子分析是进行句子划分和成分分析,比较清晰明了。

阅读理解:俗话说,得阅读者得天下,阅读得占比是很高得。大多数得考研阅读文章都来源于美国权威报刊杂志,学有余力得同学可以拿来看一看,培养语感。关于课程,我推荐唐迟老师的阅读课,他由一个基础的阅读方法的讲解,跟着顺一遍,大概是五六种常考题型,记得要记笔记。最后,我建议英一刷两遍以上,英二刷三遍以上。

翻译和新题型:翻译,其实在手译的过程中,如果扎扎实实的话,其实已经有意识在训练了。所以就只需要再看看唐静老师的翻译课,把之前的你在翻译过程中总结到的技巧再整合一遍就可以了。然后新题型是比较简单的,去看一下刘晓燕老师或者唐迟老师的直播课就行。

作文:考研作文分为大作文和小作文,想要把作文分数拿到手,一要搭建写作思路框架,二是积累经典的语句和范文。我用的书是,王江涛的《考研英语高分写作》和黄皮书配套《写作高分突破》,一定要自己整理模板,建立自己的写作库,少用烂大街的模板。

数学:数学应该是最痛苦的了,高数一定要跟着视频课学习,可以根据自己的基础选择某位老师的视频课,基础好的选张宇,基础差的可以看汤家凤,学完每一节后,做后面习题来巩固内容。到中期,每天一套真题卷,一定一定要整理错题!!!

政治: 政治我不太推荐太早就看,背的太早后面容易忘掉。关于老师,我推荐使用肖秀荣老师的书,他的书比较有权威,其次可以看徐涛老师的网课,他讲课诙谐幽默,能把一些晦涩难懂的马原讲的很通透,最后是腿姐,她给的技巧挺好用的,后期的押题也不错。

专业课: 做真题!把近20年的真题,每一道题,不论何种题型,在课本上找出对应的内容,记得标注年份和题型,这将成为你后期的考试重点。然后专业课的参考书目别找错了,可以去找目标院校的学长学姐,不要不好意思问!其次,不要一味依赖别人整理的真题答案,你要有自己的想法,不好的地方要学会自己填充进去。

以上是我想说的话,希望在考研过程中大家能踏实复习,一定上岸,加油!!!

如何决定作文写作顺序,TPO小站老师经验贴

小作文主要包括六种主要题型:表格题、曲线图、柱状图、饼图、流程图、地图。

首先我们需要了解小作文的出题本质及具体的题目要求。

一、出题本质雅思的A类小作文Task One主要包括与“数字”有关的图形题。

利用填入数字产生不同类型的表格,方便人们找到主要的信息。

换句话讲,表格就能够演变成“柱状图、曲线图、饼图”。

只要我们知道如何写表格题,其他的图也是一样的写法,而且更为直观。

所以必须先学会分析和描述表格题。

二、题目的要求题目要求:Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make parisons where relevant.题目中的动词就是指令。

我们只要照着做,分数就可以得全。

“Summarize” 意味着:你需要有“概括”性的句子,概括的是“main features” 通常来讲,与数字有关的特性就有两项。

第一项:随时间变化的数字就是趋势;第二项:有不同对象的数字就是比较。

换句话讲,只要把题目中的这些特性概括出来,文章的最主要内容就完成了。

接下来,就是用具体的数字作为例子来强调这种特性是存在的。

“Make parisons”意味着具体写作的时候,应该有一个基准对象即切入点,其他的对象都要和它进行比较(或者相同,或者不同)。

在明确这些任务后,关于这种文章的语言问题应该注意的是“写简单而正确的句子,此外注意时态”;“用简单而词性正确的单词,此外注意避免重复”。

怎么才能写篇高质量的小作文呢? 第一步:审题。

在这一步容易犯的毛病是,提笔就写,完全不管题的要求是什么。

现在A类写作,除流程图外,基本所有题目都要求你对数据进行选择和有效的比较。

换句话说就是选择有特征的数据(比如最大值最小值),然后将他们拿来比较。

第二步:找趋势,找特征。

Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。

有时间的就有趋势,是上升还是下降,要写清楚。

没有时间的就是找特征数值。

第三步:确定结构。

较高质量的小作文应为四段。

第一段Intro, 第二段 overview, 第三段 body 1, 第四段body 2。

当然第二段的内容也可以放在后面作为summary来写,不过个人不建议这样。

而且铁律是overview和summary只能有一个,不能两个都写。

第四步:动笔写。

那各个部分具体来说是什么呢? Intro:这部分就是告诉读者你的这篇essay要干什么。

图表说的是什么事儿。

比如说The bar chart and line graph reveals data on the consumption amount of fish, meat, lamb, and beef, in 2009. Overview: 这一步是说图表的总体趋势和明显特征。

比如说It is clear that the domestic usage of water used in England climbed during the four month, whereas agricultural and industry water consumption reduced at the same time. Body:这部分是数据的比较,也是小作文中真正用到数据的地方。

几条铁律: 1. 不要猜测原因。

雅思不论大小作文重要的是回答问题,题目里没问的就千万一句都不要题。

离题会使分数大打折扣。

2. 只有body有数据。

很多同学喜欢在overview和intro里面提数据,这也是很大的忌讳,因为你会让考官完全不知道你在说什么 。

3. 有选择的写数据。

我见过不少刚开始练习雅思写作的同学把所有数据都写进去,生怕遗漏一个数字。

实际上,这也是不对的。

因为雅思小作文要求你选择有特征的数据,如果全部写上去就没有任何意义了,更何况还浪费时间。

要说明的是,小作文评分标准与大作文的四项相同(TR/CC/LR/GRA),LR方面其实没有太多东西可挖,不像大作文,而CC其实也不像大作文那样难以拿分,最主要的还是TR。

GRA方面,由于小作文从句、倒装运用的机会不是很多,虚拟更是没有,主要是连接词上要加上几个,配合一些句型,还是比较容易的。

1.先升后降的表述:The number of... first increased from... in...to ... in..., and then dropped to...in...这里面的increase,drop 都有替换形式。

有连接词and then,逗号可加可不加。

这个用法很常用,尤其在折线图里。

in后面接的是时间,一般是年份,看具体图表判断。

2.连升连降的表述:The number of... increased from ... in... to ... in ..., climbing further to... in...这个句子由于climbing这样用法的存在,也是提高GRA的一种方法。

用来表述持续上升或下降很好用。

3.表述两个数据的用法:Most of+主+谓 while the lowest number+谓语,A and B respectively.A和B是最大和最小的两个数据,用一个respectively就可以简洁地描述出最大和最小。

4.小作文的倒装:on the decrease/increase is the...这句实际上不是很必要,只是有余力的同学可以在小作文里加一个倒装。

5.表示倍数增长、减少:There was a three-fold increase in...fold表示倍数,前面的几倍按照实际情况来。

6.表示到达最高点:... peaked/reached a peak at... in...7.表示达到最低点:...bottomed out/reach the bottom与6相反,一般用在折线图和柱状图。

相关词汇:1.表示程度的副词:程度大的:rapidly/dramatically/significantly/sharply/steeply逐渐的:steadily/gradually轻微的:slowly/slightly2.增长:increase/jump/rise/soar(激增)减少:decrease/drop/fall/shrink(收缩)波动:fluctuate 比如re...

楼主写的不错,分论点都阐述得比较清晰~~关于格式,其实有好几种英文论文的标准格式.我一直采用段与段之间空一行,段首定格写.建议楼主每段结束后可以空一行再起新的一段,这样看起来比较舒服~~综合写作其实主要是一个套路,掌握方法后并不难,考试中将lecture 的三个点听清楚就没有问题了,然后就是模板了.建议楼主在达到这个程度后可以将复习中心转移到独立写作或其他部分.祝楼主能取得理想的成绩~~

转载请注明出处 » 小站tpo mac 怎么把作文导出来

托福综合写作TPO

转自天津新东方的51xdf论坛,建议你有空去转转~感觉收获挺大的新东方名师新托福118分实战经验分享 (转载 来源:新东方)阅读: 很多同学跟我说,新托福的阅读难度好大,很多单词都不认识,句子也看不懂。

解决这样的问题,我们应该从最根本入手:词汇和句子结构。

新托福考试的阅读部分覆盖面越来越广,题目的topic涉及到很多专业领域,如生物、地理等等;因此,我们也必须认识一些相对专业的词汇,这样可以促进我们对于文章的理解和把握,也对词汇题有巨大的好处。

长难句的把握是几乎所有阅读考试的根本问题;针对此项问题,我们需要了解长难句的语法结构,扩大阅读量。

推荐参考一些经典教材如《新概念英语》第四册等。

词汇和句子结构的把握提高了,从根本上说是我们的阅读能力在提高。

几乎所有托福的高分得主都有很高的阅读能力。

然而,这样的进步要想在短期看到效果并不容易;毕竟,阅读能力的提高是一个长期的过程,要建立在一定阅读量的基础上。

所以备考托福,其实并不是一日之功,我们可以从很早就开始为提高自己的英语水平做准备,有意识地、主动地扩大自己的阅读量。

当我们的阅读能力达到一个较高的水平时,新托福考试就开始考验我们的另一个能力:考试技巧。

考试技巧其实不外乎以下几个方面:迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法,以及快速排除错误选项。

即便是高分得主,在潜意识里也完成了这样的过程。

我们在备考期间,应该尤其重视在这些方面进行总结。

另外需要特别提醒的是,我们在做题中,针对一个题目选出答案的时候,一定要在文章中找到答案的依据,切不可凭印象做题。

有同学会问,到底应该先读文章再做题目还是一上来直接做题目呢?我的个人建议是:两种方法都尝试一下,找到更适合自己的方法。

上来直接就做题,可以很快接触题目,做一道是一道,心里踏实;先阅读文章后做题,可以对文章整体有一个大致的把握,开始做题后入手也快。

两种方法各有利弊,不过对于后种先读文章的同学,对于阅读深度的把握需要适当,也就是指读文章的精细程度。

我的个人建议是,读文章时抓住段落的主旨或主题句,留心重要的支持性论据。

这样一来我们也就大致把握文章的内容而且不用精细到每一句话。

同时在时间上要控制在五分钟之内,这样好为后面的题目留出时间。

关于备考材料,建议大家按照OG、TPO(TOEFL Practice Online)、其他各种辅导书籍的顺序来做。

ETS出的题目永远都是最具有参考价值的 听力: 正如阅读部分,听力能力的提高也是一个长期的过程。

其实除了写作可以短期速成以外,提高英语能力的本身也是一个缓慢的过程。

我们可以平时多听英语广播、看英文节目或看原版英文电影。

很多新东方听力老师推荐的“听写”方法,是锻炼听力能力的好办法。

在做听写时,我们可以将听写的内容和出题的内容进行比较和总结。

这样可以帮助我们识别听力的重要出题点,摸清ETS的出题思路。

因为听力考试是在模拟美国课堂和生活的真实场景,所考察的题目也通常是讲座或者对话中重要的信息点。

在练听力时,我们应该尤其重视多次重复的内容、谈话者重音强调的内容、谈话者给出的建议、谈话者对某个问题做出解释(暗示问题的重要性)、意思出现转折的地方、重要的人名等。

通过不断的总结,我们对于听力内容会更有主动权。

虽然真正的听力考试并不是听写,但我们可以对于需要重点注意的地方尽可能多记笔记。

有可能的话,把speaker的每一句话记下来(主要是key word)来辅助回忆。

听力是熟能生巧的过程。

很多同学最初接触听力感觉困难,有很大的原因是因为对于新托福考试这种听力模式很不适应。

因此,考前尽量多做真题和模拟题是非常关键的。

最推荐的依然是OG、TPO,另外Barron的听力部分也推荐有能力的同学尝试一下:听力段落非常长,可以考验我们记笔记的能力和耐心。

口语: 口语部分可能是全中国学生新托福考试中最头疼的部分。

口语部分的6道小题,分别考查我们表达自己观点和重复别人观点的能力。

提高口语能力的最好的途径就是:多练习!如果距离考试还有一定时间,努力去找学校里的外教或者同学聊天吧!多说永远是提高口语水平的方法。

开始备考托福后,目标就不单纯是提高口语能力了,还要尽快地适应考试。

托福口语考试的时间非常紧。

例如,前两道题只有15秒钟的准备时间和45秒钟的回答时间。

怎么样能在45秒内完成漂亮的陈述呢? 首先,按照口语的题目,逐个练习(可以参考新东方老师的分类方法)。

这里要向大家推荐一个很好用的软件:Cool Edit。

练习的时候严格控制时间,把自己说的录下来,从里面找自己说的不好的地方(比如不知道说什么、说的不连贯、发音不好、语调平淡等)。

针对不同的问题逐个改进,坚持不断地练下去,过一段时间你会发现:我的口语竟然提高了这么多!这是我个人非常推崇的备考办法。

另外,我们如何知道自己的语音语调是不是标准呢?我们还要听native speaker的样本。

大家在网上可以搜到一个叫做《iBT托福口语考试答题方法及范例The ibt TOEFL Master Speaking》的视频文...

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托福 TPO 听力难度表内容具体如下:第一阶段:基础段听力成绩:13-15分阶段目标:熟悉托福听力的题型和考试内容,摸索适合自己的学习方法。

推荐材料:TPO1-10 套,OG难度分析:年代最早的 TPO 材料,整体来说比较简单,但 TPO8&9套的题目难度较大,如果做的结果不好,不需要沮丧。

第二阶段:专项训练强化段听力成绩:16-19分阶段目标:总结学科背景,体会不同题型的解题技巧。

推荐材料:TPO11-20套难度分析:大部分文章都属于普通难度,第11套比较简单,第12、15、16、19套中,各有一篇高难度的文章。

第三阶段:套题模考强化段听力成绩:20-24阶段目标:适应听力部分的长度和考试强度,体会每一篇对话的话题转折处,以及讲座的段落层次考点。

推荐材料:TPO21-30难度分析:TPO21-23属于高难度套题,TPO25之后和现在考试难度相似。

第四阶段:冲刺段听力成绩:25+阶段目标:巩固解题技巧,查缺补漏,调整心态。

推荐材料:TPO30-42难度分析:TPO30之后的题目,尤其是37-42套和现在的考试非常接近,是很好的模拟练习材料。

希望能帮助到你,望采纳!

【高分求批改作文】托福TPO12的独立写作。

首先声明一下: 真的写的不错,我绝对是鸡蛋里挑骨头。

若有不妥之处,请见谅啊 :-)第一段第一行: …better than have broad knowledge… better than的比较对象是名词的形式所以后面改为having broad knowledge第二行: it can give people… give是口语化词汇,意思太多,建议写作不要用。

改为宏扮offer The most difficult 过于绝对化,建议把the most去掉第四行: like是口语化词汇,改为such as第二段第一行: make speople easier to change their jobs.. 这句话感觉也比较口语化,可以改为: …larger range of knowledge renders people the opportunities to adjust their career path when…第二行: find some areas are not promising… 正确用法: find sth + adj 所以改为find some areas unpromising第四行: 前面用过enough了,所以这里改为adequate Find some area's scope… some area前面出现过,为了保证用词多样性,改为certain domain's scope倒数第二行:又一次出现larger range of knowledge,可简洁的改为more know-how第三段第一行: benefit的通常用法备猛是benefit *** , 或者 benefitsth. 建议改为:benefit people who work in interdisciplinary areas. 去掉了some, 因为这个词出现过几次第二行: 21th 改为 21st century第三行: 建议把interdisciplinary areas 改为 interdisciplinary talents 21世纪属于复合型人才可能蔽滚灶更恰当一些第四行: merely knowledge 副词merely不能修饰名词knowledge,改为one with the mere knowledge of …第五行: …one owns broad knowledge of… own通常指拥有的物品,知识的话建议用“习得或掌握”改为one grasps / acquires the knowledge of…第六行:既然前面用了one,这里用he就不合适了。

为什么不是she呢?建议还是沿用oneInterdisciplinary 出现过很多次,不妨把这句话变成 could one work in various fields…第四段第一行: having alarge range of knowledge..出现过几次了,建议改为 wide scope of knowledge第五行:前面出现过thinking methods,这里可以用thinking patterns There is no thinking way could be perfect… 没有一种思维方式是完美的?语法有问题,有两个系动词is和 could be. 另外,这句话的表达比较中式,根据你后面的句意,这里建议改为: Since one way of thinking might cause myopia最后一行: consider a thing… thing建议不要在托福作文出现,因为意思太多,比较口语化。

你的最后一句话可以写: Since one way of thinking might cause myopia, considering as many perspectives as we can would be more beneficial.最后一段第一行: a broad range of knowledge… a narrow range of knowledge… 感觉有一些啰嗦,并且a… of knowledge 出现过几次了。

可以改为In a nutshell, erudition is much better than specializing in one area because…第三行: interdisciplinary 过于高频,改为diversified

西北大学统计学专业考研分享?

我看了朱伟老师的恋恋有词5500,刷了他2021年的视频,全程2倍速,但他这个人也废话比较多,2021版视频和最新版5500大体内容上一样,3月份的话来得及看,每天一单元,六月份之后就不要看了。朱伟的视频可看可不看,但我觉得时间充裕还是可以看看的,里面的词根词缀潜移默化的就记住了,不用特地去背。(看视频的话一定要看2021版的,最新版的废话太多,2倍速也很浪费时间)。他的题源报刊7000词如果不是考雅思托福不推荐看。
另外,推荐一个app:anki,我用的是平板,可以导入恋恋让枝有词序列(可以在闲鱼上*,五块钱左右,找我*也可 ),每天背一单元很好用。到了九月份开始刷真题的时候,可以把真题中出现的单词,短语自己导入到anki中,个人觉得比较有效率。
英语作文链知的话我大概是从十一月底准备的,推荐十一月初就开始准备。我*了朱伟的写作宝典和考前预测。我认为作文主要还是在于写,要动笔。可以先看一遍写作宝典,再把往年的作文自己写一遍,最后看看范文,学学范文的表达,还可以把范文里觉得用的好的句式,短语导入到anki里,每天看一遍,自己就记住了。我*了朱伟的作文预测的预售,大概在十一月底,书一到,就开始背朱伟的作文。建议在背之前先自己写一遍,如果实在不会写,通读一遍范文再自己写,然后再背。背会了之后也要写,十二月份的时候最好每天写一篇作文。不要指望碰到原题,这十篇预测就是素材,在考场上最好挑其中一两段写到作文中去。个人认为朱伟的十篇预测背的滚瓜烂熟就够了。当然,如果准备的早,时间充裕,跟着王江涛老师也很好。
2.数学三
数学我全程跟的张宇,后期做了各种老师的模拟卷。张宇的强化班很好。概率论部分非常好,而且西大正好初试考的就是概率论,他的范围基本不会超出张宇强化书里的(今年只有一道填空题超出了,也就5分吧)。张宇概率论强化书前面整理的知识点梳理,个人觉得非常有用,各种公式都在一起,后期复习很有帮助。
但是张宇老师的线代部分可能不太好(没有说张宇老师不好的意思,我很喜欢张宇老师,并且很敬重他)。也可能是我的问题,后期复习的时候我发现我线代的大题基本都做不出来[允悲]果然考试我也没做出来。。。(我也很无语)我自认为线代部分学的非常认真,我也不知道为什么[允悲]。我没听过李永乐老师的课,但我觉得线代部分最好还是跟李永乐老师的吧。
3.专业课,概率论与数理统计
西北大学的专业课真的很友好了,很多学校都考贾俊平的统计学,还有简答题,相比之下西北大学真的太友好了,给分也很足,绝对不会压分。
专业课看茆诗松的概率论与数理统计,做课后习题就足够了,太难的题可以跳过不做。数三学好了,专业课不成问题。
4.政治
政治我是从九月份开始复习的,看了徐涛的强化课,做了2遍肖大大的1000题(我觉得肖大大的1000题最好刷2遍,甚至三遍,最后做肖四肖八的时候可以感觉到选择题好很多)。后期看了腿姐的技巧班笔记(时间来不及,没看课)。
最后冲刺阶段因为时间来不及了,十二月初的时候*了曲艺的小破纸和模板。个人觉得模板还是非常有用的,尤其是对于时间不够的同学来说。十二月初背模板还是ok的,马原部分的模板基本要全背,但其他几个部分基本只背前三个模板就可以,比起肖大大的肖四要省时很多。缺点就是答题不够精确,但考试只要你写的够多,中间再总坦唤敏结一下材料,摘抄一下材料,政治是不会拉低总分的。(ps:关于曲艺老师个人的发言,我不太认同,就仁者见仁,智者见智吧。但对于后期时间不够的同学来说,模板是可以考虑的)

如何在湛江培训雅思不用花钱就可以过了?

雅思阅读文章通常很长,读完一遍之后再去做题通常有点摸不着头脑。这时候如果掌握了其出题规律和原则,解题速度会大大增加,而且可以同时保证解题质量。总结出以下雅思阅读考官的出题规律十大出题原则,供广大考生参考,希望能对大家的辅导有所帮助。
1、首尾原则:大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;
2、顺序原则:美中题目基本上按照文章顺序排列;
3、改写原则:出题关键字基本都是对文章内容的改写;
4、名词原则:出题关键字基本都以名词作为考点;
5、数字原则:会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题;
6、下定义原则:破折号,同位语从句,定语从句有可能处提;
7、举例原则:For example/For instance/Such as等短语前面是考点;
8、连词原则:表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现;
9、特殊符号,特殊字体原则:括号(),引号“”,黑体,斜体,下划线,以及比较罕见的词汇有可能出题;
10、图表原则:如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。
以上10个就是阅读题的全部出题点,当你拿到一篇纯正的雅思阅读文章,后面的题目只大都出自这10个地方;这样,同学们在做题的时候就能做到有的放矢,获取阅读的高分。
雅思写作经验以及考前复习建议

(一)、合理愉快的度过雅思写作的60分钟

经常有学生问起怎样在雅思写作考试的60分钟里游刃有余的写完两篇英文文章。也许正因为中国的学生太注重考试现场,所以形形*的考前冲刺班,考前串讲纷纷闪亮登场。不论效果怎样,单从给学生以安慰的角度来说,考前的各种“安抚课程”的设计初衷都是善良的。在这里,把怎样完仔敬胜60分钟雅思作文拿出来与大家共同分享。

毋庸置疑,“先大后小”,即先写大作文后写小作文可以让我们从时间和得分上都占得先机,在此不做多讲。本文就从翻开试卷那一瞬间开始,告诉您我们应该做什么,怎么做。

第一步:分解题目(1分钟)

这里以task2为例来说明一下。分解标题句的第一个目的就是为了找到该topic中的核心词汇,写作时严格围绕着该核心词(词组)组织文章,以免出现跑题现象。其次是为了将该词(组)在写作前直接进行同义代换(把你想用到的形式罗列出来,通常设置3个即可),以达到用词多样化的目的。用2021年4月10日的雅思写作考题举例说明一下:

(2021-4-10 task2)Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.

在拿到这个题目时,第一步就把黑体部分圈出或者用下划线标出。时刻提醒自己,文章中的每句话都要围绕着这绝链几个词展开。然后进行换词行动,如下:

Travel by air=air travel=go to…by plane…

Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根据平时积累细化成accessible,bring personal mobility to the masses; make the world *aller 等等,使之后的论述不要尽停留在“好处多”“坏处多”上,而没有更深入更细致的论述。

同理,我们可以把drawbacks,environment,resources等进行同义转换和细化,从而避免在写作的过程中忘记换词或者因为总是想着怎样换词而影响了思路的顺畅。

第二步:对文章结构进行构思(0.5分钟)

根据题目中的“Discuss both views and give your own opinion”确定属于单边还是双边写法,应该通过念宏慎几段来进行论述。因为关于文章结构的问题,老师会在课堂上反复提及,而且也没有什么技术含量,所以考生一定要在30秒内搞定该部分。

第三步:头脑风暴,搜集论点(3分钟)

把自己积累的优点(在本题中没有限制是哪方面的优点)缺点(在本题目中提到了对环境和能源方面的缺点)快速罗列出来(用汉语即可)。最好优缺点各4个;然后再筛选一下留下优缺点最多各3个。

第四步:头脑风暴,搜集论据(2分钟)

采用与第三步同样的方式罗列出优缺点的论据各4个。如果在搜集论据时发现某个论点很难找到论据,那么立即放弃该观点的使用,因为到你写起来时会感觉更不顺畅。这样,通过第三步和第四步就可以确定出论点和论据了。

第五步:提醒句式多样化(0.5分钟)在写作的过程中,因为时间紧张考生也紧张,往往写着写着就写成了全篇只有宾语从句和定语从句,句式变化无从谈起。为了避免这一现象,建议考生在下笔前提醒一下自己,如标注一下:定从、短语、倒装、虚拟等(注意通常按照从熟悉到陌生的顺序,这样写起来不容易卡壳)。

第六步:文思泉涌谋篇布局(30分钟)

接下来的工作就是把准备好的内容(第一到第五步)放进已有的框架结构(第二步)里了。因为之前已经做好了充分的准备工作,相信考试就可以享受行文如流水的写作过程了。这样写出来的文章能比较容易的做到:

1) 不跑题

2) 用词不单一

3) 句式不单一

4) 论点鲜明

5) 论据得体

6) 论证思路流畅

检查起来也快捷了很多,不用害怕因为修改太多导致卷面不整洁而影响印象分了。

同样,小作文其实也是这六个步骤,只不过第三、四步不是找论据、论点,而是找到要重点描述的信息,如极值点,拐点等。从第一到第五步建议所用的时间与task2相同,然后花大约12分钟完成小作文的最后写作,这样,就能利用最后的4-5分钟时间做最后的检查工作了。因为写作前的准备工作充分,所以检查的主要目的就是找到时态、标点这样的小错误,而不需要再“大修”了。总之,雅思中国网海外考试研究中心提醒您,找对方法,平时练习时就严格要求自己合理分配时间,那写作的60分就不再是痛苦,而是一个享受的过程。

(二)、 雅思考前复习十大建议

一、如果参加了培训班,请尽量在培训结束后1-2个月内考试,这期间每天还需要复习大约6-8小时,听说读写同时并进,保证每天的各项*和输入量。

二、每天坚持背诵输入和默写输出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文,套句,阅读中的地道的写作好词句)保证足够的内存和拼写能力。

三、经常看听说读写最新资料和技巧,每次考试预测和考试回忆分析。

四、预测一般在考前一周出来,考前一周可参考预测复习。

五、阅读方面:阅读总的发展趋势是逐渐变难,要保证足够的量。

1.剑桥1-6是独一无二的最有用材料,认真做一遍后,要进行第二遍的精读归纳和总结:按照题型专项总结,归纳每个题目的同义替换词,解题技巧和思路,背好词好句,好段落和文章。课堂讲过文章和剑桥5-6的文章尤其重要,值得精读。

2.雅思阅读真经2,3是题库的类似文章,尽量读两遍,练习不用做(练习不好),后面注解的单词大部分是要记的。

3.坚持每天精读1-2篇+ 泛读2-3篇文章(剑桥或者雅思阅读真经)

4. 坚持每天或两天限时做一套题,做剑桥4-6,练习缺乏的同学可加做“聚焦雅思模拟试题集”或“雅思考试指导与模拟试题”(编写剑桥的作者编的,很贴近剑桥)。

5.有空可以上网浏览国际先驱导报,BBC,CNN等科技,经济,教育新闻,雅思考试阅读文章几乎都是这样的文章。

六、听力方面:

1. 剑桥1-6精听1-2遍。

2.考前预测根据版本号看听力机经。

3.泛听BBC或者VOA。

4.在精听中复述模仿语音语调。

5.利用大量的精听,听写和大声跟读朗读听力原文来迅速提高听力。

七、写作方面:八股格式+有说服力的论证内容(正反,举例,假设,因果。。。)+丰富的语法和词汇(现在分词做状语,only倒装句,简单一重的定语从句,条件句,虚拟语气,同义词替换

1.考前预测的作文TOPICS 要认真准备。

2.社会,教育,文化艺术类的高频TOPICS准备。

3.每天100-200背诵输入和墨写(套句,阅读好词句段。)

4.选典型题目写至少10-15篇(剑桥作文题目或者今年考过的题目),形成自己的一套句式,写法。

5.每天背一篇重要的典型的小作文(G类是各种书信,A类是曲线,柱图,数据图,流程图等各类范文)和大作文,最好能复述或默写出来。

八、口语:勤奋练习最近半年考过的100-150topics

1.每天找人讲练3-5TOPIS

2.看空间里的高频率TOPIC

3.考试回忆的TOPICS

4.预测的TOPICS

5.精听中复述。

九、词汇不足的同学可以利用一些工具或软件来补足,比如迈西背单词软件这样的,非常适合在时间紧张的情况下进行词汇冲刺。词汇主要是掌握剑桥同义替换词,一词多义,考点词,要重视加强单词的批写,以防听力的听写和写作单词拼写出问题。

十、认真参加3次模考,把速度和质量进行磨合。

(二)、官方解析雅思考试误区

一直以来,坊间都流传着类似以上关于雅思考试的认识误区,有些更是以讹传讹,让考生不知所措。为了扫清这些误区,雅思考试的主办方英国使领馆文化教育处整理了一系列常见的雅思考试错误观点,涵盖认可度、报名考试、备考、考试难度、考试当天、评分标准等各方面,希望能以此让广大考生对IELTS考试有更清晰、更准确地认识。

关于考试认可度

关于雅思认可度一直是存在争议与不明确界定的。为此,雅思考试主办方公布了一组数据以作参考:雅思考试现为世界上120国家和地区的超过6000所机构所认可,其中包括美国。

截至08年5月,在美国已有超过1800家院校/机构认可雅思考试,包括常春藤名校、顶尖私立大学和Top50的公立大学,还有众多公/私立大学及社区大学。而且这个数字还在不断上升,凭借雅思成绩同样可以去美国留学、职业注册(如护士、护理人员)、申请奖学金。另外,各国的认可机构对雅思考试分数的要求都是由该机构自身设定的,并没有美国院校对雅思成绩要求过高一说。

另外,考生总会比较雅思、托福的难易来选择报考。这是两种不同的考试,设计和方式都不一样,很难做比较,不同国家的考生对这两个考试的难度的反馈也是不同的。

关于报名考试和报名网站

雅思主办方提醒考生不要投机取巧,轻信周四考试难于周六或者某个月考试教为简单的说法。因为所有雅思考试考试的日期都是提前设定好的,而试题也是统一研发好的,每一份雅思考试试题都是唯一的,难度和题型都是一样的。因此报考周四和周六的考试都一样。另外,考生不得同时重复报考任意多次考试。

有些考生通过银行电汇支付考试费用的,费用到账并显示在报名网站上考生的“我的状态”下需要约三个工作日。

至于考试成绩并不是固定13天后就能查到,有时由于公众假期或主办方因特殊原因不办公,考试成绩的公布有可能造成延迟。如有延迟,主办方会在报名网站上发出通知。

关于备考

是否报读培训班是以考生个人的英文水平、成绩要求、学习方式和备考时间的而定,要

目标是能够提高自己的英文水平,保证日后在实际英文交流的环境下能有效与他人沟通。

还有,考生不应该盲目的花时间背机经,因为“机经”是部分考生按照自己的回忆集结

成的试题,因此并不准确、也不可信。考生应该将重心放在练习上,可以选择剑桥大学出版社的备考书系列,是历年来的真题。

另外,众多考生都把6分当做及格分,其实雅思考试没有所谓的及格分数。6分只是一个国外认可机构要求的常见的分数,有很多认可机构的要求是与此不同的。

关于考试题目、难度

雅思考试分为学术类和培训类,前者难度大于后者,而且用途不同,但评分标准是一样的。在听力和阅读部分,需要达到同样分数(比如6分),培训类考生需要回答正确的题目数量要比学术类考生需要回答正确的题目数量要多,因此达到同样的分数的学术类和培训类的考生的水平是一样的。

“雅思考试会不会突然改革,或者难度增加?”这是考生历年来的担忧。

雅思主办方郑重表示:雅思考试的难度一直维持在同样的水平,而且会一直如此,因为IELTS是一个全球性的考试,并不是针对某一个国家考生的水平而设计的。研发队伍对试题的反复测试保证了雅思考试的可靠性、有效性和公平性,这也是超过6000家机构信赖并认可雅思考试的根本原因。因此,雅思考试的难度、9分制系统以及各分数所体现的水平都不会改变。

另外,有部分考试表示考试时间太短,考查不出自身的水平。

雅思主办方认为考试的时间是经过反复测试而确定下来的。如果考生在考试时间方面感觉到有压力,可能的原因是该考生的英文还未达到在规定时间内完成考试任务的水平。

关于考试当天

笔试部分正式开始的考试时间是上午9点,但是考生报到的时间是从8点开始,最晚不得迟于8点半报到进场。建议考生应在规定时间内(也就是8点到8点半间)到达考点,以保证有足够的时间调整自己的状态,准备考试。

关于评分标准

1.“随着写作和口语考试(2007年7月)引进半分制,考生的成绩会普遍升高半分。”(考生疑问)

半分制的变化只是在原始评分平均后在进位制上由所不同,因此产生的升高或降低半分的可能性同时存在,并不意味着“考生成绩会普遍升高半分”。

2.“写作和口语考试实行半分制意味着这两个科目变难了。”

写作和口语考试的难度并没有因为半分制的变化而产生变化,评分标准也维持不变,这体现了雅思考试是国际性的、公正的、可靠的考试。

3.“雅思考试评分标准深不可测,不知道评分标准到底是什么。”

关于口语考试评分标准

1.“如果考官不停地看表、或者打断我,那我肯定很低分。”

雅思考试对于口语考试的时间有标准化的要求。如果某一部分的时间到了,考官按规定必须打断考生,以继续进行下一部分的测试内容。但是,这并不意味着时间是影响考生的分数的一个因素。

2.“与考官面对面对话的测试方式很主观。”

雅思考试是一个可靠和公平的考试。考官是经过严格培训和考核才成为雅思考试考官的,而且雅思考试有一套严格的监测系统,对考官的评分有定期的抽查,并定期进行再培训和再考核,以确保无论在何时何地对每个考生的测试都是公平公正的。

3.“小城市的考生英文水平较低,如果我在一个小城市考IELTS,我有可能更显得冒尖,因此我在小城市考会更高分。”

雅思考试是一个可靠和公平的考试。四个科目的评分标准对全世界的任何一个地方的考生都是一样的,在中国也一样。考官的评分标准不是以某地的某一场考试的考生的水平为对比标准,而是以一个全球都一样的9分制评分标准为对比,因此不存在考生在小城市考的分数会更高的情况。

4.考英式英语,肯定能拿高分。

雅思考试是一个国际化的英语考试,无论是在听力还是口语方面,雅思考试都尊重并使用不同形式的英语,这不仅体现在题目的设计上(比如说听力素材里会有来自不同国家的语音),也体现在考试的施行方面(比如说考官来自不同的英语国家,包括英国、澳大利亚、美国、加拿大、新西兰、爱尔兰等)。对于考生来说,在口语考试中,语音(pronunciation)是其中一个测试方面,但不是口音(accent),更没有对某一国家的英语有偏好,因此考生应注重语音标准、而无需担心口音的选择。

5.“如果我的口语考试时间是第一个/最后一个,我的分数肯定会很低,因为考官那时会很严/都很累了。”

雅思考试对每一个考生都是公平的。每个考生都有一个20分钟的时间段,其中包括测试时间和考官打分以及休息的时间,对于时间在最后一个考生也是如此。考官都是经过严格培训和考核的,雅思考试还有抽查和复查的程序,确保无论考生的分数不会因为考试时间早晚而不同。

关于成绩复议

1.“复议的成功率好象挺高的,网上都是成功案例。只要我付了复议费,我就可以复议成功。”

没有数据显示“复议的成功率挺高的”。网上的信息都是片面的,仅是申请复议的考生的一小部分。复议费是为了支付必要的重审的成本费用,并不意味着复议一定成功。任何评分的变化都是基于考生的水平的。

2.“申请成绩复议会给你们留下不好的印象,下一次再考,肯定会影响我的成绩。”

考生每一次考试的评分都是基于当场考试的,无论是以前的考试成绩还是成绩复议成绩都不会对此产生影响。

关于未来发展趋势

1.雅思考试即将实行机考,难度会提高,因此必须尽快参加IELTS考试以躲避机考。

雅思考试机考(CB-IELTS)将使考生可以在纸笔考试的基础上多一个选择,纸笔考试并不会因此而取消。通过对部分考生的调研,IELTS专家发现考生对纸笔考试和机考各有倾向,那些偏爱机考的考生将可以选择这种考试形式。

雅思考试机考还有一个重要特点,就是保留原来的面对面口语测试。通过大量的市场调查,IELTS主办方发现考生对人机对话存有疑虑,更喜欢的是可以提供互动机会的人人对话,因此,即使在CB-IELTS里,口语部分仍然保留现有的模式。

2.雅思考试口语考试评分改革后,要拿高分更难了。

雅思考试口语考试有四个评分标准:流利程度和连贯性、词汇量、语法结构及精确度、发音。现行的口试评分中,对于发音的评分,考官根据9级发音评分量表给出2分、4分、6分、8分四种评分结果。雅思考试主办方通过全面深入的测试,广泛听取了考官及考官培训人员的建议,决定把口语部分发音项目的评分结果由原来的四个等级细化为九个等级。这样的评分结果会更精确地反映考生发音水平。此发音评估量表于2008年8月开始实施。整个发音评分量表和评分标准都不会受任何影响,口语考试的结构及形式也没有任何变化。

关于tpo的。

我在ets的官网*了4套题, 做完之后作文得分大约是25

首先要说你这作文已经找到4个得分点了.综合作文每个人都有自己的模板,所以无需对于文章结构修改.(我考了4次,除第一次裸考外,综合作文得了3次Good)但是小的可以修改的地方还是有的,比如首段其实可以不写双方那么细节的观点,“...four-day working is benefit to both panies and employees. However, the speaker disagree with this opinion." 就足以了,细节后面详述.第二段,he professor argues that it would decrease.. 我个人建议把IT改成this plan/suggestion.第三段,我不建议先写两种观点再分别详述,新东方史禺老师教过我说这样容易让考官难以分辨支撑细节.还有一些单复数小错误,"they did in five days in four day"之类的无伤大雅,不会扣分.

雅思口语技巧之Mind常用表达

今天想跟大家探讨一下关于mind的口语常用表达,今天环球青藤名师罗晓露老师为各位雅思考生带来雅思口语技巧之Mind的常用表达,这将一定程度上可以解决大家对英文“爱你在心口难开”的困境。我想大家对一些有关于mind的表达都很熟悉了,such as “make up one’s mind”,“mind doing” and so on. 其实在现实生活中还有好多关于mind的短语值得大家学习,既帮大家提高了口语比格,又助大家在无字幕看美剧道路上走得更远….1. Are you out of your mind?你忘吃药了吗?(你疯了吗)Be/go out of one’s mind是段绝失去理智的,发疯的意思,这句话和lose one’s mind有相同的意思。再有,be out of one’s mind with worry/grief意思是担心/悲痛得要发疯,如:I was out of my mind with grief. 我伤心得要疯掉了!2. I can’t get that one moment out of my mind. 我不能忘掉那个瞬间Put/get *./sth out of one’s mind字面意思是从“从某人的内心里面拿出….”,比喻“把…忘掉”“不想….”例:I want you to know how difficult it’s been to get you out of my mind.我想让你知道,忘记你是多麽困难。另一变形,put….to the back of your mind,意思是把亮敬…放在内心深处,不能忘记。3. What do you have in mind?你有什么想法?Have….in one’s mind是“有特定的人或物敬燃慎在内心里面“的意思,比如提议外出就餐时,你可以问你的同伴“what do you have in mind?”(你想去哪里吃?)再如,that’s not what I had in mind那跟我的想法不一样;that’s pretty much what I had in mind.那跟我想的几乎一样4. It has crossed my mind.我想到了Any names come to mind?有想起来任何名字吗?Cross one’s mind和come into one’s mind意思相同,都是“某人内心浮出….的想法”5. That’s is such a load off my mind!我心里面轻松多了!这个表达就相当that’s a relief的意思。例:Ray got a job, and that is a load off his mind.雷找到工作了,内心送了一口气。6. Mind your P’s and Q’s!注意自己的言行!Mind your P’s and Q’s during the interview.面试的时候要注意自己的言行。7. If you set your mind to the task.如果你专心于这项任务。8. Love is a state of mind. 爱是一种心境。State of mind是“心境,状态,精神状态”的意思例:we were all in a good state of mind this morning今天早上我们的精神状态都不错9. School is the last thing on their minds. 在他们脑子里对不会想起学校Be the last thing on *’s mind脑子里后一件事情的意思再如:sleep is the last thing on my mind right now现在我完全没有睡觉的想法10. I am going to give them a piece of my mind.我要把他们臭骂一顿这句表达的字面意思是“告诉某人我的想法”,但很多情况下带有责备的口气,译为痛骂,臭骂等。11. Put your mind at rest.放心或是put one’s mind at ease也是同样的意思,如:Talking with his friends set Blake’s mind at ease.讲了这么多实用的表达“心”声的用法,还不赶紧用起来?以上便是环球青藤名师罗晓露老师为各位雅思考生带来的雅思口语技巧之Mind的常用表达,希望各位考生在之后的雅思考试中取得自己理想的成绩!如需了解更多雅思培训的相关信息,欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-060-9663进行咨询,或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与环球青藤名师直接对话。

新托福作2种作文的类型

(1)大作文,也就是独立作文independent writing 要求30分钟300字以上,以前是有一个185道题的题库,但是现在已经不用了,改成了全部都是agree or not agree的类型。

不过过去的题库还有参考价值,里面的agree 类型是可以参考的,其他可以看成是口语1 2题的练习题。

(2)综合作文是先看一篇短文,比如2021年9月25日的考题reading passage讲praire dog不好,不应该保护,有三个理由;然后听一个老师讲课,驳斥这三个理由;讲课的时候reading passage隐去,讲完reading passage出来,这个时候你开始写作文,当然可以参考reading passage,内容就是写这个老师是如何驳斥reading的三个理由的。

reading的理由概括一下不要写太多,听力的驳斥要尽量多写(看听力水平了)。

时间是20分钟,180到225字,字数多一点也可以,有人觉得250就比较好。

但是不能低于180.上面的模板可以,而且真的只要一个就够。

推荐看看这个,该作者是满分,你可以参看下他的做法,大作文和小作文都有://bbs.taisha/thread-1180280-1-1

TOEFL TPO25 综合作文求修改 200分满分谢谢

以下仅就语法问题修正如下:The arguments of both the writer and the lecturer are focusedon the use of clay vessels for electricity production. The writer presents his assumptionsagainst its existence in three aspects including the [blackness?] ofmetal wires and conductors, the findings in a similar city and the limited knowledgeabout electricity at that time. However, the lecturer strongly opposes all ofhis assumptions.The writer starts with his first assumption that thesevessels cannot be used for power generation because there is no evidence showingthe existence of conductors and metal wires. The lecturer, however, objects himby pointing out that those vessels were dug out by local people and just threwthem away because they thought them of no use. Therefore, it is unconvincing asnobody knows the truth.Then the writer mentions an exploratory report about theuse of another city nearby the city in discussion and further mentions that scientistsfound no evidence showing copper cylinders were used for assembly like holdingsacred. But the lecturer opposes to it, saying it does not prove anything [becauseone thing can do a similar thing and can surely adapt any other one这句不知所云].Finally, the writer thinks that ancient people do notneed electricity because they do not have any electrical appliance. But thelecturer thinks electricity is very useful for ancient people especially fordoctors as they may need it to heal pains from muscles and bones, and it isalso beneficial to those who want to show magic power to others in order to provetheir power. It is therefore pretty useful.In summary, the lecturer and the writer are contradictorywith each other on this topic.

小站tpo mac 怎么把作文导出来

小站TPO里面的错误很多,导出写作有点麻烦,可以用托福利器匹克tpo,里面写作可以直接导出或者复制出来的,还有口语也可以的。如果用*托福APP的话,可以用美利托福,里面可以直接分享给老师的。

以上就是雅思无忧网为您准备的雅思口语年份表达技巧分析 【求托福老师或者托福高手来帮忙看看小弟这篇作文tpo23的独立写作...全部内容。访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。


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