雅思单词填写技巧口语教学 雅思口语Part1&2&3复习技巧分别详细讲解?

避免使用语意弱的“be”动词

1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)

Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)

2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

1) Weak: The team members are good players.

Revision: The team members play well.

2) Weak: One worker‘s plan is the elimination of tardiness.

Revision: One worker’s plan eliminates tardiness.

3、在以“here”或“there”开头的高纳句子中，把“be”动词后的名词戚燃没段旅代词变成改写句的主语。例如：

1) Weak: There is no opportunity for promotion.

Revision: No opportunity for promotion exists.

2) Weak: Here are the books you ordered.

Revision: The books you ordered have arrived.

多用语意具体的动词，保持句意简洁明了

例如：

1、Poor: My supervisor went past my desk.

Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.

2、Poor: She is a careful shopper.

Better: She compares prices and quality.

尽量运用主动语态

例如：

1、Weak: The organization has been supported by charity.

Better: Charity has supported the organization.

2、Weak: The biscuits were stacked on a plate.

Better: Mother stacked the biscuits on a plate.

避免使用语意冗长累赘的词语

例如：

1、Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk.

Improved: My little sister prefers chocolate milk.

2、Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.

Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation.

3、Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

4、Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores.

Improved: My sister and I bought the same dress in different stores.

杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语

例如：

1、Weak: They will not agree to his proposals in any shape or form.

Improved: They will not agree to any of his proposals.

2、Weak: I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.

Improved: I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.

以上是环球青藤小编为大家分享的雅思口语考试时词语该怎么用?希望对烤鸭们有所帮助。

环球青藤友情提示:以上就是[ 雅思口语考试时词语该怎么用？? ]问题解答,希望能够帮助到大家！

你好，雅思口语有哪些答题技巧？

1. 对于备考时间较长的考生，建议本着务实求真的精神，彻彻底底将口语基础姿戚陵打牢。切记，口语和写作都是真正揭晓实力的两门，绝不能依仗技巧取胜。有经验的考官不会完全照读考题，而是会为你“量身定做”(Tailor-made)顺势出题。
   

2. 减少描述，增加议论。评价性的语言通常比描述更为具体。

3. 变抽象为具体。很多考生觉得口语话题难，就是因为没话说，特别是看似较为抽象的话题，如Describe a success。总觉得success肯定是较为光鲜的事迹，对照自己似乎找不到素材。其实如果把success具体化，看作是successfully did sth，构思就会容易许多。

4. 扭转乾坤，话题巧转移。口语考试重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿仔猜到的话迹戚题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。

希望能够帮到同学！

6个雅思口语练习技巧整理。中国考生在雅思口语分数并不高，很多学生都将原因归结到缺少一个语言练习的环境，以为找一个外朋友聊天能够迅速解决自己在雅思口语方面的困境，这样一步登天的方法看似有效，其实一点也不靠谱，其实雅思口语练习都是要经过三个阶段的。
雅思口语练习技巧一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑 结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语练习技巧二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它 的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统早圆乱的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比 如，Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动 思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达 同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
雅思口语练习技巧三，我们必须学会美人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美人对空间的描陆档述总是由内及外，由里及表。而中人正好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往 往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语练习技巧四，要学会使用重要的美习语。
不容易学、易造成理腔激解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和 美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是 什么意思了。
雅思口语练习技巧五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
雅思口语练习技巧六，要有猜测能力。
为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但 我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中 断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需 要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向 交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语练习的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

Part 1

Keep it simple; there's no need to show off in this part. Give a short, direct answer and a reason for your answer. Then stop. If necessary, *ile at the examiner to show that you are ready for the next question; if you keep speaking, the examiner will interrupt you. Answer using full sentences, and try not to hesitate; just say the first thing that comes into your head.

Part 1就记住，简单回答就可以了。给出一个直截了当的回答并加以解释，然后停顿。如果有必要粗竖就跟考官微笑，示意你已经准备好进入下个问题;如果你一直讲下去，考官会打断你的。回答的时候用上完整的句子，不要犹豫，想到什么说什么就可以了。

Part 2

Before the exam, prepare ideas for the six main topics.

1. Describe an object (a gift, something you use etc.)

2. Describe a person (someone you admire, a family member etc.)

3. Describe an event (a festival, celebration etc.)

4. Describe an activity (e.g. a hobby)

5. Describe a place (somewhere you visited, a holiday etc.)

6. Describe your favourite (book/film/advertisement/website)

Focus on vocabulary, not grammar or linking. In the exam, try to note down as many ideas as you can during the 1-minute preparation time - hopefully you'll be able to use ideas that you have already prepared. You don't have to cover all of the points on the task card, but it helps you to structure your answer if you do. Say as much as you can for each point, and use a real example or story at the end of your description if you need to fill time. Keep going until the examiner stops you.

Part 2部分的话，在考试之前，中和你要准备6大主要话题：描述物体，人物，事件，活动，地方，比较喜欢的东西。关注在词汇上，而不是语法。在考试的时候，一定要在1分钟的准备岩培大时间内尽可能多地记下你准备要说的内容，不见得笔记上的所有点都会说到，但笔记有助于让你的回答更有条理。每个点都尽量展开去说，如果时间填不满就在比较后举个实际的例子。只要考官没有打断你就一直说下去。

Part 3

Practise "3-step" answers: 1) answer the question 2) explain your answer 3) give an example. There's also a 4th step that you can sometimes use. By following these steps, you ensure that your answer "moves forward" instead of becoming repetitive - most people repeat the same ideas when they try to give a long answer, and the steps will help you to avoid this.

Part 3部分建议用3步回答法：1. 回答问题;2. 解释你的回答;3. 举例子。也可以4步法，就是在3步的基础上再确保你的话题在往下进行而不是在重复。大多数同学都在重复他们的观点，记住这几步会帮你避免重复。

以上就是今天讲的针对雅思口语各个Part的复习建议，希望大家能够有所收获。

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事实上考生们在平日不仅要掌握一些单词的记忆技巧，同时还要在备战雅思口语考过程里与考特点结合着，专门使用一些有针对性的方法与策略。所以下面老师分享了学习雅思口语单词如何记忆。
学习雅思口语单词记忆方法1、如何去快速的分类学习与掌握口语话题里的关键单词
大能够按照话题将雅思口语核心词汇做更加详细的归类，这样更加方便大去记忆与运用词汇。雅思口语话题可划分返侍成15个基本的类别，另外还对每一个类别下面的词汇做了更详细的分类。按照话题的特点、历年考题以及考生经常都会出现的问题，归纳总结出了一些典型句式，以便考生将词汇套用于句式中来组织自己的语言。
学习雅思口语单词记忆方法2、运用“头脑风暴法”去检索有关的话题词汇
大在参加口时，通常考官会将话题提示卡拿给考生，在这个过程里有1分钟的准备时间，所以必须要完全充分的利用这1分钟。因为头脑里已经有了相关话题的词汇储备，此时只需要用头脑风暴法，便能够快速的检索出这些相关词汇。当然利用“头脑风暴法”检索出来的词汇也许并非只有这些，而且检索出来的词可能比较杂乱，需要进一步整理后再使用。
学习雅思口语单词记忆方法3、让话题词汇快速的成为瞎行自己的语言
在头脑风暴法的基础上，大还要继续挑选合适的话题词磨世哗汇并梳理讲话的初步思路。