雅思口语技巧思路总结 雅思口语应试技巧思路拓展

都说“熟能生巧”，熟练的标准即达到脱口而出。而雅思口语要做到熟练，有两点：一是要学会模仿，二是要学会复述。
雅思口语对很多英语学习者来说是一道难过的坎，然而口语才是检验一个人语言水平真正的途径，雅思考试官网小编整理了雅思口语拿下高分的技巧。
因为通常衡量口语水平，无论是否是雅思口语考还是其他都需具备四大要点：
1.语音、的语调是否正确，口齿是否清楚;
2.流利程度;
3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;
4.内容是否充实，逻辑是否清楚。 这些都是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，我们可以采取相应的训练方法，以求达到口语上的飞跃。
模仿的原则
一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。
二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时不会觉得单调、的枯燥，才能主动、的有意识、的有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也是要用心揣摩、的体会。雅思考试官网小编建议大还是参加一下雅思口语辅导，掌握更多的雅思口语技巧很重要。
三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、的优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。
模仿的标准 模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说是要“像”，如果能够达到“是”更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言，“是”是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。
模仿的方法 模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。
二步，模仿词组的读法。要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。
三步，段落及篇章模仿，在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题，是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好雅思口语的前提。 雅思口语拿下高分的技巧有哪些是这些了，希望能够引起大的关注。注意多总结雅思口语技巧。或是参加一下雅思口语辅导，相信经过同学们的不懈努力下大的成绩会有很大的进步的。

对于雅思口语，想得高分，正确的方法很重要，那么下面就和的我一起来看看雅思口语不同部分的特点以及出题思路。

Part1 雅思口语的第一部分

如何进行?

口语第一部分一般来说是最简单的部分。也不是说它非常简单，而是说它和第二、第三部分相比会简单一点。在这部分，考生会被问关于他自己的背景，特点，喜好和习惯的问题。问题量不会超过十一个。

首先三个关于考生住的房子，他所在的城市或他的学习或事业的问题。然后四个关于某一个话题的问题。最后，一旦还有时间，会有关于另一个话题的四个问题。

第一部分的问题是固定的，或者说，考官必须朗读他所使用的“考试书”里的问题，他不能根据学生的水平调整问题里的词汇。

如果学生听不懂问题时，考官可以再重复那个问题一遍。如果考生第二次还是不懂的话，那就没办法，考官得直接跳到下个问题。

考官不会让第一部分的持续时间超过5分钟

有时候，为了避免超出时间，考官会说‘thank you’来打断考生正在说的话。

考官没必要把所有11个问题都问完，但应该至少问8到9个，那样他可以听考生谈论三个话题。

通常来说，考官可以通过考生第一部分的发挥预测考生分数的范围。比方说他会知道那个考生基本上属于4.5分到5.5分的范围，或6分到7分这样。

如何应对雅思口语part1?

在第一部分，最关键的事情是：考生能不能回答被问到的那个确切的问题。

举一个例子。当被问：“Did you have a favorite teacher in high school?”(你上高中时有没有一位最喜欢的教师?)这样的问题时，考生就不应该描述他们小学，初中或大学的老师，也不应该谈论超过一位教师，不应该谈论一位他们不喜欢的老师，不应该谈论他们学校或国家的整体教育质量，也不应该用一大堆他能记住的最长的单词来冗长地描述他对老师那个事业的尊敬。

他只要简单的说：他到底有没有一位最喜欢的高中老师，然后用两三句解释他为什么喜欢那个人或为什么他没有最喜欢的。

直截了当地回答第一部分的问题，然后用两三句话解释那个情况或想法是唯一的好办法。很多人的错误是他们说的话不够。他们只用一句回答。唯一需要只用一句话回答的是考试刚开始时的一两个很简单的问题。

如：”Do you live in a house or an apartment?(你住在一套房子还是一间房子?里)或“Do you work or are you a student?”(你上班还是上学?)。像这样的问题最好只给一句话的回答如”I live in an apartment”或”I work”。

很多考生最大的挑战是听懂问题。

很多时候由于只听了问题中的几个词，考生就会给一个关于那个话题，却不是针对那个具体问题来回答的答案。当你听不懂问题时，如果那个问题里只有一个不懂的单词，那最好别告诉考官你没听懂这个问题，而是告诉他你听不懂那个单词。考官即使不能调整或简化第一部分的问题，但当他被问关于某一个单词的意思时，他被允许用更简单的英语解释。

雅思口语part1的重要性

对目标分数的需求不太高的考生来说，第一部分是最重要的。如果第一部分发挥不错的话、只要第二和三部分不是灾难，那这个人可以拿5.5分。在第一部分表现得英语似乎不好，但在第二和三部分发挥很好的考生，很少见。

通常来说，正如挑战性会从第二部分开始增大，考生的错误率也会随之相应增加。

Part 2雅思口语的第二部分

如何进行?

在口语考试第二部分中，考官会交给考生一个话题卡。卡上有一个话题和四个关于那个话题的要点。考生要做一个两分钟的关于那个话题及那四个相关要点的演讲。开始前考生会有一分钟准备时间。在那一分钟中考生可以写笔记，讲话时他可以看自己写的笔记。考生讲完，考官可能会问一两个简单的跟那个话题有关的问题。他也可能不问。

如果考生不讲满整整两分钟话，那考官要等到两分钟的时段结束后才问下个问题。

在那两分钟的时间里，考官唯一能说的话是：“Can you tell me anything more about that?”(你可以再跟我说一点关于那件事的话吗?)

所以，如果学生只讲一分钟的话，那么第二分钟的这60秒，双方都会很尴尬。

如何应对雅思口语part2?

对于第二部分的话题，考生有两种可能性。

第一种可能是：他会拿到他已经准备过的话题。第二种显然是：拿到他没准备过的。

其实，这两种情况都会给考生带来不同的困难。在国内因为大多数学生付出很多努力准备第二部分，遇到熟悉的话题的可能性很大。但结果是：很高兴看到一个自己已经准备好的话题的考生，很多时候竟然很倒霉。

如果考生提供的答案是背诵的话，那他的话会听上去很奇怪、甚至啰嗦，这都会引起考官的反感。

遇到不熟悉话题的考生则可能会处于另一种完全不一样的境况。那就是他们在那一分钟的准备时间里完全想不起来一个合适的答案。

在我看来，最好避免那两个糟糕结果的办法就是：准备考试时可以雅思口语part2话题都看一眼，并逐个考虑那些话题，想一想如果自己遇到那个话题大概可以说什么。如果那些话题中有几个显得相对难以回答的话，那可以录音自己练习它们，也可以自查找一些表达不了的关键单词。这样的准备方式会帮考生减少考试时遇到不熟悉话题的可能性，同时又会避免他把答案准备到不自然的程度。

如果考生在第二部分没讲满2分钟也不是一个特别严重的问题。理论上那会影响流利性的得分。可是，如果考生在第一和第三部分说话相对流利，那考官不会过于重视那个不够完整的第二部分答案。

比演讲长度更重要的是它的质量。一个完美的答案会相对详细的谈论那个话题给出的四个要点。分数很高的学生在第二部分会展现出他们可以流利而持续地讲话。他不仅会用一些少见的词汇，也会展示他知道如何正确使用它们。

即使用那些不常见的单词，也不会影响到他说话的旋律、不会引起语法错误。他也不会很刻意地表现出自己尽力在每句话中*很长的单词，或者在明明可以用简单的单词的时候，专门用很复杂的语句。

雅思口语part2重要性

不少考生以为因为第二部分是最难的，所以也是最重要的。

我想说：那根本不是事实。雅思官方政策很清楚得说明了：口语考试的三个部分都一样重要。但实际上，国内的大部分考官不是特别在乎第二部分。通常来说，考官会在第一部分估计考生的级别，然后用第三部分更严谨的测试出考生的实际英语水平。

因为在国内，准备与背诵第二部分话题的考生太多了，考官觉得那几分钟对评估人的英语没有价值。他们中的很多会在那几分钟让耳朵与大脑休息休息。话虽如此，那也不意味着第二部分不会影响你的分数。

一个在第一部分英语显得一般的考生，假如在第二部分可以讲一个比较流利的、真实的、有意思的故事，那会吸引考官的注意力。同时第一部分说话很好的考生要是在第二部分几乎不开口说话的话，那考官会重新考虑他原来的评估。

此外，跑题的答案和话题被误解的答案都会对分数有一点儿的负面影响。

雅思口语part3

如何进行?

在口语考试第三部分中，考生要回答几个，通常是5到9个跟第二部分话题有关的问题。这些问题不固定，考官会根据考生的水平选择与调整问题。第三部分的前几个问题会相对简单。然后，要是考官觉得考生水平够好，他会继续提高一点问题的难度。反之，如果考生不太能够回答前几个问题，考官则得尽量弱化问题的挑战性。在第三部分，考官也有权利问他自己想起来的跟当时话题有关的问题。备考的人应该理解，无论什么软件或网站都无法正确得预测第三部分的问题。在第三部分，每个考官问的问题都会不一样。

如何应对雅思口语part3

第三部分和第一部分有一些共同点。当考生听不懂问题时，他还是最好尽量辨识出问题里面的一个听不懂的单词，然后请考官解释那个单词。那样总比简单的说“I don’t understand.”好。

很明显他也应该避免跑题，避免老生常谈，而是应该提供给考官一个具体的答案。

第一和第三部分之间的重要区别在于：第一部分的绝大部分问题是关于你自己。如我所说，你的背景、特点、喜好和习惯。而第三部分的问题则是关于世界与社会的不同现象。在第三部分中，考生不应该把自己，自己的家长之一或任何一个人做例子。

举一个例子：

Do most young people in your country prefer doing exercise indoors or outdoors?(在你国家的大多数年轻人更喜欢在室内还是室外锻炼身体?)

考生可能有一个超级喜欢在海滩跑步或热爱在健身房撸铁的朋友或亲戚，但千万不要在回答那个问题的过程中谈到他。问题的关键字是’most’(大多数)。谈论大多数人比讲述自己或某一个人来的有难度，这才是考核出你水平的关键。此外，另一个区别就是，由于第三部分的问题相对高级一点，因此你的答案应该再长一点。

雅思口语part3的重要性

对目标分数6分以上的考生来说，第三部分是最重要的部分。不管第一和第二部分的发挥多么好，考生还得证明他能回答那些挑战相对大的问题才会得到七分或以上。国内的考官比较重视第三部分的理由是：他们可以通过自己问的问题来证明那位考生真的能很熟练用英语，还是只是一个英语一般般但很彻底准备考试的人。

熟悉雅思口语考试的同学们知道，虽然口语话题种类繁多，但问题的形式并不那么复杂，甚至可以总结出一定的模式。今天上海环球青藤的卢好雨老师来谈一谈雅思口语应试技巧之思路拓展。
以Part 1为例，无论话题是study，cooking，还是city, 都有可能会问到“Do you like it?”。这类问题看似简单易懂，但实际情况却是，不少同学回答完“Yes / No”以后就不知道如何继续下去了。因此，解决以下问题很关键：How to expand your answer?
我们就来看一个很基础的问题：“Do you like cooking?”。上口语课时，我惊讶地发现很多同学的回答竟如出一辙：“Yes, I like cooking because it’s interesting.” 同学们，你们可以想像，这样的回答在考官眼里多么boring。难道真的没有其他表达了吗？其实很多时候，你们缺乏的是idea而非language。要拓展你的答题思路，你需要做到三点：Explain（解释）, Specify（具体化）, Rephrase（改述）。
首先，You can always explain your idea. 我们不是说interesting不好，而是你需要解释“Why is it interesting?”为什么做饭有趣呢？比方说，“我热衷于让食物看起来很美味。I enjoy making food look tasty.”，“我可以按照自己的想法造菜肴。I can create new dishes based on my own idea.”，“别人喜欢吃我烧的菜让我很开心。I feel pleasant when others like eating my dishes.” 这几句话的用词和表达应该是大多数同学能够掌握的吧？虽然不那么“高大上” ，但却使你的答案有了内容，比罗列一排干巴巴的形容词奏效多了。
其次，You’d better further specify your explanation. 就以上一段的三句话为例，完全可以再往具体了说，具体化简单的方法就是give examples。比方说，“I enjoy making food look tasty. For example, when I’m making soup, I often put some spring onions in it to add a green color.”, “I can create new dishes based on my own idea. Taking egg as an example, Chinese people usually fry or boil egg, but once I tried mixing egg and fruit to make a dessert and it was a success!”, “I feel pleasant when others like eating my dishes. I remember one time I asked some friends to taste a banana cake I made. Everyone said the cake was delicious, which encouraged me a lot. Since then, I have been even more keen on cooking.” 加上了例子，答案是不是又丰富许多呢？而且这些例子中的表达真心不算难吧？
后，You can rephrase the same idea to make different expressions. 雅思口语考试中很注重persity（表达多样性），即使你没有新的想法，变换词汇和句型也未尝不是个好的选择。比如“喜欢做饭”的表达就只有“I like cooking”一种吗？当然不是！“Cooking brings me a lot of fun.”, “When I’m free, cooking would be one of my first choices to relax.”, “I can get a feeling of joy and pleasure from cooking.”这些句子虽然没有直接提到“喜欢”这个词，但哪一句不是表达出了喜欢的意思呢？所以说积累一些近义词和短语是很有帮助的。
附“Do you like cooking?”范例答案：
Yes, I definitely do. Cooking brings me a lot of fun. I enjoy making food look tasty. For example, when I’m make soup, I often put some spring onions in it to add a green color. Once I asked some friends to taste the soup I made. All of them said they liked it, which really encouraged me. From cooking, i can get a feeling of joy and pleasure. So when I’m free, cooking would be one of my first choices to relax.

6个雅思口语练习技巧整理。中国考生在雅思口语分数并不高，很多学生都将原因归结到缺少一个语言练习的环境，以为找一个外朋友聊天能够迅速解决自己在雅思口语方面的困境，这样一步登天的方法看似有效，其实一点也不靠谱，其实雅思口语练习都是要经过三个阶段的。
雅思口语练习技巧一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑 结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语练习技巧二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它 的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统早圆乱的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比 如，Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动 思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达 同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
雅思口语练习技巧三，我们必须学会美人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美人对空间的描陆档述总是由内及外，由里及表。而中人正好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往 往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语练习技巧四，要学会使用重要的美习语。
不容易学、易造成理腔激解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和 美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是 什么意思了。
雅思口语练习技巧五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
雅思口语练习技巧六，要有猜测能力。
为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但 我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中 断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需 要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向 交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语练习的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

在雅思口语考中，有逻辑的回答是提分的必要条件，但有很多学生不知道怎么做出充分合理的拓展，尤其是对很少接触的事物，从而导致要么回答简短，要么磕磕巴巴的不流利，这种情况都会导致你直接丢分。为此雅思培训老师为大总结出一条快速应对雅思口语考各衡茄喊种题目的基本法则供广大考生参考。
先是“直接咐野回答”，是指针对考官的提问直接正面回答，切忌兜圈子和回避考官问题。接下来，我们要针对回答进行解释，给出原因。
当这条路走不通的时候，可以从其他角度发散思维。例如回想一下自己以往好的或者糟糕的经历，参考以下例子：
△ I can’t stand public transportation coz every time I take a bus or subway, especially during rush hours, it’s packed like sardines and I feel like I’m going to die.
△ Swimming would be the last thing (that) I want to do. And as I see it, it’s mainly because once I almost drowned in a river when I was little. It was so horrible.
其次可以想想身边人对你的影响，参考以下例子：
△ I’m a big fan of classical music thanks to my mom, who used to put on some music by Beethoven or Schubert at home when I was a kid.
△I find it great to ride bicycles thanks to my bestie, Lily, who is a super fan of cycling. Actually, she always invites me to some local cycling events and gradually it’s become a necessary part of my life as well.
总结一下，当刚刚听到问题没有思路时，可以从以下几个方面来找灵感：事物本身特点、自己过去经历(开心的/不开心的)、其他人的影响。这样可以帮助我们大大提高流利度。
后，补充一些细节来支撑刚刚给出的原因。不知道如何给具体例子的烤鸭们，李双老师建议参考“个人习惯句型”I mean/Actually/In fact/For example, what, who, when, where, why。
下面我们通过Part 1和 Part 3两道例题，再来完整回顾一下“直接回答-给原因-给细节”这个法则。
Part 1例题：What’s your favorite part of your country?
I definitely think the food culture is the best part of my country. (直接作纳如答)I mean, China never fails tosatisfy all peoples’ needs for tasty food. (给原因)Although sometimes the way we make food is not that healthy, I still think it’s an ideal place for foodies for the reason that it has a lot to offer, from spicy food to light-cooked food to various kinds of dessert.(给细节)
有时“给原因”和“给细节”的顺序可以灵活调整，参考下面Part 3部分的一道例题：Are science museums popular in China?
Definitely! Science museums are popular among not only science buff but also people who are not that crazy about science (直接作答). Actually, no matter it’s during the weekdays or on the weekends, science museums are always busy and full of visitors (给细节). As I see it, it’s mainly because the exhibitions/displays in those science museums enable people to enhance their knowledge about S&T in an interactive and vivid way (给原因).