雅思口语单词必背技巧 雅思词汇有哪些高效的积累方法

1,第一步.制定合理的计划，按部就班，反复循环 背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2,第二步.听说读写齐头并进 很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来带含。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
3,第三步.背诵与实践同步 英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么禅行激记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自贺袜己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目，多读The Economist, National Geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
4,英语的学习不是一朝一夕的，是需要长时间的积累过程，单词，语法，听力，这些是最基本的，不过最主要的是口语的练习，多听多练是最有效的，最好是可以经常和外国人交流，进行语言的交换，文化的交流也是可以提升外语的。

对于需要考雅思的学生来说，词汇积累一直是很令他们苦恼的问题，很多学生都遇到了词汇量少的问题。那么现在就给大家讲讲，雅思词汇要怎么去积累吧。

一、了解单词的办法

第一步：根据音节拼读单词　　刚开始要默读或朗读单词，通过发音理解和强化，这一点对于表音语言尤为重要。读单词尽量不看音标，像读拼音一样直接拼读，如果不放心，可以根据录音模仿，留意音标和发音之间的关系，这样才会逐渐形成音节的读音规律，达到看到任何一个词都会读，听到不认识的词也能写出来的水平。也就是扔掉音标这个拐杖之后发现没有拐杖是可以走路的，倘若总依赖音标就会拄着拐杖走一辈子。

第二步：观察单词的前后缀　　这一步是观察单词里是否包含自己认识的部分，用认识的部分去联系整个词。前后缀的通用性明显比词根强很多，派生出的词非常多，所以词根学会常见的就够了，而每一个前后缀都值得理解和总结，学生要养成通过前缀联系单词含义，链没通过后缀联系单词词性的习惯。宴亮

第三步：分词性记单词，用词组、例句反复强化。第三个步骤最为关键，也是笔者词汇教学的最大不同，要求学习者根据单词词性，自行组词或造句，也可以用书里已有词组和例句来强化，最终形成语感，这一点还可以描述为“边读边想”或“边记边想”。

二、怎么高效积累

1、从词典中解放出来

首先，要多读。老外的5万词汇量不是老师教会的，他们是在真正的阅读中反复碰到这些单词之后学到的。因此，必须在课外泛读，纯英文的小说、名著等，当你进入故事情节时，重复的词汇自然就有兴趣记住了，这比背单词有用得多。

一般说来，我们需要大概5千左右的词汇量才能开始独立自主地阅读。如果没有3000个词，可能我们要做的不是什么提高阅读技巧了，因为低于三千的词汇量进行雅思阅读碰到的将是满篇满篇的生词。

2、找到最实用单词是关键

人们在日常生活中所经常用到的词大约也就是3000左右。而对晌唤宽于一门考试来说，所要求的词汇量也是有限度的。更何况雅思口语考试的考题重复率又是相当之高，这就为我们的复习应考指明了方向。

我们在积累词汇的时候也需要按类别准备，而准备的依据就是该类别中的常考考题，也就是说我们需要有的放矢，按照考题的提问方向去准备相应的单词，这样可以确保我们的单词积累最为高效。

一般对每一个出题方向都需要准备至少三个单词或词组。这样，我们准备的量不会太大，而在准备时又因为目的性比较明确，在考场中碰到常考考题就可以游刃有余了。

3、学会借力是窍门

由于篇幅所限，但大家仍然可以很清楚的看到听力题和口语题的雷同之处。都说听说不分家，这不仅仅是因为听力能力的增长同时也带动口语能力的提高，也是因为听力考试的内容是口语最好的借鉴对象。要提高听力，我们一定要去做精听，既然做了精听，我们就再多做一步：记住其中和口语考试相关的词句。

4、对词汇进行分类记忆

雅思考试分为四个部分即听说读写，可以按照这个类别进行分类，然后进行相应的积累。另外，也可以根据单词的重要程度进行分类。单词的重要性是不一样的。大家在复习的过程中，要清楚哪些词是重要的，而哪些词又是可以忽略的。比如一些生僻的专业术语，大家可以不必花大量的时间与精力去记忆，而一些常见的单词如dolphin大家一定要知道其意思。雅思阅读文章中经常有这种情况。先是作者抛出一个较为生僻的词汇，后边作者会具体举例说明。例子中的关键词，大家一定要知道其意思，否则就无法理解作者要表达的意思了。

6个雅思口语练习技巧整理。中国考生在雅思口语分数并不高，很多学生都将原因归结到缺少一个语言练习的环境，以为找一个外朋友聊天能够迅速解决自己在雅思口语方面的困境，这样一步登天的方法看似有效，其实一点也不靠谱，其实雅思口语练习都是要经过三个阶段的。
雅思口语练习技巧一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑 结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语练习技巧二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它 的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统早圆乱的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比 如，Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动 思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达 同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
雅思口语练习技巧三，我们必须学会美人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美人对空间的描陆档述总是由内及外，由里及表。而中人正好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往 往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语练习技巧四，要学会使用重要的美习语。
不容易学、易造成理腔激解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和 美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是 什么意思了。
雅思口语练习技巧五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
雅思口语练习技巧六，要有猜测能力。
为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但 我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中 断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需 要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向 交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语练习的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。