雅思口语话题句子积累技巧 如何迅速提高雅思英语口语

资深烤鸭们对于雅思口语的四大评分标准应该都不陌生，每次课上问起来大多数但凡接触过雅思口语的童鞋都能不假思索地爆出Fluency, Pronunciation等至少两个band score descriptors. 稍稍加以回忆也可以想出vocabulary (lexical resources) 和grammar另两个其余的评分标准。今天环球青藤口语名师丁诗悦老师在这里要讲的便是这四个评分标准中首当其冲的fluency，为雅思考生们带来雅思口语如何把句子说得有长度且丰富，希望能为雅思考生们带来帮助。很多同学会问Fluency这个评分标准为啥会位列四个中的位？这其实是有它的道理的，筒子们不妨想想，你们遇到一个说英语的非老外，他要英语说的怎么样你们才会觉得这个人英语好？是不是讲话丝毫不卡壳，并且能够长句短句各种跟老外海聊几小时不嫌累？这就是Fluency的魅力所在，当对方不细听的时候，一个可以流利地说英语的筒子在大多数情况下可以给人留下英语好的印象，这个道理对考官也同样适用。那么接下来我们来看看这一个评分标准的具体描述，然后探讨一下破解之道：Band 7: Speaks at length without noticeable effort or less of coherence. May demonstrate language-related hesitation at times, or some repetition and/or self-correction. Uses a range of connectives and discourse markers with some flexibility.Band 6: Is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction of hesitation. Uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately我们来看看雅思口语六分和七分评分标准句，共同的一个短语——Speak at length. 说的有长度。那么问题来了，对于很多一紧张容易卡壳爆简短的简单句的童鞋这个该怎么破？往下看，破题大招等着你！！怎么把简单且简短至的句子说长？步，先把你脑海中的简单句写下来：P1的答句：I like it because it makes me relaxed.P2的描述句：I want to describe my friend Sherry. She is my clas*ate and she is beautiful.接下来我们就来看看这两个答题句的症结，句是不是怎么看都有点像万能通的短答句呢？句子成分已不能再简单了，所以我们的第二步就是”添油加醋”将其修改成具体切题的有长度的句子：Step1 ：近义词替换，like可换成be fond of, be keen on, be fascinated by 等近义短语。It也换成具体类别的东西例如light music, indoor activity, going to museums等内容以免被误会套模板；Because若怕多次出现重复的话可换成for the reason that, the explanation might be that等；make me relaxed 更加可以换成release my stress, 或者stay in a good mood等less common phrases.Step 2：增加句子成分，答句1里面大家可看到只有简单的主谓宾和因果成分，那么状语和其他形容词修饰语都是木有的，所以我们的第二步就是加！加！加！问一问自己：什么时候听轻音乐放松呢？有些童鞋会答作业繁重学业压力大的时候。Bingo! 状语来了 when I feel overwhelmed by those stressful burden from study. 此外，being overwhelmed程度严重么？如果不严重我们可以加在前面加a little bit那么归结起来句就可改为：I am quite fascinated by light music, especially when I feel a little bit overwhelmed by those stressful burden from study, for the reason that listening to it can release my stress.同样的道理我们用在雅思口语part 2的描述句中，第二句可改为：I would like to describe my friend who is also my clas*ate, Sherry. I have to say she is really pretty and gorgeous, because on her face, you can find a pair of sparkling eyes and lovely dimples.结合上面两个修改前和修改后的句子，我们可以看到，参考上述步骤后，答案不仅有长度且准确切题，避免套模板嫌疑。从而实现fluency和speak at length上上的突破。至于其余几个评分标准如何破，且听下回分解！以上就是环球青藤口语名师丁诗悦老师为雅思考生们带来的雅思口语如何把句子说得有长度且丰富，希望能为雅思考生们带来帮助。如需了解更多雅思培训的相关信息，欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-060-9663进行咨询，或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与环球青藤名师直接对话。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。

熟悉雅思口语考试的同学们知道，虽然口语话题种类繁多，但问题的形式并不那么复杂，甚至可以总结出一定的模式。今天上海环球青藤的卢好雨老师来谈一谈雅思口语应试技巧之思路拓展。
以Part 1为例，无论话题是study，cooking，还是city, 都有可能会问到“Do you like it?”。这类问题看似简单易懂，但实际情况却是，不少同学回答完“Yes / No”以后就不知道如何继续下去了。因此，解决以下问题很关键：How to expand your answer?
我们就来看一个很基础的问题：“Do you like cooking?”。上口语课时，我惊讶地发现很多同学的回答竟如出一辙：“Yes, I like cooking because it’s interesting.” 同学们，你们可以想像，这样的回答在考官眼里多么boring。难道真的没有其他表达了吗？其实很多时候，你们缺乏的是idea而非language。要拓展你的答题思路，你需要做到三点：Explain（解释）, Specify（具体化）, Rephrase（改述）。
首先，You can always explain your idea. 我们不是说interesting不好，而是你需要解释“Why is it interesting?”为什么做饭有趣呢？比方说，“我热衷于让食物看起来很美味。I enjoy making food look tasty.”，“我可以按照自己的想法造菜肴。I can create new dishes based on my own idea.”，“别人喜欢吃我烧的菜让我很开心。I feel pleasant when others like eating my dishes.” 这几句话的用词和表达应该是大多数同学能够掌握的吧？虽然不那么“高大上” ，但却使你的答案有了内容，比罗列一排干巴巴的形容词奏效多了。
其次，You’d better further specify your explanation. 就以上一段的三句话为例，完全可以再好升往具体了说，具体化简单的方法就是give examples。比方说，“友拿老I enjoy making food look tasty. For example, when I’m making soup, I often put some spring onions in it to add a green color.”, “I can create new dishes based on my own idea. Taking egg as an example, Chinese people usually fry or boil egg, but once I tried mixing egg and fruit to make a dessert and it was a success!”, “I feel pleasant when others like eating my dishes. I remember one time I asked some friends to taste a banana cake I made. Everyone said the cake was delicious, which encouraged me a lot. Since then, I have been even more keen on cooking.” 加上了例子，答案是不是又丰富许多呢？而且这些例子中的表达真心不算难吧？
后，You can rephrase the same idea to make different expressions. 雅思口语考试中很注重persity（表达多样性），即使你没有新的想法，变换词汇和句型也未尝不是个好的选择。比如“喜欢做饭”的表达就只有“I like cooking”一种吗？当然不是！“Cooking brings me a lot of fun.”, “When I’m free, cooking would be one of my first choices to relax.”, “I can get a feeling of joy and pleasure from cooking.”这些句子虽然敏谈没有直接提到“喜欢”这个词，但哪一句不是表达出了喜欢的意思呢？所以说积累一些近义词和短语是很有帮助的。
附“Do you like cooking?”范例答案：
Yes, I definitely do. Cooking brings me a lot of fun. I enjoy making food look tasty. For example, when I’m make soup, I often put some spring onions in it to add a green color. Once I asked some friends to taste the soup I made. All of them said they liked it, which really encouraged me. From cooking, i can get a feeling of joy and pleasure. So when I’m free, cooking would be one of my first choices to relax.