建议类雅思口语回答技巧 雅思口语考试时被考官问了很多问题!!SORRY,金币没了...

很多烤鸭都跟小昂反应，在口语考试中，考官一直在纸上写东西，还遮遮掩掩的，大家普遍认为考官在写自己的失分点和分数，一些心理素质不好的烤鸭甚至会因为考官的这种表现而影响自己的发挥！

今天就给大家揭秘一下，口语考试中，考官究竟在写什么！

其实，在雅思口语考试中，考官是在记录你们的答题时间，以便于控制整场考试每一部分的节奏，让每位考生都拥有同样的时间作答每部分内容，以确保考试公正性。

说到时间，大家都知道口语考试分为罩贺3部分，总共11-14分钟，那么大家清楚这三部分的具体时长以及具体考察的方向吗？

Part 1

口语考试的第一部分是daily conversation。考官需要把烤鸭们的回答时间控制在4-5分钟。这部分考官会引导你们从自我介绍开始对话，而后主要围绕大伙儿熟悉的话题如朋友，兴趣爱好等展开。这部分主要考察大家就日常性的观点和信息、常见的生活经历等进行交流的能力。

Part 2

第二部分，考官会根据随机选择试题卡上的问题提问。大家有1分钟的准备时间，可用笔纸稍作整理回答要点，然后根据要求对话题进行2分钟的个人观点阐述。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。这部分大家可以结合自己的经历完成这部分内容，主要考察在没有任何其它提示的情况下就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。

Part 3

口语考试的最后一部分是双向讨论，考官与考生会就第二部分所提及的皮闷芦话题进行更深入的讨论。这一阶段讨论内容往往灵活不定，同时也加重了与考官的互动，主要注重考察你们分析、讨论以及深入思考问题的能力的英文沟通和应变能力。最后一部分考官会将时间控制在4-5分钟。

在参加完考试后，总听到有人在感叹：“一眨眼的工夫，我的口语测试咋就结束了。当考官说考试结束的时候，我真想说：“请您再多问几个问题吧，我还有大把的心里话可以说呢。是不是他根本听不懂我的回答，因燃带此没有然后了…”这种情况往往是考官在考生考试时用了所能允许的最短时间。

为什么会用最短时间呢？可能仅是因为在这段时间内，考官已经从你的回答中得到足够的信息来评定你的口语水平，无需再继续进行剩余三四分钟的考试。只要大家以正常语速回答问题，考官就能最短在11分钟内评定你的英语口语水平。因此，多数烤鸭们的口语测试时间大约为11到12分钟。 但有时，考官也会对考生进行14分钟的最长时间的测试。

另一方面，考试时间较长也可能是因为正面的因素：例如，水平很高的考生在回答第3部分问题时往往会给出比较详细的答案，这样就会需要更多时间。而且，如果考官很赞赏你的回答，考试时间也会在允许的范围内较长。最重要的一点是考生不会在11分钟之前结束口语测试。反之也是一样，我们的考官最多也只可以利用14分钟的时间对考生的口语能力作出合理的评定。

换句话说，11到14分钟之间的额外时间是用来确定以下几点：

在第1、3部分应该提问足够多的问题；

考生有机会陈述观点；

对考生作出的评定确认是准确的。

因此，口语考试时，考官不仅需要对你的英语沟通和表达能力做出评判，他们还是一个严格的time keeper，既要控制整体的考试时长，更要对口语考试的每一部分所花费的时间进行记录以便严格把控，所以大家无需担心，也不必紧张。要想在雅思口语考试中取得好成绩，烤鸭们最重要的还是要按照口语考试中每部分所考察的内容以及评分标准来练扎实基本功，并在考试中保持自信！千万别再被那些“小插曲”转移注意力呢！

你好，
口语考试一共也就(11-14)分钟，所以不用太紧张，往往说着说着就到时间了。
口语分为3部分：
第一部分是简单对话(4-5)分钟。是对考生口语水平的一个大体了解。
第二部分是卡片陈述(3-4)分钟。是对考生口语水平的充分考察。
第三部分是延伸话题(4-5)分钟。是对考生综合知识和个人观点的交流考察。
今天就拿出来我认为考试里面应该特别注意的几项来说下好了。
1，一定要口语话。
其实口语就是交流，总说些平时说不到的东西和词汇的话，总会给考官一种应试的感觉，往往拿不到高分，最多也就是6.5分左右。但是也不能抓着哪个词很猜瞎春用，那就又出现了用词贫乏的弊端。
2，尽量用第一人称交流。
考试的时候，考官最想听到的是你个人的独到见解，所以尽量说你的感受，就用主语“I”就足够了。
一般来说，你自己只能代表你个人的观点，所以说到他人的想法的时候，要注意用词。
3，回答要具象。
所以具象也就是说要具体，不要总谈些大道理，道理谁都懂不少，但是每个人的经历往往是唯神绝一的。
特别是口语第2部分穗耐，希望考生能把卡片表达的越具体越生动。
4，注意性别问题。
这个看似简单，但是对于中国考生来说，在相当程度上是一个很大的问题。所以建议考生，如果真的怕把性别“he”或“she”说颠倒的话，就练习下平时说男的多，还是说女的多，要是平时就总是说“he”的话，那考试的时候就把你准备的涉及到人物的资料，都尽量用“he”来表达就OK了。
5，尽早点题。
对于老外来讲，基本都是直来直去的，他们不喜欢拐弯抹角。所以期望考生能在前2句话里，做到很到位的点题，也就是平时说的中心句或者论点。这对于口语考试第2部分尤其重要，不要耍小聪明，想给考官一点猜测的空间，但是考官是吃这碗饭的，所以还是诚恳点的好。
6，分点讨论。
这里说的分点是分层次去表达，千万不要想到什么说什么，特别是第3部分的深入讨论部分。想要做到分层讨论，就需要考生具备一定的生活和社会常识性问题的了解，只有这样才能很好的避免说着说着没话可说，或是跑题的状况发生。
http://www.newchannel.org/ielts/kouyu/202110/71645.shtml

1、提前准备适合自己的口语高分词汇

在备考的时候，准备一些常用的7分雅思词汇和雅思技巧，在适当的时候脱口而出，会给你的考试增光添色，同时要在考前的练习过程中，掌握好paraphrase的方法，因为在雅思考试的过程中，由于紧张或者是本身词汇的匮乏，在自己不会的单词上面会卡壳，而雅思口语是相对比较灵活的，在这种情况下，需要我们用其他的话去替代那个卡壳的点，这样你的雅思口语就会顺畅、自然。

2、灵活应对雅思口语考试中的话题

雅思考试中的话题有很多，疑难话题是大家拿到雅思口语满分的最大障碍，当你在雅思考试的时候，遇到的题目是从来没有见过的，或者是自己比较生疏的话题，需要你灵活转换，但是当你无法做到灵活转化的时候，那就需要说一个最容易而且最能说出内容的话题。

3、充分利用考试中笔记记录

雅思口语考试中的一张纸，就是第二部分开始的时候，考官会给你一张纸拿正闭和一支笔，让你在思考的时候可以做一些笔记，有些考生觉得做笔记没什么意义，因为做完了之后，说的时候还是和笔记大相径庭，这说明考生在下面练习的时候没有很好的掌握通过看笔记说英语的习惯，因此在考场上才会觉得笔记没太大作用。

4、调节心理状态，不畏惧，不胆怯

雅思考试注重的是语言的应用性，因此在考场中的状态和心态对你的考试起到了举足轻重的作用，大部分的考生都没有参加过这样的口语考试，因此在考前对考试存在一种惧怕感，总是担心自己见到老外之后，可能会说的都会变成不会说的，这就是一种考试障碍，所以需要大家把自己的心态放平稳，一定要把雅思口语考试当成是一个和考官的谈话，是和一个陌生人的谈话，仅此而已。把自己想说的，能说的，全都表达出来。

扩展资料

雅思口语考试分数档次：

1、9分，成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解。

2、8分，非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好。

3、7分，良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容. (澳大利亚移民分数线)。

4、6.5分，(加拿大、英消裂国留学分数线)。

5、5分，适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通。

6、4分，(英国预科分数线) 水平有清侍限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语。

7、3分，水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解。

8、2分，只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍。

9、1分，不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通。

10、0分，考生没有参加考试,没有可评估的信息。

参考资料： 百度百科-雅思口语

洛阳大华雅思提醒您，
一)题目的性质从原来较为生活化的Part 1和Part 2转化为Part3中带有强烈学术意味的考题。比如How does scientific research benefitspace, medical, environmental and information technologies? 该题问科学研究给现代技术带来怎样的好处。

二) 很多考题不再注重具体的细节描述或陈述，而转向考察考生的抽象思维能力。比如Does money bring people more happiness or make them less secure? 该题问钱会给人带来幸福，还是使人更不安全。碰猜拿

三)有相当数量的题目会让考生去对某个话题进行评估(Asses*ent)，特别是利弊方面的评估;还有些考题让你对未来进行猜兆局测(Speculation)，让你说10年或20年之后某事物将会怎么样。比如In your opinion, what languages will become morepopular in the future? 该题要你猜测将来什么语言会变得流行起来。当然，你还必须说明理由。

总的来说，Part 3已经超越了日常生活层面，进入到人的深层思维体系之中。它着重的是四样东西：world views(世界观)，beliefsystems(信仰体系)，values(价值观)，attitudes(态度)。要把这些东西说好，除了平时的语言功底和随机应变的能力以外，考生还需要具备一些人文方面的素养。
虽然Part 3的问题错综复杂，但根据笔者的教学及实战经验，我们完全可以把所有Part 3的考题分为以下的九个大类，每一大类都含有若干典型的问话套路：

一)阐述原因(Giving reasons)
Why do you think …?
Why is it important to do…
Do you think …? Why (not)?
Is it a good idea to (do…)? Why (not)?
二)预测未来(Providing speculations)
How do you see … changingin the future?
Do you think that in thefuture people will …?
What do you think willhappen to … in the future?
In your opinion,which/what … will become more … in the future?
三)描述侧面(Describing various aspects)
In what ways …?
What kind/sort/type of …?
How important is it for …to (do …)?
How has … changed (in yourcountry) in the last … years?
四)维护立场(Defending your choice)
Is it better to (do …) or(do …)?
笑搭Should people always … oris it a good idea sometimes to (do …)?
Which is more important toyou: … or …?
Which do people in yourcountry prefer: … or …?
五)利用常识(Using your common sense)
Any yes-no question thatinvolves a clearly positive or negative answer
Any question that asks youabout the roles, responsibilities and general qualities of a social group
Any question that asks youabout common knowledge, everyday experience and traditional culture
六)提供方案(Offering solutions)
What can … do to (do …)?
What can be done to (do…)?
What do you think is thebest way for … to (do …)?
Are there other wayspeople can …, apart from …? How?
七)因果关联(Connecting causes with effects)
What effect has … had on…?
How has … affected …?
Are there any negativeeffects of … doing …? What are they?
What do you think causes …to …?
八)对比异同(Comparing similarities and differences)
How does … compare with …?
How do you compare … with…?
Do you think … wasdifferent for your grandparents?
What are similarities anddifferences between … and …?
九)陈述利弊(Illustrating advantages and disadvantages)
What are the advantages anddisadvantages of …?
What are the differentadvantages of … and …?
What do you think theirdisadvantages are?
How do people in yourcountry feel about (a controversial issue)?
从《剑桥雅思》的口语出题风格来看，一般一套口语题的Part3部分会有6道问题，这一点大家可以参阅《剑一》到《剑七》的真题。下面的这套题从place到travel/touri*再到old buildings/historic buildings，提出了一系列问题：
Why do you think peoplelike to travel to different places?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)
How do you see touri*changing in your country in the future?
→ 第二类：预测未来(Providing speculations)
Why is it important toprotect the countryside?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)本文
In what ways is thecountryside in danger in your country?
→ 第三类：描述侧面(Describing various aspects)
Why are historic buildingsand monuments important to a city?
→ 第一类：阐述原因(Giving reasons)
Is it better to keep oldbuildings, or build new modern ones?
→ 第四类：维护立场(Defending your choice)
由此可见，任何Part 3的问题都可以归入以上九大类中的某一类。在本系列的后面九讲中，针对每一类问题的特殊性，为大家一一分析破解它们的方法，也希望广大“烤鸭”们能切实利用这些方法来为自己的考场发挥添砖加瓦。
总的来说，雅思口语考试Part 3作为考试中第三部分，也是最困难的一个部分，所以把握好总结的雅思口语考试Part 3答题技巧也就非常重要.

雅思口语考试的part2常考的话题大致可以分为四大类：人物类，事件类，物品类和地点类。本文雅思口语part2常见话题之事件类内容会针对事件类话题的答题要点进行具体的阐述。对烤鸭们事件类话题的备考是很有帮助的。
我们选择其中一个近期常考的事扮指件类话题作为例题：
Describe a family celebration (such as wedding) that you attended recently.
You should say
When and where this celebration was held
What you did in this celebration
Who was there
Explain why this celebration was held
首先，考生拿到考题后需要面对的第一个问题就是，素材的选择。很多学生会在这个过程当中出现一些疑惑，例如：不少学生在课堂中经常拿到题目没有思路，就会以自己近期没有参加任何家庭活动为借口。其实，雅思考生以中学生和大学生为主要群体，他们的生活都以学习为主，在日常生活中也确实会缺乏生活经历。但是，这并不能成为阻碍学生答题的借口。我们在这样的情况下可以用一些技巧对素材进行选择。
一、可以选择从题目的举例中入手
为什么从题目的举例中入手呢?因为既然是出题官方给的例子，那么考生在运用的过程中肯定不会出现偏题的情况。除此以外，直接使用原题中的例子，可以为考生节约备考时间，也就说考生不要花费太多时间去进行头脑风暴。所以，一般对于思路比较窄的学生而言，在出现大脑“短路”，无法想到合适的素材的情况下，考生可以直接选择题目当中直接给出的例子。
二、在答题时，考生要拓展思路，不能被考题束缚
对于雅思口语话题比较熟悉的考生一定不难发现，在考题中经常会出现一些限定语，例如，在上面的例子中出现了限定语“you attended recently”，考生在答题的时候千万不能被这样的限定语所迷惑，认为只能说 “近期”，大家大可以把自己熟悉拿手的素材进行修改，来满足题目当中限定语部分的要求。因为，毕竟在口语考试时考官与你并不相熟，所以不必担心考官知道你“造假”。那么，根据以上所说的两点，大家可以谈谈近期参加的Wedding。
三、确定答题方向，整理词汇素材
在解决了素材的选择问题之后，考生下面要做的就是思考相关词汇。既然我们在这里要谈及近期参加的婚礼，那么关于婚礼，考生需要记住相关词汇。在进行词汇补充时，建议考生问自己四个W: when, where, who, what。因为在事件题当中，这四个W是基本要素，是必须回答和解决的问题。
When: 对于这一要素，非常容易，只要考生满足“recently”这个要求即可，于是大家可选one month ago或者last week等等。
Where: 婚礼的地点一般会选择church或者是hotel。考生们在此请注意：没有人会在restaurant结婚的，所以请注意hotel和restaurant的区别。
Who: 考生一定要知道以下婚礼中人物的表达方式bridegroom, bride, bestman, maid of honor, officiant, guest, flower girl。
What: 可以选取婚礼中主要场景的词汇进行表达，不需要面面俱到，毕竟考试时间有宏闷限。例如：
exchange wedding vows 交换婚礼誓词
exchange wedding rings 交换婚戒
pronounce the new couple hu*and and wife 宣布新人结为夫妇
toss the bouquet 抛捧花
四、找到“自我存在”
考生在进行事件题的话题描述和练习的时候，上述三个步骤确定后，需要找到“自我存在”。毕竟这是自己经历的事情。那么“自我存在”的位置如何寻找呢?很简单，从刚才我们所提到的4W要素中的who部分入手，把自己带入其中。比如说适合考生的“自我存在”厅绝配有bestman、maid of honor、guests等等。其中女生在寻找自己的位置的时候，甚至可以把自己放置在接到新娘捧花的位置上，“you know, I was the person who got the bouquet”。因为这非常符合英语国家文化，在表述时可以拉近自身与考官之间的距离，“and that is the reason why this wedding is so memorable to me”。切记“自我存在”是十分重要的。
五、注意时态问题
当然，考生还需要注意事件题的一个考点：过去时，这也是中国考生经常在口试中容易出现的错误之一。那么考生们在平时备考口语话题时，要尤其注意对于过去式的敏感性和练习度，在考场上更要注意不要因为语法错误而影响得分。