雅思口语旋律技巧题 大学英语四级怎么准备

部分同学在作答雅思听力过程中是否存在跟不上雅思听力题节奏的问题，针对这种情况我们有哪些解决办法呢？接下来环球教育小编为大家详细分析：

练习雅思听力首先要做的就是多听，同时环球教育张老师建议同学们平时可以高声朗读文章内容，并且维持一定的速度。小编认为从某种程度上讲，快速朗读在一定水平上是能够推动听力水准的提升的。这里需要注意的是，在快速朗读的过程中我们要注意单词的正确读音，以及连读等语音现象。

要融合恰当的发音，很多考生是由于基础不扎实对词汇发音的识别度不足，有时甚至由于发音不太好而出现错误，造成无法识别听力内容等问题，所以平时同学们一定液袭败要了解单词的正确读音，禅嫌以及发音规律。

平时可以恰当带读原材料，模仿雅思听力的音频，同时也可以跟读新闻广播等材料进行正确发音的练习，将自身的发音与规范发音进行对比，寻找问题所在，并进行训练改正，平时一定要积累足够的词汇量，以免由于词汇量不足而影响答题的准确率。

许多学生有那样的亲身经历，英语单词听见了了解了就是说写不出去就是说由于英语单词的型体和读音中间还没创建起平稳的联络。

针对这样的一是要在平常背单词的时候高声朗读（留意确保读音的品质），根据综合性*性产生牢固印像，二是平常训练时多收集该类听懂但写出不来的词进行记忆。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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中式思维和中文表达习惯限制了大多数人英语口语的提升。想要说好枣基流利的英语，就要像母语者一样，从在脑中构建句子，再到控制嘴巴说出句子的过程，都要舍弃原有的中式习惯，遵循英文的发声规律、语音语调、构句技巧。

1. 重构正确的英文发音方法。

发音问题一直是中国人在学英语道路上最大的难题，原因有很多，从生理的角度讲，中文的发音系统和英文的有着本质性的不同。所以要重构新的发音方法，依靠正确的口腔运动来说英语。

（1）要完全忘记中文是怎么发音的。中文主要是从声带发出，直接传到嘴唇，通过嘴唇来修饰发音，而英文则是用腹部和胸腔发声，修饰过程中牵动着咽腔，用舌根咽壁的那部分来修厅李饰发音。中文用声带发声的，说出来一字一顿，而英语注重旋律感。要打破之前用声带直接发声的习惯，重新锻炼长期不用的咽腔肌肉，才能真正掌握英语发音习惯。正确的舌位，正确的用力，等于正确的发音。

（2）纠正音标的发音方法，从基础上纠音。比如最简单的元音音标，出于中文的习惯，很多中国人在发元音时不能尽力的张大嘴巴，导致元音发出来的不饱满。可以根据英语英标正确的口腔发音舌位图（如下图所示），有针对性地练习各个音标的发音方法。

关于元音音标的正确发音和舌头姿势，我们的Matt老师给了很好的示例讲解：

英语前元音通用姿势

流利说的视频

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（3）英文是一个音节一个音节读，而不是一个单词一个单词读的。

比如father这个单词，很多中国人会读为“法热”，其实它的“fa”是重读音节，如果不注意区分，就会和中文一样变成一字一顿的发音方法。

音节的重读一般没有规律，主要靠平时的积累。但也有一些比较常见的规律可循。

比如：有两三个音节的单词，一般第一个音节重读；如果这个单词有前缀，重读在前缀后；有三个或三个以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上；带有后缀的单词，重读在后缀前。

2.抛弃中文平淡的语音语调，重视英语的旋律感。

很多小伙伴会忽略英语中的语音语调问题。而在雅思托福的考试中，语音语调一直都是很重要的评分标准。中文的发音习惯让很多人在说英语时语调没有变化，不重视弱读、连读、重读。除了重视单词重音节的重读之外，句子中的单词也要区分。

（1）重读和弱读。英文里应该重读内容词，也就是实词，轻读功能词。

（2）升降调。根据句子的具体内容，来决定句子最后结尾时的升降调。比如问别人确不确定一件事的时候结尾用升调，问时间和地点时结尾用降调。可以通过大声朗读英语原声资源，或者跟读，来锻炼自己的发音和语音语调的语感。

跟读方法：

（1）首先先跟着语音跟读一遍。

（2）自己看着文本复述一遍。

（3）对比自己的发音和原声的区别，找到是哪个单词的哪个音节出了问题。

（4）纠正后重新跟读，模仿原声的发音和语音语调。

（5）读的过程中，一开始可以不要求完全跟上原声的速度，重点是要读的准确，练习熟练之后再开始训练速度。

3.积累和学习地道的语法和句式

在英语的口语交流中，语法和句式相对随意。除了学习语法知识和句式之外，还可以通过看美剧英凳伏谨剧，学习当中的对话，来培养语感，跳脱出用中文翻译英文的造句模式。

这里推荐一些经典的可以学英语的美剧：

(1)《老友记》：最经典的学英语的美剧，单词简单，适合初学者。

(2)《摩登家庭》：比老友记要更年轻，更紧跟潮流。

(3) 《生活大爆炸》：涉及很多物理学天文学的专业名词，适合英语程度较好的。

(4) 《小谢尔顿》：讲的是谢尔顿小时候的故事。其中俚语较多，有些台词的发音更地道。

(5) 《破产姐妹》：这部幽默喜剧的编剧喜欢一语双关，可以学到很多幽默的美国谚语和梗。

如何在看剧的过程中学英语 ？

（1）第一遍熟悉语言和剧情，记录不会的单词和经典的句型。

（2）第二遍看的时候不带中文字幕开始看。

（3）第三遍完全脱离字幕，直接看画面。

反复的学习之中，就能潜移默化的学到日常口语常用的句式。

有这样一个故事：中国人去美国旅游，遇见恐怖袭击，美国人第一时间趴在地上躲避爆炸，而中国人听见却误以为车胎爆炸，一头雾水站在车前仔细地检查，结果不幸被子弹击中。因为美国人有躲避恐怖袭击的思维，而中国人生活在一个安检严格和控制*的国家，一直都是相对安全的，所以也不存在应对恐怖袭击的思维。环境决定你的思维，思维决定你的行为动作。如果不摆脱中式思维，那口语很难得到提升。

提高英语口语无非就是一个字：练。无论是和马爸爸一样，逮住机会就找外国人大胆练习，还是不停的跟着听力材料模仿，都是在不断反复中，锻炼自己的语感。但是只是单纯的反复是远远不够的，要抓住练习的核心要义，跳脱出中式思维，采用正确的发音方法和练习方法，才能产生事半功倍的效果。

大学期间最应该做的事有学习知识、锻炼身体、扩大交际隐滑圈、做职业规划、参与社会实践、锻炼意志等。
1、学习知识
学习是学生的天职，是最重要的事情。知识可以武装大脑，给人力量。作为大学生，我们应该学习好专业知识，为将来的生活和工作打好知识基础。另外，我们还应该将学习的范围扩大到专业知识以外，毕竟在社会中立足依靠的是全方面的知识。学习的范围越宽广，未来的路就越光明。
2、 锻炼身体
身体是革命的本钱，拥有了健康的身体才能更好的完成各种事情。所以，在大学生活中，要坚持体育锻炼，使自己有一个好的身体。其实这种锻炼可以作为一种兴趣爱好去培养，不要当成一种负担。锻炼的方式有很多，比如跑步、打羽毛球、打篮球等等。
3、扩大交际圈
大学不再是象牙塔，而是一个半社会性质的团体。在这个团体里，我们应该提高与人沟通，与人为善，建立友谊的能力。朋友不但嫌悉能让你的大学生活更加丰富精彩，还能在以后的日子里与你互帮互助。俗话说，多个朋友多条路。扩大自己的朋友圈，就相当于扩大资源，对未来的发展大有好处。
4、做职业规划
刚进入大学就应该开始着手做职业规划。大学的四年看似很长，但是实际很快就会过去。职业规划不仅能让你在大学期间为将来做好准备，还能给你的未来指明方向。如果在大学毕业的时候，你还没有一个清晰的职业规划，那么芹携乎你在毕业后的相当长的一段时间内将面临迷茫和不知所措。
5、参与社会实践
大学生活中，自由的时间是很充裕的，我们应该利用这些时间，多做一些社会实践。比如做*，参加社会调研等。这些实践的经历会是你今后人生的一大笔财富。不仅提高了你的个人能力，也能够让你更清楚了解社会。
6、锻炼意志
在未来的日子里，我们会遇到各种各样的困难，这需要我们有坚强的意志力来打败这些困难。大学生的心里还很稚嫩，不够成熟，很难承担重任。所以，在大学里，应该锻炼自己的意志力，为将来遇到对的困难，做好精神准备。