雅思口语话题聊天技巧 雅思口语要怎么练?

雅思怎么练才有效？在雅思备考中，不敢开口？经常停顿？老觉得自己的发音和语法错误？不断重复同一个词？是很多雅思考生容易出现的情况，也是最容易让考官扣分的地方。流利程度是雅思口语考试最重要的评分标准之一。怎样令你的雅思口语更加流利更顺畅？下面介绍雅思口语流利交谈的技巧。

技巧1.放松。

中国雅思考生尤其要注意的问题就是注意听考官的问题。通常历碧侍的情况是考生们太紧张或是太急于表现自己，没有听清楚考官的指示。在第一种情况下，考生通常是比较少和外国人接触，有“恐外症”。有个学生就是这样，一进考场就懵了，后来他回忆，其实大部分题目机经中都有，只是当时太紧张，根本没有听懂。考官还很耐心地给他解释了题目，他都没有把握住机会。可见紧张是怎样的误事。如果你也有这种情况，唯一的办法就是多找外国人聊天，克服对高鼻子蓝眼睛的恐惧。

技巧2.千万不要背。

背书，这样即使慧含你说的再好也是4-5分，因为老外可以看出来你准备了。建议大家最好连写都不写，最多在每个卡片上写点关键的词，根据词每天自己锻炼去说。多准备点有创意的TOPIC内容，越与众不同越好(不要跑题)!

技巧3.必须有猛狮搏兔的精神。

不要因为自己基础好而放松。比如有的考生平时口语不错，常和老外打交道所以在考试前会比较轻松。肢吵但是毕竟考官比一般老外更专业，何况他每次都要面对很多考生。因此他们是很挑剔的。也许正是因为自己的松懈而导致考试时不能拿出全副精神而使分数有所下降。

雅思口语中遇到不熟悉的话题是常事，考生这时经常会卡壳，紧张之下，考前准备好的词汇和素材也都用不上了。总结了三大法则，雅思口语遇到不熟悉的话题时，运用这三条法则，避免卡壳，给出一个漂型咐亮的答案!
雅思口语技巧一：讲故事法
To be a man is to have a story to tell. 考官一天都听一些各种口音各种语法错误的答案，一定很累很难受，如果这时候你能给考官讲一个独特的故事，跟其他考生的答案都不同，让考官能了解到新的东西，你在很大程度上就拯救了考官的一天，高分就不远了。这个故事一定是你自己经历过的，特别了解的，不是千篇一律编出来的或者是背出来的。第二部分无论是人事物地类的话题，都可以转化为事件类的问题，讲一个故事，就没那么枯燥了。人物类话题，可以将人身上发生的故事。物体类话题，可以讲*物体背后的故事，地点类话题，可以讲在这里发生过什么事情。
例如，在第二部分最近一个高频考题就是a friend with an interesting job。有同学就头疼了，什么样的工作是有趣的呢?想出各种奇奇怪怪的工作，自己不了解，也没多少内容可以说。其实每种工作都可卜茄纯以是有趣的，只要这个工作里会与人交流，发生故事或者学到东西。有一名学员特别聪明，她说自己的好朋友在农场摘水果(其实是她自己并且其实是很枯燥没什么乐趣的工作)，和水果农场主聊天学到了很多东西，还向考官传输了什么样的水果好吃，如何挑选水果这样的知识。由于是她自己经历的，她自己了解并且能够带入感情，这样完全规避了长篇空洞的论述，考官就喜欢听这种独特的，考生用自己的语言表述真实发生的事情，而能够收到一种以情动人的效果。
雅思口语技巧二：风险转移法
顾名思义，就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中，时不时会出现怪异刁钻的题目，或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该如何应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。
在此情况下，考生应该机警的应对，采用风险转移法。例如，考官问道：“What are the most popular birds in China and what meanings do they have?” 其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些，事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个，就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官：“I don’t really know much about birds.”或者干脆说：“I don’t know.”但是记住，这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以，但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧：“but one of my friends is crazy about birds, and he used to tell me…” 你看这样子即使考生接下来乱侃一通，考官也不能指责纳纤考生，因为这些内容根本就是听别人说的嘛，要怪也要去怪别人吧。
所以说遇到难题不会回答的题，不要着急，一定要镇静。回答时可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。
雅思口语技巧三：昵称法
所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用Mr.， Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， Mr. Big Nose 可以用来称呼一大鼻子的人， Mr. Determination 可以形容以很有决心的人， Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是 “I don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, I am going to talk about my little girlfriend then…” 考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。

PART1 考官会向考生提出基本问题，从这时并悔候开始，考官已经在观察并测试你的语言能力了。PART2 时一绝销正定要针对题卡给出的斗脊问题进行两分钟的发言，中途不可以有长时间的停顿。在题卡的几个问题中，选择最熟悉的问题。

雅思口语要求一段时间系统的锻炼，若想将英语说得如同汉语般流利是相当难的，但是通过雅思考试依然是问题不大，所以要怎么备考雅思口语部分呢?下面与大家一起分享一下雅思口语部分怎么复习。
雅思口语部分怎么复习1、恢复语感阶段(第1-2周)：
这一阶段技巧即是背诵英文句型或段落，恢复语感。当大家背诵以前一定要记住按照录音带有声朗读5遍以上。有学员会说，我试过了，记不住。其实，当背诵时可以有中文译文，一边看中文句子，一边背，如此是能够确定背不下来是由于情节的连贯，并非是英语水平的问题。
雅思考试口语部分备考首阶段的关键在于熟练和自然，考生需要的是尽可能的对该阶段的话题熟悉，同时还可以对于每一个题目自然而流畅的进行回答。回答时一定要记住别只回答yes或者 no，亦或是很简短的答案，需要更加主动的去提供附加信息，从而代表了自己愿意同时还可以做交流。首阶段的话题与具体的题目都能够在网上找到，提醒大家可以两者结合使用，以求全面。整个首阶段就像朋友间的聊天一样，考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏，并放松自己，尽快进入状态。
雅思口语部分怎么复习2、输入带动输出阶段(第3-5周)：
大部分已经过了樱念四级或六级的考生只是在阅读、听力亦或是写作上有这些水平，并非表示口语同样是四级。因此考生们别以和颂巧为自己学的口语教材简单。考生们能够做个试验，拿到一篇自己以为很浅显的文章，将其翻译成汉语，而后使大家把每一句话读给你听，大家再翻译成英文，如果没问题，说明你口语很好，要不然要求做更多这种练习。
第二阶段的题目十分多，内容较广泛。考生若时间充足情况下，能够精心准备几个典型题目的同时，针对另外的题目也稍加准备，避免了考试时遇到陌生题目手忙脚乱。
上面是老师对雅思口语部分怎么复习的介绍，期望考生们可以去认真阅读文章里的内容，若是还唤键想要再了解有关这方面的信息，可以点击咨询上海环球青藤官方网站。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。