雅思口语练习抬头训练 大学生如何学习英语

可以*新概念英语自学，这是一本好书！推荐给你 从第一册开始

《新概念英语》
双语出版人：沈维贤
合作出版人：李朋义
合作编译者：亚历山大（L.G Alexander），何搭乎其莘（He Qixin）
策划编辑：蔡女良
责任编辑：(朗文)管燕红，蔡德慧，（外研社）任小玫
封面设计：梁若基
出版社：由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国清锋有限公司联合出版
《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：
● 专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文；
● 剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；
● 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；
● 内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材；
● 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以得课堂教学。
[编辑本段] 一册(英语初阶)基础班
新概念英语第一册封面
学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。
[编辑本段]二册(实践与进步)初级班
构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。
[编辑本段]三册(培养技能)提高班
掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。
[编辑本段]四册(流利英语)高级班
体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。完全掌握后，为雅思级别。
[编辑本段]新概念学习手册:
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿答枝晌，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
[编辑本段]语音与学习
看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音,可能与现在的大部分听力材料都是美语有关(如voa toefl).不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念,原因很简单,这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速,从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词,再到第三四册的每分钟150-160个单词,使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度,设计较为合理,而不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利于大家以后适应收听BBC.
[编辑本段]新概念英语背诵方法

方法（一）

（1）明确目的，集中精力
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
（2）确定任务，寻找窍门
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
（3）坚持复背，及时检查
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
（4）加强默写，强化训练
所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

方法（二）

（1）反复阅读与再现相结合
单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
（2）试背
背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
（3）熟背
文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。
（4）默写
这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
[编辑本段]新概念课程介绍及各册适应人群
教材： 新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）
教学内容： 讲练基本语音、语调（补充包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 适合人群： 零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
教材： 新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）
教学目标： 在掌握第一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
教学内容： 名词用法；冠词、代词、限定词用法；动词；英语基本时态（一般时态、进行时态、现在完成时）；形容词与副词；主谓一致基本用法；英语五大基本句型；间接引语以及其他补充内容。
适合人群： 已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
教材： 新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）
教学目标： 着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。
教学内容： 一般时态特殊用法；完成时态；难点时态；动词时态；主谓一致难点用法；定语从句；名词从句；状语从句；不定时；分词结构；介词；there be及it 句型；数量表达重点用法以及其他补充内容。
适合人群： 已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员
[编辑本段]学习新概念的好处
对语感很有帮助
学习《新概念英语》对提高英语成绩绝对有帮助
一个真实的小故事,很多学新概念的人可能都听说过。有个高中生英语学新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下来了。高中时背了前两册，大学又背了后两册。因为背得熟，所以基础扎实，口语、语法也很棒。后来留学美国，教授看他文章写得好的实在不象一个外国学生写的，就认为是他作弊。于是把他找来问，他说自己并没有作弊，教授说怎么证明，他说我可以流利的背诵文章。说着就给教授背了一篇又一篇，最后，教授哭了，感叹我自己的语言我都没有背一篇文章，却叫一个中国孩子背了去。
新概念的教程编排适合学习者全面掌握英语，如果能将其扎扎实实的背一遍，相信功夫不负有心人了。我的一个老师教的背诵办法挺好，就是低头看书念一句之后，马上抬头将这句背出来，不要停留继续低头念下句，再抬头背这句，以段为单位，反复背，记得又快又准确，试试吧！
如何更好地学习新概念英语
在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：
第一部分，听力。
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购*。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇。
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，写作。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分，背诵。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
[编辑本段]《新概念英语》第二册 背诵课
《新概念英语》第二册 背诵课 与该册的其他授课不同，它不讲解课文语法知识及其他英语知识，它主要传授英语背诵技能及背诵方法，是我倾尽毕生心血，几十年如一日，研究摸索所得。本课主要任务是用科学的记忆方法及熟练的记忆技能帮你迅速记住该篇课文。
《新概念英语》第二册背诵课按照课文句子在人们大脑中的记忆过程，依次采取了填空①， 填空② ， 全篇通记，依据关键词再现全篇课文，依英语句子结构，照汉语提示，写英语单词，重新组合句中单词，再现单句、及全篇课文以及取单词的第一字母，完成单词及句子的再现的不同形式，在句子中的学习过程中，把句中的语法词汇和句中的词组，依次安排在不同的场合，这样就给大家提供了一个在学习英语句子过程中轻松自然的速记句子过程。它避免了死记硬背的生硬做法，能达到事半功倍的奇效。
此外，本片附件中还配备了《新概念英语》第二册的单词速记，形象生动的动画演绎，实现了单词和短语的快速记忆，课文背诵+单词速记，让你的学习轻松自如，事半功倍！
还有，为辅助本教学片，我们还配备了相应的练习册，写与背完美结合，帮助你在记忆的同时实现《新概念英语》第二册的书面记忆！
[编辑本段]《新概念英语青少年版》

内容简介：

《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！
《新概念英语青少版》专为8－14岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材不足，衔接了小学至初中的英语落差，是3－5年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的教材。
第1级（1A、1B）：约600个生词和50个短语，适合小学2、3年级学生，相当于国家英语课程标准1级要求
第2级（2A、2B）：新增700个生词和60个短语，适合小学4、5、6年级学生，相当于国家英语课程标准2级要求
第3级（3A、3B）：新增750个生词和60个短语，适合初中1、2年级学生，相当于国家英语课程标准5级要求

希望以下的内容对你有所帮助：
1签证主要是你的准备问题，你要自己想给自己解释三个问题，
1，为什么出国，
2，有没有足够的钱
3，要不要回来，
第一个问题主要是找到你选择美国，选择哪个学校的原因，别说为国家怎样怎样，就是自己喜欢，有前途。
第二个问题主要是硬件问题，有足够的书面经济担保，还要回答一个问题，花这么多钱值不值得，（当然是值，为什么？）
第三个团漏友问题是要回来，签证不管你将来概不改变主意，他只想知道你签证的时候是不是想回国，一定要表示想回来，但要想好怎样保证回来你学的东西搜带有用塌槐处，为什么国内更适合
总之，你需要至少拿出一个星期准备，详细出几十个问题，然后写答案，练习，后来慢慢的问题抽调，就变成一个完整的故事，反复找人帮你练，到后来大到你自己都相信这个故事就行了。
总之，签证签不签的过就是取决于准备得好不好，没有硬伤就有80%以上机会过，一旦赶上签证管不爽也没事，第二次一样过
最后祝你签证成功。

补充，硬件方面要追备好，将要去的学校信息，这里的成绩单，经济担保，甚至和父母的照片等等，具体得去找一个北大的《飞跃手册》看看
2.下面是实际的一次对话：
interview时间：10--15分钟
C: Nice to meet you ,sir.
vo（抬头看了一眼，微微一笑） Nice to mee you .Would you show your card first?
C:You mean this pink card?(不太清楚程序， 从来没有看机经）
vo :Yes,that's right.just put it over side.
C:OK, （把粉色牌子放在窗口一边。）
vo :Have you ever been the United States?
C:No,but I have been to the United Kingdom last summer.
vo :翻看护照， just for travel?
C:Actually I was joining a law training course program in the Oxford University,it is a month's study there. Er, I also got the Certificate of attendence and 1000 ponds shorlarship beneficiary.(准确地把certificate递到窗口， 直接赛进去。这时候，千万别问“would you like to look at...?)
vo :en-hm .(接过来， 看了一下）
C:I also bring some photoes taken in the Oxford University in the banquate, would you like to look at?
vo :No, not neccessary. That's ok/
And...Why are you going to the U.S?

C:Well, XXXXXXX, so I am confident that I will be successful as a lawyer , to carry out my dream.........
vo :(打断， 提高了声调， i am asking that why are you going to the U.S.?)
C:Yes, I know what you're asking, I am going to pursue my LLM degree ,that is my sinificant step to realize my dream.
vo :Ok , but seems that you have no expriences....
C:（赶紧接上他的话，但注意别让他感觉你不尊重他而打断他， 而是表现出你明白他的担忧。）Yes, you are right, I am just undergraduate now, but I have ever been practising law for quite a long term in law firm, I am clear of my positon and direction to go.( 意思较复杂， 句子较长的时候说话感觉快点好， 否则他会boring，别让他在你重要信息出来前打断你。 ）This is a support letter from Mr.xxx,he is a partner of the this law firm which i 've ever worked as an intern.
vo :（接过来）读信，挺认真的样子。 Er, so they are just giving a position of pralegal?
C:Yes, only after I passed the bar exam of PRC, I would imediately become a lawyer. That is according to the regulations.
vwhy are you chose this university?
C:XXXXX,XXX, 忘了具体说了什么， 反正就是说这个学校的优势。 同时给了他学校法学院的support letter/
vo :看了一下。 So ,what major are you taking in the XXXUniversity?
C:International economic law,It is dealing withXXXXXXXXXXX,and speciallyXXXXXXXXXX.
vo :微微点头， why U.S.? why not take your master in China?
C:xxxxxxxxxxxxxxxxxx
vo :why are you coming back?
C:xxxxxxxxxxxxxx(说我的这个专业是主要为了满足国内的法律服务需要， 有很好的发展前景。）
vo :不置可否地盯着我， 然后带着一种捉摸不透的笑脸嚷道 but there are also many lawyers in U.S.doing International Economic Law.
C:有点乱了方寸，感觉有点危机四伏，但2秒钟后马上强自己镇静下来。Maybe you are right, butxxxxxxxxxxxxxx.
vo :Then what 's specific work about your field?( some thing like that,听得不是很清楚,喇叭竟然有点断断续续 ）
C:Sorry, i am not quite following you ,the loudspeaker doesnot work well.
vo :拍了拍他里面的喇叭，ok?重复一次问题
C:Now it's fine, International economic law is concerning the regulations xxxxxxxxxx , to handle the law affairs arising in.xxxxxxxfield, I personally place intreste in WTO stream,xxxx
vo :Just say something more specific, ( 成心刁难我啊,晕,who 怕 who）
C:Well, (清了清嗓子， 有点口渴了当时，在门口站了将近一个小时）as to the WTO affairs, such as anti-dumping, anti-subsidy,DSB procedure regulation, xxxxxx,(瓜几嘎几， 说了一大堆法律术语， 为难俺， 看俺把你说晕。） 但，可也别太嚣张了，该打住就打住了，惹毛了没准啪红章一盖，据你没商量。）
vo : Can you tell me some thing about your major even more specific?what exact work would you do in your field?
C:（他还真和我较劲了，这和移民倾向没有关系吧？老兄？）
O--kay---! ! For example , recently I am still assiting Mr.xxx ,the partner who wrote the support letter,to deal with a case about Japanese laver exportation, you know ? laver? japanese food? ( At that time, I was suddenly find that he looks like a child,cute! listen to me there)We on behalf of the ministry of commerce to take the case ..... about foreign trade barriers investigation....................(看他好像满足了， stop.)
vo :so,,,, the unveristy are providing you financial aid?
C:Yes, they provide me xxxxxdollars. it shows on the I-20.
v o :I see, what degree would you have?
C:Bachelor of law.
vo :在一张纸的侧边标上“ BA” ，have you bring any xxxx(说了一个词，不懂。）from your current university?
C:Pardom?Bring what?
vo :have you bring any documents from your university?such as transcript?
C:Such as transcript?(我和他几乎异口同声说出这句话。然后他说。yes,that's right.)
C:Yes, I have, 把文件夹翻开，问他，I have both chinese version and english version ,which do you prefer?
vo :English is ok.
C:递给他， 密封的。
vo :just open it, by yourself.
C:Okay,here it is .
vo :翻看着我的成绩单。
C:There is a overall GPA on the top, you can just....
vo :yes, o--kay.(看完了，合上）看了我一眼。又开始敲电脑，有点冷场呢。但我还是没有出声。大约30秒后.
vo :who are supporting you for your study?
C:My parents , in the exception of the scholarship.This is the bank statement of deposit.(递上银行证明）
vo :拿过来，认真地对存款的款项， 估计他在估算一共多少钱，maths不好， 算得慢。
C:I should pay about xxxxxdollars to study in the U.S., and the financial certificate shows more than that.
vo :点头， （看得出来visa快到手了。 ）把一些材料推出来给我。 伸手取东西，(没看见他盖章）“刷”抽出一个绿条递到眼前， good luck to you .微笑着说。
C:Thank you .(我竟然挺平静）What bout those documents?should I take them back?(我手里撰着绿条，指着他没有推出来的材料。）
vo :Nope, they will do that for you .
C:Ok, nice meeting you.Bye.
本人对签经有益的观点有所保留，visa interview 其实是很personal 的东西，与人打交道，方式各异。各取所需吧， 希望不至于误导大家。 祝将战的土兔们旗开得胜！ （转自TOTOO）

大学生学习英语是很必要的，在我看来：英语还是很简单的，因为英语是一门有努力有付出，就能看到回报很成效的学科。任何语言的学习无非都是听、说、读、写，英语学习当然也不例外。

英语学习可以分成以下几个阶段：

背单词阶段：

首先，英语学习 ，单词是最基础的 ，就像我们小时候学语文要先学习汉字，才能进带悔一步学习词语成语，最后才可以学习句子，然后慢慢深入学习。不少人不喜欢英语，看英语像天书也是因为单词不认识导致的。

有些同学觉得记性不好，觉得单词难背，不爱背单词。在这里我可以分享一下我的经验，记忆单词不在于记性好坏，没有一时间就能记住，重点在于重复，多复习，如果实在记性不好，就付出更多的时间去重复复习，但其实一天只需要一个小时，长年累月下去也是学习了很久。

我的背单词方法：

1. 我首先就是会准备一本单词书，我一直都觉得纸质背单词才是王道。现在的单词书都会将每天的计划分成list，可以准备笔在书上记笔记，做到眼手合一，加深记忆。

2. 然后我会用*查阅每个单词以及读音，过一遍，写下拓展单词和一些重点短语。

3. 最后我会准备一张纸将单词记在纸上，记单词的过程中也需要快速背单词意思。

4. 然后我纸片和单词书结合，一个单词一个单词的过，精背一遍，画出难背的单词。

5. 最后，我会看汉语拼写单词，记忆拼写。

6. 然后准备a4纸，可以根据网上流行的艾宾浩斯曲线记忆去定时复习，加深记忆。

一般一本单词书30几个list，可以坚持每天背一个，很快就可以背完。亲身经历，背完之后，英语水平会达到一个质的飞跃。主要是要坚持，因为每天堆积起来的复习任务会越来越多。

语法学习阶段：

语法学习需要我们平时 多去阅读英语文章，在阅读中自然而然就能培养语感。

如果英语基础不好的人，推荐去*一些语法书系统学习或者去网上找一些up主，这里我可以推荐 昂克英文君， 讲的很通俗易懂。

听力学习阶段 ：

作为河南考生，高考英语不考听力，于是听力对于我来说一开始也是噩梦一般的存在。之前只是学习阅读迟亩，单词，把英语当作哑巴英语一样，在听听力的时候，一些看着认识的单词对于我来说都是最熟悉的陌生人。

然后我就特别的学习了别人的一些听力方法（不过不要盲目参考他人，选择最适合自己的最好），这里做一个 听力学习的小分析~

1. 不要畏难，很多同学听英语的时候都会紧张觉得自己听不懂，但其实听力 不需要我们听懂每一个单词，只要我们能大致理解句意。 然后要跟着他读的进度去理解相应的句意，不要过分纠结。这些在我们进行大量练习后都是可以实现的。

2. 现在的网络很普及，可供我们学习的资源也很多。这里我推荐up主 瑞秋英语Rachel ，很有趣可亲的老师，不仅可以学习英语单词的弱读、同化、省读和连读爆破音等，还能学习一些外国人的语言思维。

3. 推荐的一些素材：Ted演讲蠢旦正、VOA慢速英语等，不过这些虽是很好的英语学习材料却难度较大。建议下载“ 每日英语听力 ”，里面素材很多可以选择自己感兴趣的听。也可以看一些美剧，在娱乐的同时学习，这推荐《权力的游戏》、《老友记》、《摩登家庭》、《咱们裸熊》......

4. 听素材的方法：个人认为首先要弄懂材料里面的生词，读懂文章。然后试着盲听练习，在纸上默写，遇到听不懂的地方反复去听，等到熟练以后就可以从头到尾去听。

最后：

当然，英语学习阶段不能过了就放，每个阶段其实都需要日复一日的练习，就像单词也要每天都背。

我希望大家都能明白 ：英语学习没有捷径，主要在于每日的坚持。

在短期内快速提高英语听力能力办法为：

第一、 自身准确的发音，自身准确地道的英语发音不能让自己在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二、 阅读应与听力练习同时，同比重的进行，很多简稿喊人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上，肯定的说，这是个错误，大家不是生活在国外，无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在自己身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。

第三、听力练习中，接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西，敢说听十盒磁带不及读一本原著的信息量。

如果别人的说话内容超出了自己那听得滚瓜烂熟的磁带内容，这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。

只要自己发音正确，在阅读敬册时接触到的词，如果让自己在听的时候遇到，很多都有可能听懂，倘若自己的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。

第四、听写是提高听力水平的好方法，很多人都是通过听写让自己拦野的听力(英语听力)能力得到提升。建议经常进行完全式听写，就是将听到的材料全部记录下来，将自己的听写稿和原文对照，找出没有听写出来的词句，做上标记。

这些没有听出来的词句就是你听力的盲点，要特别留意思考为什么没有听懂，找出原因并做好总结。如此坚持不懈的锻炼，听力水平就会不知不觉得到提升了。

第五、还有个方法就是给报个专注英语培训的机构，尤其是那些主打和欧美外教一起学习地道标准的发音和口语的教育机构，不但用科学的方法来给进行英语培训，而且还能引导自己正常的发音，大胆的说英语。

亲银桐，当然要看两三次你的提示了，人家本来给你纸和笔还芹世有1min就是让你再说的时候看的啊，千万要低头，即使啥也没看见，因为如果锋首坦一直抬着头还盯着 天花板 或墙角看得话考官会认为你是背的，那就悲剧了！所以part2看着考官说看两三次提示自然点啊~~祝你成功！