雅思口语角练习 6个雅思口语练习技巧整理

你好很高兴为你解答：雅思口语的难点在于： 一、没话说（特别是第二部分的卡片题，碰到不熟悉的，说不满一分钟）；

二、不知怎么说 (脑中出现的总是几个关键词而已，口头连词成句的能力还有欠缺，导致频繁出现broken English，即不成句的英语)。

以上这两点大大影响了口语成绩，均分全球垫底成为可能。而攻克这两大难点的通用武器便是——经典句型。语法知识告诉我们，英语中的三谨茄销大从句各有用途。定语从句起修饰或包装的作用；名词性从句提供信息；状语从句补充说明，增加额外信息量。那纳启么这三种从句是否也可以用在口语中并且发挥同样的用途呢？下面就从语法角度来感受英语从句在应对雅思口语考试三部分话题时的巨大威力。

一、定语从句经典系列

①(名词或代词) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…

②(名词或代词) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…

③(名词或代词)is one of the most (形容词) (名词) I have ever seen/met/known.

④(地点名称) is a place where you can do sth.

⑤(时间名词) is a day (occasion/the time) when you do sth.

实例分析

原句 套用句型后

He is truly helpful. a. He is the kind of guy who is truly helpful.

b. He always gives others the impression of being someone who is truly helpful.

Suzhou is ancient but also modern. a. Suzhou is the kind of city which gives you the impression of being both ancient and modern.

b. Suzhou is a place where you can appreciate both the ancient culture and modern city lifestyle.

The film is interesting.a. This is one of the most interesting films I have ever seen.

b. This is the kind of movie which blows your mind.

The party is exciting. a. This is the most exciting party I have ever attended.

b. It’s a party that I will remember for the rest of my life.

On the weekend, I relax myself by reading.Weekends are the time when I relax myself by reading.

说明：雅思口语话题频繁涉及人物，地点，物品，事件四大祥游类，上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。其缺陷是过于简短，一不能体现语法优势，二不能凑字数争取时间。而套用句型后的表达效果就明显不一样了。可见，定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。

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雅思口语对中国考生来说是个难点，雅思口语如何练习呢、本文和大环球青藤雅思培训机构老师为大带来雅思口语如何练习和技巧，正在备考雅思口语的同学可以一起来看看下面的介绍，希望能给大的雅思成绩提高带来帮助!
环球青藤雅思培训机构老师为大整理了一下以下几点，具体如下：
一， 怎样用英文简单界定一个东西的技巧。美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
二， 如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou(我爱让蠢模你)。按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
三，我们必须学会美人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中人正坦缓好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
四， 要学会使用重要的美习语。不容易学、易造成理解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是什么意思了。档歼
五， 学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
六， 要有猜测能力。为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

PART1 考官会向考生提出基本问题，从这时并悔候开始，考官已经在观察并测试你的语言能力了。PART2 时一绝销正定要针对题卡给出的斗脊问题进行两分钟的发言，中途不可以有长时间的停顿。在题卡的几个问题中，选择最熟悉的问题。

6个雅思口语练习技巧整理。中国考生在雅思口语分数并不高，很多学生都将原因归结到缺少一个语言练习的环境，以为找一个外朋友聊天能够迅速解决自己在雅思口语方面的困境，这样一步登天的方法看似有效，其实一点也不靠谱，其实雅思口语练习都是要经过三个阶段的。
雅思口语练习技巧一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美人和美人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑 结构却只停留在一个水平上。中人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美的小学生开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语练习技巧二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂，美人会寻找另一种表达式让对方明白。因为事物一个，但表达它 的语言符号可能会很多。这要多做替换练习。传统早圆乱的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比 如，Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动 思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那是爱，这样一来对方可能明白了。这才叫真正的替换。也是说用一种不同的方式表达 同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
雅思口语练习技巧三，我们必须学会美人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上 去描述。美人对空间的描陆档述总是由内及外，由里及表。而中人正好相反。从时间上来说，中人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往 往说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美人才在前面加上铺垫。这是中人和美人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语练习技巧四，要学会使用重要的美习语。
不容易学、易造成理腔激解困惑的东西是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外人很难理解，这是习语。所以和 美人交流时，能适当地运用美习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你不知道是 什么意思了。
雅思口语练习技巧五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
雅思口语练习技巧六，要有猜测能力。
为什么美人和美人、中人和中人之间交流很少产生歧义?是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但 我觉得猜测对学好美口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流会中 断。
中人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果是很多人讲口语的时候讲着讲着眼开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也不会出现这种现象。
再说说英语语音的问题。我们中人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解可以了。我们在平时，不需 要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向 交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语练习的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。