不想练习雅思口语 摆脱雅思口语低分如何练习?

长年累月的英语知识熏陶，使得中国考生的词汇量巨大，一开口就能说出上千个美国人既没见过、又没听过的单词；并且一些中国考生对语法掌握的精辟程度，完全可以胜任教外国人TOEFL、GMAT语法之职。
但是，一提到口语，无疑就会让很多人倍感痛苦，因为我们的听、说水平体现不出我们学习英语多年的功底，有时甚至连最简单、最基本的东西都说不明白，更有甚者，怀揣着大量的词汇和语法知识，口语蹦出来的，是让外国人丈二摸不着头脑的“枯嫌Chinglish”，当然，用这样的英文去和老外交流，也只会贻笑大方了。
其实，口语取得突破并不是那么困难，关键在于掌握方法。若把握住其中真谛，你就能够随心物让所欲地过一把做“native speaker”的瘾了。
一、语音语调很重要
朗阁海外考试研究中心通过研究表明，很多考生喜欢在单个单词的读音上纠缠不休，他们总希望自己能说一口标准的英式或者美式英语，因此他们总是努力地去听广播、看英剧或者美剧、听自己喜欢的明星的访谈，尽一切可能去刻意地模仿外国人说话的强调。这种努力也是有非常显著的效果的，经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比本土人还地道。但是，很多考官闭着眼睛一听还是能够分辨出来说话的是中国人，这是因为很多中国考生在说话时，忽略了应该有的节奏。
这里所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多数人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
要改变这个习惯也不难。朗阁海外考试研究中心研究表明，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。
练习方法很简单：找一段老外的口语音频不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，你会发现和外国人对话其实没那么难。当然，此举需要坚持，这个过渡需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理，今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
二、避免中式表达方式
有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。外国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维没蚂手逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。所以这就导致了很多考生，从小到大说出来的口语，其实都是中式英语，也就是我们现在经常提到的“Chinglish”。接下来我们就看下中国考生会经常存在误区的表达方式。
最常见，也是考生们在讲的时候最没有意识的当属“How to say?”了。这是中国最为泛滥成灾的中式英语之一了，这决不是地道的英语说法。如果你想表达“该怎么说呢？”不妨使用“What’s the word?”。同样的意义的句子还有“How shall I put it?”。
此外，“我明天有事情要做”，也是中国考生会张口就来不过脑子的一句话之一，通常会表达成“I have something to do tomorrow.”用I have something to do来表示您很忙，这也完全是中国式的说法。因为每时每刻我们都有事情要做，躺在那里睡大觉也是事情。所以您可以说我很忙，脱不开身：I’m tied up. 还有其他的说法: I can't make it at that time. I’d love to, but I can’t, I have to stay at home.
考生会犯这类错误，是因为大环境的问题。他们没有机会接触地道的口语表达方式，所以也就人云亦云，想当然的认为这是传统的表达方式。现在的社会，其实为考生提供的很多学习地道口语的便利条件，尤其是电影和美剧中的对话，可以让考生学到不少地道的口语。考生可在学习的空闲时间，多看一些生活情境喜剧，在放松精神的同时，也可学到应有的知识。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。

雅思口语在雅思备考中是很重要的一部分，其实，雅思口语考试两大不幸，一是说得很快，二是表现拘谨，不知道你中招了没有呢扮配游？下面小编就给大家介绍一下关于雅思口语考试两大不幸的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思口语的同学。
雅思口语考并不是烤鸭说得越快就越好哦!如果你在口语考的时候，说得很快，这反而还会成为一种不幸，使你分数越来越低，同时如果你在现场的表现非常拘谨，那么提分就真的无望了，所以“说得很快”和“表现拘谨”是雅思口语考的两大不幸哦!
一大不幸、说得很快
我们在平时说英语的时候或许不太注意自己的说话速度，也许有人习惯说话时就用很快的语速，由于平时看到的听到的大部分是美式的英语，给人的感觉是流畅轻快，节奏感也很强，可是雅思口语的考官大部分是来自英、新西兰、澳洲或者加拿大，对于他们来讲语速是考量一个人语言素质和修养的关键因素，对于他们来讲，较快的语速不是表现良好沟通的方式，反而平均的语速或者较慢的语速才能够更加拉近彼此之间的距离产生好感，因此，控制好自己的语速和谈吐是口语表现中不可小视的问*培题。
二大不幸、表现拘谨，氛围紧张
雅思口语考和大多数际标准话考不同，考官会亲自面，并且考形式是讨论加交流的形式，也就是说临场过程中，你的一举一动都在考官的注视中，那么过于拘谨或者紧张势必产生语言和肢体上的僵硬和迟钝，厅销因此彼此之间的沟通没有得到有效的建立，你的表现一定会给考官留下不够良好的印象，影响你的口语成绩。
千万不要以为，在雅思口语考的时候，只有说得快就会拿到更高的分数，其实不然，这反而会成为一种不幸，是你低分的开始，希望大多加注意哦!

2方面来看：
如果是话题在备考的时候能说出来，考试的时候头脑一片空白的话，那就是你太紧张了。不要把雅思口语当场严肃的考试，就当成跟老外的聊天就好，放松心情。这个很重要！因为雅思口语考的就是你在国外的对话生存能力。就把那10分钟的时间当做新认识一朋友，跟她聊聊天。当然是有准备的聊天，不能任意妄培握圆为。
如果是话题在备考的时候就说不太好的话。那就要提前好好准配塌备了。挑大类的topic专业练习，如人物类，建筑类，事件类。练熟几大类里的相关的名称和形容词，形成整句的语言，可以用于回答的，重要的是说出来而不要只是在脑中想一下。考试的时候，要镇静。皮喊遇到空白时，可以说些例如，well，it is really a difficult question for me.或者it is really a good question. I would like to say……，这样的话，来拖延时间，快速形成思路，只要跟话题有关的就马上说出来，不要考虑对不对的。雅思口语不考是非判断，合理即可。

一、进行大量的口语练习

要一直地说，各种不同的话题都要涉及---比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练习口语。这会使你的口语表达更加自然并为你为在雅思口语中遇到的任何突如其来的话题做好准备。

二、与母语为英语的人练习口语

他们就会给你提一些建议，比如：如何扩大词汇量、如何学习语法，如何进行发音等等。如果那个人对雅思口语测试非常了解，将会对你有很大帮助。

三、自己独自练习口语

虽然独自练习口语的时候没有人回应你的或碧基谈话，但是只要开口练习，你就能有机会去尝试用不同的方式来说话，而这也将增强你的信心。同时这也会弥补你在词汇量和语法衫谨上的缺点，让你以这种集中的方式学习新的单词和语慧尺法结构。

四、改进发音 我的发音标准吗?

虽然对于考生的发音没有特别严格的规定，但是想要说好口语，发音也不能太离谱，这就需要考生在考生过程中尽量发音准确，考生可以通过词汇听力来纠正自己的发音，经过一段时间的练习，效果就会好很多。

五、提高流利程度

与是否可以正确发音比起来，流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说，流利就是非常自信地用英语表达自己。为有效增加自信和提高流利程度，你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。