雅思口语练习普通话 雅思口语考试评分标准——如何做好口语发音 - 百度...

英语口语的提升确实很重要，所以绝对有必要练习好英语口语：
1， 提升口语能够帮助我们丰富词汇量。大家都知道背单词很枯燥，而且还老是忘，在这种情况下练习英语口语，因为口语接触的都是一些句型，结合上键瞎没下句子的意思，大家就更容易记住，同时也不是很枯燥。
2，提升口语表达能力。学习语言前期就是一个不断模仿的过程，包括纠正发音，调整口腔肌肉等，让我们练习神仔口语，一方面能够让大家稿纳突破羞怯心理，大胆开口讲话，另一方面我们大声朗读课文，不断坚持会初步形成语感与英语思维。
3，培养我们的英语语感。语感是一个人对一门语言的感知能力，在不断练习口语的过程中，会对英语的语音，语意，语调与语气形成一种感知能力，是学好一门语言的关键，而这也是从日常中所得的。
可以说，提升英语口语的学习还是非常重要的，如果想提升自己的英语口语水平，就要不断学习模仿练习，一定会有收获的。

在备雅思口语时，许多同学想要练习英音。事实上，雅思口语并没有要求。你可以根据自己的喜好进行选择。今天给大家分享了雅思口语如何练出英式发音，赶紧来看看吧！
一、英音优势
练习英音前，先分析英音在口语方面是否有优势。事实上，从口语评分标准来看，雅思口语的美音和英音都是可以接受的，没有规定一定要英盯唤音。
那么，如何才能充分发挥英音的优势呢?在看来，如果把英音练习得很地道，一开口让人感觉像是native speaker，只有这样才能充分发挥英音优势。
二、英音特点
事实上，英国有很多不同的口音，就像我们国内的方言一样凯友凯，我们通常所说的英式口音是英国的标准发音，相当于汉语中的普通话。那么，标准的英国口音有什么特点呢?
1. 没有r音
这是一种众所周知的特点，也是判断美英音的基础。例如：water，letter和better在美音中都有R，但在英音中都是ə。
2. 梅花音[æ]
这个音很不一样，美音更像拼音中的ai，而英像拼音中的a。例如：bad，mad，sad等等，这些词明显不同于美音。
3. 其他的发音规则
除了上述两种常见的特点外，还有一些不明显的特点需要在日常实践中体会。例如：字母u在L， D， N， t之告旅后会发成/tju：/。此外，英音更微妙，开口的程度比美音小。
三、英音练习
练习口语的基础方法是模仿和跟读，练习英音亦是如此；只是在练习之前要先学习音标，然后再开始模仿练习。
1. 音标
英音和美音的发音是不同的，有各自的音标。先学习英音音标表，才能正确地发音。
2. 练习
在模仿发音阶段，模仿发音口型也是非常重要的。建议看英剧或者名人演讲来模仿英式发音。另外，在模仿发音时，找一个发音标准的人来模仿。

雅思口语考由考官面方法进行。许多考生认为考试成绩完全取决于考官的个人喜好。网上颇多流传"4分老太"和"笑面虎"等事例。有的同学自认为平时口语不错，和外教也能顺畅地交流，结果考只得了5分。口语考的形式决定了其不可避免的主观性，但考官打分的依据是有官方规定的，仍然有规律可循。
考官打分时必须参照雅思官方网站公布的口语四项评分标准，它们是发音，语法，词汇，流利度和连贯性。每一次考，考官都会从这四个方面分别打分，加起来的总分除以四，口语得分。身为烤鸭，要熟悉各项评分标准，才能对自己的水平有一个的评价，从而有针对性地提高。雅思口语考试评分标准的一些准则，希望对学生有所帮助。
下面会从理想的发音状态，中学生常见发音问题，和发音提高方案来分析。
1.理想的发音状态 学说英语像学说普通话，目标是清楚易懂，让人听起来舒服：to be clear and easy to understand. 很多英语水平不错的学生追求某个的口音，这样做有利有弊。模仿某一种口音需花费大量时间和精力，如果时间充裕，精力足够，能模仿得比较地道，很多学生模仿得似像非像，则适得其反，比如说美音的r有儿化现象，需要卷舌，比如worker。有的学生儿化习惯了，在不用儿化的地方也卷舌，会出现错误，比如panda。 我在英念语言学硕士时，发现大部分的native speaker认为没有必要模仿别人的口音，口音并非缺点，而是特色，体现了你的文化背景和生长环境，应该celebrate it(珍视它)。 一说起英式发音，大先联想到BBC发音(也叫the Queen's English)，但是英各地区都有不同的口音，当地人很重视保护自己的口音。在BBC的新闻节目中，你能听到英格兰中西部口音，威尔士和苏格兰口音等各具特色的发音。一个苏格兰人可不希望你认为他/她说的是the Queen's English。 所以我们在练习发音时，不用非得把自己变成英人，美人或澳洲人，只要清楚准确可以了。保留一点点中的感觉反而体现了对自身文化背景的尊悔迹信重。
2. 中学生常见发音问题 中学生普遍不太重视发音的细节，容易犯的毛病归为以下几类。
辅音发不准确。 当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。 大多数学生在遇到th时，都用s或z来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。说英语时th和s不分相当于说普通话时十和四不分，是相当严重的错误，有时甚至会引起误解。 另外介绍两组常见的辅音错误，l和n以及w和v。南方人倾向于出现l/n不分，比如I need说成I lead。而北方人倾向于出现w/v混淆，比如in the west说成in the vest。很多时候学生自己出现了这样的错误还不能意识到。
二，长元州侍音和双元音不饱满。雅思口语考试评分标准有哪些， 英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。 比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。着读一下这几组单词，如果听起来一样的话说明你出现这个问题了。 中文和英文的一个显著区别是中文的字都是一个辅音加上一个元音(生母和韵母)，而英文中可能有n个元音n个辅音的各种排列组合。中学生经常把双元音发成单元音。比如same说成seem，coin说成corn。
三，单词重音位置错误 教学中发现，大部分学生在背单词时没有记重音的习惯。英文的重音像中文的四声，和单词的发音是不可分割的。 重音位置错了听起来会有非常的奇怪的声调。常见的重音被放错的单词是interesting，它的重音在前面，而不是在t的前面。其他容易被读错重音的单词还有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它们的重音都在前面。
四，用中文来说英文 这个问题主要体现在专有名词上，也碧轮是事物的名字。我们对一些事物的中文名字太耳熟能详，在说英文时不由自主地带了出来。 比如麦当劳，奥巴马，阿根廷，想想看你知道不知道它们的英文发音是Mcdonald, Obama和Argentina呢?另外明星的名字也容易被说错，比如Will Smith, Nicole Kidman和Nicolas Cage，你知道他们都是谁吗?
3. 发音提高方案 容易出现的发音错误很多，我们应该如何来避免，提高发音的清晰度和准确性呢?方法是朗读和模仿。英文有几十个不同的发音，变成单词有成千上万种组合，死记硬背是很难掌握的，而且单独学习音标和练习单词读音很枯燥，容易半途而废。
在朗读的时候，我们会遇到各种发音，把容易出错的所有辅音和元音，以及不熟悉的重音都标出来，多次重复，在句段中读，会有助于掌握准确的发音。当然，练习发音成效明显的方法是有一位发音标准的人在旁边听你的发音，这样能够很快的指出问题的所在。 模仿则是更有乐趣和成效的方法，不如找一喜欢的歌曲，一段电影对白，一段广播录音，或者一场比赛录像，反复听和读，把自己的声音录下来，和原音比较，再进行调整，到满意为止。仿佛婴儿学说话，逐渐自然而然地掌握发音的精髓。

练习英语口语的方法有很多种，比如：

1. 参加英语口语补习班；

2. 参加英语角直接和外国人进行英语对话，锻炼口语；

3. 在网上寻找外国笔友，让他帮助练习口语；

4. 去书店*英文有声读物，多跟读，学会正确的发音和断句。

这些方法因人而异，具体有没有用还要视情况而定，适合自己的才是最好的。

扩展资料

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。

参考资料： 百度百科-英语

PART1 考官会向考生提出基本问题，从这时并悔候开始，考官已经在观察并测试你的语言能力了。PART2 时一绝销正定要针对题卡给出的斗脊问题进行两分钟的发言，中途不可以有长时间的停顿。在题卡的几个问题中，选择最熟悉的问题。