雅思真题剑8口语答案 2021年8月7日雅思写作考试真题答案回忆

现在8月7日的雅思考试已经结束，有许多学生对于这次考试的真题都比较感兴趣，想要知道考了哪些方向的题目。那么就让给大家带来2021年8月7日雅思写作的真题与答案回忆。

一、2021年8月7日写作真题

A类Task 1：line chart

A类Task 2：（青少年类） Some people think *s should give children freedom to make mistakes. Others think *s should prevent children from making mistakes. Discuss both views and give your own opinion.

二、雅思写作不恰当的备考方式

1. 只学听读，不写作文

雅思复习的听说读写四个部分，加上词汇和语法两个基础，同学们最愿意做的还是三件事：背单词、练听力和做阅读。背单词让你有学习的感觉；练听力和做阅读不仅让你有学习的感觉，还有一种期待，期待正确率提高给自己心情带来的愉悦；而口语和写作练习相对较少。这是在雅思写作备考中最不可饶恕的错误。很多同学在考试前甚至没有写过完整的一篇作文。

有些同学只重视课堂而不重视课下。只是在课堂上听老师讲课，而下来自己练习写作的时间却很少，甚至没有。老师在课堂上讲到的写作思路，好的表达方法，并没有在课下得到巩固与练习。所以到了真正考试的时候，由于各种紧张因素，导致忘记了老师课堂上讲的方法，没有将课堂上的东西真正的运用到考试当中， 又回到了自己无意识随笔写作的状态。这样是自然不能得到满意的分数的。

2. 有写作文，却不计时

写作对于很多学生来说，本身就是一件很困难的事情。在不计时的情况下就已经很难完成了，更别说是在60分钟内完成两篇作文的考试了。在开始练习写作的时候，可以不计时，我们要将老师上课讲的方法运用的自己的写作中。但是，当我们练习了一定数量的文章之后，就需要给自己计时。让自己在规定的时间内完成写作任务，已达到考试的要求。这能不断巩固自己的写作技能，使之更熟练的被应用到考场写作中。

3. 只写作文，不改作文

好的作文时不断修改出来的。很多学生都只是写作文，而不去修改自己的作文。这样的备考方法实在是没有用的。不修改作文，就没法知道自己写作中存在的错误，以及不足。如果不修改作文，每天写10篇，跟每天写1篇是没有区别的。10篇作文都会犯同样的错误。写作的复兴不在于多，而在于精。当我们写好一篇作文后，应当找自己的老师帮助修改作文，以便在下次的写作中不再犯相同的错误。

三、雅思A类写作备考

1.了解雅思写作评分标准

雅思A类写作备考要先了解习作的评分标准，这样备考起来才更有针对性。当然，评分标注不只是看大家所熟知的四个方面，还要根据自己的目标分值去看具体的要求，比如雅思写作7分要达到怎样的标准，8分要达到怎样的标准等等，这样要求会更具针对性，也能让大家在自我检测时更快找到自身存在的问题。

蔽姿2.积累写作词汇和句型

雅思A类写作竖正包括大作文和小作文两篇，不论是大作文还是小作文都需要大家在平时备考中积累写作词汇和句型。雅思小作文多是图表分析类的题目，需要积累一些表达趋势、走势的词汇，而大作文多是根据话题自由发挥的题目，需要大家根据话题发散思维去写文章，所以针对大作文要广泛积累话题涉及的相关词汇和一些提升表达的高分句型，这样写作的整体水平才会有提升。

2.提升逻辑思维能力

雅思写作和口语都会考察大家的逻辑能力，A类写作的大作文想要拿高分必须具备很强的逻辑能力。此前有考友总结，托福写作是内容大于逻辑，而雅思写作是逻辑大于内容。所以雅思写作中逻辑性的好坏往往能对评分起到非常关键的作用。雅思写作如何提升逻辑能力呢？首先，建议大家在写作中注意区分合并类似因素，不要将同一个论点分成两项来讲；其次，要注意论述时的顺序，不论是按照时间顺序还是其他顺序，通篇要保持一致，不能宏纤绝顺序混乱；最后，前因后果要对照，一篇文章里不能出现两种迥然不同的观点，前面支持某个观点，到了后面又开始反对，这样的逻辑性错误绝对不能在写作中出现。

3.用对写作备考资料

雅思A类写作和G类考题不同，所以备考资料也不一样，选择备考资料的时候不要弄混。雅思A类写作备考资料首选剑雅官方资料，除了官方资料之外，也可以参考一些市面上其它的优质备考资料，比如《十天突破雅思写作》、《雅思8分万能作文》等等都是非常不错的雅思A类写作资料。

雅思考试 分为A类（学术类）和G类（培训类）。简单点说，A类主要是用来申请 英联邦 国家大学课程，G类用于移民等。两类考试还是略有区别的，G类的作文形式与A类不同，整祥轿旦体难度G类帆燃要简单点。每本 剑桥 雅思的真题有四个Test，是A类的。后面的General training是G类的。根据前人的经验以及自己的考试经历来看，A类考生复习时做好每本谨扰的前面4个test就好了，后面G类的题目不用做。听力和阅读可以作为补充练习，但帮助不大，没有必要。

个人认为，雅思与英语水平有着密切联系，但也不是英语好，就能考到一个好成绩。如果想要在雅思成绩上有所突破，考到高分，就一定要进行大量的真题练习。让自己真真正正理解雅思考试，熟悉雅思考试。简单来说，就是正确的方法，配合大量的练习。这两点缺一不可。没有方法，考试的时候就像无头的苍蝇;没有大量的练习你在考试当中没有办法把你的技巧使用出来，或者在做题的时候因为不熟练的使用技巧而浪费大量的时间，从而导致考试时间不足。

就拿听力来说，我也曾经在网上搜了很多关于听力技巧的文章看，但是效果都不明显，在比较初的几次雅思考试上，我的听力分数并没有提升，甚至在一段时间以后还下降到了七分以下。后来我把剑四到剑八雅思的听力，每天早上做一套。在做题的过程中思考如何做每种题型。大概练了一个多礼拜，听力的分数就直接提高到了8.5.所以我要说，雅思考试，如果你想提高某一单项，针对这一单项的大量练习必不可少。

网上说的技巧也不是一点用没有，但是这些技巧不是做题的捷径，你个人的英语听力能力还是非常重要的。大量的联系雅思听力题是提高听力比较好的办法，没有之一，并且需要持之以恒的练习。

下面说说我自己总结的技巧，希望对你有帮助。

先来唠唠

听力

填空题，一是看清一个空比较多包含几个单词;二是猜测词性：副词，名词，形容词…;三是猜测答案的大概内容：日期，*号码，时间，月份，人名…

然后是选择题，我觉得这是所有题型中比较难的题了，因为选择题信息量大，要求你在短时间内对题目和所毁腊埋有的答案都要有充分的理解才能做对题。我做选择的方法只有一个，就是在做题前把题目和答案全看一遍。这似乎不是方法，因为我也没有找到很好的办法。

地图题：这类题对有些同学可能非常有难度。我觉得要点就是在做题前把所有的街道和标志性建筑全部看一遍，记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。

matching题，这类题型一定要把题目读清楚，知道要matching什么东西，然后再看要matching的两类事物。千万不要直接看着要matching的两类事物，然后靠着自己的想象做题。

总而言之，上面说的也不算什么技巧，顶多是做题的方法。大部分同学练了一定量的题以后就能自己总结出来。而单纯记忆这些方法，不能使你夺得高分。只有在做题过程中慢慢的把这些东西使用起来，逐渐熟悉这些做题方法，然后把使用它变成一种本能，才能获得听力分数的提升。

第二，说说

口语

，口语的经验我不太多，在口语上花费的时间和精力相对较少，我就把口语的复习经历说一下吧。

考口语，考官会鼓励你说话，通过你说的话来检查口语的流利度、词汇、语法和发音。但是我之前的复习把这个给误解了，我之前一直把口语考试当成是个考试来复习。所以我一直在准备词汇，素材。我想着只要把这些东西先记住，然后在对话的时候把它说出来，口语考试就能考好了。但是这么进行了一个月后，我发现我还是不敢说话。做口语模考的时候有时候竟然什么也说不出来了。因为脑子里面总是在想自己是不是之前看过类似的资料，总会担心自己的素材准备的不够。仔细一想，这完完全全就是答历史政治考题的思路。考口语根本就不是这样，于是我在YY上的口语频道每天英语交流一个小时，每天练一个口语模考。同时我还花了两周时间把当前的50个口语话题全部练了一遍。然后反复重复这些口语话题。不要求自己100%的重复，但求自己在考试的时候有很多素材可以说，且因为反复的练习积累了一些常用表达。

上考场的时候，因为自己练了十几个口语模考了，所以对考试一点也不紧张。说的时候要特别注意语速，因为只有说的慢一点，才能避免低级语法错误，如时态和主谓一致。我觉得应该是自己说的很多，所以确确实实的提高了一些口语能力。在这里提醒考生们，千万纤蚂别因为羞于开口而有所顾忌，其实只要肯试着张嘴说，说着说着害羞的感觉就会慢慢不见了，而且说着说着发现好像思路也开阔了，流畅度也提升了。

第三来讲

阅读

，阅读题应该是对中国考生比较没难度的一项了，解阅读题的要点就是词汇(同义词)和语法。

读题是做阅读题的第一步，读完题以后带着问题阅读文章，进行答案的定位。在读文章定位的时候要注意同义词替换。很多时候题目中使用的单词和原文中出现的单词并不完全一样，而是同义词。只有带着这种意识，才能在读文章的时候准确的找到问题所对应的的段落或者句子局樱。

在找到每个题目对应句子以后，就要使用划分句子成分的方法才能找准答案所对应的词汇。例如：问题实际上要求我们去找动词的主语，而答案却写成动词所带的宾语。我就是这么错了很多题，好像很多阅读分数难以提高的同学或多或少都有这些问题。这种错误实际上就是逻辑不清，而解决这个问题的方法就是划分句子成分，采用这种方法理清句子中的信息点。

比较后就来说

写作

，这一项难度可不小，这一项对词汇、语法、逻辑思维有着相当高的要求。写作考试绝对是严格按照评分标准的四项(词汇、语法、连接、任务完成度)来判分的，大家不要觉得他们会根据自己对一片文章的整体感观来给分。所以要针对每一项来准备，具体来讲：

一是词汇，写作对词汇的要求是指你在写作当中能够使用出来的词汇。这个词汇量不必很大。比如你写小作文，表示'增长'的单词非常多，但是你只需要记住两三个能够在考试中用出来的就好了。词汇选择不要求多么高级或者生僻，只求恰到好处。这点比较能够在词汇搭配上体现出来。

二是语法，对于要得六分或者六点五分的同学来说，不需要非常高级的语法(如虚拟语气、倒装或者强调句)。但是能够写出从句是必须的。比较好在文章中出现各种类型的从句，但也不需要太多。例如在一片文章中，把状语从句、宾语从句、定于从句和主语从句这几个从句都使用一遍，那么你在语法(复杂句)这一项上的得分就已经很高了。而这样的要求实际上并不高，只要经过正确的写作训练，是很容易达到的。

语法的第二点要求就是：不要写出大量有低级语法错误的句子。所谓的低级语法就是句子成分不清和标点错误。这个对于有一定英语能力的人来说，不是问题。但是估计大多数雅思总分在6分以下的同学，或多或少都在纠结这个问题。其实英语的所有句子，无论多么复杂都是由五大基本句型构成的，S+V(主+谓)、S+V+P(主+谓+表)、S+V+O(主+谓+宾)、S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾)、S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)。所以，只要带着这个概念去看和写英文句子，你会发现语法其实很简单。

三是连接性，这个主要体现在词汇和文章的内容上，有以下几点：

1.从词汇上体现连接性：这一项主要要求的就是连接词，比如because、although等表达逻辑关系的词汇，叫做型合。英文文章都是这样的，因为英文读者都是靠这些标志词来帮助阅读。这点和中文不一样，中文对意合比较重视。

2.从文章内容上体现连接性：说白了就是你的文章要有深度，否则考官会觉得考生的文章很空洞。从而达不到文章的意合。这一点对于要考7分的同学来说尤为重要。

具体来讲就是每一个点的论证逻辑应该是Topic sentence +原因+结果。“Topic sentence”就是概括的描述自己要说的点。“原因”里给出具体的东西。“结果”用来表明由于这个原因而导致的后果。

3.任务完成度。这一点就是要看清题目要求，真对不同题型写出不同结构的文章。基本上所有的雅思考题都可以分为三类：

双边论，就是正反论证要平衡。所以写两个主体段，两段的字数要写的比较平均。

单边论，就是对自己支持的一边多写一些。所以可以支持的一边写两段，不支持的那一边写一段。

包含两个问题的题目，这种文章比较简单，就是一个主体段回答一个问题。所以一共写两个主体段。

总而言之，雅思的文章没有特别固定的结构，写作时一定要思路清晰，然后在不断的练笔当中积累一个自己的常用词库。至于背写作书，肯定是用处不大，那是平时你不知道怎么写的时候，拿出来看一看，学一下人家的用法。只有你在某一次写作当中用过了某个词，某个句型，它才开始的变成你会用的句型。而不是你背在脑子里，将来就能在考试当中用出来。

环球青藤友情提示:以上就是[ 雅思8分 你怎么考的?? ]问题解答,希望能够帮助到大家！

附带的。

雅思考试，全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。
雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。

作为全球认可度较高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。
在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语局磨能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。

2021年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。桐哪斗

雅思成为率先完成与中国英语能力等级缓罩量表对接的考试。对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。

A. 备考的早期，利用剑桥雅思真题系列做单项题型的训练

剑桥系列真题并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增，也就是很多学生误解剑桥4最简单，剑桥12最难的原因。出版顺序完全是根据时间，换言之剑桥12的题目和文章来源距离现在更近。早期，如果按照单项题型进行有针对性，有密度的真题练习，可以很好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练，因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题，很可能混淆题型和相应的技巧，也会造成有限的真题资源的浪费。

单项题型练习时，须注意学会探究和总结，千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从一定程度上可以表明对知识点的掌握，但从错误中学习更有利于从本质上提高。每种题型的考点都不一样。比如summary(归纳摘要)，更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断，所以在练习后，更多的是总结常考的语法点，固定搭配。比如：剑桥5“Johnson's Dictionary”的summary题中一个空格：a number of___， who… 空格上填写的应是可数名词复数形式，而且表示人，在找寻答案时，我们会更关注-s/-es为结尾的词，且和人有关。再如：剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空：engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. “忙于从事某事。如果知道这个固定搭配，答案很快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不同文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对，“how the informant can be helped to be less self-conscious”， 同义替换的意识可以总结出来，less是little的比较级，表示否定，去原文找表示否定含义的词；conscious的高频替换对象是aware，这样找答案时目标就更加明确了。所以，在做任何其他题型的时候都注意题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文，议论文，实验报告类文章的结构非常熟悉，也有利于配对题预测答案所在段落，也就是说除了总结题型之外，总结文章的写作模式也很重要。是非无判断题，在做题后，需多多总结归类判断题的考点：比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级，最高级，数字(时间)等。

但大家在做单项练习时，应适当留出一些完整的套题供后期使用。

B. 复习后期，做套题训练

在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后，需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现，在单项题型练习时，很多学生的正确率很不错，但到了各项题型杂糅在一起，做套题训练时，水准就会有明显下降。这是因为a. 很多同学无法选择合理的做题顺序，导致易得分的题目没有时间做，难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习，主要是能够快速反应不同的题型配备，用不同的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同，是否有顺序原则也各异，快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一谨虚定的困难，所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时一定要有时间的控制，每篇文章祥拍燃不超过20min，这样才更能模拟考试现贺孙场。

C. 剑桥系列某些热门话题，高频话题文章的精读

众所周知，剑桥雅思真题的文章和历年考过的话题在实际考试中会出现重复的可能性，即所谓旧文章，比如，2月18日的考试中出现的“New Ice Age”就和我们剑桥真题8的“The Little Ice Age”几乎一样。如果之前对该话题有所涉及或对文章做过精读，考试时自然对这篇的理解和做题驾轻就熟。精读文章的目的一来是了解话题的背景知识，再者可以累积话题的高频词汇，遇到同话题文章，生词问题迎刃而解。比如剑桥4的第一篇关于“rainforest”的文章和剑桥7“deforestation”一文在结构(平行结构)和高频词上就有很多雷同之处。此外，从根本上提高阅读能力的途径是精读文章，只有这样才能锻炼处理长难句的能力。当然，不是每篇文章都有精读的价值，比如剑桥5上“Bakelite”一文话题过于专业，和其他话题的文章融合度小，就无需精读。一些在机经中常出现的话题则是我们选取精读文章的标准，比如环境类，教育类，文化类。

D. 剑桥系列真题的文章也是口语、写作的观点来源

口语，写作考试中常常出现考生对话题不熟或紧张无法给出好观点的情况，这时候，阅读真题中的一些好文章正好成为了观点供应商。比如：剑桥5的“The impact of Wilderness Touri*”就是一篇很好的环境类文章的参照。

E . 对听说读写四个部分内容做总结，将相关部分常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇汇总。 由于听说读写四个部分对单词的要求不一样，因此建议大家将相关的高频词汇做汇总，进行分类记忆！做完题目后，一定要认真仔细核对答案。当然，在对答案的时候，不是说简单地核对正误，而是要将相应的答案依据在文章中找出来。对于做错的问题，更是要找出原因，分析出错的原因并加以改进。

F. 真题中的考官范文的使用： 我们就以一篇考官范文为例，带你深度剖析，雅思作文的高分之道。

选自剑桥雅思真题集 C8 - T1

Some people think that parents should teach children how to be good members  of society.Others, however, believe that school is the place to learn this.

Discuss both these views and give your own opinion.

首先进入到文章的开头段：

A child’s education has never been about learning information and basic  skills only.(1) It has always included teaching the next generation how to be  good members of society.(2)Therefore, this cannot be the responsibility of the  parents alone. (3)

我们可以看到，本段虽然无生词：但文章中第一句话用“never”及“only”， 最后一句用“not”及“alone”， 考官都运用了双重否定表肯定，  从而增强句子语气。

同时第二句中的 the next generation 也符合less common vocabulary。 增加了词语表达的丰富性。

接下来我们进入到文章的主体段1：

In order to be a good member of any society the individual must respect and  obey the rules of their community and share their values.(1) Educating children  to understand the need to obey rules and respect others always begins in the  home and is widely thought to be the responsibility of parents.(2) They will  certainly be the first to help children learn what is important in life, how  they are expected to behave and what role they will play in their world. (3)

首先来看句1和句2， 运用了特殊开头词的写作形式：“in order to ”(介词短语放句首)及“Educating”(动名词放句首)。

大部分童鞋写句子时， 名词代词放句首的偏多， 特殊开头词引出句子的方法，可以尝试 ~

再来看句子中的 respect and obey 这组， 及what...how... and what 这组， 两组都属于平行结构，  一组是短语平行， 一组是从句平行。 三个从句写出来， 不仅句子长度拉长， 同时还展示了书写从句能力!

最后来看句子2的谓语， 共有两个， 分别为begin 及 be widely thought ， 一主动一被动，  这又何尝不是增加句子灵活度的方式?

然后是文章的主体段2：

However, learning to understand and share the value system of a whole  society cannot be achieved just in the home.(1) Once a child goes to school,  they are entering a wider communitywhere teachers and peers will have just as  much influence as their parents do at home. (2)At school, children will  experience working and living with people from a whole variety of backgrounds  from the wider society. (3)This experience should teach them how to co-operate  with each other and how to contribute to the life of their community. (4)

句1， 一方面双重否定表肯定了 not 及just用法，同时还起到了承上启下的作用，起到对学校教育的论述。

句2， once及where引导两个从句做嵌套， 句子虽长， 但论述逻辑清晰。 段落的句尾再次出现平行结构， 也是为了和上段做呼应。

But to be a valuable member of any community is not like learning a simple  skill. It is something that an individual goes on learning throughout life and  it is the responsibility of every member of a society to take responsibility for  helping the younger generation to become active and ablemembers of that  society.

最后的结尾段， 往往要给出观点及看法， 这里我们看到考官在给观点时用到了这样一个短语“active and able”。大部分人看到后没有任何感觉，  但他实际用的是押头韵的用法。

和其相似的还有， Beauty and the Beast, League of Legend 以及 Pride and  Prejudice等等。只要留心， 这种在电影及杂志上的材料，不妨细心积累，放入你的作文库中。

这就是C8T1的范文， 对大部分人来说， 这篇材料是没有生词的。  但考官就是用了双重否定表肯定、特殊开头词、平行结构及押头韵等等表达了多样的句式!

所以我们看出， 真正好的作文不是生词长句， 像考官材料一样，用简单词表达多样的句式，也同样能帮你拿到作文高分哦!