雅思口语大全及套路真题 我想问一下自学雅思的话,雅思阅读买哪本书比较好 - ...

1合理拓展
提问：Do you work or are you a student?
考生回答： I am a student.
虽然的确是回答了问题，但毫无拓展。考官又要怎么判断你的口语分数呢?PART
1因为问题短，大家也许能够发现到自己有没有进行拓展。但是到了PART 3本身题目就很长的情况下，有些考生直接复述了一遍题目，然后说个YES/NO
就算是回答了…… 是来和考官面基的么?每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行*的咨询。
修改后： I am a student. I am currently doing my Bachelor’s degree in XXX
university. (OR I am a third year undergrad from XXX university.)
二选一问题先选择，首先说明了学生身份正纯，然后扩展到自己正在某某院校修习学士学位。这样的答案就完整的把自己的现状清晰的描述给考官了。
2深究语法，保持答案完整
提问：Why did you choose to study that?
考生回答：Since I am a child, I want to design my own clothes.
不说语法细节问题，单单看答题思路。第一，考官会在P1阶段考核时态使用能力，所以经常能在一组问题中同时遇到现在时和过去时的问题。考官问的是你高三的决定，所以要注意时态!第二，这个回答中，烤鸭谈到了自己还是一个孩子的时候，希望设计衣服，但是却没有下文了，断片了~
修改后：Since I was a child, I had always wanted to design my own
clothes. So when the opportunity presented itself, I chose to study
fashion design without a single doubt.
其实很多考生都有断片的问题，有一些是认为回答够“多”了，就收尾了。有一些则是认为考官应该懂我的意思，那我后面就不说了吧~ 咳咳，考官是你们家隔壁老王么?

3紧扣话题
提问：Would you say it’s a difficult major to study? Why?
考生回答：Actually, in this major, people would have the special ideas in the design.
不要以为你说一个actually就很local 了，完全没有回答到问题上面好么?亲，你的专业到底难么?困难的地方是什么? special ideas，创意?
修改后： Yes, I think it’s quite difficult. Unlike many conventional
majors, fashion design is all about creativity and change. Reading
textbooks and doing assignments are not enough to guarantee us a good
score. We have to push our limits, think outside the box, and read
whatever there is to inspire us to come up with new ideas.
其实PART
1也会有长问题。考官认可你的水平，就会问一些复杂的问举橡咐题，这样才好定分。那么我们就可以多聊一点了。首先，说明了这个major的确是困难的。通过和conventional
majors的对比，说明了在学习专业的过程中仅仅听好课，做好作业是不够的，如丛对比一下，从而突显其困难性。
4观点要明确，主次要分明
提问：Are there many advertisements in China?
考生回答：Sure, in the TV show, you also can see some, many advertising in this TV show.
虽然举例能够让答案更加接地气，但是不能把例子当成观点来用。这样的话会让考官觉得你没有总结能力，或者说你的水平无法完整地表达自己的观点。
修改后: Yes, indeed. Advertisements are everywhere. Whenever we turn on
the TV, look through a newspaper, open the mailbox, or surf the
Internet, advertisements would immediately jump into our sight. It’s no
exaggeration to say that we live in the world of advertisements, and
some of them are really lousy.
“没错，广告到处都是!”这样子是表达比未修改前的“当然”要更生动具体!而且下文中除了TV之外，还提到了报纸啊，邮箱啊，甚至是网络。举例也是要有技巧的，否则就是白搭~
5逻辑要清晰，答案要具体
提问：Do advertisements ever influence your choice about what to buy?
学生回答： Yeah. Because we don’t have too much time to know one by one
the products, so we need the advertising to know which is the best or
which is the worst.
我们回答问题的时候，不能有“考官肯定都知道，有些事就不要拆穿了”这种心理。上述的答案中，就带过了一下“因为我们没时间了解，所以才需要广告”，但是为什么不说得再具体一点呢?
修改后: I have to say yes. Because when I want to buy something,
especially something I am not familiar with, it’s difficult to decide
which brand to choose, since they look almost the same. Then I tend to
choose the one advertised. It seems more reliable than those I've never
heard of.
在这里，就具体到了我们没空了解到那些我们不熟悉的商品，所以我们才需要广告。谁都不喜欢“假大空”，能够把答案做到具体化，才是真正的高分套路!

1.Reading for IELTS(Collins)

Reading for IELTS(Collins)，雅思阅读原版书籍，分为12个单元，每个单元专注一个考试题型，比如 matching questions, completion questions，multiple choice 等等，专为打算参加雅思学术考试的英语学习者设计，旨在证明他们具银册备大学英语有效沟通所需的能力。

作者曾在英国伯明翰大学任教10年，擅长根据考试题型定制内容，所以这本书整体来说很适合根据自己的薄弱点做针对练习。

点评：和所有的官方Collins书一样，都属于有一定基础之后的入门书，多少有点鸡肋的感觉，适合基础不好或需要夯实基础的烤鸭，但不适合高阶段突分，选择的时候要慎重。

适合人群：因为是全英文，所以需要有不错的英语基础，目标分在7分左右的烤鸭更适合一些，如果你分数已经很不错，建议舍弃这本书。

推荐指数：★★★

2.雅思阅读真经5

全书包括7章和5个附录。书中的原文，与真实的雅思考试如出一辙，原文所涉及的范畴涵盖近几年完整的阅读真题题库。在此基础上，分成7个题型进行有效训练。

本书精选了最新雅思阅读十大主题，涵盖雅思阅读真题题库最新各类型阅读文章。每一篇文章均精细讲解，从零开始，单词、词组、句式、难题解析、中文翻译，充分做到读写并进。

点评：这本书只能当做练习来用，不太适合用来归纳总结，题型相对简单，可以把这本书当做泛读的材料，可以用来熟悉雅思阅读的主题，而且答案没有注解，对于基础较差的烤鸭不友好，严谨性也比较受质疑。

适合人群：雅思基础在5.5分左右，想要刷题熟悉题型的烤鸭，不太适合作为突击提升的书。

推荐指数：★★★

3.雅思阅读真经总纲

该书作者和上一本书是同一作者，但是两本书侧重的方向不一样，上一本如果说是为了刷题，这本书就是讲大纲以及做题套路。

《雅思阅读真经总纲》分为十章。第一章系雅思阅读概述。重点讲述雅思阅读中常见问题和主要应对策略。第二章到第九章为常见题型。包括选择题、判断题、配对题等学生最为头疼的题型。这些题型有技法概述，有真题举例，有句子分析，有词汇补充。第十章为真题演练。通过一套完整的剑桥真题，详细阐述考场应试策略。

点评：这本书有一整套的方法论，能给大家提供很多做题思路，掌握做题方法，从而大大提升做题速度和正确率，不过这本书也算是褒贬不一，有人觉得这本书可以总结成五个字“同义词替换”，也有人觉得这书有点玄学，就是一些比较粗浅的阅读技巧，对付低分还可以，高分不适用。

不管怎么说，拿高分的最重要方式，还是要多做题，多练习，多总结。

适合人群：英语基础较差，想要快速出分的烤鸭，可以作为读物，但不适合当成圣经。

推荐指数：★★★★

4.IELTS9分阅读

作者是一个来自英国的雅思考官，剑桥台北语言中心IELTS资深教师，剑桥考试口试(KET/PET)主考官，Griffith University学士，Trinity College London英语教学证书获得者，有十余年的留学培训考试经验。

这本书一共四个章节，第一章阅读介绍和诊断测试。第二章是详细讲解不同题型的做题技巧。第三章是两套阅读模拟测试题和答案，最后一章是40多页的核心词汇。

点评：题比较少，不适合用来刷题，但是文章择选的不错。因为是老外编写，可以用来了解雅思阅读的一些技巧和内容，进行系统的学习，而且因为是翻译的缘故，部分可能不够到位和准确。

适合人群：入门指南，适合刚刚接触雅思，打算了解一下阅读解题技巧的烤鸭们，不适合高分进阶。

推荐指数：★★★★

5.9分达人雅思阅读真题还原及解析

本书共分为三大部分，第一部分包括七套雅思阅读真题，每套题共有三篇阅读文章;考生应对所有文章精读细读，达到完全理解的水平，因为每篇文章都有可能在考试中再次出现。

第告腊二部分对本书收录的每套题目进行了详细的解析，不仅帮助考生彻底弄懂每套试题，同时也教给考生相应的解题方法和技巧。

第三部分为八套真题的参考答案，考生可进行自我检测。

点评：这本书目前已经出了好几版，每一版的都不一样，所以大家可以搜集所有版本的学习，主要优点在于解题技巧方面与剑桥的原版真题较为一致，可以作为技巧性练习的书，有时候也能碰到一些原题，也有一定的解析，主要缺点可能就是难度一般，部分解锋友宏析不够清楚，适合用来阅读学习，但不适合用来刷题练习。

适合人群：雅思基础可以，已经看完剑桥雅思系列的烤鸭，更建议用来巩固提升，而不是当成救命稻草。

推荐指数：★★★★★

整体分析

市面上雅思阅读的相关书籍还有很多，并非只有上面推荐的这些，整体来说大多数书籍的质量还是不错，各有优缺点，可以用来辅导提分。

但要注意找到适合自己阶段的书籍学习，切勿贪多不烂，或者盲目相信某书的效果，提升雅思阅读成绩是一个综合的过程，更多还需要自己多看、多练、多写、多总结。

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【听力】
一、参考资料(按重要性排序)：
1、 剑桥真题4~8。
2、 《IELTS考试技能训练教程•听力》(俗称“北语黑眼睛”) 作者：李亚宾 编著 出版社：北京语言大学出版社。
3、 《英语中级听力(学生用书)(重印版)/英语听力教程：2(LISTEN TO THIS:2)》 作者：何其莘 等编 出版社：外语教学与研究出版社。
4、 无忧机经。
二、备考经验
1、 剑桥系列是雅思最重要的复习资料，因为它是真题，最直观地展现雅思考试的整体形态。1~3就不用去做了，题型很老，思路也与现在的雅思考试有差异。4~8 要做多少遍?我的回答是至少三遍，这个遍数应该也已经为大多数烤鸭认可。我自己一雅做了三~四遍，二雅又做了一遍。每天不要多做，一份就够了，做的时候严 格按照时间一气呵成，做完仔细对答案，把每道题错的原因统计一下，看看到底是什么让自己失分最多。统计完了之后，把错的最多的那个SECTION再重听一 遍，看是不是都听明白了。同时，一些资深玩家建议每天朗读听力原文，这样做有助于熟悉听力的高频词汇，从而有效提高辨识度，并且许多内容都对口语很有帮 助，甚至可以直接借用。
2、 北语黑眼睛堪称雅思听力的首选助手。在做黑眼睛之前，我做真题一般要错10~15个，用半个月时间做完一遍黑眼睛之后，听力基本能够控制在10个以内。黑 眼睛只有7个单元，前6个单元是分题型练习，针对雅思听力中的不同类型的题目逐一突破。题量适中，可以两天做一个单元，每天一个小时足够。最后一个单元是 4份模拟练习。不足之处是黑眼睛的题目之间没有实际考试的停顿时间，而且题型比较老，许多在目前的雅思考试中都已经不再出现。但是总体来说，黑眼睛能够有 效提高听力反应速度和捕捉信息点的能力，因此建议前期进行练习，到临考时就不要做了，以免干扰应考思路。
3、 中级听力是广泛推荐的一本练习听力的资料，托福雅思似乎都适用。我自己只做了几个单元就不做了，首先是因为这本材料中英音美音的比重差不多，貌似美音更凯闹纯多 一些，但雅思考试英音美音的比例是3:1，所以听多了可能不太顺耳。另一个原因是这本材料的题型设置与雅思差异非常大，都是听完一篇很长的文章之后做一大 堆的题，我个人认为还是比较适合用于练习口译做笔记……可能是没有掌握学习方法吧。如果你的准备时间非常充裕，而且对这本参考资料很感兴趣，可以在本文开 头的链接中找到它的使用方法。
4、 机经有什么用?我想说机经就是鸡肋。所谓机经就是烤鸭们考完雅思之后凭回忆写出来的弯昌听力原题片段和一些参考答案。请注意“片段”和“参考”这两个关键 词，因为机经不可能是完整的，有一些甚至只给答案不给内容，你完全不知道这篇在讲什么;而且给出的答案并不权威，个人估测错误率在15%左右。再加上机经 一直在不断更新，总量极其庞大，完全背出来不太可能。虽然每次雅思考试都可能出现机经中收录的旧题，但强烈不建议背，因为性价比太低。机经唯一的用处就 是，在你考试的前几天，等3G或无忧出了听力预测之后，对照着看一遍预测的题，找生词，查读音和拼写，避免因听不懂而失分。

【阅读】
一、 参考资料
1、《IELTS词以类记》 作者：张红岩 群言出版社
2、剑桥真题4~8
二、 备考经验
1、词汇是雅思阅读必不可少的基本功。由于文章长、专业性强，如果词汇不过关可谓举步维艰。可惜本人最不擅长的就是背单词，尤其是红宝书一类的词汇书，虽 然有所谓的“词根词缀”记忆法，依然觉得枯燥难背。如果你擅长背单词，无疑红宝书是最全的，可以去尝试。不过，如果你跟我一样不喜欢背单词，但又不得不 背，那么建议你尝试一下这本《词义类记》(你没有猜错，我就是个托儿是个托~)相对于其他雅思单词书而言，词义类记最大的特点是将词汇分类呈现，例如分为 地理类、动物类、宗教类等，以词汇盯咐之间的关联性帮助记忆。同时，书里的例句也不错，可以一起背。另外，建议充分利用附带的音频，如果你对音标辨识能力不 高，建议多听听。此外音频还可以用来默写，第一天背的第二天默一遍，第四天默一遍，第八天默一遍，到后来光听就行啦，反正按照记忆曲线来就是了，不复习的 话只能前功尽弃，所以一定记得要多遍重复。 另外，如果你实在不喜欢背单词书，你就从剑桥真题里收集单词吧，每天做完一套阅读题之后精读一下，把生词整理出来，整理常用的就可以，太学术的不用。剑桥阅读的高频词汇还是很集中的，你整理了几套之后就会发现做题会顺畅很多。
2、剑桥真题是我练习阅读唯一的一本参考书。网上有许多推荐《雅思阅读真经》之类的，你可以根据自己情况选择，如果阅读基础一直很薄弱，就多练练。但是实 际上阅读是中国学生的强项，大家考出来基本都是阅读分最高，所以我觉得，阅读的练习材料应该求精而不求多。跟听力一样，剑桥4~8的阅读你就照着3遍做 吧，这是最少的量，除非是大牛(第一次见到雅思的阅读题就能在规定时间内做完而且错误率很低的那种)。请不要再问我做那么多遍答案都记住了怎么办这种问 题，你没有去尝试永远都不会知道雅思出卷人的水平。我考一雅时就是一样的想法，觉得阅读做一遍就够了，做第二遍的时候很不耐烦，还有几套题一遍都没错，结 果出来只有7.5。二雅时我很仔细地把4~8的每套题重新做了一遍，才发现哪怕是做过两遍的题，你的答案也不一定能对，而且并不省多少时间。这个过程很类 似习武的开悟过程，虽然你每天练习的套路似乎都一样，但是日复一日，总有一天你能突然发现这些套路已经成为你举手投足都如影随形的习惯，在危急时刻也能得 心应手地出招，这就是内化。剑桥真题之所以要多做，道理是完全一样的。虽然考到的题极少出自真题系列，但是思路、风格都只有真题册与真实考试最为接近，这 就是为什么我不太推荐其他参考书而建议集中精力做剑桥的原因。另外，做阅读时一定一定一定要掐时间，一个小时就是一个小时，一旦超时就停笔，没做完的题也 算错，千万不能放纵。
3、关于阅读题的做题技巧，可以看看许多烤鸭推荐的《十四种雅思阅读题型做题技巧》，比较系统。不过不推荐完全照搬，因为经过我个人的实践证明这些技巧并不都对。建议前期浏览一遍，对各种题型有个大概的了解就可以，不必拘泥。 另外，很多人都推荐先看题目再读文章，我对此作一些小小的评价，仅供参考。先看题再读文章确实会更有针对性，但我个人认为，只有一种题型最适用于这个方法 ——MATCHING(配对)。读文章前你可以先扫一遍题型，如果出现MATCHING，看看题干题支的关键词，之后看文章的时候记得圈出来，可以提高做 题速度。段落大意的配对题略有不同，我自己是先把给出答案的选项划掉，然后看一段文章选一个，这可能比看完全文再选大意要有效率一些，不过要记得，不确定 的选项在看完全文之后要再CHECK一下，以免因缺乏整体视角而错选。除此之外，严重不推荐先看题再看文章的题型是判断题和选择题，因为题干长，看了你也 记不住，不仅耗费时间，而且容易产生误导。至于填空题，需要你看情况，如果是全文大意概括或归纳总结型的，建议看完文章再读题;如果是特定对象、流程图等 的填空，你在看文章时一旦找到相应对象就立马去填吧。

总而言之，我的阅读技巧不是先看题目再读文章，而是先浏览题型再读文章、读*题同时进行。碰到全是判断和选择的题，你就放心大胆地看完全文再做就是了。记住，无论哪种方法，看文章一定要仔细，圈圈画画，不能走神。
【写作】
一、参考资料：
1、 剑桥真题4~8
2、 《雅思写作套路剖析与范例大全》作者：顾家北 编著 出版社：群言出版社
3、 《雅思8分万能作文》
4、 《十天突破雅思写作》作者：慎小嶷　编著 出版社：机械工业出版社
5、 慎小嶷的每月作文预测
二、备考经验
先谈谈小作文：
小作文有五个种类：PIE(饼图)，BAR(柱状图)，LINE(曲线图)，TABLE(表格)，MAP/PROCESS(地图或流程图)。每个种类至少 练3篇，而两种图以上的混合型至少练5篇。这样的总量就是20篇，我个人认为这是小作文上7的底线。两次雅思考试我一共把剑桥系列中10篇有范文的小作文 写了1~2遍，范例大全中的12篇写了1~2遍，《8分》的15篇经典背诵范文中挑了5篇写了一遍。原则就是，每天都要练，每个题型都要练，不能偏废。下 面具体说一下每种参考书的功能。
1、剑桥系列中只有口语部分和移民类的题可以不做，其他都是要做的!只不过作文的确没必要做三遍，两遍够。不过只有一半的作文是有范文的，另一半给出的答 案是学生习作。建议先做有范文的，再做学生习作得分高的(7.5以上)，剩下的可以视情况放弃。写完之后仔细与范文对比，收集范文中精彩词句。注意，收集 时要分类，比如开头段的表达、结尾段的表达、中间描述部分表上升的、下降的、平稳的、表对比的、表趋势的等等，无论你用的是哪本参考书，凡是有范文的就全 都像这样收集在自己的笔记本上，考前复习非常管用。特别精彩的范文建议背诵。
2、《范例大全》是一本非常好的工具书，真的是非常好!也许它的表达不如剑桥范文来得潇洒自如，但是绝对精准，每次写完一篇对照里面的范例，总是经不住地 赞叹，这他妈太精彩了!(好吧我又是个托儿~)单就小作文而言，虽然里面只有12篇范文，但是篇篇出色。我想说的是，这12篇中大部分是两个图的混合型作 文，建议在写完一遍剑桥之后再写，提高表达能力和综合分析能力。12篇除了最后两篇流程图之外，每一篇都建议背诵，因为这里面值得学习的表达非常密集，思 路结构也很值得借鉴。此外，书中还收录了大量的例句，不建议都背，因为背得太多在考场上反而发挥不出来，挑一些适合自己表达风格的添加在你的笔记中吧!
3、《8分》是一本比较传统的参考书，薄薄一本，收录的范文都是一个雅思考官自己写的，所以大言不惭地全都标注成9分……不过事实上，里面的范文结构略显 松散，应试效果不佳，但看看地道的表达还是很有帮助的，可以作为剑桥范文的补充。书中有15篇小作文范例，一雅时我这本书都没有翻，二雅时因为剑桥和范例 大全里的文章都练完了，所以挑了几篇用于各个类型的补充，比如有一篇MAP，剑桥系列和范例大全中都没有涉及到这个类型。
4、《十天》应该是除了剑桥系列外最POPULAR的一本参考书了，为什么我在这里把它列为最后一个呢?同样，跟听力机经的效用类似——鸡肋。这本书发挥 最大效用的领域有两个：第一、目标分数不超过7分的考生;第二、对雅思考试没有任何了解的零基础考生。一雅时我仔细拜读了这本厚重的巨作，奉为经典，其幽 默诙谐的笔锋在参考书中实属难得，以至于一雅结束后我依然向别的同学推荐过这本书，虽然当时作文只考了6.5，但我一直以为是自己功力尚浅的缘故。真正认 识到这本书的缺陷是在开始准备二雅的时候。由于此书对于小作文涉猎不多，所以具体的缺陷留待大作文的时候细说。
再看大作文：
1、剑桥系列在作文方面最大的价值就体现在大作文。小作文可以以《范例大全》为中心，但大作文一定只有剑桥范文堪称权威。一雅时写完一遍剑桥之后，对大作 文范文没有足够重视，完全偏向于参考书，而二雅时虽然一开始方向依然错误，最终及时拨乱反正，回归剑桥真题，总算没有辜负我!这就是6.5和8的差别，请 大家记住，剑桥范文才是王道!
下面我来详细说说什么才叫正室范儿：
(如果你的目标分数是在6~7分，那么接下来的这部分内容可以不用看，直接跳到第4点。没有别的意思，针对性不同。)
当你研究完剑桥范文之后再去读别的参考书，很明显会发现风格不同。哪怕是观点论据都一样，剑桥系列的读起来就是觉得霸气外露。二雅时我在考前两天才想起来 该看看真题的范文，一看不要紧，惊出了一身冷汗，方向错误啊!这才是英式思维!虽然不能说之前的功夫都白费，但绝对是隔靴搔痒，没有花在节骨眼上。最后的 两天放下一切复习道具，只看剑桥，得出了两个结论：
一，观点要明确。中国人讲究中庸，这没有错，事物都有两面性，但这不代表没有自己的观点。
二，段意要集中。又要拿《十天》做批判了——十天的模板与英式思维差异很大，完全是应考四六级的标准，如果要拿高分，就果断放弃模板吧。一段三个观点、 每个观点三个论点的结构不适用于雅思作文。请记住，剑桥范文告诉我们，一段只有一个观点!整段内容都是对这一个观点的展开和深化，根本不可能出现 first、second、finally!换句话说，虽然雅思作文要求远不及GRE的学术性，但依然要求逻辑清晰、论证充分，在深不在广。所谓深化和展 开观点其实也很简单，无非加以诠释、列举实例以及假设等等。二雅时我的第一个观点是*应当对极限运动进行适当引导，因为这些运动普遍具有危险性，经常会 产生受伤甚至死亡的悲剧，如果不加以引导，可能会对年轻的一代产生潮流性的影响，带来更多家庭的伤痛。我在这段中略微分析了一下极限运动对年轻人的吸引 力，因为年轻人对生命的价值缺乏认知，追求*和畅快，如果*没有进行一定的宣传引导、树立正确的观念，也许会导致这样的事越来越多。第二个观点是，一 些极限运动还会对公众安全造成影响。举了蜘蛛人的例子，会造成围观、交通堵塞、一些人的模仿等等。又强调了一下*的职责就是保障社会安定，所以对妨碍公 共秩序的行为必须加以制止。如果说第一个观点是偏向个人，第二个就是偏向社会，论证相对比较充分。你看，中文我都写了这么多，英文一表达基本文章都快到结 尾了。因此，不要怕观点少就写不长，平常练习的时候就注意培养分析论证能力，而不要追求观点的广泛或新奇。
2、虽然剑桥系列可谓当之无愧的BOSS，但是《范例大全》依然是不可或缺的辅导书。无论是收录的大量例句还是范文，都很专业，很值得学习。学习方法有两 个：对于例句等零散的知识点，建议每天早晨起来读一读，每天记上10句8句的，写文章的时候手到擒来。对于范文，这里面按题材分了18个种类，可以每天写 完剑桥或者预测的作文之后，去里面找找有没有相同或相似的题，借鉴一下观点和表达。这本书的工具性很强，无论你是欠缺词汇表达还是欠缺思路，它都能给你有 力的帮助。
3、《8分》可以算剑桥系列的姐妹篇，不过像个不太听话的小妹妹，中规中矩的范文不多，要不就结构十分惊人，要不就观点比较偏激，小作文基本不太推荐，很 多数据表达都不够精准。它能给你带来最大的好处就是继续强化英式思维，姐妹俩的共同影响下相信《十天》一类的参考书已经无法阻止你英式思维的疯长了。
4、最后还是客观地评价一下《十天》这本书。在一雅准备初期，它给我带来了很多帮助，包括雅思考试概况的介绍、一些常见问题的解决、作文入门的指导等等， 它编写的《211替换工程》也确实很有帮助。但它的局限性就在于满足不了高分考生，其中举出的8分水平的例子可能在实际考场中只能拿到7分。这本书适合基 础薄弱和刚起步的烤鸭们，风格非常亲民，如果你对自己的雅思考试还不太有信心，不妨先翻翻这本书，让它把你引进门吧。
5、预测。虽然《十天》不够完美，作者博客的预测还是有用的。每个月初他都会出当月作文预测，不多，一般就12道左右，如果你考前剑桥真题都写完了，不妨用这个来练练手。当然，预测是不会给范文的，因此去范例大全里面找找吧，大多数都能找到。
TIPS：小作底线20篇，大作肯定还要更多~照30篇练吧，我一雅写了25篇，感觉依然不好，二雅写了15篇，才略微找到点感觉。根据范例大全里面的分 类，每个类别写几篇，以免碰到生疏的话题大脑停滞。写完都要改!对照范文改!本文开头推荐的那篇经验中说的好：多写是为了熟练，多改是为了精彩!

【口语】
一、参考资料
1、《雅思考官口语实战指导》作者：(英)克拉克(Clark，M.)编著，赵志杰，黄厚忠译 出版社： 群言出版社
2、《十天突破雅思口语》作者： 慎小嶷 编著 出版社：机械工业出版社
3、剑桥真题的听力原文
4、新概念英语3》作者：(英)亚历山大，何其莘著 出版社： 外语教学与研究出版社
二、备考经验
口语应该是广大烤鸭们最担心最没底的部分了吧~我也不例外，因为口语没有官方练习，更没有答案，很难摸索学习方法。剑桥系列虽然有口语考试的范例，但题目 都很老，目前的雅思口语考试每个季度都会换题，所以针对性不高。短短的11~14分钟，怎样最好地展现自己的口语?口语应试，无非就是对应四个评分标准 ——语法、流利度、词汇量和发音逐一攻破。
1、实战指导》可以算是口语备考的纲领性辅导书。掌握这本书的基本内容之后，原本开不了口、开口说不长、说的长却没逻辑等问题都能得到根本性解决，因 为，它创造了一个概念叫做口语模板。作文不推荐使用模板，但对口语而言，模板能为你进军7分铺设最方便快捷的道路。书中针对三个部分分别给出了不同模板， 你可以以之为参照形成自己的模板。掌握模板能够最直接地攻克语法和流利度两项难关，从而瓦解开口说英语的巨大障碍。
2、有了模板做骨架，接下来最重要的就是练习考试内容。考试内容在哪里?没有官方题库而且考题时常更新，导致寻找完整的口语题有些困难。在此向大家推荐一 个网站，是我从上过新东方课的同学那里问到的，YASI9，应该是目前国内最全的题库了，而且经常更新，准确率达到90%以上。而且，许多地方给的题都不 完整，卡片题一般只有关键词，但这个网站给的题非常系统，不仅有卡片题的四个问题，而且每个卡片对应的第三部分的题也会给出。卡片题考前至少都梳理一遍， 我的建议是时间充分的话把每张卡片的大概内容自己写一下，背。但是不能写得太完整，留一些临场发挥的空白，外籍考官比较反感有明显背诵痕迹的答案。如果你 的基础并不扎实，建议梳理2~3遍，增强流利度，减少语法错误。至于第一部分和第三部分，每个题都准备答案肯定来不及，但是每个话题都至少要看一眼，避免 临场卡壳。 设法混入老外圈，增加自己说地道英语的机会，在更高的舞台上打 磨自己的英语。如果你也天赋异禀，不爱按套路出牌，那么，天高任鸟飞，尽管发挥你最潇洒的语调，秀出最地道的表达，完虐那些老外吧!

关于粉笔的调查报告

每隔几天，英语老师到我们班上课时总会说：“XXX，你到办公室拿一盒粉笔过来。”为什么我们班的粉笔会用得那么快呢？虽说我们现在是毕业班，“用笔超支”，但也不可能用得那么快的呀！……“是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在哪儿呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里？”带着千千万万的疑问，我展开了调查。

经调查，发现老师上课用粉笔不是很多，不至于三两天就“资源短缺”，但……放学后，第二天再去检查，竟消失了近半盒粉笔。于是乎，我便对当天摆弄过粉笔的几位同学进行审讯，过后又搜身，没有发现目标。我又到讲台旁边进行观察，竟发现了匿藏的目标――讲台四周全是粉笔，真是“众里寻它千百度，蓦然回首，那粉笔却在讲台旁边处。”可，万万没有想到，在教室的四边也发现目标。这，这，这……

没办法，本人只好继续追踪调查，在一次偶然的机会中，放学后，我看见――我们敬爱的副班长大人，手中拿着粉笔站在讲台上，莫非他与粉笔失踪案件有关？我继续看下去，只见他摆出了一个准备投的POSE，投出粉笔，可爱的粉笔，在空中划了一条美丽的抛物线，准确无误地落到了劳动委员的头上。然后，因为地球引力的唆使，再掉到地上。根据化学反应，劳动委员以迅雷不及掩耳之势拿起粉笔反击，另外，还有几位班干部也正在进行“粉笔大战”，无数的粉陪配笔成了他们手里的牺牲品。

“凶手”顺利查获！后来又经过几天的细心观察：每个星期至少发生3―4次“粉笔大战”，每次牺牲的粉笔不下半盒。一盒粉笔的90%成了“粉笔大战”的宝贵资源，然而当资源短缺时，英语老师的“拿粉笔”又给予机会。

显而易见，我班的大多数粉笔会有以下三种结果：

1、经过“粉笔大战”而光荣牺牲

2、有同学出面阻止，动之以情，晓之以礼，几位喜欢进行“粉笔大战”的同学翻然悔悟，停止对粉笔的摧残（这种可能性不大，几位同学均源拿为班干部，这点道理岂会不懂？）

3、也许有热心的同学报告老师，老师及时阻止这种行为（这种可能性也不大，因为当初若有人“见义勇为”，“粉笔大战”岂会延续至今，老师仍毫不知情？）

现只能期待引起有关部门的注意，及早消除“粉笔大战”，

使粉笔失踪问题得到最根本的解决！
2021年雅思小作文图表考频统计（附2021雅思小作文真题）
雅思小作文主要考察六大图表：表格，饼图，柱形图，线图，流程图和地图。除了考察单个图表，此外还会考察双图表（组合图）的写作能力。

回顾2021年，总计48场考试雅思考试，其中包含特殊考试日（周四）以及1月9日（第一场）包含A卷和B卷，总计2021年出了49篇雅思小作文。

2021年雅思考试时间表

2021年雅思六大图表考频频次统计

2021年重点考察对于表格和柱形图的运用，其次则是饼图和线图，流程图和地图考虑频率仍然较低。因此雅

但是单看每月考频，会发现剑桥官方不再按套路出题，一个月可能会重复考同种图表。因此建议2021年的考生们在考前六大图表都要多多熟悉，切莫仅依据上次考试考过的图表就不予准备的心态备考。

2021雅思小作文真题汇总

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写调查统计 作文
代社会，电视早已走进千家万户，电视是认识世界的窗口，小学生通常以看电视来缓解压力。

为此 ，我特地调查了一下我们班的同学喜欢看什么。

我准备好笔，在纸上写上了四个项目：综艺类、动画类、科学类、鬼片类。

我先从第一大组开始，“嘿，薛海洋，过来过来，来选一下。

”我一蹦一跳地到他那里，拿出纸给他看。

“恩~就鬼片吧！”他眼珠转了几下，点了点头说“为啥呀，你咋喜欢看这么恐怖的电影。

”我皱着眉，不满地问。

“哎哟，烦死了，看鬼片*啊，就一个字，爽！”我拿着纸朝他瞪了几眼，“哼”了一声，芦裂指不满地走了。

接下来的调查很顺利。

还剩4个同学，我来到张一成课桌前，他正在和蔡琦玮说话，我把他拉过来，把纸往桌上一扣，“选一下！喜欢哪类的电视？”我没好气地问他。

“啊哈，终于轮到我了……哦~当然是动画了，我的奥特曼啊……”我的额头上挂下两滴汗珠，嘴角抽搐了两下，摇着头离开了。

接下来还剩李丽了，我冲到她位置上，朝她笑了一下 ，说：“哦~我亲爱的 ，来选一下。

”“咦，这是什么？哦~我选鬼片啊！”“啊 ？不会吧 ？”我瞪大了眼，不可思议地问：“好像男孩子才比较喜欢的 ，你为什么喜欢啊 ？”“哈哈~这个啊 ，那个，今天天气好好啊，星星好多啊~”她随便敷衍了我两句，算了，问不出就不逼了。

我回到位置上，开始统计了，发现喜欢综艺类的有8人，喜欢动画的有10人，喜欢科学类的有3人，喜欢鬼片的居然有18人！ 真是不看不知道，一看吓一跳，居然喜欢鬼片的有那么多人，胆子可真是大啊！我想，有些人喜欢看鬼片，应该是在紧张的学习中，能够很好的让我们放松吧。

可是喜欢科学知识的人却那么少，说明同学们对于学习，不是那么勤奋，努力。

可是同学们，看电视只是让我们能够放松，学习才是我们最重要的，千万不能耽误学习啊！
调查统计谈感受作文
本册习作六的习作要求是学生找一个感兴趣的内容，在同学中作一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。

在学到这一单元备这一作文教学课的时候，觉得学生应该不会对这样的习作感兴趣，再加上教学时间紧，于是将这篇习作教学往后放了放，当结束全册课本教学的时候就试上了这篇习作，没想到学生对这样的习作很感兴趣，绝大多数学生写得很成功，不免觉得自己低估了这些学生的能力。

回顾这篇习作教学，我觉得作文可以写成调查报告 ，也可以当作一次活动来写。

记得课前我私下问了几个爱上办公室的成绩好的同学，她们谈了想做哪方面的调查，我有了一些眉目，然后用一节课的时间做调查指导，指导主要是：1、调查对象的选择。

先让学生自己说说或讨论想调查的内容，一段时间过后，整理出来一部分，如选择调查同学们最喜欢的歌手明星，选择调查同学们最喜欢的流行歌曲，选择调查完成家庭作业时间，选择调查读课外书的情况，选择调查班上同学的视力情况，选择调查参加补课班的情况，还有选择同学们有无参加体育锻炼等等，学生选择的面还挺广。

2、设计调查项目的子项目。

主要以表格的形式列举自己想要调查子项目内容。

如调查读书情况的可列举“读书类型”“读书时间”“读书方法”等子项目。

3、调查时要询问原因以便于自己作文时能更好的分析。

4、指导被调查的合适人数和人选等等。

我先给学生一节课做调查，但时间不够，又加一周时间活用完成调查任务。

还建议可以两人一起合作完成调查任务，共同分析原因和收获，但必须自行完成习作。

记得是双休日安排写这篇习作草稿，周一收上来一看，很是兴奋。

为孩子们的认真、为孩子们能从调查中获得的信息及感悟点赞。

孩子们的习作方式也多样但基本都达到本次习作要求，有几个孩子的作文争相在办公室传阅，并成为在班上指导大家学习的范文。

此次作文作为指导老师也收获不少： 1、不要以大人的心理衡量学生的喜好。

学生对没做过的新奇的事物还是很感兴趣的。

2、不要低估学生的能力，有时他们会呈现给我们意想不到的惊喜。

3、学生的调查方向和调查结果让我们更加了解孩子。

从此次作文中了解到：班上的孩子们挺喜欢听歌，且爱听流行的，有个别孩子有边戴耳机听歌边写作业的坏习惯；班上有一些女生相互影响着追星，成为追星族，而男生比较理智；班级热爱读书的同学挺多，但阅读面还不够广…… 4、 平时作文训练要灵活多样，让学生能够有兴趣地习作才能达到最佳的效果。
关于统计的作文
几天班里同学们了写篇关于统计作文班上展开调查我自也例外只过和其同学所做调查起来让人觉得有些投机取巧了因我调查我班同学几天之内所调查事物几天同学们有调查同学爱吃水；有调查各自喜欢明星；有调查大家爱看书籍……我根据调查情况制定了扇形统计图：样算下来我们班除本人外44位同学竟有22人把精力放了追捧影视明星上日子长学习会好算上补习班也只治标治本头下来还父母血汗钱白白送给人家追捧明星固前提保证学习受影响我们能追明星忘学习连我们何老师也说过周杰伦所唱《菊花台》值得听舒缓曲调加上优美歌词相信没有几人抗拒而美味歌曲美妙之处同时更重要想些明星们曾经也默默无闻普通因们有着坚持懈和敢于拼搏精神所终成万众瞩目明星次统计我了解了同学们爱好也丰富了我们课余生活
五年级作文调查报告
展开全部 关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。

校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。

一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。

不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。

在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。

其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。

居世界首位。

看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。

我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。

我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。

“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。

不体会生活，就不知道生活的甜。

同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。

我来到六年级班中询问了同学。

其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。

许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。

通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。

2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

3、看书、写字姿势不端正。

4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

7、近距离、长时间看电视、上网。

8、不认真做眼保健操。

9、营养结构不合理。

10、学习负担重，心里压力大。

11、经常用脏手擦、揉眼睛。

12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。

在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。

如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。

同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。

记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！
用统计写一篇作文
心有余而力不足，所以就拷贝了一遍，希望对小周有帮助！ 这几天，班里的同学们为了写一篇关于统计的作文，在班上展开调查。

我自然也不例外，只不过和其他同学所做的调查不起来，就让人觉得有些投机取巧了。

因为我在调查我班同学在这几天之内所调查的事物。

在这几天，同学们有的调查同学爱吃的水果；有的调查各自喜欢的明星；有的调查大家爱看的书籍……我根据调查情况，制定了一个扇形统计图： 这样算下来，我们班除本人外53位同学中竟有22人把精力放在了追捧影视明星上，日子一长，学习怎么会好？就算上补习班，那也只是治标不治本，到头下来，不还是将父母的血汗钱白白送给人家。

追捧明星固然可以，可前提是保证学习不受到影响。

我们不能追明星忘学习，就连我们的何老师也说过周杰伦所唱的《菊花台》值得一听。

那舒缓的曲调加上优美的歌词，相信没有几个人可以抗拒。

然而，在美味歌曲美妙之处的同时，更重要的是想这些明星们曾经也默默无闻的普通，但因为他们有着坚持不懈和敢于拼搏的精神，所以最终成为万众瞩目的明星。

这次统计，我了解了同学们的爱好，也丰富了我们的课余生活 虽然我迟了，但是请谅解，谢谢
调查报告作文 怎么写
最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。

校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。

一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。

不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。

在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。

其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。

居世界首位。

看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。

我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。

我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。

“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。

谢谢大家的支持。

我不甚欢喜！请大家与我同乐。

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调查报告作文400字。
谢谢。

关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。

校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。

一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。

不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。

在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。

其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。

居世界首位。

看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。

我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。

我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。

“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。

不体会生活，就不知道生活的甜。

同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。

我来到六年级班中询问了同学。

其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。

许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。

通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。

2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

3、看书、写字姿势不端正。

4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

7、近距离、长时间看电视、上网。

8、不认真做眼保健操。

9、营养结构不合理。

10、学习负担重，心里压力大。

11、经常用脏手擦、揉眼睛。

12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。

在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。

如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。

同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。

记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！ 展开
统计作文
这几天，班里的同学们为了写一篇关于统计的作文，在班上展开调查。

我自然也不例外，只不过和其他同学所做的调查不起来，就让人觉得有些投机取巧了。

因为我在调查我班同学在这几天之内所调查的事物。

在这几天，同学们有的调查同学爱吃的水果；有的调查各自喜欢的明星；有的调查大家爱看的书籍……我根据调查情况，制定了一个扇形统计图： 这样算下来，我们班除本人外44位同学中竟有22人把精力放在了追捧影视明星上，日子一长，学习怎么会好？就算上补习班，那也只是治标不治本，到头下来，不还是将父母的血汗钱白白送给人家。

追捧明星固然可以，可前提是保证学习不受到影响。

我们不能追明星忘学习，就连我们的何老师也说过周杰伦所唱的《菊花台》值得一听。

那舒缓的曲调加上优美的歌词，相信没有几个人可以抗拒。

然而，在美味歌曲美妙之处的同时，更重要的是想这些明星们曾经也默默无闻的普通，但因为他们有着坚持不懈和敢于拼搏的精神，所以最终成为万众瞩目的明星。

这次统计，我了解了同学们的爱好，也丰富了我们的课余生活。
【用统计的方法做个调查写一篇作文】作业帮
我班学生零花钱使用情况调查报告随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了.那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢？通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深.我们班共有41位同学，大部分都有零花钱.其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”.下课铃一响，“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标.那些老板们一看见这些“消费大户”，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有8元钱.当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，*一些漫画书，游戏机.不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己*废品的钱交给管班费的同学，是我们班有了30多元的班费，*了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞.男生们花钱自有他们的”道理“，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花5元钱，这其中*文具就用了3~4元钱.为什么女生比男生花在*学习用品上的钱要多呢？经过一个星期的调查我才知道，女生除了*些纸笔外，还喜欢*一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱.但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己“当家理财”的能力

这几天，班里的同学们为了写一篇关于统计的作文，在班上展开调查。

我自然也不例外，只不过和其他同学所做的调查不起来，就让人觉得有些投机取巧了。

因为我在调查我班同学在这几天之内所调查的事物。

在这几天，同学们有的调查同学爱吃的水果；有的调查各自喜欢的明星；有的调查大家爱看的书籍……我根据调查情况，制定了一个扇形统计图：这样算下来，我们班除本人外44位同学中竟有22人把精力放在了追捧影视明星上，日子一长，学习怎么会好？就算上补习班，那也只是治标不治本，到头下来，不还是将父母的血汗钱白白送给人家。

追捧明星固然可以，可前提是保证学习不受到影响。

我们不能追明星忘学习，就

怎么学好大学英语?

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