独立口语托福评分标准表 托福口语评分标准表

蘑菇夺分-官方托福口语
3.1评分标准
标准1. 中心是否切题：
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
标准2. 意思是否明白：
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
标准3. 结构是否严密：
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
标准4. 表达是否连贯：
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和昌并厅表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考蔽烂生的口语表达速度作硬性的要求。
标准5. 发音是否清楚：
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清耐隐晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
标准6. 语法是否正确：
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
标准7. 词汇是否熟练：
解释：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
3.2算分规则一般考生考完试之后，答案以及录音均会提交至ETS进行下一步的打分和评判。其中口语这一部分的录音将会经历以下过程：
综上，可以得出公式：
S_raw =∑（Sn，n>=3）/ n / 6;
（S_raw为最终原始分，N为评分老师人数，Sn为第n个评分老师给的总分）
然后再根据下表将原始分换算成标准分（0 - 30）。
每道口语题会被一位考官给一个原始分（0-4之间的整数分）；
一个考生的六道口语题，至少会被三个不同的考官评分；
根据n（n>=3）个老师评的总分算出平均分（总分/n）,进行四舍五入得到分数；
六道口语题的平均分加在一起是s（0-24分），取算数平均值（s/6，0-4分之间，但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况）。
托福口语算分表

Speaking Rubric Mean Average
Scaled Score

4 30
3.83 29
3.66 28
3.5 27
3.33 26
3.16 24
3 23
2.83 22
2.66 20
2.5 19
2.33 18
2.16 17
2 15
1.83 14
1.66 13
1.5 11
1.33 10
1.16 9
1 8
0.83 6
0.66 5
0.5 4
0.33 3
0.16 2
0 1

托福口语评分标准是什么

1、考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。

2、考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解。

3、考生口语的语流是否连贯。

4、考生的发音是否能够做到纯正、清晰。

5、考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构仿禅表达思想。

6、考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达。

托福口语考试共有6道题目，绝悄一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。2道独立口语题，4道综合口语，时间为20分钟。

每道口语题会被一位考官给一个原始分，原始分为0-4 之间的整数分。

一个考生的六道口语题，会被备宏尘至少两到三位考官评分，六道口语题的分数加在一起，取算数平均值。该平均值根据一定的规则，转换为0-30分的总分。

一、托福口语评分标准划分5个等级，分别为高级（25-30分）、中高级（20-24）、中低级（16-19分）、初级（10-15分）、预备初级（0-9分）。口语考试通过计算机作答，考生利用带有麦克风的头戴式耳机回答题目，回答内容经数码技术处理后被传送至ETS，然后由经认证的评分员评分。

二、托福口语评分标准详情

1、高陪歼级（25-30分）：满足有效交谈要求，话语流畅、清晰、连贯。

2、中高级（20-24分）：满足适当交谈要求，话语流畅、连贯，出现小部分失误。

衫乱大    3、中低级（16-19分）：满足一定的交谈要求，可理解话语，表达不太连或竖贯，部分地方话语含义被遮盖。

4、初级（10-15分）：交谈内容有限，表达不连贯，语义大部分难以理解。

5、预备初级（0-9分）：考生无法回应主题，或回应无关主题。

1.新托福英语口语的评分标准

1、切题是前提。官方新托福口语评分标准中把是否切题从“头”说到“尾”。所有从这里可以看出理解题目意思准确作答的重要性。

如果说考试都是一个从输出到输入的过程，理解题目要求则属输入，给出答案便是输出。从托福的评分标准来看，答题过程中，清晰是关键。接下来，将从音节，单词，句子，篇章等四个层面做进一步阐述。

首先从音节的角度考虑语音语调的问题。写到这，肯定有读者质疑语音语调更应该与单词，句子放在一起考虑。这个道理我固然知道，只是实际情况是中国考生很难在短时间内在单词连音、重度或者句子的语调上有重大突破，这正如让一个参加汉语水平等级考试的美国人在短时间内搞定汉语中的儿化音一样困难，非经过长时间专业指导和训练不可。对于中国托福考生来说，做到吐音清晰是第一步，也是最重要的一步。毕竟这是机考，考官听不清，考生没有像雅思那样立即被Pardon的机会。

2、便是字词，通览官方评分标准，没有提及所谓的高级词汇。总的来说，从选词来看，用自己最拿手的最重要，这样才可能表意清晰，否则可能册握要冒险丢分。再强调一句，我没说丢更多的分，是因为标准里面没有说用初中词汇会扣分。

3、从段落篇章的角度讲，无论是总分总的结构，还是一议一例的结构，语意段之间的停顿时必须的，做笔记的时候用用关系词也可以帮助自己强化已经理清的思路。只有这样，考生才能给考官一个整体明晰的思路。笔者也建议答题开门见山，这是实现清晰化的捷径，毕竟考官给点算分。

2.托福口语恰当断句得高分

在影响托福口语高分的因素中，断句是非常重要的一个。因为托福口语是电脑录音，评判者通过听录音来评估分数，考虑到评卷者的“听觉疲劳”，恰当断句才是有效传达信息的关键。所以专家建议考生们在托福口语考试中不要一味求快，而要注意断句，将自己要表达的信息表达完整清晰。

断句对于托福口语高分来说的意义在于让考官不用费力听就可以很轻松地得到自己想要听到意群，这是在大家的口语实力上面进行的外包装，没有这层漂亮的包装，大家的口语实力就会大打折扣，所以大家在托福听力中一定要注意断句。

3.决胜托福口语的方法

由于托福听力题和托福阅读题题数的变化，加上考生做题速度不一，导致进入休息期（10分钟）的学生时间不一。所以你应该尽量拖延自己的答题时间，让别人先做托福口语题，这样才可以“偷”到口语第1、2题的题目。

第一步，当托福考试管理员输入密衫罩码，你进入答题状态时，不要立即点击右上方“continue”按钮。你应该在座位上做放松准备，或佯装认真阅读屏幕，或低头默写写作提纲，或做做眼保健操等等。假如拖延几分钟，就是胜利。（当然，没有必要拖延时间太长。）

第二步，以后每次托福阅读、听力考试时还会出现“continue”按钮，同法再拖延几分钟。

第三步，当发现左右或前后邻座有人休息时，确保自己托福听力还剩5-10分钟左右。

第四步，确保自己休息快结束时，有邻居刚刚开始托福口语考试。

第五步，保证自己全神贯注聆听别人的托福口语作答，一般对于第1、2题从答案可以猜出或姿闹题目。这样自己可以先想好这两题的答案，然后再做题。

第六步，即使自己和邻座位同时作题，你也可以通过这种方式“逼迫”别人先开口。

通过上面的六个步骤看来，托福口语并不是一件很容易的事情，所以大家还是要把精力放在自己的准备过程上面，尽量不要投机取巧哦。

4.提高托福口语的技巧

1、随时随地地练习口语。

2、建立信心很重要。以表达清晰为主，句型多样化为次。

3、大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法。

4、透过身体语言理解对方意思并作出回应。

5、尽量避免翻译。

6、遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考。

7、语速不要过快。

8、说话时尽量放松，让发音流利顺畅。

很多学生在备考托福考试的时候，会有相应的练习去“刷”。但是做哪些练习会比较有效呢？做哪些练习能做到“有的放矢”-----直接的命中ETS官方的口语考察点呢？这样我们就需要对ETS官方的Speaking Rubrics 做出一定的解读。通过这样的解析，做到知己知彼，方能百战不殆。

托福口语一共三项评分标准和一个总体概述（general deion）。三个单项分别是：Delivery, Language use, and topic development. 针对这三个不同的方面，ETS官方给出了不同分数档位，不同的要求，我们一一来对其进行解析。（全部解析以四分即满分为准）

1

Delivery

“Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect overall intelligibility”

以上是ETS官方在Speaking Rubrics中给出的关于4分rubrics的具体描述。

首先肆虚看到下划线中的第一点，谈到了“pace”----也就是我们常说表达中的语速的问题。托福口语考试是限时内作答的形式，最终将对规定时间内的答案的录音进行评分，语速对于学生在考试时表达的内容量将有较大的影响。



一般来说，语速过快或者过慢都是不适合电脑和考官进行评分的。尤其是语速过快，虽然托福口语考试是限时考试，也并不意味着是说的飞快和越多越好的。需要做到尽量“平稳，均匀”的语速作答，能让考官充分的听清。平时可以通过朗读测速换算来对语速进行适当的调整。

之后的一点是“pronunciation（发音）”的问题。这个问题真的是老生常谈。最近随着考情者好的变化，以及学生的成绩单反馈能看出来，ETS评分中对这个单项也是抓得相当的严苛。所以，切不可忽视，做到正确的发音，每个元音，辅音都发饱满，重音发在正确的音节上。不对口音方面做过多的要求，但是发音的基本要求还是要做到。

最容易被忽视的一点“intonation（语调）”，这个是大多数中国考生在口语方面几乎不引起重视的地方。语调是口语表达中做到自然表达很重要的一环。大多数考生很容易忽视语调问题，回答的时候往往是“平调”-----几乎没有任何的情绪的反应，这个往往会导致ETS在评分上的一些压分现象，需要广大考生引起注意。通过材料的跟读练习，同样也可以做到纠正。

2

Language Use

“The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automati* with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systematic) errors are noticeable but do not obscure meaning.”

谈及语用，必然要谈到的方面就是词汇和语法。

托福口语考试中词汇涉及到一个基本的词汇量的问题。很多学生备考开始，喜欢拿一本托福词汇开始背。这其实是一种误区，口语和写作这两个输出项，首先最最基本的基础词汇并非是那一本稍难的和专业性稍强一点的托福口语，而是大学英语四级和六级词汇。这两本基础词汇是组织语言的一个基础，托福词汇或者托福分类专业词汇那个是建立于基础词汇之上的一个目的性很强的分类词汇，更加适合于阅读和听力。其次，还有反复提到的话题分类词汇，这个也是基础词汇中很关键的一部分，涉及到独立口语的发散和组织语言，需要多花点功夫去进行梳理和巩固。



另外还要谈到语法。提到语法学生就头痛，又枯燥有繁琐的语法点让人真的是心烦意乱。口语表达虽然多变，句式结构相比写作阅读要简单，但是同样也是非常有存在感的。考察的点中就有学生对于各种句式的掌握程度，以及基本的时态运用。口语中的语法不要求用非常复杂的语法，但是需要坐到使用正确的语法，句式裂嫌燃结构不能太单调，适时地对句式的变化才能在考试中体现语言掌握程度，需要引起学生的注意。