托福口语25分评分标准 托福口语评分标准?

在任何的考试中想要实现对应的分数，我们首先需要知道此分数阶段对应的能力要求是什么，或者说该考试对此分数段的评分标准是什么，然后我们再针对的去做备考规划。 分享LAB口语Sun Sun 老师对25+ 分数段的评分标准解读和备考策略，希望对大家有用～

很多考生对于托福新政的口语评分还是很模糊，做题的时候只是有概念 “可能应该要流畅和有内容吧”，但没办法说出具体的要求，导致自己练习的时候只是盲练，没有方向。

所以今天来解析一下，托福新政后的口语高分到底需要什么，和2021年8月前的评分有什么不同，接下来到考试的这1个月或者2/3个月，应该怎么来维持备考状态 + 提升能力。

为什么要清楚了解托福新政的口语评分？

新政后口语单科分数范围没有变化，还是 0 - 30分，但是评分描述做了一些调整，从原先的4个levels，变成现在的5个levels。

另外，以前的考试结束以后，成绩单上会提供口语每个 section 的小分 + 小分描述，但是现在的口语成绩单不再显示小分，只在成绩单上附有一份官方对整体分数的描述。

换句话说，就是以前考完，你还能知道自己口语是哪个部分没发挥好，接下来哪些题目保持练习，哪些题目需要加强。但现在，你只能知道自己口语整体可能有什么问题，没法具体到哪道题目上。

因此，现在更需要你清楚口语不同分数段的评分，有助于备考过程中明确训练方向，也有助考完以后针对性制定下一阶段的练习重点。

新政的口语是怎么评分的？

这5个level中，我们只需要熟知 advanced level（25 - 30）就足够了。先来看看官方 advanced level 的描述：

整体的话，

Test takers who receive a Speaking section score at the ADVANCED level are typically able to communicate fluently and effectively on a wide range of topics with little difficulty.

也就是说，基本上能够流畅 + 高效对不同范围的话题进行铅锋表达。底下区分了三个不同的方面，分别涉及到语音语调，语言运用和内容展开。

|| 01

Speak clearly and use intonation to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow; any minor lapses do not obscure meaning.

描述里一个有趣的地方，

use intonation to SUPPORT meaning

有趣的原因是因为，官方原先对于高分中语音语调的描述，是：well-paced flow，clear，以及 fluent。

而新政 advanced level 中，除了 speak clearly 以外，还有 “用语音语调来帮助表达内容” 的要求，因此不仅仅是清楚流畅了，还需要有一定自然地道的起伏，拉长或者停顿。

也就是说，如果你想要拿到 25 - 30 分，use intonation to support your meaning 非常重要，千万不能忽视语音语调。

|| 02

Speak with relative ease on a range of general and academic topics, demonstrating control of an appropriate range of grammatical structures and vocabulary; any minor errors may be noticeable, but do not obscure meaning.

简单来说，不管是日常话题还是学科话题，语法和词汇得运用得当。

先来说说语法吧。不要觉得口语，语法没有那么严谨，别人能听得懂就好，也不要去对比说美国人也有语法说错的。这是一个考试，不是看你怎么 freestyle 语法，"demonstrate CONTROL of"，考的就是你有能力语法不会错，你有槐没晌能力去控制。所以平时无论是词语用法/结构错误，还是小错误（第三人称阿，he/she 混用等等），都不能忽视，改察态起来。

再说说词汇吧。词汇不是用难词也不是过于华丽的词，太 fancy 反而对方听着难受，注意要求是“an APPROPRIATE range of”，就不要一直重复，准确 + 能体现你能够用不同的地道口语表达就好。

比如我们在 “如何让你的被动英语主动起来” 里提到的：

It is possible for somebody to do= Be likely to do = Stand a much better chance of doing

又或者比如我们在 “培养26+的托福口语练习习惯” 的活动里讲过的：

Lose moisture= Avoid drying out= Prevent .. from drying out

Lock in moisture= Water tight= Keep the moisture inside= Maintain an adequate level of moisture

其实表达用词都不难，主要就是换一个方式，不要乱用用错。平时：1. 积累对的词；2. 知道怎么用；3. 用。

|| 03

Convey mostly well-supported summaries, explanations, and opinions, including both concrete and abstract information, with generally well-controlled organization and cohesion; lapses may occur, but they rarely impact overall comprehensibility.

最后就是内容展开的高分要求了。

几个地方强调一下，不仅仅给到内容，还需要有细节支撑（both concrete and abstract information），而且整体是 well-controlled organization and cohesion。也就是说，回答中，不管是观点题还是复述题，自己能够给细节 + 能够把细节复述出来，并且是相关且不重复的细节。除此以外，结构清楚，前后连贯，过渡和连接也很重要，不要突兀，也不要让考官自己 feel（解释出来）。

[如何准备呢？Sun Sun 老师也给了我们细致的回答]

#1. 不啰嗦花时间好好练习

你可能心里在想：这是哪门子学习方法... 我知道要练习阿，我也有练阿！

我们说的可能不是同一种练。

很多人练习的时候会有这样的误会，就是知道怎么说，就能够说，这是两个完全不同的概念。首先，看题想思路并不是练习，只是 “眼神预习”，这还不如不练；其次，考前随便挑了一些题目来练（比如不超过二十道），也对考试没有什么帮助，因为有可能考试遇到自己不熟悉的题目，那之前的练习就没什么用了；最后，只是说了一遍题目，没有修改，没有反复加强熟悉度，这种练习也是无效的。

口语练习就两个诀窍：质够量够 + 循环。

有人可能会说：我现在没有那么多时间，一天可能只能练2条录音。那最好对自己的目标分数有一个合理的定位，很难说你没有足够时间去准备，又可以像别人在规定时间稳定地出一个理想分数，这就像在碰运气，而且%很低。建议要不优先准备考试，要不降低期待的目标分数，不然整个备考过程很容易沮丧。

#2. 不嫌麻烦改正反复重录

口语高分的宝宝们不仅仅抓练习量，录音的质也是没话说，发过来的回答基本没有折扣，不是 “随便录录完成作业就好” 的态度。

All 一个特点：练习的时候一旦觉得不够满意，都反复挑自己刺修改到没有错误和卡顿再发给我，因此他们最后可能存在的问题都不会是回答卡或有语法错误，这些都是自己练习的时候能避免 + 也应该避免的。

#3. Think *art and ask the right question

第三个特点是我认为在整个备考过程中几乎是起决定因素的，就是思考和学习的习惯。

同样的一个月时间，有些人能够很好地吸收上课内容 + 灵活沿用思路，练习了60道题就相当于练习了198道题；而有的人花了整整一个月练了102道题，但可能就是102道题，换一种问法就懵了要重新准备，导致也只能比别人花更多精力去准备。

这里涉及到两个方面：1. 备考习惯 ；2. 自主思考能力。

口语高分的同学备考习惯中，共同特点是效率高。一部分是学习的时候专注，像 “学到一半开始看微信看抖音刷朋友圈” 或者 “被身边的人干扰开始加入别人对话” 这样的情况不常出现。目标明确，设定了计划，就在规定时间完成。简单来说，心稳。另外一部分是执行力强，不是 “好的明天我要早起好好学习然后醒来就10点了” 或者 “还有一周不急到时候再说”，都是动手马上做 + 坚持做下去，不拖延也不三分钟热度。

另外，有着比较强的自主思考/学习能力。

无一例外（真的是无一例外），不会问这样的问题：

老师这个单词是什么意思？

老师这个意思英语怎么表达？

老师第三人称单数说错应该还好吧？考试应该不会扣分吧？他们还是能听得懂吧？

老师我感觉昨天都录了三四遍都还是说不顺，怎么办？

老师这个听力的细节我觉得不讲也

其实从问问题的方式，能看得出来大家的思考习惯，单词和表达不懂自己查马上就出来了，而且记忆会更深刻；语法错误考前练习时都留意到了为什么不改呢，这不是倔强和自己过不去吗；录了三四遍说不顺只能说明还需要反复多说，没有什么捷径的呀。这一类的问题都能看得出来缺少能动性，思考不够主动对口语来说，是很难一定时间内冲击高分的。问的主要是思路展开和答题结构，不会太纠结在单词、语法和停顿这些可以自己解决的点上。

口语26分以上不难拿，还是那句话：方法合适 + 足够练习，一切水到渠成。

Sun Sun 介绍

毕业于爱默生学院，语言学学士学位及全球营销传播学硕士学位。

曾于马萨诸塞州州*任布鲁斯议员的翻译，硕士毕业后在冰岛和波士顿工作了两年时间，参与了大量的商务会议及商务谈判。主授托福口语，GMAT Sentence Correction。

(2021.10.13) 托福口语30，托福写作30，托福听力30.

Sun's 学生分数录

都说TOEFL 口语难，LAB 量产29+

美高C同学总分119口语30满分感想

M同学：托福口语23分 - 30分满分ZM同学：托福口语24分 - 29分F同学：托福口语23分 - 29分

BC同学：托福口语22分 - 28分托福口语出分*（26 / 27 / 28分）

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新托福口语评分标准
由于不同的题目（独立回答题与综合题）有着不同的测试要求，因此考生需要了解每类题目所测试的能力，这一点很重要。
独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节厅中描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。
综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。
如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。考生需要具备的是能够在英语国家的大学中学习的综合能森伏闭力。详情如下：
独立问答题评分标准
4分
●能圆满地回答问题，结构完整，表达连贯；
●能准确使用语法和词汇，可能有少量语言错误，但不会影响整体内容；
●表达清楚，语言流此裂畅，易于理解，可能存在少量语音、语调问题。
3分
●能够表达与话题有关的观点与信息，但结构不够完整，各个观点之间的衔接有时不清晰；
●基本上能准确使用语法和词汇，可能有语言错误，但不会严重影响整体内容；
●表达基本清楚，语言基本流畅，可能存在少量语音、语调、语速问题，偶尔可能会给听者造成理解困难。
2分
●回答切题，但结构不完整，各个观点之间的衔接不清晰；
●语法和词汇掌握有限，使用能力较低；
●表达不够清楚，存在语音、语调、语速问题，可能会给听者造成较大的理解困难。
1分
●观点不确切、有局限或含混不清，导致内容偏离主题；
●语法和词汇使用能力差，严重影响观点的表达和语言连贯性；
●语言不完整，多次停顿，频繁出现语音、语调问题，严重影响语义表达，给听者造成极大的理解困难。
0分
●回答内容与主题无关；
●没有答题。
综合题评分标准
4分
●能圆满地回答问题，能根据听力和阅读材料表达相关的信息和恰当的细节；
●观点表达连贯，语法和词汇准确得体，可能有少量语言错误；
●表达清楚，语言流畅，易于理解，可能存在少量语音、语调问题。
3分
●能够表达与话题有关的信息，但表达不够完整、准确，或缺少细节；
●观点表达基本连贯，可能存在少量语法和词汇错误，但不会严重影响整体内容；
●表达基本清楚，语言基本流畅，可能存在少量语音、语调或语速问题，偶尔可能会给听者造成理解困难。
2分
●表达的信息基本切题，却遗漏了主要观点，结构不完整，或错误理解主要观点；
●观点表达有局限，各观点之间的衔接不确切、不清晰，语法与词汇掌握有限、使用有误；
●表达不够清楚，存在语音、语调、语速问题，可能会给听者造成较大的理解困难。
1分
●观点表达不确切、有局限或含混不清，导致内容偏离主题；
●语法和词汇使用能力差，严重影响观点的表达和语言连贯性；
●语言不完整，多次停顿，频繁出现语音、语调问题，严重影响语义表达，给听者造成极大的理解困难。
0分
●回答内容与主题无关；
●没有答题。

希望能够帮助到你！

北外 托福 老师解答:是把答案录音老师再判分，口语满分为24分，转猜森换为 标准分 后满分为30分。有4个评分标准，分别是4分、3分、2分、1分。从7个方面进行穗缺亩评分，下面是4分的评分标准：
ANSWER TO QUESTION
The student answers the question thoroughly.
COMPREHENSIBILITY
The student can be understood completely.
ORGANIZATION
扮携　The student‘s response is well organized and developed.
FLUENCY
The student‘s speech is generally fluent.
PRONUNCIATION
The student has generally good pronunciation.
GRAMMAR
The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.
VOCABULARY
The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.

听力评分标准：

听力理解，约50道题，30分钟左右。主要是测试应试者听、说和理解美国英语的能力。该部分分为A,B,C三组，每组题前有详细的说猛物明。A组是句子，听了一遍录音后就作答;B组是简单会话，听了一遍录音后就作答;C组是较长的会话或短文，听了一遍录音后考生应就所需回答的烂知腊问题立即作答。

扩展资料：

新托福通过互联网与ETS总部组成局域网，为每个人发出不同的考题。考题一次有效，不会再有题库。此外，网考通过电子方式记录答案后，将答案传输到人工评分网络，并予以客观、可靠的评分，确保考试的公平合理性。

新托福原来的短对话被取消，听力内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。此外，听力部分出现了5种新题型：“选择两饥滑个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。

按照官方给出的雅思听力评分标准，听力对25个的得分为6.0。

如果能多对两个，达到27道正确题目，那么听力分数会上升0.5分，来到6.5这—等级。而如果一不小心多错3个，正确题目个数变为22道，春明毁听力分数就会跌到5.5分。换句话说，只要大家正确题目个数落在23-26这个区间里，就都是6.0分。

雅思考试：

雅思考试全称为 国际英语测试系统 (International English Language Testing System)简称雅思(IELTS)，是为那些打算在以英语作为交流语言槐渗的 国家和地区 留学或就业的人们设置的英语言水平考试。

雅思测试包括：英语听、说、读、写的能力。以“人人对话”形式开展口语考试，考生与考官*面对面进行交流。多种口音和写作风格在书面上出现，其目的是为了减少考试对语言学上的偏爱。

考试注重的是国际英语，在听力测试中表现的最为扒备显著，听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳大利亚口音及 新西兰 口音等类型，相比之下 托福 则更注重北美英语( 美国英语 、加拿大英语)。