托福口语官方etc评分标准 新托福写作特点及评分标准

对于中国学生来说，托福口语是非常难的一部分，准备考托福的同学，需要了解一下托福各个部分的评分标准，下面是介绍的2021年托福口语评分标准表，来查看一下吧！

一、托福口语评分标准表

二、托福口语评分标准

口语“are rated by three to six raters”指的是每道题只有一位考官打分，但不同题目的打分考官可能不同，一位考生的六道题目最少会有三位考官， 最多会有六位（ 每道题一位）。最后评分不会特别偏重某类题型，比如说独立或综合。所以，总体而言，ETS 的评分尘稿用一个词来讲是：holistic，即，考虑考试口语内容的整体性。也就是说，ETS 口语评分标准不会因某个具体方面而出现偏重，如，在不影响理解的前提下，语音语调不好不会成为扣分原因。在holistic 这一标准下，ETS 的最重要考虑因素是：intelligible， 可理解为可以顺畅的让考官听懂考生的表述内容。在holistic 和intelligible 两个标准之外，对答题内容而言，有如下三个评分维度：

1.Structure；

2.Content；

3.Language。

三、托福口语题型

第一题：为非限制性问题，但一定和学校or日常生活有关，要答 the reason & detail，注意一定要有具体的细节支持。

第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好？ Why？

第1&2题：题目在一开始就会出现在屏幕上，所以不要理会电脑中读什么，用最快的速度将题目扫一眼（中间可以挤出30秒的时间准备） 答题时态尺间均为45＇。

第三题：为校园事件话题，语言不学术，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。

70% 两者的观点一致 （In the listening passage， the man expresses his opinion about the Office， he believes that…） 点题句。

30% 两者的观点不一致 （In the listening passage， the man and the woman…）as the reading passage indicates。

特例：要你说出相对于listening， reading中哪些没有（In addition to the reading passage， we also find in the listening that…） 这类题要多说些reading部分，大约20~25’。

第四题：学术类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释…，即细节解释 （In this lecture， the professor gives two examples to illustrate the principle of…中间用However， in the reading passage…）

第3&4题：都有阅读，3题较短，4题较长，都要求45’读完，长度一般为75-120个词 （5-7行）。其中4题的内容较重要，而3题则不重要，答题时间均为1分钟。

Take下的Notes里的词最好做同意替换，并且在答题时绝对不能出现如 in the reading passage之类的词。两道题的时间分配大致为：15’说阅读，40’说男女观点，中间用点题句连接。回答应尽可能完整，但也无需面面俱到。

第五题：为学帆兄高校生活类问题，有人会提出解决方案，让后让你重复他们的问题和观点，最后说Your Opinion & Why？ （一两句就OK）

这也是唯一一个问Your Opinion的题，而3，4，6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述，而不解释或不需要给出Your Opinion，要听清20’准备 。（In the listening passage， the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man， I would choose the second opinion.）

第六题：为学术话题，讲一个Lecture，让你重复professor的观点or解释一下理论。（开头句：In the listening passage， the professor introduces…）

第5&6题：都没有阅读，Listening部分都较长，笔记要充分，答题时间均为1分钟。

Rules：2、3、5题一般与学校生活有关，而4、6题则涉及社会、人文、百科，只有3、4题需要阅读，3、4、5、6题均用一般现在时答题。

四、备考托福口语方法

收集机经很重要，TASK1、TASK2 多为旧题。

托福一个月的三到四场考试中，口语一二题差不多仅有一场考试会遇到完全的新题，更多的是从之前考试中出。所以先过旧题。机经很重要，在考试之前可以在网上先搜集资料，看看近半年来口语一二题的机经，不以遇到原题为目的，但要熟悉答题思路和趋势。

答案饱满很重要，45秒，60秒撑满。

托福口语考试时间有限，讲话的时间一共就只有不到六分钟。所以在答题时间内用满全部时间是非常基本的能力，这样才能给评分人留下好印象。所以千万不要在答题最后留下超过5秒钟的空白时间。

开放式的结尾，得分高。

有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间，或者根本没有在听力文章中听到最后一个细节。综合ETS官方给出的样板评分答案，凡是采用开放式结尾的考生，考官在评分时都会酌情给分并且加上一句：The speaker has the ability to talk about it just running out time. 如此看来，开放式的结尾能够浑水摸鱼，胜过留下一片空白。

有头有尾，有结构。

托福考试讲究逻辑，所以在答题时一定要注意加入表逻辑的关联词，过渡语，比如信号词，for instance，firstly，secondly，to begin with，etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完，记得加上一句that’s about it，或者thank you，牢记有头有尾有结构。

TASK3、TASK5是关键。

综合任务的四道题目，最简单的要数第五题，其次为第三题。由于是校园生活场景所以听力文章难度不大，争取在文章中定位出明显的信息点和框架，答题时不要遗漏信息点。3，5题如果能做到GOOD的评分，4、6的压力就会小很多。

习惯用英语，千万别翻译。

在日常生活中考生一定要做到，use English as much as possible. 考试时千万不要在头脑中先过一遍中文再用英语去一字一句的翻译。一旦翻译，中式英语的表达就会出现。平时多说多听原汁原味的英语，习惯用英文思维解题和理解。

本文也不敢说有什么指导意义，只求给广大T友带来些许胜利的希望，心灵的鼓舞，还有一点备考的技巧。如题，本老是条懒虫，从小被老师家长各种批评恨铁不成钢，可始终是一副老油条的样子，成绩也是不上不下，在中游晃晃荡荡。辞职备考两个月中途去了成都耍，每星局厅哗期三六出去玩。。。所以，只要方法得当，知己知彼，外加运气和JJ加持，大懒虫也有春天!

进入正题之前，请根据下列条件对号入座。当然这不代表本老自己的背景，也不是说这些条件有伏销多么了不起。只是中2条以上可能代表英语基础较好，而这恰恰是ETS在OG中反复强调的，也是在日后留学最有用的，长时间养成的英语能力。所以相信自己，你已经具备了拿高分的素质。没中的童鞋别灰心，条条大路通罗马，只是下面的啰嗦可能不适合你，建议随便看看，一定有更多更好的方法。

1. 大学英专的童鞋

2. 专八党

3. 六级拿高分

4. 自认口语不错，或者曾经不错，跟外教桐行或者外国友人混得很熟

5. 外企工作者，英语作为工作语言之一，至少公司内部邮件是英文的。。。

6. 有短期出国学习/生活/工作经历

7. 美剧，英剧或者英文电影爱好者，看片可以不带字幕

8. 中口证书持有者

etc....总之就是英语原来不错，但如今对TOEFL这座大山拿不准有点怕，这贴就是你的了。

中了以上几条的童鞋，英语肯定功底不浅，R,L,S,W四项中至少有一项是拿手好戏。但是面对陌生的考试形式，加上几年不用英语退化，或者工作繁忙力不从心，人老力衰定力欠缺，感慨英雄不复当年勇啊~~~本老先考T, 宅了两个月，走了不少弯路。后来才意识到，一昧用蛮力题海战术收效甚微，唤醒记忆是关键!下面开讲~

1. 知己

知己知彼，百战不殆。这句话绝对是孙子兵法的精髓。连自己和敌人都没搞清楚，自然事倍功半，输在起跑线上。了解托福之前，先了解自己目前的英语水平，正确估算困难安排复习。建议先通读OG，每个section的题做一做，不用太拘泥时间，先尽量做对，因为速度可以练，但正确率代表了你的能力。做完对答案，口语写作对比评分标准，就知道自己几斤几两了，不一定要当模考那样连续地做，分开做也可以。托福看似4个section，其实就考两方面，输出和输入。阅读听力是输入，口语写作是输出。根据输入和输出的相对强弱，本老认为大致有两种不同的备考策略：

a. 输入型选手，短板在口语写作。

应试教育压迫下的产物，本老也是这种。复习顺序建议：阅读-写作-听力-口语。

阅读是强项 ，先找找英语的感觉，锻炼定力，毕竟很久没学习了，本老阅读在职期间搞定了一半。顺便积累词汇量，熟悉句型啊什么的，利用零碎时间背单词，感觉从前模糊的记忆滚滚而来，仿佛又回到了good old days。。。建议不要每次一篇地做，从第一次练习开始最好6篇起定时，至少3篇起。因为attention span很重要，走神是阅读的大忌，尤其是细节题和推断题。如果文章读懂了，考细心的题目错得多，多半是分神。定力训练需要一段较长的时间，每天不贪多，6篇做完总结好错误就洗洗睡吧。那些神乎其技的方法貌似有效，但抛开真正提高能力的训练，就算考好了，也是运气，只能说碰到和技巧匹配的文章。而阅读文章并不遵循固定的格式，应试教育那一套在ets身上不是每次都奏效的。

接着写作 ，一开始都会打击很大，1小时写不出神马像样的东西。有阅读和平时的积累打底，慢慢会越写越顺手，不要担心超时觉得自己很差劲。一定要相信自己，本老原来也是枯坐1小时的水平，到最后半小时随便扯也有300多字了。练习的时候总超时5分钟，考试上依然有3分钟修改，因为考场状态和平时是不一样的，不要太担心速度。本老写了 20多篇OG原题，每天一篇有益身心健康，多了烦人，反而滋生厌恶。一直写写写只提高熟练度，要请身边大牛多多改正探讨，有时间就翻出来琢磨一下。如此反复，你不认识写作，写作也认识你了。初期写不出东西的时候，列提纲也是个好方法，可以大大缩短反应时间，腾出更多时间码字，每个分类列几个打通大脑神经通路即可，没有思路看各种范文，从中衍生出自己的观点。文章格局不妨套用传统的总分总5段3理由，时间紧的话两个理由写深入些可以，first/second/third其实一点也不丢人。不要手贱尝试OG sample那种不拘一格口语化的风格(大N请ws)，那是native speaker的水平。看了OG那篇honesty的范文，本老一度迷茫。这不是传说中的无招胜有招嘛!!一辈子也练不出来，尼玛放这种sample不让人活了。。。但仔细想想这是ets的烟雾弹，second language很难达到这样的水平。所以心态放平，研究OG的comments，但是不要被各种花哨的形式障了眼，走老路风险最小，切记切记。写作也是慢工出细活儿很难突击，写出感觉了，就开始边练听力边写作。

听力第三项 。听和说其实互为基础，听得多了说的时候会下意识重复听过的东西。而说多了自然在听的时候会形成心理预期，自然就能猜到接下来的内容。作为输入型选手，听比说容易，所以不妨先听。听力和阅读一样，也是考定力的，因为很长总是有加试(819就加试听力了。。。)虽然加试不算分，但定力不足很容易被消耗精力，不利于接下来的口语发挥。练习的时候，也建议6篇一起练，至少3篇一练，适应考试的长度。另外做笔记不要贪细，听永远比记重要。尤其是对话题，内容简单逻辑性不强，但细节很多，而且参杂了大量的语气和话题跳转很快，漏听细节后果很严重。笔记落后听力太多的时候，不如停下笔听清楚，等到说废话的时候再记。本老还尝试过只听不记做题，错误率也不会高多少，笔记有时候真是心理作用。。。一天练一两套也够了，练多了状态不好容易错，错多了又信心受挫，恶性循环。

最后口语 。口语是本老最头痛的，也是大家普遍迷茫的部分，不知从何下手。其实口语可以提前准备，首先下载网上那种分类原题，列提纲，会发现很多题目互有重叠，中心话题很突出。本老总结整个托福考试都基于十几二十个主题，都和大学生活息息相关，有时候会发现听力内容在口语里成了题目，或者阅读的例子可以用在写作当中，但是太懒了木有整理成文- - 所以练原题非常有效，最大程度上熟悉中心话题。另外，几个好用的理由也很重要。同样cliche并不可耻，全球成千上万托福考生，你有个性，人家的个性还和你一样呢。。。我们可以想象，考官不会期望有什么新奇的答案，只要把理由说明白，有足够的推理和例子，再加上一点点个人的体会或者经历，足矣。3-6题善用准备时间总结内容，整理出逻辑结构，把无关紧要的细节略去，记笔记同样不能贪细，记下definition和分论点就可以了。语音语调这个东西真的不是一日之功，君不见好多老华侨，还是乡音依旧?身边出国的同学口音也不见得多美国。所以不要把大量时间花在华丽的发音上，而应该着重练流畅度和边说边想的能力。达到45秒随便扯的境界，你就成功了。强推亦鸥口语，喜欢仿真练习界面的童鞋，一定要试试(本老在那上面也叫carrieleecn哦)。口语和阅读听力相反，反而要短期出状态，一放下来就退化，所以放在最后练，每天要保证blablabla两三个小时，把语感找回来舌头捋顺。

最后用两星期模考TPO。每天一套。

b. 输出型选手，短板是阅读和听力。

这种选手中国估计不多，最大问题应该是定力，还有反应速度的快慢。根据输入性的备考顺序反推，本老感觉口语-听力-写作-阅读的顺序比较合适。由时间短的到时间长的section，逐步增强定力，通过口语练习可以锻炼思维速度，顺带练阅读和听力，从综合能力到分项突破再整体模考。具体操作可参考上文~本老自己也不是这类型，所以不细说了。。。

2. 知彼

说了那么多才第二个大点，呃。。本老想说，任何时候都要以官方出品为准。市面上太多托福资料了，让人眼花缭乱。但OG是一定要*的，必须要通读，这才是最正确的思路，读的过程中不知不觉也能积累很多ets惯用词汇。其他备考资料，本老使用了McGraw Hill的冲刺篇，口语和听力尤其好用。从McGraw Hill和ets这对好基友的暧昧关系推测，这套材料是最贴近真题的，在后来做TPO的时候也证实了这一点。它的好处在于，很像真题，出题思路一样难度相当基于同样的中心话题，但又不是真题，避免了后面做TPO的时候重复练习，而且练习量不多不少，练着不痛苦看得到提高。另外网上各种写作范文集和带答案的口语题库也是好材料，在早期可以帮助打开思路，但切记不要照背照抄，被发现了丢分不只自己水平也没提高。写作方面慎小嶷的《十天突破新托福essays》读了很有启发。背单词用的是马骏的单词树那本书。模考用TPO。其他材料，包括常见的delta，barron，longman都只是一家之言，不必太过重视。那么厚一本题，还要手写，懒虫反正是不会做的啦嘿嘿。。。

3. 上考场

最后的最后，本老还想说说JJ和临场发挥。口语JJ一定要看，而且不能只看一种。小马，竹子，pink都可以交叉着看，对于其中重叠的部分要特别准备，不要掉以轻心，题目是中文或者写得不清楚可以上网去找原题。听力阅读综合写作适当浏览留个印象即可，记太狠了反而混淆视听，独立写作列列提纲找找例子。上考场当天本老没有喝红牛吃巧克力，人老了受不了这些燥热的东西，带点充饥小零食去就好了。考试过程中不要狂按next，停下来听听instructions，这不是现成的听力阅读材料么，还可以跟读动动舌头。试音不要重复念叨decribe the city you live in，反正待会儿要说练练也好啊，别错失练习良机。总之就是利用一切条件调动状态，头天晚上失眠嗓子哑都不是问题，一天不睡也没啥大不了的不要担心，出状态是王道!

本文来自雅思作文网liuxue86.com《30天7.5冲8分备考心路》。 自从我打算备考雅思开始，就经常来51IELTS的论坛看同路人尤其是高分同学的心路分享，其实我报名的是3月14号的雅思考试，因为打算申的是明年2月入学的悉尼大学的Education或者是Marketing的MASTER，因此我的语言成绩最低要求是总分7分，其中Education的话备考要求更高，是7.5分，而且各单项都不低于7.5分..big challenge，从我决定出国是一月底，到现在我差不多也备考了两个礼拜了，其中为了考试我也办了离职，并且推迟了新工作的入职时间，推到了三月14号以后。
先介绍一下我的英语水平，我的英语水平相对较好，尽管不是英语专业的，但是由于大学是在外国语学校上的，因此过了通过专业八级，口语方便通过了国家三级交替传译的考试，拿到了CATTI-LEVEL3的口译证，曾经考过TOEFL-IBT，得到的分数是107（听力满分，阅读29），考过TOEFL的同学肯定知道，TOEFL考试的难度比雅思要难的多，尤其是听力部分，因为事先是看不到题目的，听一篇6-7分钟的长文章然后做题，而且在强度上也非常的大，听力部分加试的话意味着要考1个半小时的听力，因此，开始因为有我的TOEFL听力满分的成绩，我认为雅思的听力我考8-9分应该不成问题，然而真正开始做题自测，定复习计划的时候，我却发现这个想法完全错误了，我在这里写这个心路分享也是想把我的计划和学习心得和想以及必须冲刺高分的同学分享一下，欢迎同学们给我提出意见。

总论：

其实通过最近两个周的备考我确实发现，雅思考试确实需要一部分英语基础，但是如果能掌握技巧的话，一定可以帮助同学们的成绩锦上添花，我的英语水平算是比较不错的，但是在练习剑桥雅思3-6的过程中发现并不是能得到我想要的分数（听力控制错在5个以内我比较少能达到，大部分的都是错7个，也就是刚好7分的水平）。也许有的同学会认为我是在矫情的显摆自己的水平，事实上并不是这样，因氏睁困为雅思考试的思路和托福完全不一样，因此，尽管相比托福简单许多，我还是没有能拿到像托福听力满分这么好的成绩。

听力复习：

1、我是看了同学的推荐听了《王陆词汇807》这本书非常好，五星推荐。因为我在不断的做模拟题以及剑桥真题的过程中发现许多高频词都涵括在内，并歼念且这本书的听力练习确实很有帮助来提高基础相对不错的同学的听力分数。我复习是每天听写30分钟807词汇，其实这个工作量非常的大，因为加上对答案的时间意味着我要花1个多小时在词汇的听写练习上，但是我认为这个非常的有必要，因为真正考试的时候同学们一定会发现，你们这每天半小时多么值得。PS：即使这本书全部听完，我也是总结听写时错误较多的SECTION，然后回头继续重点听，807是由浅入深的过程，越到后面越会觉得模糊的词汇增多，因为是个非常不错的打好基础的书。
2、推荐环球雅思系列的《听力技巧突破》朱宁编的，会用这本书其实我也是在下载了许多书以后对比发现这个编的不错。首先，贴近真题的题型，难度，语速，词汇上和雅思听力非常接近，也有一部分剑桥雅思中的听力场景，我想正是因为典型才被选为范例。这本书推荐的原因就是在于，编者将雅思的考试分成10个场景，也就是10个话题，每个话题有大概40道题，可以让同学们通过做题找到自己最薄弱的部分。这本书中我的图表题自测中得分非常不好，于是我就总结了这本书和剑桥2-6中所有的图标题早答放在一起，集中练习，寻找适合我自己的方法，我还是使用了托福中的方法，也就是不看他给出的图，自己根据听力内容画图，因为我前面也说过了，我的听力基础还不错，但是存在的问题就是所有的话我都能听懂，甚至可以做成口译翻译下来，就是做不对题，这就是因为笔记记得不对，尤其是在乱序是，太依赖看题目推测答案的同学可能会正确率非常的低，所以，总结自己的错题，找出自己的弱点，是提高的王道。尽管多做题也是非常必要的，但是分析错误我觉得更为重要和有效。
3、北语的黑眼睛不建议大家做了，或者说短期备考一个月左右的同学就别做了，拿来当提高还不错，但是我觉得他和雅思出的题型南辕北辙，不是冲刺用的好书。
4、最后就是剑桥雅思了，尤其是3-6的听力，我是全做了一遍，按照易错的题型进行总结，然后将书中所有类似的题型找出来，集中练习，分析我的错误在哪里，比如吞音的读法中我往往犯错误，或者有些是因为词汇不熟，这就需要我继续每天练习807词汇，并且跟读，跟读是个非常有效的记忆和熟悉单词的方法，总之，听力的准备中，我觉得总结最重要。

阅读复习：
1、我推荐的是刘洪波的《雅思阅读真经1&2》还有《雅思阅读真经3》我甚至还*了1.2.3的答案精讲。这系列的书我觉得非常好，首先刘洪波选的文章来看，我对比过04年到09年的阅读机经，命中的文章非常的多，我的意思是原文哦。尽管题目也许设定的比雅思考题简单，但是在考场中遇见一篇熟悉的文章会极大的缓解自己的压力和提升自信呢，我想这一定有益于提高分数。我推荐*答案精讲的原因是好好的看给出的参考译文，因为中文比英文好记的多，这样在遇到原文，而且雅思中有HEADING题的话，不用我说，大家一定知道这好处在哪里了。 再就是我觉得这本书的套题练习非常好，分题型，而且词汇编的真的不错，我是在每节课后面的词汇除了背之外也会总结，哪些词可以用于写作之中的替换呢。然后进行积累。
2、老生常谈，剑桥雅思2-6，所有的阅读都是真题哦，因此一定要仔细再仔细的分析，分析自己的错误，是因为词汇还是因为语法上的误解造成的错误，这点也是提高我们阅读分数的重要点哦。
3、阅读方面我就没有准备别的材料了，因为真经和剑桥的文章绝对够了，我是在做完题后，每天晚上会阅读真经1&2，当做科普文章来读，一是为了熟悉题材，和作者们的文风用词，再就是提高自己的阅读速度。我觉得这个特别重要，因为许多基础不错的同学可能限制大家阅读高分的就是大家的阅读速度，千万不要卡着1个小时做完题，因为在考场中可能存在各种各样的原因，拖延大家的阅读时间，再就是紧张和考官的不断提醒，也会使大家的阅读速度减慢，因为把三篇文章的时间控制在50-52分钟以内有助于大家考场更好的发挥。我是个人这么认为的。
写作复习：
我的TOEFL写作一直都是比较一般的分数，因此，我觉得小作文的复习其实大家只要用好模板，积累好小作文的相关词汇，比如上升，下降等等的词汇，就应该得到不错的分数，再就是多练习自己不擅长的小作文，我是坚持每天40分钟写两篇小作文，这个必须掐表，因为你小作文越短时间写好，大作文的写作时间就越长。我个人觉得小作文是个熟能生巧的过程啦
关于大作文的准备我是下了慎小疑的写作教案，因为下不到10天突破雅思作文，再就是吴建业的写作应试技巧，我一般不背大作文的模板，因为感觉上大同小异的模板反而会让自己的分数下降。我反而认为积累论据，驾驭好复杂结构的用法会比较重要，再就是积累高分亮点词汇，比如我们在说It ls clear...可以换成It is manifest...或者倒装，分词，多用转折词，我认为这些都是影响作文得分的因素，我是分话题来练习的，多积累各种话题的论据和漂亮的单据，每天至少一篇大作文，而且我是要求自己在40分钟内写完。
口语复习：
我是在写作和听力复习的过程中兼顾这个部分的复习的，我会经常积累一些外国作者的漂亮优美的诗句以备在考试中用，大家想想，如果一个外国人对你说，我觉得中国的黄河真的很壮观，你们的诗人写过，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，这是多么壮观的景象啊，大家会怎么想这个老外呢。同理，外国考官一定也是这么认为的，再就是流利度和语音语调都是同学们平时积累的哦。我是分话题好好整理，然后随便说的，也没有写模板，因为觉得反而不好，就定式了。不过我是相信考试的时候自己可以说的出来，基础比较一般的同学还是要好好利用模板哦。
其实我也没考，我也非常希望自己和大家一起能考出最满意的分数。
God helps one who helps himself. 同学们，大家努力的话一定会有回报的，最后以孙文先生的话与大家共勉：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉
希望大家都是一次通过得到自己想要的分数，欢迎同学们对我的学习计划进行评论和指正，希望我们可以一起进步。

liuxue86.com雅思作文网,您的学习好帮手!感谢您阅览《30天7.5冲8分备考心路》一文.

雅思频道我为大家精心准备了延伸阅读，绝不让鸭梨们再到网上去再找来找去找技巧了！下面将为大家准备了雅思考试技巧汇总！

口语24计
1. 任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。
3. 雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。
4. 发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。
5. 词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。
6. 雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。
7. 流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。
8. 大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。
9. 一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。
10. 常见扩充答案的方法有三种： a. 给理由； b. 举例子； c. 做展望。
11. 学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。
13. 一分钟题卡准备时间的分配如下： 5-10 秒读题； 10-15 秒确定表述对象； 35-45 秒做笔记。
14. 给自己的 speech 录音是练习口语行之有效的方法之一。
15. 学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。
16. 表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。
17. 一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。
18. 尽量保证在一分半钟之内完整表达你的 speech ，其中包括题卡中每一个问题的作答。
19. 口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。
20. 问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。
21. 减少 “I” 在这一部分的的出现次数，必要时可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇*类或者抽象类话题，一个原则要记住： talk *all, never talk big. 可采取以点代面的政策。
23. 处理对比类问题，比如： Do you prefer A or B? 可尝试用 “It depends” 的方式作答。这样的答案好处有两点： a. 讨论式作答比单一式作答更合理； b. 讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。
24. 回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如： but, while, on the other hand. 同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。

听力24计
1. 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
2. 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
3. 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记，跟题干预测相关内容的笔记 , 比如说填数字，就记录数字；填动词就记录动词。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换，雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来 。
11. 不选违反常规的选项 。
12. 明显跟其它三个选项不同的选项 90% 是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换；生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着，明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语，单词，数字，一般选最后一个。
18. 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是 30 秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，注意舍得原则，有舍才有得。
23. 没有证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。
24. 最佳复习资料推荐剑桥系列 3-7 ，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习，具体建议可参见新航道 50 小时打造听力达人。

词汇24计
1. 背单词不要按 a-z 背，选取核心词汇集中度高的 S ， T 开始记忆。
2. 背单词不要急功近利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地*对单词的记忆。
3. 一个单词看 4 遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。
4. 背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。
5 听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。
6. 口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。
7. 背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看十分钟，不如看十次，每次一分钟。
8. 单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。
9. 雅思考试词汇量为 7500 ，最核心的为 5500 ，与六级词汇量持平。
10. 背单词一定要听配套的 MP3 ，这样才能在听力考试中准确辨别单词。
11. 口语词汇平时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。
12. 写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。
13. 写作词汇不盲目追求难词，一篇 7 分作文中，难词出现 7-10 个已足够。
14. 写作词汇注意准确性的使用，如果不确定是否使用准确，不如不用。
15. 积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。
16. 阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。
17. 口语中，大胆 show 出最地道，最 in 的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。
18. 单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。
19. 生活中的词汇的积累不要放弃，平时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅思考卷上出现。
20. 平时多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。
21. 背单词贵在坚持，一天 10 个，如果持之以恒，也是一比很大的财富。
22. 口语和写作的词汇不用掌握太多，记 50 个，用 50 的效果远远大于记 100 个用 40 个。
23. 记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练习到听力的能力。
24. 口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。

阅读36计
1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3 雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。
13 Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
15 阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。
16 带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。
17 数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。
18 学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。
19 IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答
20 选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。
21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。
22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。
23 三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。
24考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。
25 阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。
26 很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。
27 特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。
28 只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。
30 介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。
31 对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Section three，和A类难度非常接近，甚至高于A类阅读题目。
32 雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。
33 考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。
34 考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。
35 雅思阅读近期仍将延续新题加旧题的模式，大家可以重点关注考前一年的高频机经，了解文章背景，题型设置。
36 答案一定填在"答案纸"上，在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的“ANSWER SHEET”纸上。

小作文18计
1, 小作文的字数不够乃低级错误之最！
2 ， 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！
5 ， 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现 because 等主观性解释性的语句。
6 ，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中！
7 ，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。
10 ， 熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁。
11 ，中间描述段要以便于对比为目的，从对比和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段 3 分钟，写作阶段 15 分钟。严格遵循 18 分钟完成小作文的要求。绝对不能抢大作文的风头！
13 ， 绝对不能忽略对比，当你用完比较级，最高级后开始绞尽脑汁时，何不尝试一下从数据入手，从曲线本身入手，从总量对比入手使用分数，倍数，百分比等语法手段多方位多角度立体式轰炸呢？
14 ， 字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在确定好首段改写 introduction 以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。再确定 main features. 最后选定合适的词和句。层层递进，逐个击破！
16, 不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期达到精辟和有效，没用的信息只会让考官反感。
17 ，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！
18 ，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题。

1.遣词造句常态化 　　对于新托福独立写作的用词要求，一个很明显的倾向就是“准确常见”。因为只有常见的词汇，才能最直观地让读者了解作者的思路，才能最直白地表达作者的所思所想。以官方指南第三版中一篇满分作文的开头段为例：There are certain considerations or factors that everyone takes into account in a relationship. People may look for honesty, altrui*, understanding, loyalty, being thoughtful etc! Everyone would more or less wish that the person shehe is dealing with has some of these virtues above. Putting them in an order according to their importance, however, can be very subjective and relative.
上段并没有任何生僻词和句式磅礴的句子，但每个单句的意思都清晰直白，整段的行文也通顺流畅。其实，用词的准确性很大程度上就看这个词的常见度，因为正是某个词能够准确直白地表明码册某个意思，这个词才会常用。试想在现代中文写作中, 一个心智正常的中国人不会把“去洗手间”写成“出宫”，不会把“吃饭”换成“用膳”，因为“出宫”和“用膳”已经脱离了现代中国人的常态词汇表，因此就不能给人直白清晰的印象了。 　　这种用词的常态性还体现在新托福题樱模世目本身的用词上，请看一道2007.08.25的新托福教育类考题用词：Do you agree or disagree with the following statement­ Schools should not pay much attention to general subjects. Instead, they should help students prepare for specific careers and jobs.而雅思剑桥7 P102中同一考题的出题用词是：Some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace. Others think that the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake, regardless of whether the course is useful to an employer. What in your opinion should be the main function of a university
又来2009.05.30的新托福考题：Young school children (age five to ten) should be required to study art and music, in addition to math, language, science and history; 类似的一道雅思考题：Schools should teach children the academic subjects which have a relationship with their future careers, so other subjects like music and sports are not important. To what extent do you agree or disagree­ 雅思考题只是笼统地说“subjects which have a relationship with their future careers”, 有些烤鸭们可能还会花时间去纠结到底哪些科目跟以后就业相关脊肢，而豁达的新托福考题不仅直接列出了科目的明细，还划定了children年龄的范围！ 　　再看一道纠结的广告类雅思考题：The high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising but not the real need of the society where such products are sold. To what extent do you agree or disagree­ 本道题大部分孩子估计都得读不下三遍才有头绪。看看新托福怎么考“广告的作用VS消费者的决定权”这个点的： Advertisement is a waste of time and money, because customers already know what they want.(20071208) 由上可见，无论从对写作词汇的评判还是出题的词句选取，新托福写作无不体现出老美率真直白的语言个性。 　　2.话题范围生活化 　　大打学术旗号的雅思考试会冷不丁地冒出“犯罪类”，“动物类”甚至“国际援助”相关的考题。这些脚踩莲花头戴光环的“道义文明类”考题着实过于文艺范了点。而IBT Writing出题范围却主要集中在探讨生活问题上。有关于是否“子承父业”的：Do you agree or disagree with the following statement­ It is better for children to choose the jobs similar to their parents (20210106);纠结是做“普通青年还是文艺青年”的：Do you agree or disagree with the following statement­ In order to succeed, you should be more like others than be different from everyone else (20210207); 探讨“要钱还是要命”的：A job with more vacation time is better than a job with high salary but less vacation time (20090227); 是“保守还是奔放”的：People should take a secure job immediately when finding one instead of waiting for the job that they find more satisfying (20210612); 八卦“富人高不高兴”的：People who do not have to work because they have enough money are barely happy(20071103).甚至还有更鸡零狗碎的新托福题目：“布置作业”的：Teacher should assign homework for students every day (20080427).这些考题看似非常琐碎， 但的确是地球人都会拉的家常，非常符合美国人重视在实践中求知，而不喜欢探究高深理论的个性。显然，以生活实践作为分析对象，是新托福作文的一大特点，也折射出新托福作文重在考查学生论述实际生活问题能力的侧重点。那些在平时习惯于关注生活,思考生活现象的考生，一定能在新托福作文中占据优势。此外，生活化的新托福写作也提高了同学们的写作幸福指数，就算没有亲身经历体验过，考生也可适当结合周边情况，作为思考论据的来源。
3.例证要求具体化 　　来看ETS满分范文集中一篇作文的节选：However, job security tends to lead to decreased productivity. In general, employees who are certain that they can never lose their jobs tend to work less efficiently, thereby contributing to an overall reduction of productivity in the company. A common example all over the world is that of civil servants. In Thailand, for example, many government workers are so indolent that it can take days or months for something to be finished that should only take a few days. It is not uncommon to walk into a government office and see employees filing their nails, making personal calls on the telephone, taking three-hour lunches, or surfing the Internet for fun. 　　上段只是抽象的泛泛而谈，缺乏说服力。而后面所附关于泰国的例子有效地细化了前面的因果推理，增加了文章的可信度。 　　翻阅很多满分或者高分范文不难发现，新托福作文的论证更加偏重生活实际，而不太喜欢撇开事实去空洞地抽象说理。想拿托福独立写作高分的同学，建议多结合自己生活中经历的事情作为事实论据(当然，如果能以被美国公众所熟知的名人和社会潮流为例，就更好了)，这样容易使作文有真情实感，也容易写具体。下面看一个具体化的实例： 　　Going abroad for study can cultivate the independence of students. To be specific, students who study abroad have to deal with a wide range of difficulties all by themselves, which will put them at a big advantage in solving problems in future lives. 在这个论述中，显然是过于空洞的大谈道理：“a wide range of difficulties” 到底是哪个困难？ “a big advantage in solving problems”具体是什么优势？ 这些概念都应该再具体化。可以增加例子写成：For example, by overcoming cultural difference between the east and the west, a students is expected to be more capable of adapting new environments when he or she steps into the working lives. 为了更具真情实感，还可以为例子加入主人公， 如：one of my university clas*ates; 再指明去 留学的大学，用括号注明校名缩写；甚至再说说克服了一个什么样的文化差异以及日后参加工作适应了怎样惨绝人寰的新环境等等。总之，你的例子越具体，说服力越强。但千万注意：例子必须要扣题，并加入适当因果连接词，防止写成琐事的机械堆砌。 　　4.评分标准宽容化 　　新托福的独立写作并不算严格意义上的学术写作。ETS允许在不影响阅读的前提下有拼写打字和标点错误，甚至部分语法错误(满分范文也如此)；不少满分作文中出现don’t和shouldn’t等缩写形式，还使用了疑问句、反问句和感叹句这类口语中抒*感的句型，甚至还可以使用与题目相关的谚语。关于人称的使用，官方满分作文也经常在意义表达正确的前提之下使用I, we, 甚至you这些比较主观的人称代词。可见，新托福独立写作只侧重把生活常理表达论证出来，达到交流理解的目的。在不影响篇章理解的前提下，完全允许犯一些无关痛痒的语言错误。考生在平时练习和考试的时候应该把侧重点移至“如何用常见词汇准确地表达单句话的意思”，“如何实现句子与句子之间思路上的联系”以及“如何具体化空洞的概念”三个层面上，而不应该花时间机械的堆砌华丽的辞藻和浮华的长句。