托福独立口语机器评分标准 新托福口语评分标准

1.托福口语独立部分的评分规则

托福口语作为评分标准较为主观的题型，常会让考生觉得把握不住提 分方向。托福口语的评分标准常被考生认为比较主观，因为决定得分的并非机器而是人工评分，所以难免有考生会对自己的得分产生疑问。

1、发音：事实上，托福口语考试在发音方面仅仅是要求考生的发音是准确的即可，不论对于某个单词的发音是不是有浓重的口音，只要这个单词的元音发准确，重音不说错即可悄答，因为只要满足了这两条就可以达到要求。这一条成为影响我们取分的首要因素。

2、内容：文中评价该考生的口语是仅仅提出了自己为什么喜欢购物的原因，但也只是在简单地重复说自己喜欢购物，却没有用更多的阐述对这一原因进行阐述。这是导致中国考生失分最核心的因素。考生普遍强于说理却疏于举例，而ETS考官，或者西方人的一个固有观念就是“口说无凭，举例为证”。因此，在回答的过程中，要求speaker用相当的篇幅通过一个具体的事例来证明或解释自己之前提出的观点。

3、语法：语法问题并不是一个主要的失分点。也就是说口语是靠内容取胜的，而不是华丽的句子。内容出彩的情况下，语法上的失误是可以被原谅的;但是内容部完整或者说得不对的时候，语法便会成为考官扣分的又一理由。

2.托福口语综合部分的评分规则

托福口语作为评分标准较为主观的题型，常会让考生觉得把启脊慧握不住提 分方向。想要了解这方面的途径，从考官点评角度来分析其中奥秘可以算是不错的做法了。

1.流利程度。流利与否是第一项评分点。流利不仅仅是指我们的在回答过程中是不是出现了长时间的break或者是无话可说，同时也要求考生不要一直不停地重复同一个词(这是一个非常常见的现象)甚至是重复刚才说的短语、句子。

2.逻辑性。与写作一样，口语的回答也需要条理清晰，并且在说的时候要通过一些关联词将你听到的内容进行整理复述，使得听这段口语的人能够很容易就明白了你讲的是什么，这样就想他传达了一个强烈的信号：我听懂了。

优势之处：尽管这段回答中存在上述诸多的错误和不足，但是仅仅一下一点就足以力挽狂澜，让我们追回失分。

3.准确性：综合口语考察的一个重点就是考试是不是能够准确、完整地复述出内容。这就是中国考生在综合口语中的失分原因。

3.托福口语如何准备词汇句式

托福口语考试对考生的词汇和句式，或者说遣词造句都有较高要求。词汇不足会让大家说不出自己想表达的内容，句式出了问题则会影响考官对口语表述的正确理解。

1、托福口语词汇备考要求

在做口语练习中，很多同学都有遇到无话可说，或者无法表达自己想说内容的窘境，究其原因还是在于词汇量不够，表达不出来，其实托福口语需要的词汇量并不是很大，核心词汇也就是2000左右，也就是说托福词汇其实不讲究量，同学们只需要考前把官方真野野题Official当中口语部分全部刷一遍将生词掌握足已。虽然托福口语词汇不讲究难度，但是还是有很多同学不能熟练自如地表达口语内容，原因是同学们可能无法熟练掌握和运用一些小的转折次，短小词组和动词的惯用使用方法，让整个口语听起来不够自然和精彩，比如在描绘的过程中加一些口语化词语you know,like等，可以大大地增加口语感情 色彩。其次是在词汇使用中恰当地运用转述技巧，也能使你的口语词汇表达大大加分。

2、托福口语句式运用注意事项

托福口语句式运用方面的核心思路是适当使用长句，多用简单句。美国人说话的特点是流畅顺滑，这就是托福口语考试中fluency作为一个重要的评分标准之一的原因。一般来说，我们不用太focus在一些细小的语法错误上，重在明志达意，所以托福的口语考试更加的人性化，在考试过程中注意说话的节奏，多用简单句，这样表达清晰易懂而且语法会较为准确，但为了句子的节奏性会适当加入长句，如which引导的定语从句，原因状语从句和转折句等会让整个表达更加精彩。当然，如果同学平时能够多多积累，将一些经典的句子烂熟于心，在适当的时候用出来，效果自然更好。

托福口语考试共六道题，每道题5分，30分。至于能够考到多少分，这决定于考生自己的英语水平。一般中国学生的分数在18-20分之间，想要过25分有些困难。

托福的口语的满分是30分。这个部分对于中国的学生来说是最难的，因为大多数都是有口音的。一般25左右就是很好的成绩了。托福口语如果能达到28分以上，那就是真正的高分了，能达到真的是很厉害了。23分以上也是很优秀的，因为很多高校要求都是口语至少23分衡野橘。

托福口语考试一共6个任务，分为两个部分：独立口语和综合口语。

第一部分：Independent tasks(独立口语)-->Task1&Task2(针对常见话题表达自己的想法、观咐团点、经验)

Task1:

例如：

1.此题目没有正确答案，你完全可以基于你自己的经历，想法来回答。

2.时间最好要用完，或者至少说够40s。

3.一定要给出具体的例子和细节。

Task2:

例如：

1.先表明你的观点，然后给出具体的原因解释。

2.可以选择中态度，但是一定要表达清楚。 如 In some cases it’s better to study in groups, while in other cases studying alone is better.

第二部分：Integrated tasks(综合口语)--> Task3-Task6(考察学生听力、阅读和口语表达的综合能力)

Task3 校园生活类

考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s

阅读：

先阅读一段短文： 学校的通知 或者 学生对学校的提议， 以及对应的两个原因。

听力：

听两个学生的对话，其中一个学生会表示同意或者不同意阅读的内容，并且给出相应的两个原因。

口语：

你的任务是结合阅读内容，概括学生的态度以及两个原因。

Task4：学术类

考查形式： Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s

阅读：

先阅读一段短文： 对一种学术现象或者概念的概括。

听力：

听教授对阅读中的学术现象，进行详细的解释，通常会通过具体的例子来说明。

口语：

你的任务是结合阅读内容和教授的例子，概括并解释该学术现象。

Task5 校园生活类

考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s

听力

听两个人物的对话，对话中，其中一个人会遇到生活或学习上的困难，并且他们会讨论出两种可能的解决方案。

口语

你的任务是，描述该学生的困难，以及两种解决方案;并且表明你的观点，你认为哪一个方案更好，并给出理由。

Task6 学术类

考查形式： Listening + Speaking(60s) preparation time：20s

听力

听教授的的一个学术讲座，讲座中教脊迟授往往会给出具体的例子来阐述。

口语

你的任务是，概括教授的讲座，包括主题以及具体的例子。

如果简短地总结一下，就是“充分性”和“逻辑性”。
“充分性”指答案中竖祥的细节及例子是否充分并有说服力地论证了你的观点，当然要做到“充分”，话题一定要恰当的展开，如果话题没展开，显然就是“不充分”;如果话题展开过度，就是“不恰当的充分”，说白了就清态是“跑题”。
“逻辑性”指句与句及段与段之间的衔接是否自然，联系是否紧密。如果一句话与其下一句意思相差甚远，考官很容易就可以听出来，因为那打破了正常的逻辑。要做到“有逻辑”，除了“内容”上要衔接自然以外，“结构”上也要有讲究，这就需要我们适当地使用连接词自然地过渡，使答案变得有层次有逻余正搏辑。

很多学生在备考托福考试的时候，会有相应的练习去“刷”。但是做哪些练习会比较有效呢？做哪些练习能做到“有的放矢”-----直接的命中ETS官方的口语考察点呢？这样我们就需要对ETS官方的Speaking Rubrics 做出一定的解读。通过这样的解析，做到知己知彼，方能百战不殆。

托福口语一共三项评分标准和一个总体概述（general deion）。三个单项分别是：Delivery, Language use, and topic development. 针对这三个不同的方面，ETS官方给出了不同分数档位，不同的要求，我们一一来对其进行解析。（全部解析以四分即满分为准）

1

Delivery

“Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect overall intelligibility”

以上是ETS官方在Speaking Rubrics中给出的关于4分rubrics的具体描述。

首先肆虚看到下划线中的第一点，谈到了“pace”----也就是我们常说表达中的语速的问题。托福口语考试是限时内作答的形式，最终将对规定时间内的答案的录音进行评分，语速对于学生在考试时表达的内容量将有较大的影响。



一般来说，语速过快或者过慢都是不适合电脑和考官进行评分的。尤其是语速过快，虽然托福口语考试是限时考试，也并不意味着是说的飞快和越多越好的。需要做到尽量“平稳，均匀”的语速作答，能让考官充分的听清。平时可以通过朗读测速换算来对语速进行适当的调整。

之后的一点是“pronunciation（发音）”的问题。这个问题真的是老生常谈。最近随着考情者好的变化，以及学生的成绩单反馈能看出来，ETS评分中对这个单项也是抓得相当的严苛。所以，切不可忽视，做到正确的发音，每个元音，辅音都发饱满，重音发在正确的音节上。不对口音方面做过多的要求，但是发音的基本要求还是要做到。

最容易被忽视的一点“intonation（语调）”，这个是大多数中国考生在口语方面几乎不引起重视的地方。语调是口语表达中做到自然表达很重要的一环。大多数考生很容易忽视语调问题，回答的时候往往是“平调”-----几乎没有任何的情绪的反应，这个往往会导致ETS在评分上的一些压分现象，需要广大考生引起注意。通过材料的跟读练习，同样也可以做到纠正。

2

Language Use

“The response demonstrates effective use of grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automati* with good control of basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systematic) errors are noticeable but do not obscure meaning.”

谈及语用，必然要谈到的方面就是词汇和语法。

托福口语考试中词汇涉及到一个基本的词汇量的问题。很多学生备考开始，喜欢拿一本托福词汇开始背。这其实是一种误区，口语和写作这两个输出项，首先最最基本的基础词汇并非是那一本稍难的和专业性稍强一点的托福口语，而是大学英语四级和六级词汇。这两本基础词汇是组织语言的一个基础，托福词汇或者托福分类专业词汇那个是建立于基础词汇之上的一个目的性很强的分类词汇，更加适合于阅读和听力。其次，还有反复提到的话题分类词汇，这个也是基础词汇中很关键的一部分，涉及到独立口语的发散和组织语言，需要多花点功夫去进行梳理和巩固。



另外还要谈到语法。提到语法学生就头痛，又枯燥有繁琐的语法点让人真的是心烦意乱。口语表达虽然多变，句式结构相比写作阅读要简单，但是同样也是非常有存在感的。考察的点中就有学生对于各种句式的掌握程度，以及基本的时态运用。口语中的语法不要求用非常复杂的语法，但是需要坐到使用正确的语法，句式裂嫌燃结构不能太单调，适时地对句式的变化才能在考试中体现语言掌握程度，需要引起学生的注意。

托福口语评分标准是什么

1、考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。

2、考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解。

3、考生口语的语流是否连贯。

4、考生的发音是否能够做到纯正、清晰。

5、考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构仿禅表达思想。

6、考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达。

托福口语考试共有6道题目，绝悄一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。2道独立口语题，4道综合口语，时间为20分钟。

每道口语题会被一位考官给一个原始分，原始分为0-4 之间的整数分。

一个考生的六道口语题，会被备宏尘至少两到三位考官评分，六道口语题的分数加在一起，取算数平均值。该平均值根据一定的规则，转换为0-30分的总分。