湖北雅思阅读老师练习 雅思阅读考试常见题型一览

最近经常有小伙伴私信询问湖北雅思阅读老师练习 雅思阅读考试常见题型一览相关的问题，今天，雅思无忧小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

雅思阅读题型介绍及方法

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想要拿到较高的雅思成绩，很多同学会寄托在阅读考试上，雅思阅读想要拿到高分，先来小钟老师了解一下雅思阅读题型以及解题的方法吧！
一、雅思阅读题型介绍及方法
阅读选择题
做题步骤
1.先读题，后看原文；
2.答案是有顺序的，第 3 题答案一般不会出现在第 2 题之前；
3.你经常会在 4 选 1 的选择题中碰到 2 个相似的选项，仔细它们的区别会帮助你找到正确答案；
4.如果时间不够了就随便选一个，起码还有 25%的机会蒙对；
5.在题干中找到原文关键词时不要高兴太早，看看它是不是干扰项；
6.如果题干中的一些知识点你不了解，不要紧张，雅思阅读是英语能力考试，不是专业能力测试；
7.在读原文前可以猜一下正确选项，这是有帮助的；
8.在选出正确选项之前，一定要再把题目读一遍；
9.有的题目会问你事实（facts）和观点（opinions），别搞混了，事实是发生了的事情，不需要证明；观点是人们/专家的看法。
填空题
单词填空式
要把握三个关键信息：逻辑关系词，语法属性，定位。首先，观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词，即逻辑关系词推断。
单词选择式
文章中原词的替换词，考生先先判断词库中的词为单一词性或多种词性，如果为单一词性，考生根据阅读理解文章原词的词义来寻找统一替换词。
如果是多种词性，首先对词汇按照词性分类，以便在确定空格内应填入的单词的词性后，在检索时缩小范围，提高做题准确率。
完成句子
1.找出题目中的关键词，然后详细阅读答题指引，获取必要的答题信息；
2.参考例句，确定答题形式；
3.利于语法知识确定句子缺少部分；
4.仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语；
5.利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子；
6.在文章中的相关句子里，选取缺失部分（答案）。
二、雅思阅读题型出题原则
首尾原则：大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段；
顺序原则：每种题目基本上按照文章顺序排列；
改写原则：出题关键字基本都是对文章内容的改写；
名词原则：出题关键字基本都以名词作为考点；
数字原则：会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题；
下定义原则：破折号，同位语从句，定语从句有可能出题；
举例原则：For example/For instance/Such as等短语前面是考点；
连词原则：表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现；
特殊符号：特殊字体原则：括号、引号、黑体、斜体、下划线以及比较罕见的词汇有可能出题；
图表原则：如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。
三、备考技巧
1、快速浏览全文
考生最好用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。
这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。
2、解析题目
首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。
3、注意词形变化
考生一定要特别注意词形变化、同（近）义词或是相关词，因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。
4、攻克单词和句子阅读
雅思阅读是考试一大难点，很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点：单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
准备单词卡片，循环背诵一般雅思阅读中涉及词汇量比较大，但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生，一定要及时补充词汇，打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。
5、句子参考上下文，分析主谓结构
在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。
特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
6、学会做标记
雅思阅读追求速度（speed）与准确度（accuracy）的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

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雅思阅读考试常见题型一览

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熟知雅思阅读的各类题型，做题的速度会大大提升，成绩也会相应提升，下面就和小钟老师一起来看看雅思阅读常见题型一览。

雅思考试阅读(培训类)共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。
第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。
文章介绍
第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它类似的内容。所有文章总计长度约在2400字左右。
题目形式
雅思考试阅读部分(培训类)有11种基本的题型，部分题型还会有其它的变化形式。
题型1 选择题
题型2 多项配对
题型3 填空
题型4 完成句子
题型5 完成笔记、总结、或流程图
题型6 完成总结
题型7 为段落或文章的部分选择相对应的小标题
题型8 寻找信息
题型9 判断作者观点、看法或文章中的具体信息
题型10 分类
题型11 配对
题型一选择题
题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案。考生需从四个可供选择的答案A、B、C或D中选择一个最佳的答案。题目的顺序与相对应的信息在文章中出现的顺序是相同的。
这种题型可能出现的形式有：
有时考生需从多于四个可供选择的选项中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。
题型二多项配对
题目将给出数个选项，考生需将这些可供选择的选项与文章节选或段落进行对应。文章节选或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择的可能，或者有些选项会被用到不止一次。多项配对题考察的是考生在阅读时使用跳读和扫读技巧寻找特定信息的能力。
题型三填空
这种题型要求考生回答关于文章中具体的、事实性的信息的问题，考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用*数字、也可以用文字的形式填写。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
这种题型要求考生能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。题目的顺序通常是经过了编排的，所以答案出现的顺序通常来说是与文章的顺序相同的。
题型四完成句子
• 第一种形式：考生需按照要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。
• 第二种形式：题目中给出了前半个句子(该句与文章内容有关)，考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时需要多次使用某一个选项作答。
如果是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以使用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词” 、或“四个单词”。数字可以用*数字、也可以用文字的形式填写。
如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。在考生需填写单词完成句子的题目中，单词必须是直接从文章中选取的。如果是第二种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，并将答案所对应的字母填写在答卷上。选择的答案数量比问题的数量要多。
在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。文章中题目出现的顺序是与文章的顺序相同的。
题型五完成笔记、表格或流程图
考生需要使用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。这种题型要求考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。
• 第一种形式：考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。
• 第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。
题型六完成总结
考生需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。
这种题型最常出现在雅思考试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。完成总结的对象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有时题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到需要进行总结的部分。需要总结全文的题目是考察考生寻找要点的能力，需要总结部分文章的题目考察的是考生寻找补充性的细节信息。
• 第一种形式：考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。
• 第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。
题型七为段落或文章的部分选择相对应的小标题
题目会给出一组小标题，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与具体的段落进行配对。通常考生需要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。小标题的数量总是比段落的数量要多，而且每个小标题只能使用一次，所以考生需要进行仔细思考再选择。这种题型考察的是考生区分要点和补充性细节信息的能力。
题型八寻找信息
在这种题型中，题目出现的顺序与信息出现的顺序是不相同的。考生不一定需要在每一段文章中寻找信息。但考生有可能需要在同一个段落里寻找不止一个信息，在这种情况下，题目的指引中会对此进行说明。这种题型考察考生在段落中寻找特定信息的能力。
考生需要寻找的信息包括：
• 特定信息
• 某种事情/事物的例子
• 事件等发生的原因
• 一个描述
• 一个总结
• 一个解释
• 其他
题型九判断作者观点、看法或文章中的具体信息
题目会提供一组表示意见/看法，或是事实性信息的陈述。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。
• 针对意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。
• 针对事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。
题型十分类
题目会提供一组信息、以及数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需根据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生需要进行跳读和扫读以寻找相关的信息并对细节进行阅读理解。
题型十一配对
题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的相应内容进行配对。题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。
提示：
• 应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。
• 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。
• 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。
• 在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。
• 在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词正确仔细地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。
• 在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。
• 在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。
• 熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。
• 练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。
• 思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。
• 练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。
• 有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。
• 注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(培训类)的题型。
• 要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。
• 在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。
• 在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。
• 注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。
• 遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。

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怎么提升雅思阅读考试的读题速度

因为雅思阅读考试时间并不多，但有的文章十分的长，所以学生们如果想要读完这些文章还能答得很好，是比较难的。所以就需要清楚雅思阅读要怎么去提升阅读的速度。现在就到来看看雅思阅读的速度提升方式吧。

一、雅思阅读速度提升

1、雅思在线学习阅读的方法是将文章中的主要内容抓住，因此需要借助印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，再针对文章做预测略读。

2、以一般阅读速度阅读文章开始的一、二段，争取可以把文章大意抓住，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。

3、阅读段落的主题句以及相应的结论句。若抓住了主题句，便是掌握了段落大意，后面将略去细节不阅读，从而求得了略读速度。

4、要留意到转折词和序列词。转折词如however，moreover，in addition等；序列词如firstly，secondly等。

雅思阅读考试有些文章十分长，因此考生们想要读完文章再答题并不是十分现实的，大家可以在雅思阅读考试一开始根据文章主要内容去猜题目，文章的主要内容通常在文章的开头便已经有了。阅读文章的开始与每一段的前两句左右便能够帮助大家更快的了解主要含义，而后考生们又按照后面的题目，来到相应的段落找答案，题目做多了以后，会有一种做对题目的感觉出现。

二、雅思阅读做题顺序

一篇雅思阅读文章后面会有2-4种题型，但是我们做题的方式却差异性很大。

第一种出题模式：List of Headings和Paragraph Matching这两种题型都是针对全文出题，往往也作为第一种题型出现，但是一篇文章内不会同时出现这两种题型。

考生在做题时不一定要先完成这样的题型，再处理下面的题型。相反，考生应该先处理该篇文章后面其他的细节题，比如T/F/NG， Summary等题型，先把这些细节题在文章中做到定位后，再阅读每一段做出这些细节题，通过这些题目对出题的段落有一个深入了解之后，再顺带选出该段的Heading或者找出配对的句子，这样就能保证看文章的重复率降到最低，实现做题速度的最大化。

还有一种出题模式，则是全篇题目均为细节题。

这种情况需要考生根据自身题型熟练程度和平时做题的正确率程度，选择最容易的题型开始入手，比如说文章题目分布为T/F/NG， Matching， Multiple Choice， 按大部分考生做题的定位习惯和正确率来说，首先应先定位T/F/NG和Matching这两种题型，然后做题方式和之前的第一种出题模式类似，通过阅读出现这两种题型的段落，对出题段有一定的了解后，在顺带将最后一种题型Multiple Choice放在该段中寻找是否有出题点，如果有的话则进行选择。

雅思阅读其实是有目的的进行阅读，这也就意味着考生最好不要先读文章，理解一遍，再来做题，或采取先做主旨题，再做细节题的方式解题，这样将导致在考场的时间不够，成绩不高。所以在如此大的阅读量和做题的压力下，考生要合理安排好做题顺序，迅速的在信息的海洋中找到所需要的信息，并且正确理解这些信息。

三、雅思阅读练习方法

雅思阅读练习方法1. 快速泛读（fast extensive reading）

大家在平日里要养成快速泛读的习惯。在此所说的泛读表示广泛阅读大量牵涉不一样的领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容可以了。需要把确定一个明确的读书定额，定额需要与自己的实际结合，切实可行，可多可少。好像天天阅读20页，用18个星期准备考试的时间计算，是能够阅读21本中等厚度的书（每本书约120页）。

雅思阅读练习方法2. 计时阅读 （timed reading）

有关课余必须要养成计时阅读的习惯。计时阅读的时间是每一次5～10分钟行，不可以过长。由于计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时首先必须把“起读时间”（starting time）记下，阅读完毕，记下“止读时间”（finishing time），即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。

雅思阅读练习方法3. 略读 （skimming）

略读又称跳读（reading and skipping）或浏览（glancing），是一种专门的，相当常实用的快速阅读方法。所谓略读，所表示的是用尽量快的速度阅读，好像从飞机上鸟瞰（bird＇s eye view ）地面上的明显标志相同，快速的得到文章大意或中心思想。换句话说，略读需要的是读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，从而力求把文章的大概抓住，最终加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者（skimmer）的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

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