雅思阅读题型练习tfng 雅思阅读全题型解题办法

今天雅思无忧小编整理了雅思阅读题型练习tfng 雅思阅读全题型解题办法相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

雅思阅读常见的题型类型以及解题技巧分析

很多同学对于雅思考试的阅读总是丢分太多，那么今天就和的我一起来看看雅思阅读常见的题型类型以及解题技巧分析？

1. 在雅思阅读题型之list of heading：

⑴根据topic sentence 解题是比较重要的方法之一。因而要注意阅读每一段落的topic sentence.（句首、句中或句尾。一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的逻辑联系）.

⑵与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会容易一些。

⑶与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案一定包含文章的要点（关键词、中心词），因为题目考查的就是段落的大意。所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。

⑷文章段落中所给的example绝对不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，因为它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。

2. 在做雅思阅读题型之matching题的时候应注意：

⑴ 在雅思阅读matching题中并不是所有的备选项都适合每一个题目，换言之，备选项中只有特定的一部分选项是符合特定的题目的。所以在做题的时候可以先把符合该题干的备选项挑出来，缩小选择的范围，再去解题。解题的时候最好选用的方法是排除法。（如剑3的第二篇阅读）

⑵在雅思阅读matching题中一定要注意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等；而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。

⑶看清题序，对号入座。雅思matching题，尤其是图片matching题，一定要注意，所给图示的顺序标号不一定与原文中的叙述顺序相一致。做题时要以题目的顺序为标准，不要只是根据原文顺序依次选择。否则就算直到正确的搭配项也会因为答案填写顺序的失误而丢分！如：剑三第二套阅读第一篇。

⑷有些雅思阅读matching题要求找出所列的内容在文中的哪一个段落.其实这一类题与雅思阅读list of heading题有点相似。在做的时候最好能像做雅思阅读list of heading题一样先把文章段落之间的关系搞清楚，划分好文章的层次.虽然这样做会耗费一定的时间，但是比起盲目地满篇找答案还是方便快捷得多得.而且准确性也会有保证.这类题也可以参考short answer 题的做法，试着回答题干的问题，看在哪一段能找到答案。

另外，也要注意分析这类题的题干信息，如题目中出现了an overview of… 就要注意观察文章的开头和结尾部分，因为这两个部分尤其会出现overview的观点。出现in the future就要多注意文章的结尾部分，因为该部分最容易提出对未来的展望。

雅思阅读matching题是很多雅思考生的弱项。首先，这类题肯定不会遵循顺序的原则，所以做题的时候就会出现定位困难的现象。第二，这类题的选项本身会比较长，可能包含的是段落的大意，也有可能是段落中的细节，比较难以理解。往往回原文中定位的时候已经忘了题目，这个时候，一个小tip就是用中文把选项的意思简略地概括下，我们对中文的记忆是比英文强的。

⑸有些雅思matching题是考察文中出现得人物的观点或贡献、发现之类的，要求将每个人物与他们各自的观点搭配.做这一类题时，最好边读文章边把所有的人名框起来，这样回原文中定位的时候就会比较简单了.

3.在雅思阅读multiple choice 题中应注意：

⑴正确答案中一定包含文章的要点。（因为题目所考查的一定是文章的要点）。

⑵注意题目选项与原文的差别，有些看似相近的句子，其实包含了完全不同的意思。（如剑3第二篇中，原文为activate platelet， 而题目选项中是increase the number of platelet），所以一定要回到原文中去定位！！确保无误后再选！！

⑶在雅思阅读multiple choice题中一定要注意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等；而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。

⑷在雅思阅读multiple choice题中要审清题意，搞清楚题目到底要我们选择几个答案。不要漏选，也不要多选。

⑸雅思阅读multiple choice中的一个重要解题技巧就是“排除法”，而使用排除法时可以参考T/F/NG题的做法，因为要排除掉的就是F和NG的内容。如果实在找不出答案，就把答案从可靠到不可靠的顺序排下来，选最有可能的那一个。

⑹有的雅思阅读multiple choice题是要求选出适合的title，这个时候一定要注意Title必然包含文章的主要信息，而且一定要全面。有些选项虽然是正确的，但是只包含了文章主要内容的一部分，所以不能选。

4.在雅思阅读Y/N/NG 和T/F/NG题中：

⑴ 首先应该确认到底是Y/N/NG还是T/F/NG！非常重要。

⑵要注意Y/N/NG与T/F/NG的区别。前者是对观念的判断，考察的是题干与作者观点之间的一致性，故一般用于议论文；后者是对事实的判断，考察的是题干与文章中所给事实的一致性，因而多用于说明文。如：Cambridge3 Test2 passage3中的第32题。题干中说的是作者的观点，而原文中说的是decline in marriage ritual这一现象说明了它no need的这一事实，并不是作者的观点，所以依然是选’No’.

⑷ 第一感觉拿不准的题目，一般情况下都是NG。

⑷在阅读中一定要注意哪些是事实（fact），哪些是观点（Opinion），不要搞混。同时也要注意什么是正确的观点，什么是错误的观点。有时候上一段讲大多数人的观点，到下一段就提出这种观点其实是错误的。所以不要断章取义！！同时也要注意转折词的使用！But， However， Although， Though等！

5. Table题属于细节题，大多考察某一事物的相同点或不同点

在原文中出现的位置相对集中，同时相当一部table题会涉及数字，因此回原文中定位比较容易。但做这种题目一定要细心，如果过于急躁，那很明显的答案也会找不出来的。

典型的例子是剑四Test1的Passage2（关于鲸鱼的），其后的题目基本上都是定位题。

雅思阅读全题型解题办法

IELTS阅读考试中常常以混合题形式出现，不能单单以一种答题方法进行答题，要掌握各种题型的答题要领，具体运用到组合题中。下面八种题型的答题步骤只能作为答题时的参考，考生在实际考试过程中可根据具体情况灵活运用。下面是我给大家带来的，希望能帮到大家!

一、paragraph headings段落标题最频繁的题型之一

在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

段落标题类答题步骤：

1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings，以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时，它它们会干扰考试者对其他headings的选择。

2. 在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。

3. 对题目中给出的段落，按照首句、二句、末句和中间句寻找主题句的方法，在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

4. 如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

5. 选出几个可能匹配的题目进行比较通常两至三个，当然其中只能有一个为正确答案。

6. 对于种匹配题型可以将最难的题留在进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，所剩即为该难题的答案。

7. 要仔细检察答案，特别是题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。

二、辨别正误题型True / false /not given

该题型还涉及到：not given / not mentioned没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。

在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误True; false; not given题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。

辨别正误题答题步骤：

1. 详细阅读并理解答题指引部分，确定答题方式。

2. 确切理解问句的含义，严格按照文章本身意思理解和推断，不要想当然。

3. 找出问句中的关键词语。

4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。

5. 仔细检视文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应检视关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分false和not given，false与原文相反、相冲突;not give则不相冲突，但未提及。

6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

三、回答问题short-answer question tasks

回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问：. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述单词进行提问外，有时会在答题指引中将所提问题列出。

回答问题答题步骤：

1. 仔细检视答题指引，了解回答何种问题。

2. 检视例句，确定答题方式。

3. 要确定问句的种类，一般疑问句可按正常形式回答例如：yes/no，如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答。

4. 仔细理解问句所提问题。

5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语例如：单数、复数，以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致，得出答案。

四、完成图表、示意图题型table、chart or diagram pletion

这部分题型是要根据文章所给出的资讯，将图表内缺失的内容或资料填补出来。在IELTS阅读测试中，有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多，但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内，作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字资讯点所在，然后根据已给出的资讯点寻找对应的资讯。

完成图表、示意图题答题步骤：

1. 详细检视答题指引，以确定图表为何种资讯。

2. 检视例句，了解图表内容及答题方式。

3. 检视图表题目栏中词语及数字符号。

4. 检视图表中的说明及注释部分。

5. 利用问句中的关键词语，在所给图表中寻找答案。

五、配对题matching

此种题型是IELTS阅读考试a类中比较普遍的题型，配对的范围主要在：事件和事件的发展过程;原因和结果;文章中的概念和概念的解释;某种标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家、时间等。

配对题答题步骤：

1. 仔细检视答题指引，了解回答何种问题。

2. 检视例句，确定答题方式。

3. 弄清那些选项是同义选项，那些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。

4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找资讯点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要快速找出人名、公司名和时间，然后在附近的上下文中找答案。

六、摘要summary、填空题型 gapfill

填空题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章，只是一篇短文。种题型相对第二种题型较难，所花费时间较多，因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。

如果在填空题中所需填空的词为名词，还要确定其单数或复数形式。如果是动词，还要检视其动词的主语。如该主语为单数形式，应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。　要确定填空所需单词在句中的作用，是肯定还是否定的。连线词通常会决定词意的性质。例如："however"、"but"、"on the other hand"它们会改变句子的性质;而"also"、"and"、"to"、"as well as"则仍保持句子的性质不变。

有时所需填空单词会在填空文章的后面出现，这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词，每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词，以确定它所代表的名词，这在回答填空题时有很大帮助。

摘要、填空题答题步骤：

1. 首先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。

2. 利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先检视例句及一个问题，并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜寻答案的范围，而不必通篇阅读。

3. 快速扫描填空文章了解其大致含义。

4. 判别所给单词表中单词的词性。如果为短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。

5. 检视填空前后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。

6. 将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联络比较，利用语法及词法知识确定其准确性。

7. 如果属于种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。

8. 填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，就必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。

七、完成句子题型 sentence pletion tasks

完成句子题型就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出2-3个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细检视文章中的有关部分。

完成句子题答题步骤：

1. 详细阅读答题指引，获取必要的答题资讯。

2. 参考例句，确定答题形式。

3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

4. 仔细检视所给句子的含义，并找出关键词语。

5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

6. 在文章中的相关句子里，选取缺失部分即答案。

如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配。

八、多重选择题型 maltiple-choice tasks

IELTS阅读测试中多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型虽然类似，但实质上差别很大。ielt阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而非强调语法、词法的运用。

多重选择题答题步骤：

1. 详细阅读答题指引，尽量找出相关答题资讯。

2. 按所给问题顺序答题。

3. 首先剔出例句答案所在部分，紧随其后从上至下开始答题。

4. 在问句中找出关键词语。

5. 在所给选择答案中找出关键词语。

6. 依次将问句及选择答案中的关键词语与文章中的相关词语进行匹配。

7. 依据三点相符原则确定答案，既如果在匹配过程中找出三个逻辑上相同点既可确信答案正确无疑;两点相同，准确率也应在80%以上;一点相同，就须根据语法知识及相关资讯加以判断。但有些题只需一点或两点相同即可找出答案。

注意多重选择题型下列情况：

1. all of the above. 上述全部

2. either a. or b. or c. or above. 或者上面的a.或b.或c.

3. it depends on. 视 ... 而定

如果出现上述三种情况，就要对所有的选择答案进行分析对比。

雅思阅读之如何增加*量

商店如何利用人们的从众心理，以增加*

1。一趟超市似乎并不像一个行使心理战，但它是。店主知道，填补店新鲜出炉的面包的香气，使人感到饥饿，并说服他们购*更多的粮食比他们本来打算。在眼睛水平放养最贵的产品，使它们比便宜的*得更快，但不太明显的竞争对手。现在，研究人员正在研究如何“群智慧”也就是说，蚂蚁，蜜蜂或任何社会性的动物，包括人类，在人群中的行为可以用来影响人们购*什么。

2。Zeeshan-UL-哈桑U *** ani，从佛罗里达理工学院的电脑科学家，在罗马，在最近的一次释出会上适应行为的模拟，描述了一个新的方式来增加冲动性购*，使用这一现象。超市已经鼓励消费者购*的东西，他们不知道他们想要的东西：例如，通过在商店后面，迫使消费者走过去其他诱人的商品达到他们放置日常用品，如牛奶和鸡蛋。主席U *** ani，罗纳尔多的梅内塞斯，还佛罗里达理工学院，以增强此购*更多玩一哄而起的倾向。我们的想法是，如果某一产品被看作是流行的，消费者可能选择。目前的挑战是让客户了解别人*。

3。输入智慧车技术。U *** ani议员超市每个产品都有一个射频识别标签，条码的一种，使用无线电波来传送资讯，并且每一个带轮有一个扫描器，读取此资讯并将其中继到中心计算机。作为一个客户走过去的商品货架，货架上一个萤幕告诉他有多少人目前在店内选择特定产品。如果数字是高，他更可能选择它太。

4。U *** ani先生的“一窝蜂移动”模式上诉到超市，因为它增加了*，而不需要给人们折扣。它给消费者知道，他们*的是“正确”的产品，其他人*的满意度。该产品型号尚未被广泛测试在现实世界中，无线射频识别技术，主要是因为是新的，只被安装在某些超市实验。但U *** ani先生说，这两个沃尔玛在美国和特易购在英国有兴趣在他的作品中，测试将得到正在进行的春天。

5。另一项研究表示*，的确，以这种方式推动的社会影响力的力量。马修·萨尔甘尼克在纽约的哥伦比亚大学和他的同事所描述的建立一个人造的音乐市场中，有14000人下载先前未知的歌曲。研究人员发现，当人们可以看到有多少次，他们已被下载的歌曲排名，他们跟着人群。当歌曲没有下令按职级，但他们已被下载次数的数量显示，社会影响力的效果是仍然存在，但不太明显。因此，人们随大流，当他们这样做很容易。

6。连锁便利店在日本被称为排名RanQueen已订购其产品，根据*资料百货公司和研究公司。商店里*的每个产品类别中，的专案，排名每周更新。Icosystem，在马萨诸塞州剑桥市的公司，旨在利用社交网路的知识，以提高*。

7。而在实体店工作的心理是一样强在网际网路上。线上零售商如亚马逊善于告诉消费者哪些产品是流行与志同道合的消费者。即使在您的家庭隐私，你仍然可以群的一部分。

644字

问题1-6　　完成下面的句子的话取自读取通道。使用NO MORE THAN三个字，每个答案。

1。店主意识到，_______________的气味可以增加*的食物产品。

2。在商店，搁置水平有较明显的产品*得更好，即使他们更_______________。

3。据U *** ani先生，利用“群智慧”的现象，一种新的方法可以应用到鼓励_______________。

4。在路上，在商店后面的日常用品，购物者可能会受到诱惑，*_______________。

5。如果*家的数量显示在_______________高，其他客户往往会跟着他们。

6。店主使用“群动作”的模式，没有给客户增加*_______________。

问题7-12　　下面的语句是否同意在读通道的资讯?7-12问题写

如果该语句是同意的资讯

NO当语句contraicts资讯

没有给予，如果没有在这个问题上的资讯通道

7。无线射频识别技术已安装在沃尔玛等大超市的实验。

8。人们往往会比他们熟悉的歌曲下载更多的未知的歌曲。

9。歌曲被下载的次数由数量位居高，深受客户青睐。

10。人们跟随其他无论是方便的或不相同的程度。

11。在日本的一些商店*的物品只是选择其他商店的*资料。

12。群体智慧，也可以在日常生活中观察到。

接听键：

1。答案：新鲜出炉的面包。第1段第2行：使用者知道，填补店新鲜出炉的面包的香气，使人感到饥饿，并说服他们购*更多的食物比他们打算。

2。答案：价格昂贵。第1段第4行：放养在眼睛水平最贵的产品，使它们比便宜的*得更快，但不太明显的竞争对手。

3。答案：冲动性购*。第2段第1句：，​​Zeeshan-UL-哈桑U *** ani，从佛罗里达理工学院的电脑科学家，在罗马，在最近的一次会议上的模拟自适应行为描述了一个新的方式来增加冲动性购*，使用这一现象。

4。答案：诱人的货物/东西/产品的。第2段第2句：超市已经鼓励消费者购*的东西，他们不知道他们想要的东西：例如，通过放置在商店后面的日常用品，如牛奶和鸡蛋，迫使消费者走过去其他诱人的商品达到这些目标。

5。答案：萤幕上。第3段第4行：作为一个客户走过去的商品货架，货架上一个萤幕告诉他有多少人目前在店内选择特定产品。如果数字为高，他更可能选择这一点。

6。答案：折扣。第4段第第1句：U *** ani先生的“一窝蜂移动”模式上诉到超市，因为它增加了*，而不需要给人们折扣。

7。答案：NO。第4段第3,4句：模型尚未被广泛测试在现实世界中，主要是因为无线射频识别技术是新的，只被安装在一些超市的实验，但U *** ani先生说，两个沃尔玛在美国一个在英国的特易购interestd在他workd，测试将得到正在进行的春天短语“正在进行”的意思是“开始进行”，在沃尔玛的试验要等到春天才开始。

8。答案：没有给出。在文中没有提及该资讯

9。答案：是的。第5段第3句：的reseachers发现，当人们可以看到有多少次，他们已下载的歌曲排名，他们跟着人群。

10。答案：NO。第5段两句：当歌曲没有下令按职级，但他们已被下载次数的数量显示，社会影响力的效果是仍然存在，但不太明显。于是人们按照牛群时，很容易让他们这样做。明显的的词义是“显著的，明显的”

11。答案：是的。第6段第1句：连锁便利店在日本被称为排名RanQueen已订购其产品到百货公司和研究公司的*资料。

12。答案：是的。一段一句：即使在您的家庭隐私，你仍然可以群的一部分。家应该算是日常生活中的一部分

雅思机经：2023.6.25 雅思阅读回忆【新东方】

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
下面是2023年6月25日雅思阅读考题回忆的内容，是由新东方的雅思阅读名师所做的，包括了阅读考试中出现的三篇文章。下面我们就一起来看看2023年6月25日雅思阅读考题都有什么特点，有哪些是值得大家关注的。
阅读部分
Passage 1 海洋声纳系统的定位与测量
难度：低
主要题型：TFNG, Multi-choice
大意：研究海洋的方法。通过声纳测海底深度，探测大型海洋动物，观测海水温度变化等等。
本篇阅读属于事物说明类。主要讲述声纳系统的定义和作用。本文各段大意明确。可以良好发挥P-tag技术并应用在Multi-choice题宏观定位中。
TFNG题中部分可采用特殊定位词定位。本篇定位难度不高。
Passage 2用蚂蚁等昆虫防治农作物虫害
难度：中高
主要题型：TFNG, Matching
原文选自于New Scientist杂志2023年4月刊。再一次说明雅思文章往往来源于英美大众科普类期刊。原文如下，试题稍有删改：
In 1476, the farmers of Berne in Switzerland decided, according to this story, there was only one way to rid their fields of the cutworms attacking their crops. They took the pests to court. The worms were tried, found guilty and excommunicated by the archbishop. In China, farmers had a more practical approach to pest control. Rather than rely on divine intervention, they put their faith in frogs, ducks and ants. Frogs and ducks were encouraged to snap up the pests in the paddies and the occasional plague of locusts. But the notion of biological control began with an ant. More specifically, the story says, it started with the predatory yellow citrus ant Oecophylla *aragdina, which has been polishing off pests in the orange groves of southern China for at least 1700 years. The yellow citrus ant is a type of weaver ant, which binds leaves and twigs with silk to form a neat, tent-like nest. In the beginning, farmers made do with the odd ants' nest here and there. But it wasn't long before growing demand led to the development of a thriving trade in nests and a new type of agriculture--ant farming.
The story explains that citrus fruits evolved in the Far East and the Chinese discovered the delights of their flesh early on. As the ancestral home of oranges, lemons and pomelos, China also has the greatest diversity of citrus pests. And the trees that produce the sweetest fruits, the mandarins--or kan--attract a host of plant-eating insects, from black ants and sap-sucking mealy bugs to leaf-devouring caterpillars. With so many enemies, fruit growers clearly had to have some way of protecting their orchards.
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

以上，就是雅思无忧小编给大家带来的雅思阅读题型练习tfng 雅思阅读全题型解题办法全部内容，希望对大家有所帮助！

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