剑桥雅思1听力text2 雅思听力里的略读（二）

大家平时对雅思听力都十分关注，今天为大家整理了剑桥雅思1听力text2 雅思听力里的略读（二），下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、有没有剑桥雅思1和2的解析
• 2、雅思听力里的略读（二）
• 3、雅思听力匹配题技巧

有没有剑桥雅思1和2的解析

洛阳大华雅思为您解答：《剑桥12》新鲜出炉，
相信不少同学已经搓着小手坐等口语新题。
今天咱们先对4套题目进行整体归纳，分析出题动向：

Part1

1

Health

健康饮食及资讯、病后康复、生活方式

2

Songs and singing

唱歌的爱好、爱听的歌、音乐文化

3

Clothes

购物场所及频率、挑选方式、喜好变化

4

Art

绘画爱好、艺术展览、喜爱的画作

Part1分析

我们不难发现Part1的题目着眼于“日常习惯”和“艺术爱好”两大部分， 其中health与clothes着重于探讨同学们日常的饮食习惯、购物方式； 而song and singing与art则着重于交流大家的艺术爱好（特长）。

在此， Sunny希望大家能够对领悟到《剑桥12》给大家的提示： 其实日常话题中，foods、mirror、reading、cooking等等话题都属于日常习惯这一大类， 都要在考前做好练习； 而dance、color、history、swimming等等话题则与艺术爱好、历史文化互为关联， 必须重视！

Part2

Part3

1

Describe an occasion when you had to wait a long time for someone or something to arrive. 漫长的等待

·Arriving early
·Being Patient

2

Describe a film/movie actor from your country who is very popular. 著名影星

·Watching movies
·Theatre

3

Describe an interesting discussion you had about how you spend your money. 谈论花钱

·Money and young people
·Money and society

4

Describe a time when you visited a friend or family member at their workplace. 工作场所探访亲友

·Different kinds of workplaces
·The importance of work

Part2&3分析

这4套题从题型比例上来说，与以往有巨大的区别！ 除了一道关于 “著名影星”的话题属于人物类，其余三道题——“漫长的等待”、“谈论花钱”、“探访亲友”——均属于事件类！因此2021年下半年，同学们的练习重心必须要着重于素材积累， 对于事件的描述也必须加深功力！其实《剑桥12》的这4道题，对于保持刷题的同学而言并非完全陌生：

“等待”这个话题实际上已作为考前必练题，也是每月预测题中经常上榜的话题，目前看来还会继续作为事件类的重点题型， 需要大家准备好素材，多从日常中需要等待的经历中挖掘；

“著名影星”其实可以跟之前练习过的“喜爱的电影”和“钦佩的名人”关联在一起，素材上结合目前闻名的影视明星，需要注重对人物品质和特点进行深入刻画。

关于“讨论”和“花钱”，考场上已经出现过的真题包括“有趣的谈话”、“花钱较多的活动”和“省钱的好方法”，在素材方面，这三个话题的语料其实拆解细节，再灵活运用于这道题目上；

而在“工作场所”进行“亲友探访”的话题上，我们能够感受到一丝地点类话题的气息，但它实际上更多是希望我们探讨人物与其工作的关系。同学们是否能够想起“Describe a person who can do well in work”以及“Describe a person whose job is important to the society”这两道题呢？其实如果把我们善于描述的努力工作的人物形象抽离出来，结合具体的工作环境展开描述，这个话题的思路其实可以很简单。

雅思听力里的略读（二）

某单词字尾是辅音音标，而相邻的后面单词开头也是辅音音标（/w//j//h//r/除外），在读的时候，前面的辅音不发音或者弱读。也就是说：省前读后，也有人把它叫作前虚后实。可以分为以下几种情况：

当前词的词尾辅音与后词的词首辅音相同，则常只读后一个音，该音相对延长。

例如：This sweater is expensive.

国际音标：/ði（s）swetəiz ik'spentsiv/，/s/点到为止

例如：He likes strong tea.

国际音标：/hi：laik（s）strɔn ti：/，/s/点到为止

当前词的词尾辅音为/ts/、/s/或/z/，而后词的词首辅音为/ʃ/或者/s/时，一般只读后一个音。

例如：Does she need help？

国际音标：/dʌ（z）ʃi：ni：d help/，/z/的发音点到为止

On the other side of the reception area there is the______.

（剑桥真题3 Test 3 Section 2 Question 18）

本题答案为：Dance Studio（舞蹈房）/dɑ：n（ts）'stju：diəu/。破擦音/ts/后如果是一个摩擦音/s/，一般在发前一个音时就点到为止。

当两个爆破音（/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/）相遇时，前一个爆破音常失去爆破，发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气

good time  国际音标：/gu（d）taim/，/d/点到为止

Additional facility：______.（restaurant opening soon）

（剑桥真题6 Test 1 section 1 Question 4）

本题答案为：salad bar/'sælə（d）bɑ：r/（色拉吧）。由于爆破音/d/后是另一个爆破音/b/，前一个爆破音失去爆破，发音时“点到为止”。有学生在答案里填写“sauna（桑拿）”.

Children advised to wear：______.

（剑桥真题6 Test 2 Section 1 Question 7）

本题答案为：old clothes/əul（d）kləuðz/（旧衣服）。由于爆破音/d/后是另一个爆破音/k/，前一个爆破音失去爆破，发音时“点到为止”。

例如：part time

国际音标：/pa（t）taim/，/t/点到为止

例如：take care    国际音标：/tei（k）keə/，/k/点到为止

Easy to______.

（剑桥真题5 Test 1 Section 2 Question 15）

本题答案为：put together/pu（t）tə'geðə/（放在一起）。两个相同爆破音/t/在一起时，前一个爆破音/t/失去爆破。

Make changes and show to______.

（剑桥真题3 Test 4 Section 3 Question 28）

本题答案为：Support Tutor/sə'pɔ：（t）'tju：ˌtə/（辅导师）。很多考生填写答案：tutor，原因就是没有意识到两个相同爆破音/t/在一起时，前一个爆破音/t/失去爆破，不发音。

当爆破音（/p//b//t//d//k//g/）后，为摩擦音（/f//v//θ//ð//s//z//ʃ//ʒ/）、破擦音（/tʃ//dʒ//tr//dr/），以及鼻辅音（/m//n/）或无摩擦持续音/r/时，前一个爆破音轻微失爆，又叫作不完全失爆。

例如：Let me try it. 国际音标：/le（t）mi：trai it/，/t/点到为止

例如：Good morning. 国际音标：/gu（d）mɔ：ˌniŋ/，/d/点到为止

______essental

（剑桥真题6 Test 2 Section 2 Question 17）

本题答案为：seat reservation/si：（t）rezə'veiʃn/（位置预定）。由于爆破音/t/后是无摩擦持续音/r/，前一个爆破音/t/不完全爆破。reservation是一个常考的雅思听力核心词汇。

The first motion picture was called The______.

（剑桥真题6 Test 2 Section 4 Question 38）

本题答案为：Great Train Robbery/grei（t）trein'rɔbri/（大型火车抢劫案）。由于爆破音/t/后是破擦音/tr/，前一个爆破音/t/不完全爆破。有考生填写答案为：“Green Tree”。原因是对于略音规则不熟悉，而且辨音能力也有限，建议加强练习。

Dr. Williams helps people with______.

（剑桥真题3 Test 1 Section 2 Question 17）

本题答案为：back trouble/bæ（k）'trʌbl/（背痛）。由于爆破音/k/后是破擦音/tr/，前一个爆破音/k/不完全爆破。本题从问题中就可以猜出答案是一种疾病，但有学生填写答案为：vegetable/'vedʒtəbl/（蔬菜）。

当某单词字尾是辅音音标，而紧接着后面的单词开头是辅音音标/h/，那么在读的时候，后面的辅音音标/h/发音常常是听不到的。

例如：Ask her.

国际音标：/a：sk（h）ə：/，/h/点到为止

例如：Get him！

国际音标：/get（h）im/，/h/点到为止

雅思听力匹配题技巧

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

以上就是今天分享给大家的内容了，想要了解更多{catename}资讯，敬请关注雅思无忧！

雅思培训
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。