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我现在做刘洪波的雅思阅读真经基本到6分，可是有问题关于雅思阅读的问题刘洪波的雅思阅读真经4难度是怎样？这本书好不好？

更新：2023年11月10日 01:34 雅思无忧

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本文目录一览：

1、我现在做刘洪波的雅思阅读真经基本到6分，可是有问题
2、关于雅思阅读的问题
3、刘洪波的雅思阅读真经4难度是怎样？这本书好不好？

我现在做刘洪波的雅思阅读真经基本到6分，可是有问题

考生需要注意的几大事项，从而更好指导雅思阅读备考内容：。

一、时间永远是最大的敌人

在雅思阅读测试中，时间对绝大部分学生，特别是雅思阅读水平相对一般的学生来说，更尤为至关重要。即使是英语为母语的人也无法在雅思测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此，一定控制好时间。

二、所问所答

雅思考试测试的金玉良言就是："所问所答"。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完雅思阅读考试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

三、系统地制定学习计划

大部分参加雅思阅读考试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取3:1的比例进行泛读与精读。

四、增加阅读速度

要增加雅思阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论如何，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。

五、改进句子阅读速度

雅思阅读的速度越快、越精确，回答的问题也就越多。在雅思阅读考试中，应尽可能快速阅读所给“指引”，“例句”，及“问题”三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。

关于雅思阅读的问题

我也是高考完毕才准备雅思出国的，考了2次，一次7.5，一次8.你不用担心你的英文水平，高中毕业生的英文水平，即使你高考考130，140，离雅思考试的要求都差距比较远的，而且跟中国高考的英语完全不是一个概念的。雅思考试这个东西，70%靠能力，30%靠技巧。所以我建议你直接参加个雅思培训班，比较好的是环球雅思，新东方的稍显逊色。参加培训班的主要目的是要摸透雅思考试是什么，考什么，自己的能力离雅思要求差距多远，而且在你时间不多的情况下，参加辅导班能帮你迅速找到方法，比你单打肚兜好的多，快的多。
具体的雅思学习方法，我也跟你分享下我的心得。

总体来说，就阅读而言，我觉得题型接近于剑6，但是比剑6难。主要体现于新题型的出现，和对问题中关键词在原文映射模糊化的趋势。不过你不用担心，我推荐你一种阅读方法，练熟练了，速度快，正确率还高。首先做前把所有题目仔细阅读一遍，圈出重点词，默念几遍，速度要快。然后回到文章中，先看题目，弄清楚是讲什么的；题目能不清楚说明内容的话，速度浏览每段开头，然后自己总结猜猜可能是讲什么的。好了第二步完成了。现在潜下心来把第一段仔仔细细的读完，不要怕耽误时间，读完后迅速回到后面找题做。下面所有段落以此类推。这个方法的好处是，你读一遍文章，后面基本所有题目就完成了，这是心得之谈啊，不过需要多多练习，加油吧~。

雅思不用*别的书做，就老老实做剑1到剑6，新概念什么的没用，做完了擦了答案重新做。里面的听力和阅读反复做，当然最重要的是总结。听力每次先做，昨晚了看自己错在哪些题型，具体原因是没听懂还是拼写错误，听不懂的话就反复听，不要看原文，5遍以后还不懂就看原文一个一个词的弄懂。过个2，3天再拿出来挺几遍，如此一来熟能生巧。

写作是个硬功夫，要长时间积累，多看看范文，这个短时间难提高，就是多看，看看人家是怎么写的。3、写作
写作是测试语言能力的重要方式。目前大多数的美国院校要求申请者必须提供写作成绩，而且将此作为录取申请者的一项重要依据。
雅思考试普通培训类和学术类写作部分的试题也有所不同，考试时间均为1小时，要求考生完成两篇文章，第一篇字数要求为150词，第二篇字数要求为250词。普通培训类的第一道试题要求考生根据题目设定的情况写一封信，内容多与日常生活有关，如抱怨、求职、询问情况等等。学术类的第一道题则要求考生在20分钟内对试卷提供的图表所表达的信息、趋势进行准确的描述。普通培训类和学术类的第二道题目风格相同，都是要求考生就某一观点或现象写一篇议论文，选题多为较大众化的话题，让考生有话可说。

口语的话，就是要多练，有空的话多看看FRIENDS，PRISON BREAK 什么的，这也是个功夫活呀
雅思的口语面试有一定的模式，评分具有公正度和可信度。口语部分分四个阶段，第一阶段，考官会提出一些简单的基本问题，以舒缓考生的紧张心情。过渡到第二阶段后，考官会请考生就某一问题进行详细的阐述或对某一过程进行描述。然后在第三阶段，考官会给考生提供一张cuecard(角色扮演卡)，两个人分别扮演角色，由考生根据卡片上的内容向考官提问，这一阶段往往令很多考生感到很难把握。在最后的一个阶段，考官会请考生来谈一谈将来的计划和打算。整个谈话偏向生活化、口语化，较为轻松。