研究生选择校外导师好不好

校外硕士生和本校的区别在于下面几点：1. 身份：校外硕士生不是该校的正式教职工，而是校外人员，而本校则是该校的教师或研究人员。2. 责任：校外硕士生的责任范围仅限于自己指导的学生，而本校则需要履行更广泛的职责，例如教学任务、科研任务等。3. 资源：校外硕士生可能无法获得本校所拥有的资源，例如实验室、设备等。4. 指导方式：校外硕士生可能无法提供与本校相同的指导方式或交流平台，由于没有直接的联系，交流和沟通可能会有限。

研究生导师选择校内的导师是最好的选择，因为研究生期间需要跟着导师做课题，其中肯定会遇到一些问题，或者导师给了你一个大方向，校内导师会更容易去交流，而且校内导师的资源也是校内的，对你来说更方便使用，外聘导师交流很多时候只能通过邮件，很不方便

研究生最好还是选择校内导师，校外导师可能有自己的工作或者项目平时比较忙，平时对自己的指导可能就不太多，不过如果导师有项目的话可以跟着老师做做，项目跟自己的研究方向相关的话还可以试试发发文章，校内导师可能平时更方便交流沟通一点吧，个人见解，具体还要根据你自己的情况决定。

研究生校外指导教师的意思是从学校以外的地方聘请人来担任校内研究生的指导教师。

校外导师指导学生一般不超过5人，每两周指导一次，每月平均辅导时间不少于两天，时间与方式也由导师和学生约定。为减少对校外导师工作的影响，校外导师一般以集体指导为主。

校内导师与校外导师之间具有相对固定的对应关系，即一个校内导师与一个或几个校外导师指导的是同一批学生。校内导师在完成自己的本职工作时，还要承担学生与校外导师联系的工作。

校外导师从实务单位中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、 职业道德 好的业务骨干中（一般应具有中级以上职称）选聘，

大部分校外导师都是作为学院实习基地的 企事业单位 中的 高级会计师 、财务科长（处长）及一部分具有丰富实务经验和较高理论水平的会计师（以会计 专业硕士 为例）。学校与校外导师及所在单位签订协议，规定各自的权利与义务，以保证校外导师指导工作的顺利进行。

扩展资料：

校外导师的主要职责校外导师侧重于指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与经济 管理能力 ，介绍会计制度与法规的最新变化，解决学生理论学习的不足，增加实践 认知能力 以及适应未来工作的能力。

“双导师制”可以使研究生将高校的理论成果有效地应用于企业的产品开发，实现了“产、学、研”的有机结合，更好地适应了国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要。

参考资料来源： 百度百科-双导师制