新航道雅思怎么样啊？

小编今天整理了一些新航道雅思怎么样啊？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、沪江名师带你全方位解析剑10听力
• 2、求大神批改雅思10 test2 大作文谢谢
• 3、新航道雅思怎么样啊？

沪江名师带你全方位解析剑10听力

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！ 剑桥雅思10将于4月出版，目前官方已经提供样题下载，本文由我们网校雅思教学教研中心资深教师Flora老师，第一时间分析整理，并对考试进行趋势预测，原创内容转载请注明。
剑桥真题10—sample test 听力部分解析

作为一名有良心有情怀的教研君，以下内容都是基于sample test的细节分析和雅思考试的真实情况总结得出的，帮助大家从最新的真题中了解雅思考试的趋势，调整好备考的方向。
总评：总体趋势稳定，更加注重实用性
sample test中给出了完整的听力部分的题目，依然遵循4个section，前2个部分生活场景，后2个部分学术场景，以填空题为主。就整体而言，相比以前的真题，无论是题型、考查点、难度上都没有很大的变化。但是，值得注意的是，最近3个月机经中比较热门的地图题（labelling a map）,搭配题（matching）没有在sample test中出现，但并不意味着这些题型会冷门化，很有可能在剑10的其他试题中出现。更加完整的趋势预测还要待完整真题出版之后，根据四套题的内容来判断，而在备考的时候也要注意这些题型。
主要题型：
note completion（29题），multiple choice（7题），table completion（4题）
考查点：

1. 名词是重点。在33道填空题中，2题是填写数字，1题答案疑似动词，2题可能是形容词或者名词，其余28题确定是需要填写名词。因此，在复习听力时要更加注意场景相关词汇的积累，尤其是名词，并且注意拼写以及单复数等细节。
2. 抓大意及关键词。这一点跟以往的雅思考试一样，听力考查的重点仍然是关键信息的提取。填空题中考的都是名词动词形容词这类实词，而选择题中定位的关键也是题干中的实词部分。在备考的时候可以采用不暂停听写、速记关键词的方法，训练抓取信息的能力。
听力场景分析：

Section
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1：旅游场景。旅游是雅思考试最常见的听力场景之一，所以样题中选择旅游作为开篇第一题也是反映了这一场景的热门程度。样题中的形式是客户与旅游公司的对话，主题是美国自驾游（self-drive tours in the USA）。自驾游这个话题非常贴近时下的生活方式，可见，雅思听力更加注重在国外生活和学习的能力，不会脱离生活。本题中的几个细节更加体现了这一特点：题目中出现了Los Angeles, Yosemite Park, Cambria, Santa Monica, San Diego这几个美国地名，都是真实存在的地方，而前几套真题中的旅游场景大部分都是某一个museum（C8, T2），某一个sea life centre（OCG, T2）等等，剑10的这道题给的信息更有真实生活的气息，同时也更考查了考生的生活常识，比如美国的这些常见地名，尤其是Yosemite Park（优胜美地国家公园），如果没有相关背景知识很容易搞错Yosemite的读音，从而漏听掉这个关键词。因此，同学们要进一步丰富相关知识，掌握语言在生活中的运用。
Section 2：休闲活动。休闲活动也是近期考试最热门的生活场景话题，没有之一。过去3个月的考试中有6次考试均考到了休闲场景，包括运动、健身等话题。而本题是介绍了一个leisure club（休闲俱乐部）。考查的也都是场景下的词汇，即休闲活动、咨询申请相关的词。重点可以关注一下16~20题的会员制度，除了以note completion形式出现之外，在剑桥真题里还会出现table completion，但是实质都是一样 — 抓关键信息。这一点也更加反映了雅思听力贴近生活的趋势。
Section 3：学业活动。section 3照例是一个校园学习生活相关的场景，本题是一次Global Design competition（全球设计竞赛）。值得注意的是，本题在学业活动场景中还融入了环保场景，而这样的场景融汇，一道题涉及到更多的背景知识，这一趋势在雅思考试中也不断体现。比如OCG, T7，S3就是一个学业报告，但是是一个marketing report，更多的涉及了marketing（市场营销）相关的背景知识。所以，掌握语言的实际运用、扩展词汇网络、扩大知识面，才是获取听力高分的关键。
Section 4：生物知识。生物知识在剑桥真题中也多次出现，比如鲨鱼（C4T4），狮子（C6T4），鲸鱼海豚（C9T4），而这次出现的是熊，以后就能凑成一季动物世界了。而这次关于熊的介绍同样涉及了环境生态保护，也反映了上文中提到的场景融汇这一趋势。要更好的突破section 4的讲座听力，最好的方法是进行精听泛听相结合，材料可以从TED演讲、national geography、discovery的节目中选取，同样可以采用听写关键词的方法。
小结：
听力部分出题趋势：
填空题仍是主流，名词是出题重点，单复数等细节考查较多。
未来听力难点：
更注重综合能力，背景知识要求更高。
听力备考建议：
1. 更多的了解国外的生活；2. 扩大知识面； 3. 坚持多听原声节目，练习听写关键词；4. 注重细节，提高填空的正确率
剑桥雅思10阅读样题解析>>
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求大神批改雅思10 test2 大作文谢谢

1. 第一句can choose改成should be free to choose；第二句related to science and tachnology 需修正，要考虑文科生的存在；最后一句的have the freedom应改成 should have the freedom.

2. 第二段第一句know改成note；后面的but should also be considered as places措辞有问题（不是“应该 被视为/看作 ”，是本应该 就是 ！），建议改成but are also institutions； 单词potencies建议改成potentials. 最后一句be talented使用值得商榷，通常人们在感兴趣的领域会学习 效率更高 ，但未必在这些领域就更有天赋，建议使用Because learning is normally more efficient in fields a student/students is/are interested in, depriving his/their…；单词limit改成hinder也许会更好。

3. 第三段第一句more subjects前面缺少一个类似learning/offering的定语；下一句的状语从句和后面的主句不搭，undergraduates前面缺少first-year或freshmen作定语，as-从句里homes改成families(家人)更好、they leave…friends改成带状语修饰的they leave their families and friends for such a long time for the first time 也许是必要的；下一句 establishing courses措辞不当，根据要表达的意思应该使用 sorting course groups .最后一句依然要考虑文科生。

4. 第四段第三句的skills应使用单数。若担心体现不出“不同的人有不同的单一技术”，可以改用符合词single-skilled graduates. 下一句的outstanding措辞不当(真达到outstanding程度的人就会是稀缺人才)，建议改成comparatively better. 后面的even改成though.

5. 最后一段题主首先还是要考虑如何修改related to science and technology以便把文科涵盖进去的问题。其次，talented强调 天分 ，一般后天培养出来的能力或才能不算talent的范畴。

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