今天雅思无忧小编整理了年底准备考雅思,该选那些雅思教材呢?相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

环球教育老师为同学们总结2020年雅思阅读考试备考建议如下,希望对您的备考有所帮助~
1、学会总结
环球教育老师建议同学们在进行雅思阅读备考过程中一定要学会总结,不要盲目地进行题海战术,要好好利用我们手里的剑桥雅思阅读真题。每当答完雅思阅读后,我们可以对文中的生词、同义替换词进行整理,总结错题原因寻找解决方法,总结做题技巧,相信不久你就会发现自己的雅思阅读能力正在提升。
2、语言能力的提升
环球教育老师建议同学们在进行雅思阅读备考过程中,注重语言能力的提升,平时要增加对词汇的积累,做好基础准备,同时对于句子的理解能力要加强。
3、剑桥雅思真题的使用
环球教育老师建议同学们在进行雅思阅读备考过程中可以利用剑桥雅思真题进行强化提升,我们可以根据题型总结出题规律,总结考试大致范围,根据雅思阅读文章分类进行词汇的积累。剑14是官方最新出版的一本题集,同学们可以将其好好利用。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”,帮助学生快速提升学习效能,同时提供优质的课后服务,跟进学生学习进程,为优质教学提供坚强的保障。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询,或拨打免费热线400-616-8800~~
英语中纯粹的单义词很少,绝大多数词都是多义词,即一个词项有两个或两个以上的意义。在雅思阅读中,有很多词汇看似很简单,很熟悉,殊不知他有多个意思。把小伙伴们都迷得晕头转向的。今天我来为大家收集整理了雅思阅读熟词多义题解析,希望小伙伴们在雅思考试时能提高警惕,不再犯迷糊!
以下主要就雅思阅读剑桥真题部分的一些存在熟词多义的题目进行解析:
1.drive
C4T1P1:
In other words, they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social, economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.
这是一个复杂的长难句,一共出现了三处定语从句,一处ways in which, 一处factors which,一处activities which。
drive的主语为连接代词which代指的先行词factors,提取之后变为factors drive the activities, 这里如果将这里作为动词的drive 翻译成驾驶,句子是完成不通顺的,我们从后一处的定语从句中得知,activities指的是破坏雨林的行为,也就是前面的社会经济和政治因素drive了一些破坏雨林的行为,也就是说,这里的drive是导致,迫使的意思。
C6T1P2
选项型SUMMARY
Q24: Manufacturers of computers, for instance, are able to import 24................. from overseas, rather than having to rely on a local supplier.
文章E段 To see how this influences trade, consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives, while valuable, are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.
通过manufacturers of computers定位到E段。阅读后我们可以知道电脑*商集中在东南亚*和进口disk drives而不是本国市场。如果同学对电脑知识比较了解的话,对于drive在这里的理解应该问题不大。根据一定的语法知识我们看得出这里的disk drives和disk-drive是名词用法,可通过drive的基本含义“驾驶”进一步引申理解,“驾驶磁盘”过渡为“让磁盘启动”,正确的理解含义为:磁盘驱动器。对应到题目提供的选项“B. components”
2.subject
我们知道它由“科目”的意思,词汇稍好的同学还会知道它还有“主语”和“主题”的含义。我们来看下面一题:
C5T1P2
单选题 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether
A a 450-volt shock was dangerous.
B punishment helps learning.
C the pupils were honest.
D they were suited to teaching.
文章A段 Specifically, Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education, and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.
文章这里的'teacher-subject'打了引号,也就是说即便同学你不认识,把它当作一个特殊词符号,不理解不影响做题。不过明显的是,把“科目”“主语”“主题”放这里,都不好理解。在雅思阅读学术实验类的文章中,subject是个高频词汇,作为“实验对象”的含义来使用, 有时会同义替换为volunteer或participant。
C8T1P3
表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….
文章:In 1987, results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis', a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.
通过冠词a我们可以知道此空填名词单数,并且从表格纵轴同行的特殊定位词in 1987,我们找到了定位句。但是定位句中存在冠词a的三处,到底三处后的单词填哪个呢。单词不会,语法来凑,通过题目和文章的主干结构的一致性:A be subjected to B和A be studied By B in C, 由于Honorton是人名且不符合填词规定,顺理成章的'meta-*ysis'成为我们的选填对象。那subject to到底什么意思呢,通过文章,我们可以知道大概是被研究的意思,查了字典我们就了解,正确含义为“受…支配”。
类似的用法单词还有:
1. state n. (美国的)州,状态,*,adj. 国家的,国立的 v.陈述,说明
C8T4P1 判断题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj国立的
C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force, Gharib says. State n.状态
2. coin n. 硬币, v. 创造,铸造
C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments. Coin v 创造(first used)
3. spoke v. speak过去式,n 车轮的辐条(C4T1P3)
4. tuitionn. 学费,课程,讲授,教学(C4T1P1)
5. complaint n. 抱怨,*,疾病(C4T2P2)
6. Interest v. 是感兴趣n. 兴趣,利益,利息(C4T3P1)
7. leaves v. leave的动词三单形式 n.叶子(Pl)(C8T4P3)
8. press v. 按压,n. 印刷,新闻工作者,新闻(C5T1P3/C5T4P2)
(pressing adj. 迫切的,急切的 C7T1P2)
希望以上内容能对大家有所帮助!我预祝大家在雅思阅读考试中能够取得理想的成绩!更多信息敬请关注雅思频道!
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