雅思口语的练习如何进行

雅思口语的练习如何进行相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于雅思口语的练习如何进行信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、雅思口语考试机经预测
• 2、雅思口语的练习如何进行
• 3、简单实用的雅思口语练习方法

雅思口语考试机经预测

雅思口语考试机经预测：

Science

1. Do you like science?

2. Are there many science museums in your hometown?

3. Did you like science classes when you were young?

4. How did you learn science at school?

5. Do you think children should have both art classes and science classes?

6. Do you think science is important to our society?

Hometown

1.Where is your hometown?

2.What do you like about it?

3.What do you not like about it?

4.How often do you visit your hometown?

5.What’s the oldest part of your hometown?

6.Do many people visit your town?

7.Is there any way your hometown could be made better?

8.How has your hometown changed over the years?

9.Are there good transportation links to your town?

10.Would you recommend the town to people with children?

11.Is there much to do in your hometown?

12.What are the people like in your hometown?

Transportation/交通工具

1.What’s the most popular means of transportation in your hometown?

2.How often do you take buses?

3.Can you compare the advantages of planes and trains?

4.Is driving to work popular in your country?

5.Do you think people will drive more in the future?

6.Would you ride bikes to work in the future?

7.What will become the most popular means of transportation in China?

8.Do you prefer public transportation or private transportation?

Gift/礼物

1.How often do you buy others gifts?

2.Do you like to send others expensive gifts?

3.What kind of gifts are popular in your country?

4.Why do people send gifts?

Music/音乐

1.Do you like music?

2. What's your favorite kind of music?

3. What kind of music is popular in China?

4. Have you ever learned to play a musical instrument?

5. Which instrument do you prefer to learn, the piano or the violin?

6. Do you think it’s important for children to learn a musical instrument?

Teachers/老师

1.Do you think you could be a teacher?

2. Do you have a favourite teacher?

3.What are the qualities of a good teacher?

4.Should teachers use discipline in the classroom?

5.Do you want to be a teacher someday?

6. Why people choose to become teachers?

7.What kind of person makes a good teacher?

8.Do you like strict teachers?

9.What’s the difference between young and old teachers?

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雅思口语的练习如何进行

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只要是学语言，都少不了口语的练习，而考雅思因为有口语的部分，所以也是得要对口语进行练习的。现在就随小钟老师去看看，雅思的口语该如何练习吧。
一、练习技巧
1、模仿（Imitation）— 跟读是起点
要打好口语的基础，模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。
众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读；一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。所以建议，从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，如θ和e的音，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。
② 句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。
2、复述（Repetition）— 背诵是基础
模仿是一个长期的过程，到达一定程度以后，对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分，而体现记忆过程的最初形态便是背诵。
对于雅思考生来说，背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本，因为这仍然是一个积累词汇，巩固语法句型，培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外，还有不少习语，如果能选择性地加以背诵，既能保证背诵的效率，又能掌握更多地道的表达，学会怎样用英文的方式描述事物，之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长，循序渐进。当然，一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读，再进行背诵，这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时，考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。
二、常见问题
1、 地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school， she cut down her long hair， started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。
2、 发不出的”th”
两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发，是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。

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简单实用的雅思口语练习方法

考生们一定羡慕那些口头沟通流利的人，对话没有障碍。今天好看的成绩单不如说得那么流利。小编带你学习雅思口语练习方法，打破哑巴英语的尴尬。
羡慕别人雅思成绩单上的口语7分，羡慕自信流利的谈吐?其实你也可以，抛开传统的雅思口语训练方法吧，小编教你几招实用雅思口语训练方法，一步一步跨越口语障碍，逆袭雅思口语。当然重要的是坚持。
雅思口语训练方法虽好，但学习从来没有捷径可走，这些方法只能帮助大少走弯路，需要更多坚持和恒心。
雅思口语练习方法一：营造纯英语语言环境
先英语是一种语言，尽管我们从小接触英语，但大部分的时间我们都在母语环境中浸泡着，除非必要的英语课或者考，我们使用英语的环境非常少。如果把自己的置身于纯英语语言的环境，被逼着去使用英语交流，那么你的语言技能不断地被激发出来。
这是雅思口语备考的步，也是相当重要的一步，考生们要狠得下心来去打造这样的一种环境。有几种方法考生们可以尝：
经济适用型：通过互联网social寻找外友人来对话交流，比如在准备申请过程中，很多学生会寻求留学中介机构的帮助，只要支付一定的费用，所有的流程帮你一次搞定，不过在海外几乎所有的学生都是自己DIY申请流程，考生完全可以去咨询这些外朋友，在不断交流和咨询过程中，既能帮你完成留学申请，还能学习口语。
当然还有其他方法，比如院校的留学生很多，那么完全可以在英语学习角，留学生互助会上结识到新朋友，与他们交流英语。
这种经济适用型的方法比较省钱，不过考生需要投入相对密集的时间和经历去维护和营造口语语言环境，建议考生每周至少有3次2个小时以上的口语交流练习时间。
中端消费型：参加海外短期游学项目，这是一种近年来逐渐流行起来的口语学习方式。当然价格不便宜，一般游学时间在寒暑假，时间在15天-30天。学生到了目的地参加短期的课程培训，一遍游玩或者暑期实践，一遍学习语言。这种短期浸入语言环境的方式能够让很多雅思口语考生迅速提高口语水平，有些考生甚至可以一边游玩一边准备雅思口语，在旅途中顺便考个雅思，效果也是出奇的好。
当然，这种学习方式也有一定的弊端，短期的游学适合一些性格外向且生活自理能力强的学生，对于很多本身腼腆羞涩的学生，年纪太小无法适应独立生活的考生，并不适合。另外，鉴于游学时间短，考生们需要灵活把握备考复习时间，短期的语言环境的*能够帮助考生提高口语，但回到内一段时间后，这种*作用会迅速消失，这时候再去考，效果不一定好。
深入体验型：对于很多本身英语基础并不好，但是备考周期超过6个月的考生来说，雅思备考的语言环境非常重要，尤其是很多雅思口语这块，基础弱的考生学习技巧并不管用。建议考生去参加一些海外语言课程，寄宿当地庭，这样吃住学习都在纯英语环境，从日常话题到学术讨论都能涉及到，并且是原汁原味，地道的表达。
当然，这样的深入体验需要一定的经济支撑，学生本身也要真正想要去提高雅思口语。抱着来了算躺着什么都不做也能稳过雅思的心态是学不好雅思的。
雅思口语练习方法二：学会错
在雅思口语备考阶段，考生们要明白找到雅思口语提高的方法，不能只依赖别人给的正确答案。很多考生背模板，背范文，或者学习到很多口语表达，但是这些知识的积累一旦不用，学过之后很快会忘。因为他们是所谓的正确答案。考生们其实可以换个思路，在雅思口语训练过程中，找一个朋友，帮你直接指出自己的问题，并纠正。在不断的错过程中，考生更能牢记这些词汇、短语、语法的正确表达和使用方法。具体方法如下：
口语批改：将自己准备好的雅思口语话题通过录音的方式记录下来，交给专业的口语老师或者一些专业的口语外教进行批改，反馈。考生们通过一个阶段的雅思口语训练，会直观地发现自己口语练习中存在的各种问题。很多考生习惯了将自己的口语话题以文字形式记录在纸面上，但是具体的口语表现中会存在很多问题，不开口说是很难发现的。比如一些细微的语法问题，口语和书面语的差别，发音问题等等。
雅思口语模拟训练：临考前，建议考生多尝几次雅思口语模拟训练。很多参加雅思口语考的同学非常紧张口语考，为了这种紧张感，也为了熟悉整个考的流程，模拟训练是的方式。考生寻找搭档进行*模拟训练，一个扮演考官，一人扮演考生，全程复制雅思口语考试流程。模拟练习之后，考生可自行检查自己的口语表现及问题。
雅思口语练习方法三：临场应变能力
考生们的备考已经进入尾声，这时候可以测一下自己的临场应变能力，雅思口语其实非常的实用，考生可以尝在一些英语环境中测自己的口语水平。比如参加一些外的社交party，迎接留学生开学，陪同留学生参观校园或城市观光等活动，在帮助他们进行翻译解释的过程中，考生们的应变能力会得到很大的提高。这种应变能力能够让考生更加自信，在正式考过程中，遇到卡壳，也能有很好的对应策略。
雅思口语练习方法四：其他方法
对于很多考生的细节要求，环球青藤君提供一些小的雅思口语训练方法。
发音问题：这个问题在备考初能够及时纠正，具体操作方法：寻求老师指导或模仿正确的发音。是对着镜子练习，纠正口型。
语速过快或过慢：语速过快会导致口语考官难以听清你的发音和表达，影响你的分数。建议考生尝在不改变语速的情况下稍作停顿。
语速过慢的问题更好解决，考生语速慢一般是反应能力慢或者不懂得句子连读问题。针对反应能力慢的情况，可参考口语训练三的方法。
如果是句子连读问题导致不流畅，语速慢的问题，考生们只需要强化一下连读规律的训练即可。
环球青藤小编觉得，再多的雅思口语练习方法都不如考生亲自去尝练习，口语的提升有一个过程，没有捷径可走，以上是小编分享的简单实用的雅思口语训练方法，更多雅思口语训练方法，请点击咨询上海环球青藤官网。

以上就是雅思口语的练习如何进行全部内容了，了解更多相关信息，关注雅思无忧。

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