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有什么话是不能在雅思口语考试中说的

更新:2024年11月07日 12:59 雅思无忧

雅思无忧小编给大家带来了有什么话是不能在雅思口语考试中说的相关文章,一起来看一下吧。

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有什么话是不能在雅思口语考试中说的

雅思 的两个问题,恳请过来人赐教

1、希望口语达到5.5到6分的

如果想要拿到5.5分,同学们应该回家做的一件事情是先抛开有没有东西可说,先要做到的是能不能听懂考官的问题。另外雅思口语考试的考题是全透明的,所以希望同学们回家后能找到最新的机经,能把所有的题目自己先念一遍,或者找人帮你念一遍,力图做到的是所有这些题目在考试时能够听懂,这是要做的第一步。第二步就是考虑一下到底有什么可以去说的,就是要增加一下相关话题及知识的积累。

2、希望口语分数达到6—7分的

如果想拿到6分或者6.5分的同学,要求就更严格一些:在雅思口语考试中不仅能听懂考官的问题,同时是不是能言之有物,需要大家拿一支笔,在每一个题下面事先写出一些关键词。比如说,How often do you eat fruit? 你多久吃一次水果。你就在下面写一些关于你吃水果的频率以及为什么你喜欢吃水果,比如说Vitamin呀,吃水果的一些好处啊,健康饮食啊。这样能给自己一个提示,具体在考试时你造出来的句子可能和你在家准备出的句型是不一样的,但是核心的东西不变,这样才能做到言之有物。一般情况下对6分和6.5分的同学,并不是特别严格,只要能听懂考官又被考官听懂,每一个问题都回答得尽量多一些,基本上能言之有物,这样就差不多了。

3、希望口语分数达到7分以上的

因为很多同学想申请名校,像牛津这些名校的话它要求你总分拿到 7.5分,甚至有时要求你单科分数都不得低于7分。对7分的考生要求得更严格一些,想拿到雅思口语考试的7分一般情况下不是很容易,之前曾经说过了,中国学生的平均成绩才是5.11分。那么想拿到7分的话希望考生能做到的是,“就题聊题”。

什么叫“就题聊题”呢?也就是说增加平时的一些背景阅读,把这些东西全放到自己脑子里,到你和教官谈到这些题的时候,不但能够事先准备过,而且还能随时调动以往的一些知识储备,用你平时看到的这些,能和考官进行一个无限制的延伸,能进行充分的讨论,就可以了。

加强日常口语话题交流演练、考试模拟

考生平时除了话题、句子的积累,更要多加强一些雅思口语考试环境的模拟。往往有很多考生平时练习和积累很好,但一到考场上就出现怯场,连平时能听懂的、会说也不会了,这严重影响了考试成绩。对此,建议考生平时一定要多加强一些话题讨论的练习,最好报个培训班,可以得到老师的更多在技巧、应试中的真传。对于口语学习,网络课堂也是非常好的选择。就以新东方在线网络课堂来举例,有单独的雅思口语提分班,听课不受时间和地点的约束,且能反复听,有助于口语水平的提升,对于相对基础较差的考生来,200多天的有效期,可以保证考生在相当一段时间内学习,加上课堂上老师传授的一些口语考试要点、技巧,即使这次考试不过,还可以继续通过网络课程的进一步学习,准备下次考试。

同时,雅思口语提分班在教授考生应试技巧的同时,还有一些单独的口语考试场景模拟演练环节,名师*,提升考生心理素质的同时,能对考生的口语水平及时测试并纠正,这对提升雅思考生口语水平将起到至关重要的作用。

有什么话是不能在雅思口语考试中说的

从英国口语考官的口中得知

一:先说说雅思口语评分标准,分为四大部分,分别为:f,v,g,p。 f者,fluency也,即流畅。 v者,vocabulary也,即词汇。 g者,grammar也,即语法。 p者,pronunciation也,即发音。

如果你考口语时,f得6分,v得6分,g得5分,p得6分,总分23,那么恭喜你,你口语成绩为6分。如果你考口语时,f得5分,v得6分,g得5分,p得6分,总分22,那么很遗憾,你口语成绩只有5分。如果你考口语时,f得7分,v得6分,g得4分,p得6分,总分23,那么恭喜你,你口语成绩为6分。由此可见,只有四项总分至少为23分,那么你才可以得6分的口语成绩,否则,22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问,22/4=5.5,四舍五入,应该6分的啊,但是,人家考口语,就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的,即23/4=5.75,才有6分。而22分的,就是5分。)二:再说说各个部分是如何评分的。
f:即fluency,就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候,你可以很流畅地回答,期间没有明显停顿,或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话,大概《5秒吧),那么恭喜你,你在f这个部分,至少有6分。所以,你在回答问题的时候,千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么,而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·5秒),那么你在这部分最多只能拿5分,甚至更低。考官跟我们说,如果你不知道如何回答问题的话,可以用一些间接回答法来回答,例如说: i don’t know, but my brother think that .....(我不知道,但我的兄弟认为。。。) i don’t know, but my father think that .....(我不知道,但我的爸爸认为。。。) i don’t know, but my friends thinks that .....(我不知道,但我的朋友们认为。。。) (因为这些都是第三者的观点,你就可以乱吹水吧,只要不离题就行了。) 另外,如果你听不清楚考官问什么问题时,一定要考官重复一遍,这是不会扣你分的,而且是你的权利。因为不同考官口音的不同,有时候会出现听不清楚问题是很正常的,考官是允许你让他重复一次问题的,(这是考口语,又不是考听力,对不?)如果对方重复了一次问题,你还是听不清楚,呵呵,你只好猜了,再要重复,人家可能要扣你分了。你可以说:i’m sorry, do you want me to talk about xxxxx? 总结:反正在f这部分,要求的就是你口语流畅,只要你没有停顿(停下来》·5秒),那么你在这部分至少就可以得6分。

v:即vocabulary,就是你说口语时所用到的词汇。其实,在这部分,一般很容易拿到6分的,只要你不要用错词汇。而且,在考口语时,也不需要你说一些多难多深奥的词汇,只要说一些一般的语汇就ok了。因为,即使是考官,他在平时说英语的时候,也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活,会跟别人说文言文,或之乎者也吗?所以,在v这部分,你所说的词汇,能简单就简单,而且要直接明白,能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以,但千万别用错词意了。例如说:“我认为...”,你可以用: i think that .... i figure that .... 虽然两个都有“我认为”的意思,但后者的figure明显比前先的think要深奥,且不常用。你不要认为figure会比think的效果要好得多,其实并不然。在英语中,think直接明了,是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的),而且还是very informal(非常不正式的)。英国的雅思老师说,最好不要使用figure为“认为”,无论在任何场合,因为是very informal的! 所以如果象这样用错了词汇,你就肯定在这部分被扣分了。总结:词汇一定用你熟悉的,简单也无所谓,只要没用错,你肯定在这部分至少有6分。

g:即grammar,就是你说口语时所说到的语法。说口语时,要小心语法,以及一些英语短语,不要用错了。否则你会好惨。如果你的语法出了一些错误(少量的),那么你还是可以得到6分的。但是,一但语法错得比较多(占4成左右),那么你就肯定在这部分的得分少于6分了。另外,如果你基本上没有语法出错,你在这部分拿7分也是容易的事。主要要注意的语法是:过去时。因为大多数人都会在“过去时”出错的。在口语考试时,你会经常地说到一些过去的事情,无论什么topic,你所说的内容,大部分都是“过去时”的,所以你在练习口语语法时,要主攻过去式的说法。其实你只要熟练掌握一般过去时就ok了。(主要注意:当你说得快的时候,会很容易忘记时态的,在说过去时的时候就会很容易忘记把动词变成过去式。所以要必须注意!!)另外还要掌握一般现在时,因为当考官问你一些意见时,从你的主观角度出发,全都是一般现在时的。其实考口语所需要的语法要求并不高,只要有高中水平就ok了。你可以找一本高中英语语法书来看看,好好掌握一下,就不会出错了。根本是不需要用到大学英语的语法的。(当然了,如果你想在这部分拿9分的话,大学英语语法是有点用处的。) 至于一些英语短语方面,你就要好好打一打基础,把中学时代学习的英语书找出来,背背里面的短语,就绝对足够了。如果你有一部文曲星之类的电子辞典,可以用它来背背中学的单词,里面包含了绝多数口语中所需用到的英语短语。注意的语法,举个例子: “我更喜欢......” 应该说:“i prefer like to...”,不应该说:“i more like to...” “我不擅长于...” 应该说:“i am not be good at...”,不要说:“i am not good for...” “....是如此简单” 应该说:“it’s so easy for ...”,不要说:“.... is so easy” 总结:如果你可以好好地,熟练地掌握中学所教的英语语法以及短语,而且把它转化为口语去掌握,那么你在这部分至少有6分的水平

p:即pronunciation,就是你的口语发音了。这个说难不难,说易不易,有些人有语言的天份,天生发音比较准确,而有些人天生没有语言的天分,发音不准确,但这是硬功夫,没办法,这个单词你不懂发音?你必须要弄懂它!或者避重就轻,别用它!用其它单词代替。但,用其它单词,又有可能用错词意,那么又会在v部分丢分了,所以在p部分是比较麻烦的。你必须掌握一些平时常用的单词发音。另外,在这部分的评分标准中,只有2、4、6、8四个分阶的,即是如果你的发音达不到6分的标准,那么你在这部分就只能得4分了。试想想,f得6分,v得6分,g得6分,而发音p得4分,一共才22分,即你的口语成绩是5分。这就是很多发音不标准的人,但说得很流畅且没什么语法错误,在口语考试中才得5分的原因了。发音针对练习方法(只适合于发音不好的人):收集口语topic,然后自己针对这些topic写些内容。全写好了,把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去,如果实在换不去,就硬吃这些单词,练好发音。这样做的话,虽然不能全面加强你的发音,但是却可以针对口语考试里最大限度地减少你发音错误的机会。总结:你的发音要标准清楚,这样才能让考官听得清楚明白。在你说口语的时候,你可以注意一下考官的表情,如果他皱眉头什么的,可能就是你在某个单词上有发音不正确的地方了。

三: 另外,还有一些要注意的: 1、进入考场的时候,一定要和考官打招呼,讲句“good morning”什么的都可以,而且要有精神和很神气地说,让人家在第一映象上觉得你是懂英语的,且让他感觉你在说:“come on! ask me question!” 2、说口语的时候尽量说多点,最好说到考官叫停,因为这是测试你的口语水平,说得越多越好,如果你回答完当前问题后,你可以继续说一些和这个问题相关的内容,多举例子。这样考官会认为你很会说。另外,不能说得太快,要正常语速。你又不是要和考官玩急口令,对不?你也不想人家也用急速问你问题吧。

100天IELTS口语急速导航 广州新东方学校雅思口语教师刘浩炜,尽供大家参考,因为这种学习方法不一定适合每个人^_^

IELTS考试正凭借其客观的语言水平检测效果以及考试本身的便利性受到越来越多考生的青睐,但许多的考生都被其中一项非常主观考试项目“口语”所头痛不已。很多人辛辛苦苦备考许久,最后尘埃落定之时,看着自己手中的成绩单,要不感叹生命的无常,要不悲哀命运的坎坷,要不埋怨考试的不公。其实,这样种种的不满,很大程度上是因为同学们对于口语考试的相应准备没有精确了解,在备考过程中缺乏针对性训练,产生了事倍功半的情况。今天,我希望简单诠释一下IELTS口语考试和其中的两点见解,并且也送给大家一个100天的IELTS口语备考练习日程。

众所周知,IELTS口语考试是有一个特定的题库,题目会不断更新,而且其中一部分会不按时循环使用。考官在考试中,除了问你名字,要身份证这样的问题,其他题目一概可以随意为之,从来没有什么人敢以预测。于是乎,大家都非常习惯地把注意力放在题目上,总是考虑答案,忽略了口语的一个最简单也最表面的点,就是表达效果。

这里,我把我上课时候碰到的一种情况和大家分享一下。我常常会问我的学生,他们认真用英文交流的时间,能达到100小时以上的仅为少数。但与此同时,有很多同学都嫌弃听口语磁带,认为非常简单,没什么好学习的地方。这是因为我们的听力能力使我们觉得口语内容过分简单。只要问题变成你能不能说出像磁带一样的英文呢?同学们就释然了,口语重点不在于知道不知道说什么,而是知道了怎么说出来。

没有练习,虽然知道要说什么,恐怕从嘴巴里面出来的那句话也会让人大失所望,然后自己也不明白。不少考IELTS的同学,喜欢把答案写下来,但是一说就全部变形了,结果反而大大挫伤了学习的积极性。

因此针对练习“说”的效果,这里我提出一个100天,每天一个小时练习时间表。这100天主要分为3个阶段――分别是基础段,巩固段,提高段。

开始的40天,是为了打基础用的,使用一个相对比较立体的练习方式――听,看,说三者要同时进行,注意要以口头模仿为主,这样不仅仅可以让我们熟悉发音,还可以让不少掌握比较地道的英文对话习惯。做法是一边听,一边看文字材料,然后跟读。但是这样子做,并不是什么英语练习资料都可以的,必须对应IELTS的口语考试;如果采用新东方的IELTS口语系列丛书,就很容易发现这个考试有“一问一答”的特色,而且自己融入回答者角色的时间也会相对缩短不少。

接下来的30天,是为了理解题目和学习控制自己的表达效果,所以可以考虑减少视觉*,不要再看文字材料,但是可以考虑加入录音,听听自己的话,是一个非常好的了解自己的方法。也就是说,可以在听完一个问题之后,按住暂停键,然后自己作出即时的回答,并进行录音监控。这个过程中,要注意发现自己常犯的语法错误,和表达里面“中式英语”的成分,最好能够做适当的分类。

在最后的30天里面,建议大家可以针对性了解一些最新出现的题目,可以参考一些网络论坛里面同学们考完试的最新反馈,切莫随便相信一些网上的所谓*题的说法,同学们出国心切可以理解,但要小心有心之人的利用。理解了题目,可以看看会不会因为缺乏相应知识而无法给予恰当答案;如果有这样的情形,可以考虑做相应的预习。但请局限于知识性的了解,千万不可以当成写作,并加以背诵。

希望同学们在备考IELTS的时候,可以善用时间练习口语,让自己的嘴巴,舌头和声带在一定时间里面适应英语的发音系统,无须特别修订计划,重点在于有没有练。100天之后,走进考场的你,将有无比信心达成一个理想的分数。祝大家考试顺利!

第一阶段(介绍) 须 知....

您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备,在第一阶段表现的要求包括: [replyview]

1)在轻松友善的态度下介绍自己;

2)用简单,准确而流利的言语提供您自己的基本资料;

3)表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。

应做和不应做的事...

应做的事

1)保持微笑和保持眼神接触;

2)当和面试官握手的时候,用力一点以表诚意;

3)清晰和详细地回答;

4)大方的谈及自己的事情和经验以控制场面;

5)测验前多练习,以肯定您能准确运用过去式等等的语法。

不应做的事

1)不要告诉面试官您很紧张,也不要眨眼太多和眼珠有太多移动;

2)握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼;

3)不要让对话在短句中中止;

4)当面试官期望您进一步说明,不要随便停下;

5)有语法错误时不要害怕,应镇定地更正,但在口语考试中,流利度绝对比语法准确度重要。

建议你用的字句....

试熟练以下句子:

Good morning. Good afternoon.

I’m very well thank you.And you?

Pleased to meet you.

What exactly would you like to know?

As you can see from my CV...

Perhaps I can begin by telling you about...

Recently, I’ve been studying at ...

Recently, I’ve been working at ... I

’ve been studying English now for (1 year)...

The reason I’m taking the test is because ...

Would you like to know about ...? Before that I studied at ...

Before that I worded at ...

At the moment I’m studying at ...

At the moment I’m working at ...

Have I answered your question?

Is there anything else you wish to know?

第二阶段(进一步谈话和讨论)

须 知.... 当面试官要求您详细回答一些事情时,您应察觉第二部分已经开始了。

通常题目会是关于您的兴趣,您的工作和您的学业。

您也许会被问及一件事的过程,一件物件如何运作或一项游戏的规则等等。

想在第二阶段有好的表现,您应该能做到以下几点:

1)不需面试官太多提示而流利地讲出个人见解;

2)能流利解释,描述或说明一件事情的发生;

3)表现出您愿意讨论这个题目,就算您对它不熟悉,您也可围绕着这个题目发挥。

应做和不应做的事....

应做的事

1)开始回答时,先表示自己对题目的看法;

2)您起码要想到至少两个值得讨论的要点;

3)在正式开始讲解前,先说明您会提到的要点;

4)对不认识的题目,您可尝试猜测。用“maybe”,“perhaps”等字会比什么也不说好。

不应做的事

1)不要说您不懂这个题目或您从来未想过这些事情;

2)当您听不明白问题时,不用担心,您可要求面试官重覆一次;

3)不要离题。否则面试官会以为您听不明白题目;

4)不要等面试官问问题,要表现出您有能力讨论题目而不需任何提示帮助。

建议题目.... 讨论: ...

the advantages and disadvantages of the use of computers. ...
the banning of alcohol and tobacco advertising in the media.
... price differences between various items in your country and Australia.
... examinations at school in your country and their relevance.
... the importance of video and television in education.
... the pros and cons of living, studying or working in a foreign country.
... the causes and effects of traffic jams in major cities.
... the qualities and skills required of a good company manager.

描述: ... the recreational facilities in your city/town.
... the night-life in your city/town.
... the public transport system in your city/town.
... an interesting vacation you have taken recently.
... how a vacuum cleaner or other modern appliance works.
... your journey to this country.
... your first impressions of (your host country).

解释:
... the rules of basketball (or your favourite game or sport).
... how space travel can be of benefit in the future. ... why crime occurs in modern cities.
... the need for an international language.
... why you chose your particular field of study.

说明: .
.. a folk story in your culture that has significance.
... the plot of a good book you have read recently.

建议你用的字句
.... Could you please rephrase that question/topic? I’m not exactly sure what you mean
... I’m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)
... That’s a rather difficult question, but (maybe)
... I’m sorry, but I don’t know much about
... However, it might be possible that
... Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had. That’s an interesting question
... Let me see. Well, I suppose that
... Well, I think there are 2 (or 3 or more) reasons:
First, ... Second, ... Finally, ...
In my opinion there are three ways of looking at it:
First of all, ...
Next, ...
Then, ...
Have I given you enough information?
Would you like me to tell you more about ...?
Is that all you’d like to know?
I’m afraid that’s about as much as I know. I think that’s about it. I can’t think of anything else right now ...

第三阶段(诱导问题) 须知 ....
当面试官要求您问他/她一些问题来收集资料时,您知道第三阶段已经开始。

这可以算是一种角色扮演游戏。

想在这个阶段取得高分,您必须做到以下几点:

1)明白自己角色的处境并知道自己需要什么资料;

2)控制局面,问的问题必须能发掘最多的资料或能解决某些问题;

3)在面试官给您的一些卡片中选用一些准确和适合的问题发问。

应做和不应做的事....
应做的事

1)肯定自己完全明白自己所扮演的角色和处境;

2)将过程分开3部分:设定背景,询问问题和说“Thank you”和“Goodbye”;

3)在角色扮演前先说明您的角色和您想知道什么;

4)尽量问多些问题发掘所有资料,您至少需问10条问题。

不应做的事

1)当您对状况不肯定的时候,不要勉强假装自己明白,您可以请面试官再重覆一次;

2)在未设定背景前不要开始问卡片上的问题。尽量令对话显得自然;

3)不要在题目上找些字眼来组成问题,题目的作用只是一个起首的介绍,它有时并不能组成自然流畅的问题;

4)除非题目要求,不要问任何个人问题。 全真模拟角色扮演卡....

MOVIES AT THE CINEMA The examiner is a friend who has a part-time job selling tickets at the local cinema. Find out as much as you can about the movies showing this week. Suggested topics: - number of cinemas - movie titles - type of movies - reviews - screening times - ticket prices - discounts HEALTH SURVEY You have been asked to take a survey of people’s attitudes to health and fitness. Ask the examiner as many question as you can about his or her health and fitness. Suggested topics: - exercise - diet - vitamin supplements - visits to the doctor - *oking - drinking - sleep and rest

第四阶段(思考和态度)

须知....

在第四阶段,您会被要求更详细地讲出您的未来计划。

面试官会将话题带向关于您将来的一些计划,如您想有好的表现,您必须用到以下几点:

1)详细地谈及您的未来计划(通常是关于您的工作或学业),避免需要面试官太多提示;

2)详细讨论什么事情会或不会发生,讲出您对将来会发生的不同事物的看法;

3)用简单的语言讲出复杂的意思。 应做和不应做的事....

应做的事:

1)预先计划说话的方式,应如何将您的未来计划表达出来;

2)准备所有可能的wh/how问题(即what, why, which, where, when, how 等等)的答案;

3)适合的句子和语法的表达;

4)对深奥的问题,您可尝试推测,尽量用简单的英语表达深奥的意思,不要随便放弃作答。

不应做的事:

1)不要回答得太简单。例如,被问及您的工作计划时,千万不要只回答“我毕业后便到一家公司里做”。您可说出公司名称,您可想象您的职位;

2)不要用太多“will”这个字,在英语词汇中有很多字都可用来表达将来的事。“will”这个字太确 定,不适合用在计划上。

没达到想申请的学校的要求,尤其口语实在太低!新东方有讲雅思口语的网课吗?必须得多学学口语了

提起语言班,很多人视为“洪水猛兽”。

一方面担心读了语言班没有用,学不到什么知识,短期内得不到提高;另一方面,又会觉得去读语言班很没面子!况且,读语言班期间不菲的花费也会增加留学预算

所以,语言班到底值不值得读?什么样的学生适合读语言班?读语言班是一种什么体验,只是为了学习英语么?今天我们来好好唠唠~

什么是语言班

语言班(Pre-Sessional English Course)是为已经拿到学校conditional offer,但是雅思成绩还没有满足学校offer要求的学生提供的语言学习课程。注意:语言班不同于预科,二者不能混为一谈,预科是指为学术条件达不到学校要求的学生提供的专门课程。

学校的语言班都是有相应的录取要求的,而且时间长短不一。语言班的时间长度是以学生当前雅思成绩相关的,雅思成绩与大学offer要求的雅思成绩相差0.5分,一般是读4-10周的语言班,依次往上类推。具体的语言班长度因学校而异。一般来说,通过语言班的考试后,学生就可以直接升读主课,不需要再考雅思了!

有一点需要注意的是:并不是学生雅思考多少分,都可以申请语言班!各学校都有自己的语言班入学标准。学生的雅思成绩如果低于这个标准,那么,就算想支付学费也是没有机会申请语言班的。

语言班课程主要学什么

学生去英国读语言班,基本都是一天2-3节课,一节课2个小时,会有听、说、读、写等内容,语言课除了教授教导一般生活应用的英语外,更多的是侧重于提高学生在国外学习过程中所应用的口语和写作能力例如presentation和作业的写作能力,这个在以后的主课学习阶段是非常有用的,毕竟进入课程后,学生将面临大量的作业和论文,提早掌握正确的方法是非常重要的。

此外,语言班课程都是小班教学,一个班多是10-15个学生,平行分配,每个班配有两名教师。这样,老师可以照顾到每一个学生,也会让每个学生都能得到老师联系与辅导的机会。同时,语言班阶段的论文作业,可以让老师提前查看并给建议,而在主课学习的阶段,学生都是写好论文作业后就直接提交了,教授不会提前给你看一遍的。

此外,对于母语非英语的海外学生而言,和来自各个国家的同学一起学习也是比较好的提前适应学术环境和提高语言水平的机会。

读语言班是一种什么体验

来听听度过语言班的同学,都有什么想说的吧~

@玩转时代

语言课的生活挺不错的。刚开始会慢慢让你适应,逐渐加大难度。主要是在交你如何写essay,跟雅思写作不是一回事,老师会教你essay的结构,写法以及如何critical thinking,也会告诉你不同的论文要怎么写。

并且杜伦的语言课是按照专业分班所以学的内容也都是和你专业相关的。每一个作业或者考核都会有对应的计划表,在什么时间要完成哪一项,老师会检查然后给你反馈,让你知道自己哪里还存在不足。学校还会组织大量的活动,每周末都有去其他城市的trip而且来回只收五磅,不过时间只有一天。而且语言班会认识很多朋友,个人认为值得一读。

@Chloe Wang

其实在英国,对于大多数学生来说,你最好的朋友肯定还是中国人。或者你常混的圈子还是中国人的圈子。读语言课应该说是交朋友的最佳时机,大部分友谊都是在语言期间建立起来的,大家刚到英国,什么都不懂,很自然就抱成团了。而后面正课才去的同学往往会有种“融不进去”感觉,尤其是你的口语不是特别好的情况下,交到其他International friends 的几率也不高。

@ShareList

早在自己上语言之前,就一直在苦苦挣扎于雅思,并且以读语言课为耻。不知为何当时会有这么偏激的想法,准备雅思一年考了6次,作文次次5.5。让自己失去信心去考下一次雅思。然而或许事事皆有定律,语言课期间,看淡很多,也提高很多。生活往往在最不经意的时候,给你最多惊喜,不是吗?

语言课的环境较为轻松,也很快乐。有的老师会和你谈论历史地理,播放有意思的纪录片或当地新闻、视频,让你更快地融入新环境。不像学雅思,传授各种解题技巧,死磕剑桥雅思书。平时和老师交流,出门*东西,都能够创造一定的语言环境练习听力和口语。

@小鸭子

对我而言,语言课是一个让我survive的地方,我给自己设定的目标是先survive,再thrive。语言课很大程度上提高了我的英语水平,也改变了我的思维方式,更愿意倾听反对观点,也更容易接受不同的人,更想尝试一切新鲜事物,变得豁达和包容。结课后,一个人带着简历跑将近50家鬼佬咖啡厅找*。这种坚持是我在国内从没有过的。遗憾的是,还没找到喜欢的人...

@曼大崔钟博汶

曼大语言课的人数非常多,第一天所有人要集中在大讲堂里,听候教职人员分配语言班级,一共四十多个班。会有对应的老师认领班级学生。一个班15人,平行分配,每个班级配有两名教师,一个主讲,另一个一周上两次课,主讲的老师会主要对你负责,告诉你所有相关的信息,并且全程教授辅导,主要负责写作部分,另外一位老师负责带听力。

随堂也会有阅读和听力的测试,并且纳入最后的分数里。但是,写作部分是重中之重。毕竟曼大对于研究生的写作要求雅思必须是6.5,大部分配五周语言课的同学都是差在写作这半分上。即使我们班存在口语非常出色(7.5)总分也7.5的学生写作6分照样还是逃不脱5周的语言课学习。

所以小伙伴们,你们做好一开始就学习如何写论文的准备了吗?这里提一下,语言课期间的老师有一部分是外聘的,教完就不继续在曼大了,但他们同样会对大家认真负责。

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读语言班注意事项

最后呢,针对语言课,小雅学姐再为大家科普一些你必须注意的几个问题哦~

01什么时候申请语言课?

申请语言课程的话,一般需要先拿到大学的正课通知书,但语言没有达到学校要求,可以申请该语言课程。由于学校不同,申请开始的时间也不同。最早的在1月就开始接受申请。

而截止时间一般在课程开始时间前3个月左右,如果申请人数已满则会提前截止。申请语言课程不是提交了申请就结束了,你还要等语言offer,等CAS,申请住宿,办理签证,这所有流程都需要花费时间。

所以想要读语言课的要提前做好相关的准备哦,毕竟语言课程也是小班教学,人数有限的。如果没有抢到位置而且雅思成绩也不够的话,就很有可能耽误你的留学计划了。

02语言课的时间和费用是多少?

语言课的学费与时间长短有关,一般语言课短则4-8周,长到20-25周不等,不同大学同样时长的语言课费用也不同,大家可以在申请的时候去学校的官网查看费用。一般来说,雅思成绩不达标会配6-8周语言班,学费通常2000-3000镑左右,生活费2000镑左右~

建议大家直接在学校网站上搜索Pre-sessional English Course或Summer School English Course或EAP,相关页面会显示所读语言课程的时间、要求和费用等信息。

03语言课挂科率高吗?挂科了怎么办?

一般的学校是没有语言课的挂科率的,每年读语言课的学生情况也不同。万一挂科了,是需要补考的。提前了解一下学校接受语言成绩的最后时间,尽量在截止之前通过。而且许多语言课程也非常看重学生的出勤率,尽可能保证参加每一节课程,才能保证通过课程的考核。

04雅思成绩考够了,读语言课有必要么?

其实如果条件允许,你可以选择短一点的语言课程,读语言班毕竟可以提升语言能力、写作能力,帮助你培养真正的英语语感,学习到一些大学正课阶段需要的学习方法,从而为后期主课程打基础,同时也是适应英国教学方式与文化社交的重要途径,结实到新朋友,对于适应海外留学生活和环境也是有帮助的。

最后,还是提醒各位烤鸭们~语言班虽然并不是“坏事”,但毕竟是一笔不小的花费,大家还是尽量在雅思备考中加把劲哟~

但真的遇到很多次都不能分手的情况,同学们也不要排斥语言班,一定要结合自己的自身情况决定哦,以及注意一下申请的截止时间和日期,勿要错过呢~

以上就是雅思无忧小编给大家带来的有什么话是不能在雅思口语考试中说的,希望能对大家有所帮助。

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