各位大神帮忙看看这篇雅思作文能得多少分？？

今天雅思无忧小编为大家带来了各位大神帮忙看看这篇雅思作文能得多少分？？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、雅思考试各科目单词词汇量
• 2、雅思学习等级划分标准
• 3、各位大神帮忙看看这篇雅思作文能得多少分？？

雅思考试各科目单词词汇量

雅思考试各科目对于词汇量的要求是不同的。以下是不同科目的大致词汇量要求：
1.雅思听力：听力部分主要测试对于口语和日常用语的理解。根据官方要求，能够理解雅思听力部分所需的基本词汇量应在4000-6000左右。
2.雅思阅读：阅读部分需要对各种主题的文章进行理解和分析。根据官方要求，能够顺利完成雅思阅读部分所需的基本词汇量应在6000-8000左右。
3.雅思写作和雅思口语：写作和口语部分需要对各种主题进行表达。根据官方要求，能够顺利完成雅思写作和口语部分所需的基本词汇量应在8000-10000左右。
需要注意的是，这只是一个大致的词汇量要求，每个人的具体情况会有所不同。在备考过程中，建议根据自己的实际情况和考试目标，有针对性地扩充和巩固词汇量。同时，还要注重词汇的实际运用，尤其是在写作和口语练习中，使用词汇才能真正提高表达的准确性和流利度。

雅思学习等级划分标准

雅思考试是一项国际化的语言考试，考试难度和测试要求逐级递增，包含听力、阅读、写作和口语4项测试。以下是雅思学习等级划分标准：雅思初级(IELTSLevel1)听力：对简短常用表达有一定的听懂理解能力，能够理解基本的日常用语和简单事情的描述。阅读：能够阅读简单的句子和常见的单词组合，能够理解日常场景中的常见问题。写作：能够编写简短的通讯内容、便条等，能够填写一些基本的个人信息表格。口语：能够简单地用英语表达自己的想法和需要，能够参加简单的日常对话，用基本的表达方式和词汇表达自己。雅思中级(IELTSLevel2)听力：能够听懂较为复杂的口语表达，并能简要概括和重述听到的信息。阅读：能够阅读简单的短文并回答所提问题，能够理解经常使用的日常用词和短语。写作：能够撰写基础句型的句子，基础的段落和论述结构，能够撰写10～20单词的简短文章。口语：能够进行基础的英语口语沟通，使用基础语法结构，可以进行简单的话题交流。雅思高级(IELTSLevel3)听力：能够理解较长的讲话，抓住重点和细节，对听到的对话和讲话进行理解和表述。阅读：能够理解长篇短文，概括、分析和评论文章内容，能够理解并运用文中含义和信息。写作：能够撰写复杂的句子结构，进行结构清晰、条理分明的论述，并遵循规范的逻辑关系。口语：能够进行复杂的口语交流，过渡和关联较为自然，使用精品词汇和日常用语，表现出对话或讲演的清晰度和流畅度。以上是个人总结的雅思学习等级划分标准，供参考。不同的考试机构和学校可能会有差异和细节上的区别，建议考生根据自己的实际情况和考试要求，制定个性化的雅思学习规划和备考计划。

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雅思写作的评分标准：
task one TA CC LR GRA
task two TR CC LR GRA
根据以上表格我们不难看出，Task 1和Task 2的评分标准只有第一条(任务完成情况)不同，由于Task 1考查的是图表作文，所以要比Task 2少一项任务，就是不需要有作者的立场(Position)。除此之外，两个任务都需要有具体的内容和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确性。以下我们来结合Task 2的具体实例来谈一谈。
1. 任务完成情况
任务完成情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。
内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。譬如：
With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?
从这个题目当中我们不难看出writing letters出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。
立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence(主题句)，main ideas(论点)，supporting points(论据)。主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个;论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否则论证就不充分;论据包括evidence(证据)、examples(例子)等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。
合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)，写4-5段比较合理。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。
2. 连贯与衔接
文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。
段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如：
表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。
表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。
表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。
表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如：
表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。
表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned
举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。
表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。
建议大家可以在平日的练习中多多使用这些连词造句，不能只认识而不会使用，例如in spite of 和 despite这两个词后面只能跟短语而不能跟句子，这都是同学们在作文中常常犯的错误。
3. 词汇资源
词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词的精准性是可以加分的。一般来说词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于抽象，如果能用到诸如ambitious, tactful, eloquent, chari*atic, committed之类的词就很具体了。当然，这些词需要我们平时的日积月累，不是靠一两天的功夫就可以运用自如的。还有，值得提醒的是不要认为这些词好就过分堆积，会给考官留下华而不实的感觉，正如优秀的厨师往往都不会用太多的佐料，而只需油盐就可以了。
雅思写作取得高分的关键在于灵活地运用词汇，多使用非常用词汇，分数一般来说不会低于5.5分。因此，在日常学习中，如何区别低分词汇和高分词汇是关键所在。中国考生一般来说可以比较正确的表达出自己的观点，但是对于词汇和句式的使用就有些茫然了，经常会重复使用词汇，句式也只会用简单句。举一个例子，英语中的‘我认为’有无数种说法，大多数中国考生只会用‘I think’ , 值得注意的是，学术写作中的 ‘我认为’不能使用这个词组，I contend, from my point of view, as far as I am concerned, I argue, I assert…这些词汇都是学术英语中表示个人观点的高分词汇。
4. 语法的多样性和准确性
句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。
句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 这个句子不细心的同学很难发现它有问题，因为主语太长有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are 应该改为is. 再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters. 这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters.
句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇一律的句子结构。例如：I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 很明显，该句完全由“I + do”结构组成且like使用的频率过高，我们不妨做如下修改：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement.
句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实并不需要每个句子都写得很长很复杂，相反，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，就像一个人喜欢吃红烧肉，如果你天天给他吃红烧肉，他也会觉得很腻味一样，因此最好的方法就是长短句结合。
短句变长：即善用连接词and, but, or, yet, so等。例如：Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus. 不难看出，这是两种对立的观点，因此我们可以将其变为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus.
还有比较重要的一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊!”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。我们不妨看几个非正式用语的句子：Parents have to get kids food and other stuff. 此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：Parents have to provide children with food and other necessities.就正式了。再如：People always say competitive sports are totally cool. 此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.

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