雅思口语考试stayup 1月雅思口语预测

今天雅思无忧小编整理了雅思口语考试stayup 1月雅思口语预测相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、2023年10月雅思考试时间（10月24日）
• 2、2023年1月雅思口语预测
• 3、雅思口语评分标准中的五条潜规则

2023年10月雅思考试时间（10月24日）

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
雅思是大部分出国留学的学生需要参加的考试，那么考试当天要做哪些事情呢？跟着小钟老师来看一看2023年10月雅思考试时间（10月24日）。
2023年10月24日 雅思考试当日流程：

2023年10 月24日雅思考试包括四个部分：
听力：30分钟加10分钟誊写答案的时间。考生听四段录音，难度随考试的进行而递增。这些录音包括一些独白及对话、考生将听到不同的英语口音和方言。录音只能听一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
学术类阅读：60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
培训类阅读：60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。
学术类写作：60分钟。第一部分，要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。第二部分，要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。
培训类写作：60分钟。第一部分要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。
口语：11到14分钟。考试采用*的面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。口语考试通常会安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。根据考务安排的需要，在特殊情况下，口试日期有可能超出此区间，英国文化教育协会保留调整口试安排的权利。
雅思小作文写作技巧
1. 雅思小作文写作结构搭建：
（1） 第一段的introduction：直接改写题目——句型主动改被动或是反之，单词可做稍微替换，虽然说改写比较简单，但是这一步骤缺一不可。一定要改写题目，一定不能照抄。
（2） 第二段的overview：图表中，你最先看到的，最最明显的特征，你这里可以做以下稍微的总结，因为怕你后面没时间进行总结，小作文的时间最多只有20分钟，要放在大作文后面写，很多时候大作文会占据大于40分钟的时间，那么你的小作文时间就会来不及，那么在这里你对于最最明显的特征进行总结，就算到后面没时间，也不会因为没有对图表特征进行总结而扣分。
（3） 第三段的details：图表所提供的信息就是需要你进行对比的。对比分两种：纵向和横向。纵向是跟自己比，比之前自己增长了，还是下降了；横向比是跟别人比，跟比人比我是第一还是最后。图表中的数据信息，你无需所有的数据都写在你的文中里，只需要特征明显的，比如位于首位，位于最后这种，还有就是一定要进行对比。
（4） 如果你前面的overview段有总结了，就无需再来个结尾段了，不过要是有时间，你也可以进行一句话的结尾。
2. 雅思小作文素材积累
这边给大家展示我自己所积累的小作文用到的素材。大家每天都拿出来看一遍，写小作文的时候尽量用上去。
时期：from…to， between…and， over/ during the period from 1995 to 2023=over/during the period of one decade
上升：go up， climb， grow， rise， increase， ascend， show an upward trend=show an increasing/rise trend
表明/揭示：show/reveal/indicate/reflect/present/describe/illustrate/demonstrate/compare/give informationabout + n
缓慢、逐渐：slow， slowly=gradually=steadily=consistently=step by step，contious
迅速：rapid， quick， swift，sudden， sharp， dramatic
小幅度：slight（ly）， modest（ly）， moderate（ly）， marginal（ly）
大幅度、明显：sharp，drastic， considerable， noticeable， marked， dramatic， significant， substantially，
下降：fall， go down， drop， decrease， decline， descend， dip， dipped， show a downward trend， plummet， plunge
波动：fluctuate， fluctuation，eg： rise with some fluctuation， go up and down=be unstable/flexible=be in instability/flexibility
保持平稳、不变：level out/off at + n=stabilize / hover at + n= reach a plateau at + n
Stay/keep/remain/maintain + stable/ unchanged/constant at+ n
大约：about，around， almost， nearly， roughly， approximately， just over/under…，… or so
达到最大值：reach the maximum=reach the peak/summit/culmination at + n=peak/summit/culminate at…=reach the highest point at
达到最小值： reach the minimum=reach/touch the bottom at…=bottom out at…=reach the lowest point at…
补充：according to = in accordance with= based in= in terms of =in the light of = in line with
Comparing…=compared with/to…=in comparison with…= different from…
While， whilst， whereas， yet
To conclude， in conclusion=to summarize， in summary=to sum up=all in all =overall
3. 雅思小作文写作训练
小作文就最适合这种模式性的训练啦。有了上面的框架，还有就是积累各种说明文的上升下降，巨变啥的表达。去找那些老师们整理好的资源呗，不用自己准备了，你要做的就是直接拿来用。这是站在巨人肩膀上，哈哈。
我用的是9分达人的那个母题训练，在清楚写作骨骼的前提下，再来补充血肉和灵魂，哈哈。然后积累范文里面的好句子。有了骨架，写作材料就是血和肉，你的主题思想就是写作思路就是你整篇文章的灵魂，三者缺一不可。
一定要练习哈！三天就可以来一次训练了，我很庆幸找到了一个一起奋斗的小烤鸭，我们互相监督，互相批改，严格的时间内完成，然后两个人进行讨论修改，再写，再改，就是这么一路走过来的。也不要套模板吧，就是明白了写作模式，有了框架，再加上题目的写作思路，有了灵魂，再加上你的词句，有了血肉，其实就是你自己的模板。这个时候你的小伙伴是很重要的，大家一起高歌欢唱，才会让自己走得更远。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

2023年1月雅思口语预测

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今天，为考生带来雅思2023年1月口语测试，希望可以帮助广大考生们备考雅思，想了解更多关于雅思预测真题的内容欢迎访问小钟老师
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In January, 2023
Part 1:
(some general Q’s about yourself and your life )
Is your hometown a good place for young people? Have you ever thought about moving to the countryside? How often do you take public transport?
Do you live in a house or a flat? Which is your favourite room in your house / flat?
How many hours do you usually sleep at night? Do you often stay up late at night? How do you feel the next day? Do you think it’s a healthy habit?
Do you often do things in a hurry? Is it good to do things in a hurry?
Do you like fruit and vegetables? What're your favourite snacks? When do you usually eat snacks?
Do you like reading? What’re your favourite kinds of books? Have you ever given a book to a child as a gift?
Do you like reading magazines? Do you like reading newspapers? Which are you more interested in, local news or international news?
Do you like maths? Is maths important for children to learn?
Do you prefer to study alone or in a group? Who help you more with your studies, your teachers or your clas*ates? Do you want to be a teacher in the future? Where do you like to hang out with your friends?
Do you prefer to travel with a group or travel alone? Did your parents encourage you to help others when you were a child? Do you think teamwork is important?
What's your favourite festival? How do you celebrate festivals? Do you think there should be more public holidays?
Do you like taking photos? Do you like taking photos of yourself?
When do you send text messages instead of calling? Do you often use telecommunication apps? Do you think handwriting is still an important skill? Is it more important than typing?
Do you like shopping? Do you like to shop online? What's your favourite kind of clothes?
What's your favourite sport? What sports are popular in China?
Do you like swimming? Do you prefer to swim in a swimming pool or in the sea? Do you think children should learn to swim? Do you like walking?
Do you often visit museums? Do you think they should offer free admission to visitors?
Do you like to watch documentaries about history? Do you like to read books about history? Do you think people can learn about history on the Internet?
Do you think it’s important for everyone to learn a foreign language? Would you like to learn another foreign language besides English?
What're your favourite colours? Which do you prefer, bright colours or dark colours? What’s your favorite bedroom wall colour? Do you think art programmes are important in schools?
What's your favourite kind of music? Do you play any instruments? Do you collect music CDs?Why do people collect things? Do you like to listen to live music? Do you like to go to concerts?
What’re your favourite kinds of films? Do you prefer to watch films at home or in a cinema? Do you prefer to watch sports games on TV or in a stadium?
In January, 2023
Part 2:
城市，建筑与自然
Describe a garden or park you like.
(Keep in mind you can reuse the same ideas for MANY different topic cards.)
Describe a good place to relax (NOT your home).
Describe a place near water.
Describe a house / flat.
Describe a good place to read and write.
Describe a street you like.
Describe a historic building in your city.
Describe a long car journey.
Describe an educational trip.
Describe something you will do when you have a day off.
Describe a foreign country you want to visit.
个人与组织
Describe a family member you spend a lot of time with.
Describe a family member you’d like to work with.
Describe a person who’s good at speaking a foreign language.
Describe a famous singer / band.
Describe a person who dresses fashionably.
Describe a famous person in the news.
Describe a person whose job is important to society.
Describe a person who often travels by plane.
Describe a time when you were surprised to meet someone.
Describe an occasion when you waited for someone or something.
Describe an important conversation you had.
Describe a time when someone made a lot of noise.
Describe an environmental law.
休闲娱乐
Describe an exciting sport.
Describe an activity that can help you keep fit.
Describe an article about healthy living that you read in a magazine or on the Internet.
Describe an indoor game.
Describe a song / a piece of music that you like.
Describe an educational TV programme.
Describe a film you want to watch again.
Describe a website you like.
自然
Describe a beautiful sky you enjoyed watching.
事件
Describe a photo you like.
Describe a family photo.
Describe an art activity in your school.
Describe a new skill you want to learn.
Describe something you want to keep learning.
Describe a paid job you had.
Describe a success you achieved.
Describe a time when you joined a team.
Describe a time when you got up very early.
Describe an important festival.
Describe a family event.
Describe a happy event.
Describe a time when you had a disagreement with a friend.
Describe an important letter or email you received.
Describe something important that you forgot to do.
物品
Describe a special thing that you want to buy.
Describe a machine that you want to buy.
Describe something useful that you borrowed.
Describe a gift that took you a long time to choose.
Describe an ad that helped you buy something.
Describe a toy you had as a child.
Day 10
Describe a restaurant / café.
Describe a successful *all business.
Describe a concert.

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雅思口语评分标准中的五条潜规则

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！ 你知道雅思口语评分里有五条很重要的潜规则吗？这五条潜规则可是一位拥有10年雅思口语考官经验的资深级考官在采访中所总结出来的哦，相信可以点醒很多人，其中最重要的是“生死都在Part3”这条，是不是颠覆了你原有的观念？大家快来看一下吧。
潜规则一：不能只说Sorry
谦虚是中国人的传统美德，影响并反映在每一个中国人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这固然是一种优点，但在实际操作的时候还要讲求方法。拿雅思口语考试来说，费闻立指出，如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词，他们完全有权利来问考官，而且不会被扣分。关键在于怎么问 — 假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know，给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一种不礼貌、不友好的态度，此类考生一定会被潜规则掉(即落入最多5分的范围)。相反，如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”，那是完全可以被接受的问话方式。因此，考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时，第一，切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言来询问考官，千万不能只说一声Sorry!
潜规则二：话语中一定要有something original
先问一个常识性的问题，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口语考官，每次考试要接待30个考生，而每次问到food时，30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时，30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …，这时你会有怎样的感受和心情?拿费闻立的话来说，“You will be bored to death!”(你会郁闷到死!)直白地说，考官也是人啊，也有人的所有感情及情绪啊，每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调，不烦闷才怪呢!因此，费考官强烈建议考生：You must say something original and don&rsquo
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;t say “beautiful” all the time. 也就是说，在考官心目中，原创的精神比什么都重要，再好的词汇、再优美的语言，一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché)，就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题，我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词，而谈到对Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养，一是多开发点同义词和近义词，来替代原来的cliché;二是多与外教交流，及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。
潜规则三：最恨两样东西 — generalized & memorized
在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答(generalized response)，另一个是死记硬背的答案(memorized answer)，并坦白地说，一旦他发现有这种倾向性，会立即纠正或警告考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示：胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏，而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给大家的建议是：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后，至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!
潜规则四：我们的弹性很足!
这是费闻立的原话，“We can use a lot of flexibility in the exam.”后来仔细听下来，发现这种弹性对于考生来说，既有有利的地方，也有不利之处。举例来说，在Part 2有道题目是Describe a structure that you like，在老外的生活常识里面，structure一般是指一种人工建筑(楼房、大厦或像长城那样的土木工程)，但如果某位考生不太理解这一点，而去描述了the structure of a company，费闻立说那也无可厚非，考生可以灵活理解某个单词的含义，考官也同样应该灵活接受考生的这种变通。接下来我又问他，在Part 2的描述题中有三个小问题，考生是否需要一丝不苟地一一进行回答，以及万一漏掉了会不会扣分。费考官说，“I don’t care if they answer all the three questions or not, as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide, and candidates are allowed to talk about something else within the topic.”换言之，考官不会在意你是否老老实实地把描述题中的所有小问题都予以回答，他关注的是你有没有能力进行长达2分钟的细节描述、描述的生动性和可信性、以及你的用词变化。
但考官的弹性不一定都是一件好事 — 如果你是一位优秀的考生，口语也达到了一定的水准，那么考官会在Part 3的问答中reword the questions to make it more difficult(通过改变措词来加大问题的难度)，而改变的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一个问题是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但经过考官的一番改装之后，变成了What are some of the pros and cons of a strong family bond? 显然，这种弹性是大多数考生不愿看到的，但现实情况是：越是高端的考生越需要做好考官万一换词的心理准备，也只有经历过并存活下来的考生才能获取高分，正所谓“不入虎穴、焉得虎子!”
潜规则五：是生是死都在Part 3!
这绝对是令人感到震撼的一句话，就出自我面前的这位费闻立先生之口。他说，我们绝大多数考官在长期接触考生的过程中，已经养成了一种习惯：把Part 1看成只是warm-up，因为考生刚入场，紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在，所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山，让考生安定下来，以便达到后面的最佳状态。
在Part 2中，由于不少中国考生备考非常认真，对每种可能出现的描述题都准备得很充分，即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅，就像自己思考出来的那样，因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优秀的传统：在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下，宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋，所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带，一个缓冲区，一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分，也就是说考生在Part 2的发挥优异与否和最终的分数关系不大，它并非真正的考验。
费闻立在会晤中不止一次地提到，只有Part 3才是决定考生命运的一道关卡!作为整个口语考试中的最后一道防线，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。拿费先生的话来说，“It is the third part that’s really important.”在这道生死关上，考官会想尽办法让你用creative thinking来进行回答，而富有经验的考官更会问一些“前无古人、后无来者”的问题，彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想!道理很简单，因为只有这样，你的真实水平才会在考官面前一览无遗 — 他想看的就是这个。
我对于雅思口语最后一个问题是，“Can you give me an example of the most difficult questions in Part 3?”费闻立会心一笑，给我举了一个例子：Do you think all new homes will be equipped with household machines in the future? Why? 并补充说，类似这样的让考生估测未来的考题属于Part 3中的高难题，或许会成为很多考官的一个杀手锏(我相信他自己也肯定包括在内，呵呵)。因此，提议：雅思口语备考的70%以上的精力都必须用在Part 3上，只有把这一部分补足才是真正的强大，而其中“展望未来”、“利弊对比”、“事物差异”“今昔对比”等题型是难中之难，希望各位考生打起十二分的精神来应对它们。
以上就是关于雅思口语评分标准的五条潜规则，考生们一定要牢记于心。
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。留学的道路充满了无限可能，但选择和准备的过程可能也充满挑战。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 。在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。我们的专业团队会全程陪伴您，助您圆梦海外学府。祝您留学申请顺利！

以上，就是雅思无忧小编给大家带来的雅思口语考试stayup 1月雅思口语预测全部内容，希望对大家有所帮助！

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