雅思托福如何快速考到高分

今天雅思无忧小编为大家带来了雅思托福如何快速考到高分，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、雅思考试技巧
• 2、雅思托福如何快速考到高分
• 3、托福考试如何突破高分（110+）瓶颈

雅思考试技巧

当然有技巧，关于雅思备考，首先就我个人来说听力是强项，也是拿高分的关键；阅读中规中矩但是阅读速度不够快，以前做阅读看完全篇再作答的方式不适用于雅思考试；写作是薄弱项，语法太差，句型不够丰富,词汇量也不够；口语中规中矩发音OK, 一开始没什么话说，逻辑不够强。在了解到自己的问题所在以后，就可以开始分“听说读写”四个部分，有针对的进行练习啦！然后你会发现，掌握技巧后备考真的没有那么难！

备考经验：

准备一个错题本（必备！！），听说读写每门都需要一个，把做错后的题目整理好写在上面，做批改，然后备注第一次做错的原因，比如说导致听力出错的原因可能有：语速太快?连读吞音难以分辨?听懂单词发音但错拼或者与其他词混淆?导致阅读出错的原因可能有：同义替换没看出？划错定位词？长难句理解困难?下面就是我针对以上问题准备的错题本。

接下来我们来看一下各项单科在备考时有哪些小技巧。

听力LISTING：

首先听力，分四个section,分别是两段对话和两段独白，只读一遍。放录音的时间大约半个小时，最后单独10分钟作为将答案誊写在答题纸上的时间。一共40道题，若要考到7.5分，需要答对33道题。

我一直认为，任何考试听力部分成绩的高低与否，除了技巧和能力之外，最重要的一定是考场上录音开始前对题目的把控。因此，大家拿到试卷后，一定要马上抓紧时间浏览听力的答案选项，并对填空题的答案词性(动、名、形容词等)、大致范围(数字、方位、国家、物品等)进行预估标注。根据标注，在听录音的过程中，有目的的侧重去听问题的点。在听力开始前，至少可以完成Section1以及Section2的部分标注，此后可以在下一个Section开始前的间隙继续进行。

听力部分的备战我推荐以下几种训练方式：
精听：听写录音全文，一字不漏，刚开始真的蛮困难，写了一个单词就把下一个给听漏了。但坚持下去，能听到多少写多少!会有质的飞跃!

点听：把听力原文中的名词和形容词听写出来，这样会训练对于定位词的敏感性。

复听：把听力原文中的复数听写出来。因为在前几次模拟练习中我发现自己错在单复数上很多，总会分不清到底有没有“S”，但复听之后你会慢慢总结出也就那么几个词会加复数，还有一些你以为会加复数的都是单数，这些是极低级的错误。如experience，加s是经历，不加是经验，这需要你在听了之后结合题目中的语境来判断！所以在这些精听练习的时候，一定 一定要总结，写下自己的心得和笔记，哪些是你常写错的单词，哪些单复数，哪些高频出现的定位词。还有最重要的是同义替换词，现在雅思听力难度越来越大了，听不懂同义替换词你根本找不到答案，所以自己一定要做好积累。

我的精听大概是这么安排的： part1、 2先精听，再点听，然后才对听力原文，最后总结笔记；part3、 4精听，再复听(因为part4里单复数迷惑性更大，需要多多练习分辨)再对原文。

然后再来个旁门左道。平日里把听过的真题的录音当背景音乐放，洗脸刷牙上厕所刷微博睡觉都放,习惯了之后换成bbc的广播，那时我听的是卷福配音的南太平洋的纪录片。这样子沉浸在英语听力环境中会提高耳朵对英语的敏感度，可以从备考的一开始就这么做。

听力总结：时间多可以刷几遍王陆语料库,没时间就要善用真题，最重要是学会总结真题里的套路，不是光刷题不总结，那样子没用的。然后哪个地方薄弱就精听点听，或者到语料库找相对应的章节练习。

阅读 READING：

阅读部分一共3篇文章，40道题。每一篇文章对应的题目数量不一定相同一当然， 每篇用时也不一定相同。总分40，需要答对33题方能达到7.5。雅思阅读部分的文章主要改写自主流杂志、期刊、书籍和报纸等，所以如果平时多读英文报纸和期刊，这个时候你就会明白积累的重要性。

关于阅读这部分，以前上培训班的时候，老师教的就是看每段开头结尾句等，但这样跳来跳去反而很费时间，有时候状态不佳的时候这样的方式也让人很焦躁。但是随着备考的深入，我慢慢了解了，雅思是语言考试，它考察你的语言能力，而非逻辑，所以与其埋头钻研技巧，不如扎扎实实读懂。

累积词汇量。有词汇才能读懂文章，因为雅思有很多研究报告，发明等理科类文章，如果词汇量够丰富的话，对于专业词汇有一定的积累，文章读起来也会相对轻松一些。

提高阅读速度。我平时训练的时候，控制50分钟以内完成题目，留10分钟检查和转移答案。考试那天我大概是40分钟就做完了，仔仔细细检查了一遍。所以平时一定要严格按照考试时间练习，然后不断地通过精读泛读来训练自己的阅读速度。

学会总结自己薄弱的题型和属于自己的解题方法。还是那一句，利用好每一套真题。我发现训练时我的分数在7-9之间徘徊，错最多是T/F题。T/F题是关于文章内容的判断，T和F之间的区别就是加上反义可以互相转换，而not given是无中生有，must之类的词出现要小心，这些你们会自己慢慢总结到。Y/N则是作者观点类的判断。heading、 配对、填空最容易提高，就是找同义替换词，所以每篇阅读都要总结同义替换词。

写作WRITING：

雅思写作包含两篇作文，第一题是小作文，除了偶尔出现的流程图外，整体上都是给出一个或多个互相关联的图表、图解或表格，对其中涵盖的信息或数据进行描述不少于150字。

这道题，是可以用写作模版来解决的。面对题目信息，首先要抓住趋势描述、数据对比、数据极值，然后利用模版来将这些信息表达出来。多找几篇真题练熟就可以。

第二题是大作文，也就是给出一个看法、问题或议题，考生就此进行论述，不少于250字。这道题结构、开头、结尾都可以套用模版，论述部分需要表达自己的观点。也就是说，模版是骨，语言是肉。关于模版可以参考我之前的一篇文章，重点掌握结构，学好连接词、转折词、常用短语的用法，然后自己提前准备好模版。建议多练真题，拿到题目后迅速理解、分析、形成观点，在“骨骼”结构清晰的基础上，加入“肉” 来润色。

雅思考了两次，一月之间写作提了一分，所以对于这个部分的备考我的感触十分深刻。我个人因为语法能力薄弱，所以在面对写作的时候是非常困难的，写作初期我就是用了错误的备考方法导致分数低下的，坑1：写作狂背顾X北词伙1h。坑2：每天写一篇大作文+一篇小作文。坑3：套用网传的名师写作模板。

第二次考试之前我找到了Serena老师，在她的辅导下，一个月之内我的写作能力突飞猛进。
问题1：写作没思路，速度慢
针对这个问题Serena老师告诉我没有思路的原因是一来脑子没料，二来练得不够，盲写其实并不能很好的帮助写作提速，因为没有养成一个良好的思维习惯，每次都是漫无目的的凑句子，在她的课上，她训练我培养一个习惯性的万用思路，然后围绕着这个思路针对各种题材联系，让它可以应对各种标题；比如说大作文开头就是先描述这个现象，然后说说它的原因，再接着是利和弊，分两段，利和弊中间的过渡可以装得纠结一点，两者之间透露出你的立场，像（While I admit that... I am convinced that ...）外加给些solution,无非就是*介入，raise awareness什么的，最后来个两句话以上的欢快结尾。

关于写作的实用词伙，只能靠积累了，我老师给我推荐了经济学人，有空就读一读，读精了，会很加分！甚至，雅思阅读里面的文章也可以借鉴的，只要心中有雅思，就处处是雅思。

问题2：容易跑题
记得第一次考的时候本来是要写科技发展是positive还是negative，当时时间没有控制好，顾不上列大纲了冲上去就开始写，写着写着就开始论证父母该不该让孩子玩高科技，所以在我上*课程的时候一个很大的收获就是掌握了Serena老师教我的列大纲方法，把核心词汇和观点都列举出来，思路是骨头，你的大纲就是肉，对照着，一项一项的填进去就可以了！！！

另外十分十分建议和我一样语法基础薄弱的烤鸭，写作部分一定要找老师，因为有时候你写一篇作文连自己错在哪里都不知道，然后这样的错误只会越积越多，自己却浑然不知，我当时备考的时候每次都把写好的作文拍照给老师发过去，她再给我修改，告诉我错误的点和原因在哪里，对我的帮助十分大！

口语SPEAKING：

口语考试的四大标准——我更喜欢称为"The Big 4"，分别是：
Task Achievement（任务完成度）
Cohesion and Coherence（衔接与连贯）
Lexical Resource（语汇储备）
Grammatical Range and Accuracy（语法丰富性与准确性）

我想说的是，口语很考心态和逻辑。要把这场考试当成你和airbnb房东的对话，介绍自己的情况就会变得很轻松。逻辑就是你要让老外知道你在说什么，很多时候紧张起来大脑一片空白东扯一句西扯一句，毫无逻辑，这不像谈话。你要想象自己在努力说服别人： there are two reasons, first... second...这样考官就知道你是有能力把话说清楚的。把话说清楚了，就能从5.5跨到6以上。

雅思真的只是一场语言考试，通过英语把自己的想法表达出来，就很好了，如果发音再好些，用词再精确地道一些，无论哪一个part,都要说到考官打断你为止，做个话痨比一句话回答一个问题好。关于平时练习，备考就要把自己沉浸在英语思考的氛围中，有什么你觉得口语可以说的素材，譬如你遇见一个很有趣的咖啡店老板，一场很耗时的实验课，都可以试着自己用英语说出来。一个人自言自语的说。part2是需要准备下素材的，但这个素材最好能套到很多个话题中去。

然后再分享一下我的备考资料：
1. 剑桥雅思真题4-13
2. 顾家北写作口语词伙书
3. Simon的一些网络资料
另外还可以关注BBC英文、杨帅英语口语这样的微信公众号，对素材的积累有很大的帮助。

关于我个人备考的经验与技巧就分享到这里啦，希望大家看完了能有所收获，祝各位早日和雅思分手哦~

雅思托福如何快速考到高分

要快速在雅思托福考试中取得高分，以下是一些建议：

**1. 制定明确的学习计划 合理安排时间 ：制定每天的学习时间表，确保各部分都得到均衡的练习。 设定具体目标 ：明确每个阶段的学习目标和复习计划，使学习更有方向性。

**2. 注重听说读写的全面训练 多样化练习 ：采用题海战术、词汇积累、阅读理解等多种方式全面训练。 均衡提升 ：确保每一部分都得到足够的练习，避免偏科。

**3. 学习语法和写作技巧 系统学习 ：通过阅读语法书籍和写作指南，系统掌握语法和写作技巧。 参加辅导 ：考虑参加写作辅导班或讲座，获取专业指导。

**4. 了解考试形式和评分标准 熟悉考试流程 ：详细了解考试流程，确保在实际考试中不手忙脚乱。 掌握评分标准 ：明确各部分评分标准，有针对性地提升。

**5. 参加模拟考试 模拟真实环境 ：通过模拟考试熟悉考试环境，检验学习成果。 查漏补缺 ：根据模拟考试结果找出不足，进行针对性提升。

**6. 注重口语训练 模仿练习 ：尝试模仿英语母语者的发音和语调，提高口语表达流利度。 多说多练 ：通过大量口语练习，提高口语表达的准确性和自然度。

**7. 多看英文原版书籍和新闻 提高阅读理解能力 ：阅读英文原版书籍和新闻，提升阅读速度和理解能力。 增加词汇量 ：通过阅读积累词汇，提高词汇量和词汇运用能力。

**8. 坚持学习并保持好心态 持之以恒 ：托福雅思学习需要长期积累，保持学习的连续性和稳定性。 积极心态 ：面对困难和挑战时保持积极心态，相信自己能够取得进步。

请注意，快速考到高分需要有一定的英语基础和学习能力，同时需要付出大量的努力和时间。因此，在备考过程中要保持良好的心态和坚持不懈的努力。

托福考试如何突破高分（110+）瓶颈

110分对于大多数同学来说，不下一番苦功夫是不行的。今天，我会从四个单项来给大家逐一阐述下，想要冲击高分该注意哪些方面。

一． 阅读：

首先是阅读方面，同学们需要从三个角度去审视下自己的阅读水平：

A、词汇

词汇题本身在阅读文章中的占比比较高，加上很多同学平时不注重背诵单词，考场更多的依赖猜词，从而导致词汇题是很多同学的软肋。所以如果在平时的练习中发现自己的词汇题正确率很低的话，建议同学们从以下三个方面去努力：

1、每天固定时间在语境下刷词汇，词汇脱离语境是无用的。我们托福中有很多一词多义的表达，如果只是背诵每个释义的第一个解释，而不是灵活地理解词汇，会让我们的托福学习进入瓶颈。

2、“学会重复”，英文学习中离不开重复，重复度才能提高熟练度。

3、有意识地培养看英英字典的习惯；推荐绿色的韦氏字典：www..

B 、句法

句子作为段落构成乃至文章构成的语言单位，把句意理解准，更是冲刺百分关键所在。如何打牢句型理解的准确度和速度，建议同学们可以从以下几方面来入手：首先该掌握的语法知识一定要掌握，如果校内没有相应的课程，我们可以在语法教材中自学如下几个板块：非谓语动词；定语从句；同位语从句；虚拟语气。其次，结合句子简化题，我们要主动进行主次划分，提取主干的练习，因为句子简化题的考查重点并不仅仅是意思的对接，更多的是结构的分层。所以一定要突破对于句子意思的依赖，学会抓住每一个长句子的重点，化繁为简。

C、结构

当同学们发现词汇和句法的自己已经做的不错的时候，我们可以看看处理在段落结构和句间关系上，自己是否有问题。大部分同学的阅读思维是通过内容串联逻辑；暂且不说本身对于英文理解的逻辑是否准确，用内容去推逻辑其实效率也会比较低。所以希望同学们要对句间关系词有一个全面的把握；如果两句话之间没有任何逻辑词，我们才去依靠内容。这样会大大地提高阅读的准确性和效率。其实，托福阅读的段落结构和文章行文特点是有规律的，所以不管是上课还是课下自己练习，都需要同学们对这些特点有一个横向的串联。比如，“现象解释型”的结构可以用在讲农业起源；可以讲生物现象；可以讲草原形成。可以段落结构，也可以扩展到全文。所以，话题在变，语言单位在变，但是结构是相通的。那么托福阅读里需要我们掌握哪些结构呢？在官方大纲第五版的37页有着明确的介绍，比如因果关系，比较结构。各位同学也可以尝试从这些结构出发重新调整理解段落的角度，在做完练习题之后，有意识地训练和提升自己的结构意识，相信你的阅读会又快又好。

二．听力

如果同学们的分数在22-24这个分数，我们先来分析一下能力层面存在的问题。

1，听懂文本。在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。刚才说，同学们的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。

2，记忆重点考点。这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。

除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。

3, 排除题目。上面讲的两个问题都是在处理听懂的部分，但是也有很多学生会有疑问，明明听懂了，但是题目还是选不出来。首先我们先明确一下，听力的题目有八种，即内容主旨，目的主旨，细节，说话人态度，话语功能，结构，连接上下文和推断题目。如果上面两个层面的问题解决的话，那么目的主旨，内容主旨，细节，结构这类题目都可以迎刃而解了，比较难把握的就是态度题，功能题和推断题。态度和功能是需要注意特定提示词的，比如说话人提到自己的观点，或者一个人物的想法，都必考态度。还有如果在行文过程中，老师举例，类比或者举证，这三类题目就必考功能。最难的其实就是推断题目，一般来说，推断题听懂原文是不够的，因为答案一般都跟原文长得不像。这种题目需要我们能排除掉其他三个错误选项。错误选项一般有没提及，细节错，位置错的特征，熟练掌握结构，梳理好文章脉络，基本上可以把错误的选项排除。

总结一下，想要突破24分的瓶颈，顺利突破百分大关。要注意的方面有三项：加强单词学科词汇和基础词汇的听力熟练度，减少理解的成本；每听完一个文本必做逻辑结构脑图，梳理结构，主旨和话语功能，并且有意识的精简笔记，不要机械记忆；仔细分析错误选项，正确归因，结合题目考察题型分析出题人的考察意图。最重要的一点是，一定要每天规划这三项的加强，持之以恒！

三．口语

对于托福分数95分的学生来说，口语23分往往是一个瓶颈，那么如何跨越这个门槛，还需要同学们从评分标准上入手。

请关注一下我用红笔圈出的两个部分，上面一个圈说的是“4分级别的答复需要满足以下全部三个方面”，下面一个则是“3分级别的答复在以下三个方面里做到两个就可以”。这就充分说明了，想要考到4分，需要在Delivery、language use和topic development这三方面都做到特别优秀，满足4分对应需求；而3分的考生只需要在这三项中的两项里做到ok，能满足3分对应需求就可以了。

那要怎么办才能够考到一个4分呢？

超级简略版答案：看看4分的评分标准，一条条对应做到就好。

详实版答案：我们一条条看过来。这里讲解的是独立题型的评分标准，综合题型的评分标准在官方指南190页，与独立题标准事实上类似。

1、Delivery：3分的要求是基本clear与fluid，4分的要求是做到clear与fluid。那么结论很简单，提升clear与fluid的程度就好。

A、Clear的意思就是听得懂，所以只要能听懂就ok，只要单词发音正确、口齿清楚就好，参照着单词音标发音一个个音练过来吧！

B、Fluid的意思除了普通中文意义上的“讲话不带停”的流畅，还包含着需要有合适的节奏、连读等一系列技巧。一个比较简单的方式是对着听力做跟读，一个更好的解决方案是报名一个语音/口语能力班级正式学习。笔者这里非常推荐大家好好跟着课程系统学习，毕竟如果不经过学习，很可能我们在跟读的时候，都不知道要关注哪些语音现象，甚至都可能听不出哪些语音现象。就好像如果大家没有学习过绘画的话，去美术馆看绘画作品，很可能很难看出门道来一样。

c、Language Use：3分的要求是fairly automatic and effective，而4分的要求则是做到automatic and effective这两点，结论也很简单，提升automatic和effective的程度就可以。

d、Automatic这一点可能是中国考生最大的问题，这个词在这里的意思是“极其熟练不用想”，也就是需要考生们在考试的时候讲话不需要思考句子。听起来非常难，不过解决方案其实很简单粗暴，Longman字典对于这个词的解释里直接包含了这么一句“usually because the same thing has been done many times before”，所以考生们也不用困扰，直接大量开口说英文，熟练以至不用想就可以了。至于怎么大量开口，大家可以大量做题、寻找语言伙伴，也可以报名一个口语练习班。

E、Effective的意思不是语言要高级，而是言辞要达意。也就是说大家的句子要能够表达出自己的意思，不要让听者听不懂意思。一般情况下中国考生很容易犯一系列让人费解的语法错误，比如一句话里有好几个谓语动词(play basketball can make you healthy)，比如时态前后错乱等等。大家只有录音检查才能够发现自己的语法问题。鉴于自己往往很难发现自己的语法错，大家可以请语言小伙伴来给自己检查，或者报名一个口语/语法班级来学习，毕竟找老师来检查语法最信得过了。

F、Topic Development：3分的要求只要most coherent、sustained以及表达题目所需内容就可以了；4分可就要求coherent、sustained、sufficient、well-developed全做到，还得有清晰的上下文relationship。

G、Coherent、sufficient和well-developed以及清晰上下文relationship这几点一看就知道，要求的是口语表达前后逻辑通顺，这就要求考生录音检查自己的答复的逻辑，并且可以跟小伙伴一起努力，毕竟自己的逻辑问题自己可能也不一定能发现。

H、Sustained这一点其实就是一直说不要停而且内容得够长的意思，需要大家好好做题来保证可以一直说，同时还需要大家努力针对每一题都多说几句话。笔者建议大家每一独立题都尝试说到110个单词，因为官方统计下的4分答复平均长度为107.3个单词。

所以，口语方面同学们按着评分标准努力就可以了。

四．写作：

这里，我想给大家着重强调的是独立写作。首先我们来看下官方指南中对于5分，即满分的作文给出了如下要求：

总结起来，考官会从development（展开）, organization（结构）和 language use（语言运用）三个角度给学生的作文给出一个分数。所以如果想要取得写作高分，这三个维度一定要好好的注意：

展开：

好的展开，要有清晰合理的解释，例子或者细节。比如想要证明分论点“做*能够帮学生们减轻家庭的经济负担”，有的同学会写出这样的例子：

For example, I used to work part-time in my university, and I was able to make some money each month. Using the money I earned, I could buy the things I wanted without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

当然，这个段落基本是围绕主题句去展开的，但这个例子只是对于主题句的简单重复，并没有多少实际的details，所以即便扣题，这个段落在development这方面，也不会拿到高分。我们把这一段改进一下，再来看：

For example, I used to work part-time in the dining hall at my university, and I was able to make 800 dollars each month. Using the money I earned, I was able to buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

这个例子把之前一段中许多笼统抽象的词都写得更加具体了。比如，work par-time 改成了work part-time in the dining hall，some money改成了800 dollars each month, 以及buy the things 改成了buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends。可以看到，改过之后的段落具体的细节更多，并且阅读起来也更加真实可信。

要做到具体有细节，我们写出来的内容就要有画面感。比如，在文章中提到food，就不具体，因为food包含的范围太广，每个人看到food时所想到的东西不一样。如果直接写McDonald’s，考官看到之后，脑海中出现的一定是麦当劳的标志，麦当劳叔叔，或是麦当劳餐盘中的食物，总之都和麦当劳相关。考官所想绝不会是一碗泡面或是一包辣条。

结构：

很多同学会认为，好的结构，就是给段落的开头加上first, second, 给结尾加上in conclusion，但这种观点并不准确。OG中指出 “be aware that just using transition words such as first or second does not guarantee that your essay is organized. The points you make must all relate to the topic of the essay and to the main idea you are presenting in response.” 也就是说，只用“首先”，“其次”这类词并不能够保证organization部分的得分。想要得到高分，还需要保证unity（统一）, progression（推进）, and coherence（连贯），也就是所给出的分论点能够证明总论点，并且段落中的每一句话都能够证明分论点，即文章要扣题。关于扣题，OG中作出了进一步的解释,文章要避免冗余重复，离题，和不清楚的联系。

比如上面提到的“做*能够帮学生们减轻家庭的经济负担”的段落展开中，很多同学在写完用自己赚的*东西的内容之后，得出的结论是，“我的生活质量得到了提高”。虽然***确实可以提高生活质量，但这并不是主题句想要证明的内容。如果这样对段落进行展开，就属于离题。

语言运用：

很多同学认为托福写作要写得很高级，文中应该尽量用上托福学术词汇和长难句。其实这是一个错误的观点。评分标准最后一条关于语言运用的描述，并没有提到语言要高级。ETS对于词汇和句式另有要求。

首先，对于词汇，评分标准要求variety和appropriate word choice。Variety要求考生做到用不同的方式表达相同的意思。例如，作文中多处想要表达“重要”，就不能每一次都用important，还要用其它近义词替换。Appropriate word choice要求考生选词恰当。大多数同学在写作时，容易忽略所选词汇是否符合语言习惯。比如，big, huge, gigantic三个词中，gigantic相对高级，但当形容一个人眼睛很大时，显然用big eyes表达更自然。所以，大家在选词时，一定要首先保证词汇准确得当，再考虑其它。

其次，对于句式，也有多样性的要求。作文中要避免同样的句式重复太多，要能够长短句结合，各类句式灵活运用。

最后，关于语言错误，OG中指出文中可以出现小的语言错误。“小错误”，指的是不影响理解的错误。例如，偶尔出现单数三人称动词后面忘加s，并不会影响考官对作文的阅读。但如果出现类似 “Some lies are acceptable in terms of making people’s life more profusely. Not everybody has to know the truth, and it will lead them more happier not knowing it” 这样的句子，考官会读起来会很费解，那么就会造成扣分。

总而言之，想要在托福写作中取得高分，必须从文章展开，结构和语言三个方面进行提高。

除了上述强调的四科备考策略外，同时也希望同学们在平时练习的过程中，要注重对自己耐力的训练。很多同学平时练习实际过于分散，导致考试时精力跟不上。所以平时的备考，建议同学们抽出完整的半天时间给自己进行完整的模考，培养自己的考场耐力。在情况容许的情况下，可以考虑用双加试的方式来“折磨”自己。

最后，预祝同学们都能迈过百分门槛，取得好成绩！。

以上就是雅思无忧整理的雅思托福如何快速考到高分相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅雅思无忧。

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