韩国雅思阅读评分表雅思阅读考试评分标准一览表

更新：2025年08月17日 06:17 雅思无忧

小编今天整理了一些韩国雅思阅读评分表雅思阅读考试评分标准一览表相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

1、雅思阅读评分标准对照表及题型介绍
2、2023雅思阅读考试评分标准一览表
3、雅思阅读评分标准对照表

雅思阅读评分标准对照表及题型介绍

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
雅思阅读部分的考试是很容易拿分的，在备考期间也要了解雅思阅读的评分标准，下面是小钟老师为大家带来的雅思阅读评分标准对照表，一起来看看吧！
一、雅思阅读分数对照表
雅思9分对应阅读39-40分；
雅思8.5分对阅读37-38分；
雅思8.分对应阅读35-36分；
雅思7.5分对应阅读33-34分；
雅思7分对应阅读30-32分；
雅思6.5分对应阅读27-29分；
雅思6分对应阅读23-26分；
雅思5.5分对应阅读20-22分；
雅思5分对应阅读16-19分；
雅思4.5分对应阅读13-15分；
雅思4分对应阅读10-12分；
雅思3.5分对应阅读6-9分；
雅思3分对应阅读4-5分；
雅思2.5分对应阅读3分；
雅思2分对应阅读2分；
雅思1分对应阅读1分。
二、雅思阅读题型介绍
选择题
选择题其实是在考你对于原文中提及的一些详细信息的定位能力。你需要快速读懂题目并选择出正确的选项。往往除了正确选项以外还会有几个迷惑选项给你*陷阱，你必须凭借原文中的特定信息来排除它们（或定位正确选项）。
Summary填空题
这种题目一般是将原文的某一部分信息先进行了一个总结，然后设计了一些空让你填空。你有可能需要用原文的单词进行填空，也可能需要用所给出的一些单词进行选词填空。（词比空多）由于是对原文的总结，所以这段题干的内容在原文中肯定是出现的，但是绝对不会是原文重现，而是用一些同义词对原文的关键词进行替换。
完成句子
这种题目一般是有几个句子中间有空让你用原文中的单词去填。其实这种题目更多的考察你的意译能力，即题干中的句子跟原文中的句子是两个同义句，表达的其实是同一个意思，考察你的同义词掌握能力。一般题目开头会有这么一句话 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意，NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超过2个单词，只能填1个或2个；此外，from the text 意味着你只能填原文中的词汇，而不是自己去编一个。
句子配对题
这种题型就是给你两组不完整的句子让你根据原文的信息进行配对。这种题型并不像 TFNG，填空题那么常见，但我们备考的时候也要练习。这种题的主要目的就是看你是否读懂了句子，是否了解原文的大意。给出的选项要远远多于给出的题干，一般是从 8-9 个句子中选 5-6 个进行配对。（所以排除法也是可以运用的）
判断题（TFNG）题型
判断题又称“TFNG”题，要求你根据原文的信息对给出的题干进行判断。
标题配对题
标题配对题又称 heading 题，需要你把题干中列出个段落标题与原文段落配对，主要就是考察你对文章每一段段落大意的掌握情况。heading 一般都是对某一段信息的简单总结，你必须找出那个最恰当的一个，一般来说 headings 多于段落。
图表题
顾名思义，就是根据原文提供的信息来完成一个图表（通常都是图），原文一般都是描述一个流程，描述一个东西等，有点类似我们小作文的流程图或地图题。
人名配对题
题目要求你根据原文把某个专家，研究员，科学家等的言论，观点，发现或成就等与题干配对。
三、雅思阅读考试技巧
快速浏览全文
考生最好用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。
这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。
解析题目
首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。
尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲，在General Reading和Academic Reading中就不一样，一个是Matching of Information，另一个是Matching of Paragraph Headings，两种题型的做法不一样，在前者，考生应将注意力集中在题中，将每个问题的核心词标出来，然后根据这些核心词去文中找相应的信息。
在后者，考生的注意力应放在归纳文章上，在进行核心词分类后，就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析，找出各段的主题词，然后在段落的首句中找出相应信息。
注意词形变化
考生一定要特别注意词形变化、同（近）义词或是相关词，因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。
考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主，其次才是关键词，这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。
攻克单词和句子阅读
IELTS阅读是考试一大难点，很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点：单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
准备单词卡片，循环背诵一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大，但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生，一定要及时补充词汇，打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。
句子参考上下文，分析主谓结构
在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。

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2023雅思阅读考试评分标准一览表

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能够在雅思的阅读考试中，拿到不错的分数的学生，基本上就能够保证自己有不错的总分。接下来就由小钟老师带大家看看2023雅思阅读考试评分标准一览表。
9分
表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯，衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构
8分
表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小
7分
表达详尽，并无明显困难，或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出8分水平中部分积极表现
6分
表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点，但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分
通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述，但有时成功有时失败
能使用基本的句型，且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现
4分
作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句
常出现错误，且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差
经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答，且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外，错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达
1分
无法进行沟通
无可供评分的语言

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雅思阅读评分标准对照表

雅思阅读评分标准对照表如下 ：

一、总体说明 雅思阅读部分由三篇文章和40道题目构成。每答对一题得1分，卷面满分为40分。实际评分时，以考生的原始得分为基础，转化为09分的等级分。

二、评分标准对照表 原始分与等级分的转换 ： 9分：原始分通常在3940分之间，表示考生具备极强的阅读理解能力，能够准确理解复杂文本中的细节、主旨及作者态度。 8分：原始分大约在3638分之间，表明考生阅读理解能力较强，能较好地把握文章大意和细节。 7分：原始分通常在3335分之间，考生能够理解大多数文章内容，但在处理复杂信息时可能略有困难。 6分：原始分大约在2932分之间，考生能够基本理解文章内容，但在处理细节和推断方面可能存在不足。 5分：原始分在2528分之间，考生能够大致理解文章主旨，但在处理细节和复杂信息时存在较大困难。 4分：原始分通常在2024分之间，考生对文章的理解有限，可能只能抓住部分主旨。 3分：原始分在1519分之间，考生在阅读理解方面存在明显困难，难以把握文章大意。 2分：原始分大约在1014分之间，考生在阅读方面能力较弱，几乎无法理解文章内容。 1分：原始分在09分之间，考生在阅读方面能力极差，几乎无法完成阅读任务。