雅思口语之如何缩小考官理解的偏差 雅思口语范文：手工艺品

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语之如何缩小考官理解的偏差 雅思口语范文：手工艺品，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语之如何缩小考官理解的偏差

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。



第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou(我爱你)。



按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。



第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。



第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。



第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。



第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。



中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

雅思口语范文：手工艺品

　　雅思口语Part3是有难度的，在备考口语中的考生们平时多准备一些高频话题范文，是非常有必要的，今天就为大家整理了雅思口语范文：手工艺品 ，供同学们参考练习。

　　艺术也始终是雅思考官们钟爱的一个考点，也有不少的重复率。其中较多涉及的主题有：music, work of art, sculpture, painting, handicraft, song。这类考题其实和诸如人物描述，爱好描述的卡片都有部分重合之处，大家在准备的时候也可以适当套用。比如有的卡片要求描述一个歌手，当然不可避免的要谈论他的音乐。描述爱好当然就更容易串这些艺术的东西了。

　　关于手工艺品的考题较难，我们先来看一张相关的卡片：

　　Describe A Handicraft

　　Describe a handicraft you made.

　　You should say:

　　What it is.

　　How it was made.

　　How long it took to make it.

　　And explain why you like it.

　　范文

　　The handicraft I am going to talk about is the paper-cut one. Before almost every Spring Festival, my mom would buy piles of paper cuttings to decorate the home. They would be pasted on the windows and the entrances to bring good luck. But this year, I decided to make the decoration all by myself.

　　这个考题本身较难，要想描述清一个手工艺品的*过程着实不易。所以，我们在选择所要描述的对象时一定要避重就轻，选择一些容易描述的。在这里，选择了剪纸也是处于这样的考虑。这段描述一开始开门见山，接着在进入正题前先回顾了一下历时，讲述了从前母亲用剪纸布置房间的经历。

　　A master of the craft can cut out different drawings freely only using a pair of scissors. But I didn’t venture to do it that way. I googled the pattern I wanted before printing it out on a piece of red paper. It was the character ‘Chun’. Then I used an engraving knife to cut out the pattern. And an amazing piece of folk art emerged.

　　在描述*过程的时候几乎没有用什么很专业的词。我们千万不要到网上去查一堆资料然后把所有的专业描述统统塞到脑子里去。最优的策略是绕开所有的难点。此外在这里还把艺人的剪纸方式和我的方式做了一个对比。

　　It was easier than I had thought. I only spent half an hour doing all the printing and cutting.

　　前面的论述已经较为充分，所以第三个问题用了两句话带过。

　　After the festival, I fell in love with paper cutting. The craft is not difficult to learn, although it is very difficult to master with perfection. Also, it helps to create a merry atmosphere on special occasions, such as festivals and wedding ceremonies. Furthermore, paper cutting, with which people express wishes, is one of China’s most popular folk art. It is a piece of art that helps to preserve traditions.

　　最后一段从三个方面论述了我喜爱剪纸的原因。其中fall in love with的表达方式可以用来替代love, like。最后的一个词组preserve traditions值得大家学习，在很多艺术类考题中都能用上。

　　以上就是为大家整理的关于手工艺品的雅思口语范文，同学们不仅可以学习以下这篇雅思口语话题范文的用词以及句子，也可以从逻辑、构思的角度上进行深度的学习，在考试时不要让考官听出你有背的痕迹。

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