雅思口语开心活动范文 英语专八TEM8考试作文范文：什么使我

我的意见有5条:
1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.
2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选帆基单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背态竖谨上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)
3.记住典型文章的格式纤念.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).
4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d
5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。
作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

先说明下，我之前回答过各种人关于雅思考试的各种问题，本人也考过三次IELTS。所以总结下来的经验是越写越长，等到回答你这个问题时，已经有好几千字了，所以LZ得有点耐心看下去。（更详细的请参阅我的空间）

然后我考IELTS很有经验，虽然分不高……o(╯□╰)o

最后交代下我的背景，这样方便LZ对照自身情况进行定位。

大二过的四六级（四级512 六级445），之前没接触过任何关于IELTS方面的知识（弱弱地过了6级后很开心地丢掉了英语……）

然后没报培训班 ，自学了三个月 去年5月份去考试 overall:6 R:6 L:6 S:5.5 W:5.5

分数不够，又报了新东方
然后9.11二战（什么日子啊……汗）overall:6 R:7 L:6.5 S:6 W:5

说明： 阅读部分基本达到我的预期 。听力部分part4开始走神，漏了很多空……口世饥语举亩部分算是正常 。作文属于严重发挥失误（我六级作文110多……）。因为我使用了《十天突破雅思作文》的模板……
然后考官很给力的给了我一个模板分数： 5
我就是人们说的那种 作文死的很惨的人……

今年3月三战，overall:6.5 R:8.5 L:6 S:5 W:6
说明：阅读算是正常发挥吧，平时做真题基本对33个以上，差的对30，好的错一到两个。然后听力死的很惨，part1开始就走神，作文因为二战的原因所以花了大精力在里面，但是结果仅仅是勉强满意。口语不说了，自己没下功夫，考试的时候跟LZ说的一样，结结巴巴，罪有应得……o(╯□╰)o

你的目标：大于等于6.0

我给的对策：（一家之言 拿我自己的情况作比较 但我觉得LZ的情况和我类似）前期找出你的优势项目，后期专正返森攻你的弱势项目

下面详细分析

首先肯定需要有含金量的教材了，全部是我用过的，如下：

1.《剑桥雅思系列3-8》（ 我重复一遍：这个要反复做 我已经做了六遍 快记住答案了，另外剑8已经出来了，剑2太老太容易，已经没有做的价值，所以建议做3-8）

我用过的其他模拟题或参考书 附个人见解

2. 《十天突破雅思 口语/作文》 注意 ，这是两本书 ：一个是 口语 ，一个是作文。可以一起* ，这两本书我以前觉得蛮好用的 ，但因为好用 ，所以大家都知道，都去* 。结果现在人手一本烂了……大家出口就是上面的内容……然后考官出手就是一个模板分数……

以前我都是对别人推荐这两本书，但现在自己血淋淋的教训 ，我只好说：可以看，但是慎用

具体方法：口语这本书可以放心用 我二战前两个星期匆匆啃这本书 ，口语机经根本没准备完 。考场上临场发挥 从这本书里受益匪浅。
作文这本书 ，只可以看看上面的高分词汇 ，和快速准备素材的方法 ，其他什么开头结尾之类的段子和范文， 一律不要看了。

2. 《十二周攻克雅思口语》新东方出版的，优点是全部题目有参考答案，免去苦苦思考答案的难处 ，缺点是 新话题上面没有 得自己收集（但这个可以靠老师博客补缺）

3.《雅思8分万能作文》名气很大，上面的范文是IELTS考官自己写的，所以很地道，适合高手研究怎么不按照模板写出自己style的高分作文 新手可以配合10天作文的词汇一起看。但是感觉内容有点旧，因为很多年前写的……

4.《雅思写作套路剖析与范例大全》新东方出版 顾家北著 这本书可以看做是作文题库了，基本你能想到的题目上面都有 并且列出了pro和con 的论证和例子， 绝对是一本好书，缺点也正是优点，题目太多，不一定看的完

5.《雅思阅读真经》 名气更大。但我觉得这个可以做可以不做 首先它比真题难，可以提高自己 。其次是这本书是模拟题 价值和真题不能比 因为这上面很多题目的答案是有争议的，毕竟是中国人自己编的，严谨度上不能和剑桥系列比（剑桥真题的答案不存在模棱两可的情况 都可以在原文里找到答案）所以我做的时候总感觉怪怪的，有时候误导我的阅读思维。

6. 《Listen To This》/黑眼睛
两本书，选一个就够了，我用的是黑眼睛，优点是分成专项练习，比如数字练习，对数字不敏感的可以专门练习，缺点是出版的比较早，很多新题型没有，很多老题型不考了却还在。

其实我觉得有剑桥系列就已经够了 毕竟只有剑桥是真题！其他的模拟题在价值上没办法比的
。可能你会觉得三个月四个月的时间去听剑桥系列太浪费，就那么点题，一会就听完了。
那是因为你不知道什么叫精听，什么叫听写（详情见后文）。
如果你的剑桥系列每篇听力文章都听写出来了，可能一两个月不够用的。

7.王陆807/卢巧梅讲IELTS听力机经，同上选一本就可以了，这个主要是帮你熟悉听力答案的书写的，建议听写上面的单词即可

8. 常用网站及博客 这个我也放到实用的书目里了，LZ上了就知道（并且以上所有书目均可在这些网站论坛上下载）。

论坛上总有人会把自己的 考试经验 做题技巧 注意事项……等等 ，发布到网上，所以上IELTS论坛很重要！相当于半个老师在教你！

论坛不多 ，就3个

51雅思

太傻超级论坛

寄托

全部百度之即可
博客则主要发布 口语新题 以及口语/作文 预测 ，校内的IELTS主页， 慎小嶷的新浪博客 王东的搜狐博客 主要就这几个

下面说说单词，主要是阅读单词

个人感觉时间紧或者毅力不够的话，就不需要因为阅读障碍，而专门*词汇书抱着啃的 IELTS单词的特点一是很多记住了就忘掉，二是记住了考试时候根本碰不到。所以你要记得就是你平常做题时遇到的！考过一次的题目不会考第二次，但考过一次的单词肯定会考第二次，这个是我反复做剑桥真题总结的经验。
而阅读类的词汇是最多的，你可以通过做卷子来积累词汇 ，把真题卷里的阅读词汇弄的差不多的话，基本阅读可以了（新东方的红宝书系列 就是把IELTS考试中常考的单词罗列起来加上注解）
然后听力上的词汇，则可以用 《王陆807》 的词汇听写系列。
作文的词汇，背《十天》上的高分词汇。

我就是这么做的……o(╯□╰)o
至于具体的单词书 我没*过不好推荐，但我觉得市面上的单词书应该都是差不多，背单词关键在人不在书（你如果考过4级想必也明白这点，星火词汇，淘金词汇……真的孰优孰劣么？不背的话什么书都是新书……）

最后是30天复习计划
其实计划之类的，真的是因人而异，自己制定的计划都随时根据自身情况在变动，何况别人为你制定的计划？所以老实说，我向来讨厌求教制定计划的问题，因为只有自己为自己制定的计划才是最贴合自身的！

但不管怎样，参考别人的建议和经历，至少可以少走弯路，下面是我根据LZ情况给出的几点建议 LZ可以参考下

30天的话，直接就是冲刺阶段了
前半段时间开始专项突击，作文不行专攻作文，口语不行专攻口语
方法：以弱项练习为主，做累了辅以优势项目（其实就是说，优势项目不能完全丢下）
举个例子，假设阅读是自己的弱项
早上 先做一个小时的听力单词专项听写 用的是807那个

然后做阅读 挑套题目，一个小时认真做完，对答案
中饭后 午睡一小时
然后把上午做完的阅读真题整理完毕

整理包括：
1 所有不认识的单词全部查字典 用A4纸记录下来 查的时候 注释和音标都要标上去，做到会认会读

2 所有做错的题目全部分析
题目的类型（heading ，Yes/No……）
错误原因（单词不认识 句子没理解对 根本找不到在哪 题目没理解……）

3 看全文的中文翻译 或者上网查相关资料 看懂文章说的是什么

下午 看会 十天作文/口语（这个你就看着办吧 换成其他的书）
晚上上网 名义上看三个网站 51雅思 寄托 太傻论坛……

时间：各项分数达到你自己的要求为止 但是最多练习到离考试两个或者三个星期即可，再练也没有提升效果了

第三阶段：模考 在之前留剑8 或者剑7不要做，最后做模拟考试用，以适应考场情况。作文口语也要做
时间：倒数第二周

最后一周：收集近期一个月内的口语/作文 新话题/预测题，然后练习（注意是新话题，如果最后才开始准备口语话题，会死的很惨，我三战就是……）

ok，计划到此为止 下面提供 听说读写 四个分项常用方法技巧

1 口语
按你现在的情况，口语明显是lack of practises
找人练习吧 找不到用 口语救生圈，不过银子要出点

2 阅读
平行阅读法很管用 我听说过有专门的一本书说这个的 但我没* 我上培训班的时候 老师
介绍平行阅读法就一句话，看完一段立马做相应的题目 这样文章读完题目做完 阅读不回头
我觉得这句话已经概括了这个方法的精髓，具体到运用，还是要你自己反复的做题才能熟练掌握！不要以为知道这个方法阅读就不要练习了！只有在实战中才能理解这句话的含义

3 作文
大作文就是多写 写完找人改！
小作文 bar chat pie chart line graph 还有流程图 各种题型要熟悉

4 听力
听力用精听

精听有两个层次
第一个层次就是你所理解的 一篇文章反复听。 持续轰炸听不懂的地方 一直到听懂为止

实在听不懂看原文 然后再听
这个比较低层次 是因为没达到 你的手 眼 耳 脑 全部同步训练的效果

而考试的时候，你的眼睛先看题，大脑再预判答案，然后开始放录音，录音先经你耳朵，再

经过大脑处理得出答案，最后要你的手写出来，可以说，一个完整的答案是这几个器官协同

工作的结果

所以如果你感觉精听之后做题还是不行
那么就需要精听的第二个层次 听写

指的是 放一句录音 暂停 然后在纸上写下你听到的句子
然后再放第二句 再写下来
记不住的 倒回去重听
写完全文
这个只要写完一遍全文就ok了，但是才开始做的话，会觉得有挫败感，并且很累，习惯后就

好了，并且这个方法是绝对有效地，只要你能做到流利的在一两遍之类听写出一篇lecture，

那么IELTS听力是基本没问题的

除此之外没有什么好用的技巧 就是反复听 另外可以听 王陆的 807 专门针对听力答案

的书写 很有用

如有疑问，HI我

sat写作到底该怎么分析？

开宗明义： 套路 。

但我们先得迹镇明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单，没有套路，大多数学生都是瞎写一通，即使整篇文章写完自我感觉良好，好似行云流水，把该说的都说了，基本上分数都只能在5／5／5到6／6／6晃悠，想要那更高的分数，必须学习写作套路。

英语专八的总分是多少

英语专八的总分是100分。

I 听力理解A 讲座B 会话C 新闻 1分一个 共20分 II 阅读理解 1分一个 共20分 III 人文知识 1分一个 共10分 IV 改错 1分一个 共10分 V 翻译A 汉译英B 英译汉 10分一个 共20分 VI 写作 20分英语专业八级考试大纲： 一 考试目的本考试的目的是全面检查已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了>所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。

二 考试的性质与范围本考试属于标准参考性教学检查类考试.考试范围包括>所规定的听 读 写 译四个方面的能力以及英语专业知识. 三 考试时间 、对象与命题本考试在英语专业第八学期举行，每年一次.考试对象为英语专业四年级学生.本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关命题专家命题， 外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施. 四 考试形式：为了有效考核学生综合运用英语进行交际的能力，即兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及高年级阶段英语水平评估的特点，本考试采用多种考试形式，以保证考试的效度和信度. 五 考试内容：本考试共有六个部分：听力理解、阅读理解、人文知识、改错、翻译、写作.整个考试需时185分钟. I 听力理解（Part I : Listening Comprehension） 1. 测试要求：（a ）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话.（b）能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。

（c） 能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。

（d）考试时间约25分钟 2.测试形式：本部分采用填空题和多项选择题形式，分三节：Section A, Section B, Section C，共20题.. Section A: Mini-lecture本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。

要求学生先边听边做笔记，然后完成填空任务。

答题时间约为10分钟.本部分共有10题.Section B: Conversation or Interview本部分由一个约800个单词会话组成。

会话后有5道多项选择题. Section C :News Broadcast在若干段新闻报道后有5道多项选择题.. Section B& Section C的每道多项选择题后有10秒的间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍.3.测试目的：测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则：（a）VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道 短评或讲话等.（b）对话部分的内容与学生的日常生活、工作和学习活动相关.（c） 听写材料中所出现的词语原则上不超出>规定的范围. II. 阅读理解 （Part II: Reading Comprehension） 1.测试要求：（a） 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评.（b） 能读懂有一定难度的历史传记和文学作品.（c） 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；既理解字面意义和隐含意义；又能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

（d） 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.（f） 考试时间30分钟2.测试形式：本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成.阅读材料约含3000个单词.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题。

3.测试目的：本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性，也要求一定的速度.阅读速度为每分钟150个单词.4.选材原则：（a ）题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等.（b）体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、 议论文、广告、说明书、图表等.（c）关键词汇基本上不超出>规定的范围. III. 人文知识（Part III:General Knowledge） 1.测试要求：（a） 能基本了解主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等.（b） 能初步具备英语文学知识.（c） 能初步具备英语语言学知识（d） 考试时间10分钟2.测试形式：本部分采用多项选择题，要求学生从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共10道题，3.测试目的：本部分测试学生对主要英语国家社会与文化、英语文学与英语语言学基本知识的掌握程度。

4.测试范围：（a）主要英语国家社会与文化知识。

（b）英语文学知识。

（c）英语语言学知识。

IV. 改错（Part IV:Proofreading） 1.测试要求：能运用语法、词汇、修辞等语言知识识别所给短文内容的语病并提出改正方法。

2.测试形式：本部分由一篇约250个单词的短文组成，短文中有10行标有题号。

该10行内含有一个语误。

要求学生根据“增添”、“删除”、或“改变其中某一个单词或短语”三种方法中的一种改正语误。

本部分为主观试题，共10题。

考试时间15分钟。

3.测试目的：测试学生运用语言知识的能力。

V. 翻译（Part V:Translation） 1.测试要求：（a）能运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的文章和一般文学作品。

速度为每小时250至300个汉字。

译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

（b）能运用英译汉的理论和技巧，翻译英美报刊杂志上的文章和文学原著。

速度为每小时250至300个英文单词。

译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

2.测试形式：...

英语专业八级作文中列举理由的句子有哪些

您好，有如下一些句子：用于解释原因、分析影响： 1. Everybody knows that... 2. It can be easily proved that... 3. It is true that... 4. No one can deny that... 5. One thing which is equally important to the above mentioned is... 6. The chief reason is that... 7. We must recognize that... 8. There is no doubt that... 9. I am of the opinion that... 10. This can be expressed as follows: 11. To take.., for an example .... 12. We have reason to believe that... 13. Now that we know that... 14. Among the most convincing reasons given, one should be mentioned... 15. The change in... largely results from the fact that... 16. There are several causes for this significant growth in..., first .... second..., finally...希望可以帮到您~~

英语专八TEM8考试作文范文：什么使我

What kind of happiness is it? Anyone would say that happiness is a wonderful feeling in mood. It's true. Who doesn't need to be happy? I need it all. What is that happiness for me?Happiness is the constant play.Happiness is the game that is not finished.Happiness is a loud cry.Happiness is the singing of all things.Happiness is the endless candy.Happiness is the score of 100 points.Have you ever thought about this? This is the joy we want, an indescribable feeling. At this age of ours, we are constantly playing and going crazy in nature. This is the quickest way to get happiness. When you were young, you could make some friends without knowing anything. You played and played together, and of course you were happy and happy.They all like to play, because it can be fun to play, we are free to understand in the nature, maybe, in the eyes of father and mother, we go out to play is a plaything, but they do not know what we did on earth? We only think that we make some bad things and only judge from the surface. Therefore, we have unwittingly blocked our chances of happiness.I believe everyone likes sweet taste. Sad, it must be sour, relative, that happiness must be sweet. Sometimes, of course, when you are in a bad mood, eat a candy (preferably not chocolate), and feel better. If it is not possible to find a place where nobody is able to vent (notice that there must be no one, otherwise someone else will think you have a problem), calling out all the grievances in your heart, it must be very effective.Another thing is the most important thing. That is achievement. What we are most concerned about now is the score. If it is not good, you will not be happy. The teacher looked for you, the parents looked for you, and asked that. But as long as you get good grades, grades are satisfied, happy, teachers happy, parents happy, then why not?Work hard, happiness es naturally; happiness can happen anytime.

英语专业八级翻译和作文一共40分 一般能得多少分 ？

翻译一般能得16 17 分当然不能犯些低级错误 这样会大打折扣的 如果多采用倒装 定语之类的 那更不错 毕竟笔译 就是让你大现文采的时候 能多灿烂就用多灿烂的作文 分点分段去写 不至于一错全错 论点论据等都清晰 分析合理 语法没什么大问题 及格是没问题的 要想高分 那就需要多用到专八的高级词汇 这种成为闪光点 老师在浏览了千篇一律的词汇后 偶尔发现同义不同词的用法时 肯定会多给分的这种就需要刻意 就是自己有意识的去用 之前有朋友就是写下来后 发现还有更好的词汇 就划去重写 这样对卷面分影响很大 不整洁 所以整洁的卷面也能为你拿下些许分数祝你成功

sat写作分析一：开头段

万事开头难，作文如何开头难倒不少 英雄好汉 。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事，有的长篇大论，其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文，我发现所有的高分开头都一个共性，它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点：

• 话题背景 ：简单阐述话题发生的背景情况，非必要

• 文章主旨 ：说明文章的讨论对象和作者的写作目的， 必要

• 行文技巧 ：总结挑选出来的值得分析的 写作技巧 ， 必要

• 目标受众 ：指出这篇文章的目标受众或听众，非必要

大家的开头要符合以下要点：

• 结构完整 ：开头得分点必要成分必须齐全

• 论述具体 ：主旨句和技巧句一定要全面和准确

• 语言简洁 ：语言切忌罗嗦，特别是背景句尽量不要超过2句话

那么该怎样才能写好开头段呢？需要知道以下几点：

1. 如何写话题背景句？

背景句的写法非常多样，比如 名人名言 法，钩子法，社会现象法，大家姿胡粗可以参照 托福 写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者，顺利过渡到主旨句，切忌长篇累牍，哗众取宠。背景句不是必要成分，不写也不会影响大家的文章最终得分。

2. 如何写文章主旨句？

我建议大家写 主旨句掌握 WOSP原则 ：W即Writer，作者的名字；O即Occasion，文章的标题；S即Subject，文章的讨论或者描述对象；P即Purpose，作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习：

Writer：（Writer’s credentials, if any作者的身份，如果有的话就写，比如美国前总统）+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)

Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)

Subject:describes/narrates/lists/*yzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)

Purpose: (Writer’s last name作者的做塌姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).

主旨句常用词汇和句型：

• “使用”系列词汇

use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用

The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.

• “说服”系列词汇

persuade/convince v. 说服，劝服

(1) persuade/convince * to do sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

(2) persuade/convince * of sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.

(3) persuade/convince * that

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

• “表达”系列词汇

build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达，表达

The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.

小窍门：在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt，会有意想不到的惊喜。

3. 如何写行文技巧句？

行文技巧句建议大家用最简单直白的语句，大家可以参照以下模板句进行套路练习：

He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).

4.如何写目标受众句？

大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志，因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况，大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分，大家可以参照以下模板句进行套路练习：

His/Her primary audience would be…

当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。

sat写作分析三：结尾段

作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。

结尾段得分点：

• 行文技巧：总结讨论的行文技巧，可以同义改写开头句
  

• 总结主旨：重申文章主旨（删去S主题句和O场合句，只保留W作者句和P目的句），注意同义句转化开头文字
  

作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。

我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤：

Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.

• 第一步：更换同义词/改变词性

同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达，如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性，比如动词和名词之间互换。

1.   persuade可以替换成convince

2.   increase 可以替换成 enlarge

3.   reporting 可以替换成news coverage

4.   using可以替换成the usage of

• 第二步：改变句型
  

改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化，熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。

（1）…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成：

…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.

(2) 将目的句和技巧句合并，并作适当微调

Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.

• 第三步：合并修改结果，并作适当微调
  

In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.

当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调，字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。

以上便是一份完整的sat写作技巧分析，希望对你有帮助，祝你成功上岸。

个人的一点点心得，希望对大家有所帮助。 1. 学英语是一个长期积累的过程，在这个过程中一定要有足够的耐心，尤其兄春纳是需要通过考试的时候。切忌好高骛远，一点点把基础打好了再考。 2. 英语是一个整体，虽然有听说读写的区分，但各部分的结合是非常紧密的。学习的时候大可不必把各部分分得太清楚。举个例子，即使你在练听力，在这个过程中也会积累一些对写作羡没和口语有帮助的东西，不需要告诉自己我在练听力。 3. 英语是英国文化的一部分，它也体现了英国人的思维。不可避免的是，我们在表达的时候，会自然地从汉语的角度去思考，这一点需要慢慢改变。什么是英语的思维？我们这些外行人恐怕很难说清楚，顶多只有只字片语的个人的体会而已。但是慢慢地通过多读多听多说多写，经验还是会一点点增长。在口语和写作，也就是所谓的“输出”过程（与之相对的，听力和阅读属于输入过程）的时候，在思考具体的词汇语法表达方式之前，不妨根据自己以往的了解，简单设想一下一个native speaker会怎么说，然后用类似的方式去表达。说白了还是要考积累，但是与背单词不同的是，体会英语思维的过程中，可以遵循的规则和采用的方法要少的多，需要个人来慢慢的琢磨和领悟。 4. 英语在日常生活的每一个角落。我们不仅能在课堂上学到老师讲的内容，还可以通过平时多留意多思考，在不知不森厅觉中增加自己的英语知识。超市的标牌、产品的英文说明、占线和关机时*的提示语音、工商银行ICBC的缩写……都是日常生活中值得我们注意的地方。平时多加留意，能在不知不觉中增加自己的词汇量。 5. 信心对于学英语是很重要的。在了解自己当前实力的情况下，不妨把目标定的高一点。平时练习的时候可以对自己要求高一点，争取听懂每一个单词，作对每一道题。这的确很难，但是平时习惯了这种强度的练习，考试的时候会比较得心应手。 6. 对于英语学习的一个最基本建议，就是多做精读，可以全面提高我们的词汇，语法，阅读，写作，甚至听力和口语。新概念三四在我看来是非常合适的教材，别的材料只要自己感觉难度适中也可以。精读的时候最好出声地朗读。先弄懂文章中的生词，然后以一定的速度朗读。刚开始慢一些，或者断断续续，没关系。慢慢地熟练之后，试着提高到磁带中朗读的速度，同时尽量注意重读、语调、连读、失去爆破等等规则，这对口语和听力是很有帮助的。等速度和连贯没问题之后，读的时候就把重点放在理解文章内容和体会作者思路上面。小到句式、语法，大到文章结构、逻辑顺序，不妨尽量细致地去体会。背诵也不失为一个好办法，如果不愿背诵的话，至少做到脑海中有清晰的印象，能在需要的时候正确地用出来。 7. 关于技巧。毫无疑问任何考试都有它的机械性，有空子可钻，也就是所谓的技巧。但是对于要参加考试的同学，最好还是把精力放在知识的积累上，应试技巧只需稍做了解，甚至可以说不看为好。首先依靠技巧做出来的题，自己心里没底，正确率也成问题。然后，过度依赖技巧对于英语水平的提高没有好处。 8. 关于背单词。我的建议是不需要刻意去背，拿一本单词书逐词逐句念，效果实在不是太好。首先要把初中学过的音标字母组合的知识弄熟，根据读音规则去记，再配合视觉上的整体记忆，效果会好得多。另外就是脑子要高度兴奋，争取在最短的时间内在脑子里留下深刻的印象，而不是靠反复地朗读形成条件反射（像恒源祥的广告一样）。 9. 关于语法。毫无疑问语法是非常枯燥的，同时又是非常重要的。语法相对薄弱的同学，可以通过看语法书来巩固一下基础。虽然枯燥，但是语法本身没有太难的内容，试着用自己的话去理解，在使用的时候适当注意（主要是口语和写作）。语法基础比较好的同学，可以适当地在使用时增加一些变化，例如使用不同的句式，语态，省略，倒装等等，当然，不需要刻意去做，否则会让人感觉很别扭。 10. 关于听力。平时就是多听，不用太多，听剑桥雅思的题目就可以。尽量听懂每一个单词，一遍不行再听一遍，实在不懂再去看原文。关键单词的拼写一定要熟练，这是听力考察的重点之一。如果剑桥雅思的听力都听完了，可以试着听一下BBC。考试的时候，一是精力高度集中，二是要有积极的心理暗示，告诉自己：我听懂了。很多时候听懂与听不懂之间只有一念之差，就在于精力的集中和积极的心理暗示。另外就是一些小的技巧，比如根据题目推断对话内容和答案等等，可以尝试一下，但不要过分依赖。 11. 关于口语。不得不承认，口语方面我们大多数人都相对薄弱。最基本的改进方法就是多说，虽然在中国没有那种语言环境，但是通过不断地表达和构思，还是能使自己的口语表达熟练一些。即使不能说得很地道，起码可以尽量流利、尽量表达清楚，同时少犯错误。对于大一的同学，要抓住机会尽量和外教多交流。另外，在平时的生活中，随时都可以利用一些零碎的时间，结合眼前的场景，构思一两个小句子，也算是为将来的应用和考试做准备。至于一些口语片段，可以参考一下它的思路和用词，完全的背诵并不是一个很好的办法。 12. 关于阅读。阅读中最重要的无疑是词汇，而词汇量要靠平时的积累。如同吃饭不要挑食一样，在积累单词的过程中，最好也要做到不管什么类型的单词全部记下来，没商量。当然，这是需要以花时间为基础的，再加上平时多留意。只要是我们平时能看到的单词，恐怕没有什么是“没必要”记的。有了大量的词汇做基础，理解起来就会顺利许多，速度也会逐渐提高。在阅读的过程中，不仅要理解句子的意思，更要体会作者的行文思路和结构，不妨用自己的话简单地概括一下，等到做题的时候也会方便许多。另外，虽然很多人都建议先看题，我个人的观点是先看文章，起码通读浏览一遍，不求理解每一个细节，至少弄懂文章的大意和结构，再来做题会方便很多。还有一个好处是，不会受题干中文字的干扰。 13. 关于写作。速度对多数同学来说都是个问题，通过平时多练习可以逐步提高。至于文章的内容，要靠多关注社会现象来充实。小作文稳住，不要跑题，把意思表达清楚全面就可以了,起决定性作用的是大作文。有了一个基本的思路和结构之后，就要抓紧时间写了。大作文的评分标准是：论证，论点和论据、交流质量、词汇与句子结构。从这个标准出发，我们在写作中要注意：结构的完整、内容的充实以及多样化且准确的词汇和句子。把平时的积累尽可能的用上，同时注意准确性，在尽量不犯语法错误的情况下。文章是可以令自己和考官满意的。 14. 最后，想给所有学英语的同学一点忠告：学习的方法和考试的技巧，不管多么的有效，都要以平时持续的时间和精力的投入为基础。我们一方面可以积极地探寻适合自己的方法、熟练掌握考试的技巧，另一方面也要坚持不懈地积累，从而更好地掌握使自己所学的知识。 祝所有烤鸭所有学英语的人天天进步
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