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雅思口语心情描述范文 你最后一次心情不好是什么时候?雅思口语

更新:2023年07月20日 06:30 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语心情描述范文 你最后一次心情不好是什么时候?雅思口语,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语心情描述范文 你最后一次心情不好是什么时候?雅思口语

sat写作分析一:开头段

万事开头难,作文如何开头难倒不少 英雄好汉 。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事,有的长篇大论,其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文,我发现所有的高分开头都一个共性,它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点:

  • 话题背景 :简单阐述话题发生的背景情况,非必要

  • 文章主旨 :说明文章的讨论对象和作者的写作目的, 必要

  • 行文技巧 :总结挑选出来的值得分析的 写作技巧 , 必要

  • 目标受众 :指出这篇文章的目标受众或听众,非必要

大家的开头要符合以下要点:

  • 结构完整 :开头得分点必要成分必须齐全

  • 论述具体 :主旨句和技巧句一定要全面和准确

  • 语言简洁 :语言切忌罗嗦,特别是背景句尽量不要超过2句话

那么该怎样才能写好开头段呢?需要知道以下几点:

  1. 如何写话题背景句?

背景句的写法非常多样,比如 名人名言 法,钩子法,社会现象法,大家姿胡粗可以参照 托福 写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者,顺利过渡到主旨句,切忌长篇累牍,哗众取宠。背景句不是必要成分,不写也不会影响大家的文章最终得分。

2. 如何写文章主旨句?

我建议大家写 主旨句掌握 WOSP原则 :W即Writer,作者的名字;O即Occasion,文章的标题;S即Subject,文章的讨论或者描述对象;P即Purpose,作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习:

Writer:(Writer’s credentials, if any作者的身份,如果有的话就写,比如美国前总统)+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)

Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)

Subject:describes/narrates/lists/*yzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)

Purpose: (Writer’s last name作者的做塌姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).

主旨句常用词汇和句型:

  • “使用”系列词汇

use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用

The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.

  • “说服”系列词汇

persuade/convince v. 说服,劝服

(1) persuade/convince * to do sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

(2) persuade/convince * of sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.

(3) persuade/convince * that

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

  • “表达”系列词汇

build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达,表达

The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.

小窍门:在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt,会有意想不到的惊喜。

3. 如何写行文技巧句?

行文技巧句建议大家用最简单直白的语句,大家可以参照以下模板句进行套路练习:

He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).

4.如何写目标受众句?

大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志,因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况,大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分,大家可以参照以下模板句进行套路练习:

His/Her primary audience would be…

当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。

sat写作分析三:结尾段

作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。

结尾段得分点:

  • 行文技巧:总结讨论的行文技巧,可以同义改写开头句

  • 总结主旨:重申文章主旨(删去S主题句和O场合句,只保留W作者句和P目的句),注意同义句转化开头文字

作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。

我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤:

Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.

  • 第一步:更换同义词/改变词性

同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达,如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性,比如动词和名词之间互换。

1.   persuade可以替换成convince

2.   increase 可以替换成 enlarge

3.   reporting 可以替换成news coverage

4.   using可以替换成the usage of

  • 第二步:改变句型

改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化,熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。

(1)…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成:

…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.

(2) 将目的句和技巧句合并,并作适当微调

Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.

  • 第三步:合并修改结果,并作适当微调

In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.

当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调,字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。

以上便是一份完整的sat写作技巧分析,希望对你有帮助,祝你成功上岸。

你最后一次心情不好是什么时候?雅思口语

雅思口语:一些关于情绪表达
今天小编给大家要分享的是:雅思口语:一些关于情绪表达
如何用英文表达你此时此刻的心情?有人惹怒你,除了 angry 你还会说啥?

关于情绪的表达还有以下这些单词,你都知道吗?

NO.1 Joyful 愉快的
excited(兴奋的)
sensuous(令人愉悦的)
energetic(精力充沛的)
cheerful(欢快的)
hopeful(有希望的 )
daring(勇敢的)
fascinating(迷人的)
stimulating(*的)
amused(逗乐的)
playful(嬉戏的 )
optimistic(乐观的 )
The film is ravishing to look at and boasts a sensuous musical score...
这部电影画面迷人,配乐悦耳动听。
We were amused to see how assiduously the animal groomed its fur.

看着这只动物如此认真地梳理自己的毛,我们被逗乐了。
He realized this to be a very daring thing to ask.

他意识到这是一个非常大胆的问题。
NO.2 Mad 疯狂的

critical(挑剔的)
hateful(可恶的)
selfish(自私的)
angry(生气的)
hostile(不友善的)
hurt(受伤的)
skeptical(多疑的)
irritated(恼怒的)

jealous(妒忌的)

frustrated(挫败的)

sarcastic(讥讽的)

distant(疏远的)纤皮

My father was hyper-critical and mean.

我爸爸特别挑剔,还很刻薄。
He was frustrated by his inability to wave down a taxi.

连一辆出租车都打不到,他很沮丧。
They are skeptical about how much will be accomplished by legislation.

他们对于立法成效心存疑虑。
NO.3 Sad 悲伤的

guilty(内疚的)

ashamed(羞愧的)

depressed(沮丧的)

lonely(孤单的)

bored(无聊的)

tired(疲惫的)

remorseful(懊悔的)

stupid(愚蠢档埋的)

inferior(卑微的)

isolated(孤立的)

apathetic(冷漠的)

sleepy(困乏的)

I felt incredibly ashamed of myself for getting so angry.

我对自己发那么大的火而深感惭愧。
I believed Julie was totally remorseful over what she did.

我相信朱莉对她的所作所为特别懊悔。
I realised I was becoming increasingly depressed and apathetic.

我意识到自己越来越消沉、越来越冷漠了。
NO.4 Peaceful 平和的
content(知足的)
thoughtful(体贴的)

intimate(亲密的)

loving(充满爱意的)

trusting(容易相信的)

nurturing(悉心培养的)

relaxed(放松的)

pensive(深思的)

responsive(反应灵敏的)

serene(沉静的)

secure(安全的)

thankful(感激的)

Douglas is a thoughtful and caring man.

道格拉斯是个体贴、关心他人的男人。行竖蚂
He became so pensive that she didn't like to break into his thought.

他陷入沉思之中,她不想打断他的思路.
He didn't speak much, he just *iled with that serene *ile of his.

他话不多,只是脸上露出他招牌式的淡定的微笑。
NO.5 Powerful 强大的

faithful(忠诚的)

important(重要的)

appreciated(受赞赏的)

respected(受尊敬的)

proud(自豪的)

aware(警觉的)

confident(有信心的)

discerning(有洞察力的)

valueable(有价值的)

worthwhile(值得的)

successful(成功的)

surprised(惊讶的)

She insisted that she had remained faithful to her hu*and.

她坚持说自己对丈夫一直是忠诚的。
Anyone with a discerning eye can easily see that she loves him.

明眼人一看便知她是爱他的。
NO.6 Scared 担忧的

confused(困惑的)
rejected(拒绝的)
helpless(无助的)
submissive(顺从的)
insecure(不安全的)
anxious(焦虑的)
bewildered(不知所措的)
discouraged(气馁的)
insignificant(无足轻重的)
inadequate(不充足的)
embarrassed(尴尬的)
overwhelmed(被征服的)
He expected his daughters to be meek and submissive.

他期望女儿都温顺听话。
Some shoppers looked bewildered by the sheer variety of goods on offer.

光是摆在那里的各式商品就让一些购物者晕头转向了。
Sightseers may be a little overwhelmed by the crowds and noise.

拥挤的人群和喧闹的噪音可能会让游客有些茫然不知所措。

怎样学习雅思?

雅思如何自学方法如下:
一.听力:
雅思词汇是雅思正常考试的核心,所简让棚以在雅思听力强化阶段的考生可以看一下《雅思热身听力》上的词汇,也可以背诵新版精品阶段听力材料中的生活类场景词汇,效果非常不错。但是我们推荐的也不一定是比较好的,考生可以根据自己的实际情况来进行调整。
二.口语:
.要把握考试的节奏,首先,你尽可能地多说,让考官少说,但也不要走上极端,把两个人的交谈变成一个人的演讲,要注意分寸。我们每一个考生并不应期望着考官会问到我们已准备的问题,但是如果遇到,不要word-for-word地把自己准备好的答案滔滔不绝地背诵出来,给人一种明显在背书的感觉。
三.阅读:
词汇量是雅思阅读的根本,只有具备充足有效的雅思词汇量,雅思阅读速度和质量才能从根本上得到确保。 根据雅思考试真题和雅思考生的经验来看,想要达到拦则雅思6.5分,大概需要5000左右的词汇,想要达到雅思7.5分的成绩,至少需要考生熟练应用滑念8000以上的词汇。一般来说,雅思阅读的词汇量在7000左右。充分掌握好剑桥雅思系列里的高频核心词汇是快速扩充雅思有效词汇的方法。

sat写作分析二:主体段

SAT官方并没有规定文章要写几个主体段,从官方给出的范文和学生考试的反馈来看,两到三段是比较合适的。与开头段写作类似,大家在创作主体段时也要认真把握每一个得分点:

  • 段落定位:准确描述技巧所在文章和段落位置

  • 点明技巧:简单直白地点明作者使用的技巧

  • 解释说明:运用同义句转化(paraphrase)和总结主干内容(summary),直接引用关键词(inference)的方法解释技巧在段落内是如何使用的

  • 解释作用:从主旨,读者,结构三个角度分析技巧使用带来的作用,前两个角度是必须要写的,第三个角度如果没有具体体现可以省略。

接下来我教大家一步一步写好主体段。

1. 如何写段落定位句?

段落定位句只要写清楚技巧点出现的位置就可以了。

In the (first/second…) paragraph(s),

Throughout the passage,

2. 如何写点明技巧句?

the author/Writer’s last name + uses (skill技巧名) to (describes/narrates/lists/*yzes/defines/establishes/express) + (main idea of this section of the text 分析文本的主旨).

3. 如何写解释说明句?

点名技巧后要向考官详细展示该技巧点是如何在段落内使用的。解释技巧部分不宜过长,通常三到五句个句子即可。得分的关键是要有技巧性将原文关键信息用直接引用的方式穿插到同义句转化或总结概括的文本当中,三者缺一不可。直接引用的比例不要太高,尽量只选取几个关键单词或者短语,最多一句话,引用内容不要超过全部文本的10%。

单独使用同义句转化,总结概括,直接引用这三个手段中某一个难度都不大。但是想写出高分SAT写作文章大家一定要做到将三者巧妙地融合在一起。例如:

The author starts to talk about how we now rely on social media for our world news. He again backs up his claim that we need more “professional” foreign coverage in the United States. He explains how common people are providing the news. This may make for “speculation, propaganda, and other white noise into the mix.”

上文中两处直接引用部分都作为句意的重要部分插入到句子中,没有明显拼接的痕迹。 这里的秘诀就是尽量不要使用类似the author says/uses/describes“…”这样的初级语句将直接引用的内容与其他部分割裂开,错误示范如下:

Goodman uses evidence to support his claims that coverage of foreign news is dwindling. Goodman says “20 American news organizations had entirely eliminated their foreign bureaus.” He also explains “in the summer of 2021, the count had dropped to 234”

在直接引用原文时要注意以下标点符号的使用规则:

  • 当引用内容位于句中时,且后面要加逗号时,逗号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star,” and hates to be isolated.

  • 当引用内容位于句中或句末时,且后面要加句号时,句号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star in the group.”

  • 当引用内容中又有引号时,后者变为 单引号 。

He enjoys “being the ‘shining star’ in the group.”

  • 当引用内容为完整句子时,句首单词首字母要大写。

He says, “Being the shining star is the most enjoyable moment.”

  • 当引用内容中有 人称代词 时,需要重新替换以避免歧义,并使用 方括号 【】进行改写。

He describes a scenery where “I [he] becomes the shining star in the group.”

4. 如何写解释作用句?

主旨作用句集中强调技巧对于作者的主旨的传达和展开有何帮助,一般用来传递作者的态度或写作意图;读者作用句解释该技巧对于读者的影响,或者读者读完该技巧的心理感受;结构作用句阐明技巧对于整篇文章段落之间衔接或者文章整体的推进作用。前两个技巧是必写的,最后一个作用可以省略,视具体情况而定。如下是解释作用句常用句型,请大家结合第二章中每节的常用句型,熟读并在写作时灵活借鉴使用。

新SAT写作主体段的展开主要采用以下三种方法:

方法一:常规法

1.主体段一:主要阐述文章中Evidence是如何建立文章可信度的(credibility)。但是要注意虽然Anecdote归类为Evidence,但是它主要作用在于抒情(emotional appeal),不建议在Evidence段中讨论。

2.主体段二:主要阐述文章中Reasoning是如增强文章逻辑性的(logic)。重点放在Cause-Effect,Comparison-Contrast,Concession。Classification因为分析价值低,不作为写作重点。

3.主体段三:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法二:简易法

1.主体段一:主要阐述文章中Evidence和Reasoning是如何增加文章可信度(credibility)和逻辑性的(logic)。这种方法即将Evidence和Reasoning结合起来一起分析,通常用于文章Evidence或者Reasoning某一项技巧点出现频率比较低,很难单独成段分析的情况。建议以Reasoning为主线,Evidence为辅助进行分析。

2.主体段二:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法三:经典法

1. 主体段一:主要阐述文章中Ethos的使用,即作者如何树立自己的权威和道德形象。

2. 主体二:主要阐述文章中Logos的使用,即作者如何有技巧地使用Evidence和Reasoning来增加文章的逻辑性和可信度。

3. 主体段三:主要阐述文章中各类技巧对于作者情感表达和读者情感的影响,主要集中于各类修辞和某些具有强烈感*彩的Evidence,比如某些打动人的Anecdote。

雅思考试作文不管什么题目都写背过的范文最低能得多...

环球教育老嫌陵师为“烤鸭”们总结雅思写作备考技巧如下:

为啥雅思写作拿高分的都是别人,自己却成为不了别人,雅思写作扣分点这些低级错误别犯:

格式互用

雅思考试官方认同两种写作格式分别是:顶格空行,首行缩进,这两种格式千万别互用了!建议大家用顶格空行的格式。首行缩进的格式给人的直观感受不是那么清晰,还要保持每一段缩进的位置一样,有点费时费力。

篇幅不足

在雅思写作中字数必须要合格,众所周知字数少了是会被罚分的,当你的字数过少,考官就得亲身一个个的去数,这一全过程很乏味,影响考官阅卷的心情,所以一定要超过字数要求的最低标准。适当超过就好,小作文170-180,大作文270-280就可以了,字数写太多了会占用最后检查时间,还会提升差错率。

笔迹草率

请维持卷面干净整洁及其笔迹清楚,千万别笔迹草率,难以辨认。我觉得字丑考官还是能接纳的,可是假如笔迹像草书,模模糊糊,你就情况严重了,,因此考鸭们必须要铭记:字丑没事儿,可是决不能草率到让考官没法分辨!

生搬硬套原题

无论是task1 还是task2,在introduction段落总是要描述题目作为文章的打头段。要留意的是,并不是copy题目而是paraphrase题目。关键词还要学好替换,由于关键词假如出现了3次左右,那么这一关键词的记数都是要从稿子字数统计中抛去的。

乱加题目

雅思写作是不用加题目的,立即写文章正文就行。题目加的不太好,反倒会误导考官,因题目失分你就因小失大了。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教芹御戚育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”,帮助学生快速提升学习效能,同时提供优质的课后服务,跟进学生学习进程,为优质教学提供坚强的保障。目前,环球教育北京学校已构建了包拆闷含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询,或拨打免费热线400-616-8800~~

sat写作怎么分析?

sat写作到底该怎么分析?

开宗明义: 套路

但我们先得迹镇明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单,没有套路,大多数学生都是瞎写一通,即使整篇文章写完自我感觉良好,好似行云流水,把该说的都说了,基本上分数都只能在5/5/5到6/6/6晃悠,想要那更高的分数,必须学习写作套路。

以上就是雅思无忧网为您准备的访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。

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