雅思口语提问规则总结范文 一、雅思7分整体水平

在词汇方面我推荐《剑桥中级词汇》和《剑桥高级词汇》这两本书，是世界上最畅销英语词汇学习参考书。里面是根据不同的日常生活场景来划分词汇的，例如有餐饮场景的，购物场景的，还有相关学习场景的，每一课后面都附有强化练习，帮助巩固词汇记忆。

写作方面，《雅思写作从初步到精通》是不错的参考书，全书包括7个部分的内容，第一部分是语法，第二部分是雅思A类小作文，第三部分是雅思G类小组文，第四部分是写作的词汇，第五部分是写作的内容，第六部分是往年大作文考题的收集，第七部分是范文的欣赏与学习。

整本书从词到句再到篇章，适合不同水平的考生学习或参考。雅思口语方面准备，应该是以最新的机经为主要参考的，毕竟很多参考书里面的例子或者题目都是很久的，有参考性但是并不是很实用。

语法方面，推荐一本书，《剑桥雅思语法》，是剑桥官方的一本语法参考书，所有的例句和练习都是跟雅思挂钩的，所以比较实用。

一、雅思7分整体水平

雅思4个7分是什么水平，实在是一个有点抽象的问题~首先从词汇量的角度来看，雅思7分需要掌握的词汇量需要6000-8000。如果从雅思7分的官方评分标准上来看，雅思主要评分标准描述如下：

雅思7分标准：雅思成绩达到7分者属于良好使用者。在英语表达和使用方面流利、准确、偶有错误。能够有效运用英语，虽然偶尔出现不准确，不恰当和误解，大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。

从上面成都申友雅思分析的内容中，可以基本了解，雅思7分代表我们能够独立在国外进行各方面的有效沟通。

二、雅思7分各模块水平

据统计，47%的中国大陆考生A类雅思考试成绩集中在5.5-6分，而7分及7分以上考生只占12%。再加上大陆大多数学生口语和写作分数都比较低，想达到6.5分以上比较困难，总分7分则需要在其他单项上多加提分以求平衡。因此，雅思对于英语水平一般的学生来说，想冲4个7是很有难度的。

那4个7分所代表的听说读写四个模块分别什么水平呢？

听力7分：

雅思听力总计40题。按上图的评分标准，听力想要拿到7分以上，那么最多只能错10道题哦，也就是说，每次练习做题时，正确率需控制在75%-80%之间，这是最起码的达标要求。官方会根据每次考试的难度系数进行调整，听力7分基本都是把握在30-32个正确率之间。

从个人能力角度来讲，听力7分要求能够听懂篇幅较长的发言，对于内容复杂的任务或者指示也能理解到位；无需逐个加工词语和结构即可轻松理解所听话语含义，能够识别说话者的言外之意；对于一些地道的表达、学术用语都能理解无碍。

阅读7分：

阅读共有三篇文章，每篇文章的题目数量不等，A类和G类两者的正确率也有差别。A类考试7分阅读需答对30-32个，G类考试7分阅读则需答对34-35个。A类相对比G类难度系数较高，所以在正确率上也会相对偏低。

从个人能力角度来讲，阅读7分要求能够阅读各种内容复杂且信息量大的事实类、论述类文本；能通过自身丰富词汇知识建构文章意义，充分理解论证内容、区分主旨和细节、明白观点和隐含态度。

口语7分：

雅思口语共分为三个部分，每个部分的表现都会影响你最后的得分。一些口语万年5.5或者6分的同学往往是准备不够充分，或者花大量时间背诵答案，而忽视了自然流利的表达和清晰的逻辑性。

官方给出的7分口语评分标准如下：

此处在口语日常训练中建议大家：

1.日常表达积累：每日积累常用口语词汇，各类口语交流视频等之类的看起来，摒弃中式英语口语；

2.牢记常见语法句式：学过的一些定语、宾语从句、倒装句等，偶尔用在口语里形成记忆，会让别人有眼前一亮的感觉；

3.定时录音，自我反省：将自己掌握的比较好的对话录音，自己再循环听，总结得失。

写作7分：

写作部分分为大作文和小作文，大作文在写作总分所占的比重为三分之二，而小作文只有三分之一，所以大家可以重心放在大作文上~根据官方所给出的7分写作水平标准，达到7分需满足以下要求：

大作文7分评分标准

小作文7分评分标准

在写作日常训练中建议大家：

1.范文借鉴，取其精华：看一些高分范文，对照题目，先写一篇同类别的，再与范文对比。将一些比自己写的好的语法、句式借鉴过来，形成自己的东西；

2.定期写作训练：这一点很像语文考试作文，考试前总是要写作文的。要培养语感，写作思路和拓宽思维；

3.培训班系统补漏：对写作来说，自学写作并不一定能有效提高，很多学生就是考了几次，总是万年6.5，建议大家写作可以报个培训班，老师会教你如何在关键地方改进，0.5也就随之而来。

此外，无论是大作文还是小作文，写完之后有条件的最好让专业老师批改，一般通过老师的中肯评价和建议，可以了解自己不擅长的类型，后期可以就这个类型再多练习~

最后成都申友雅思还要和大家叨叨几句：词汇积累是学习一门语言很重要的一环，想要考到雅思7分，8000以上的词汇量是必不可少的。这里所说的“8000”，并不只是“简单认识”了8000个单词而已。真正的词汇量，是能够在听、说、读、写上都能正确并灵活运用的单词。这才算自己真真正正积累到的词汇量。

所以各位烤鸭们还要持之以恒，合理利用碎片时间进行积累学习，越努力的人会越幸运，同学们通过自己的努力也一定会早日和雅思分手~

扩展资料：

雅思简介：

雅思考试， 全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面游纤进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语神源仿语言运用能力。

作为全球认可度最高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人裂尺次参加雅思考试。在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。

参考资料来源： 百度百科-雅思

诵答案是雅思口语考试的一个关键词，同时也是敏感词。烤鸭们经常会在口语考试的时候，因为被考官质疑“背书”而拿不到高分，那么你知道什么样的表现会让考官觉得你就是在“背答案”、在“抄袭”呢？

当然，有些烤鸭确实是背的，把范例整理好，一字一句的背，以备不时之需。有些则不是背的，他们看着题库辛苦准备，反复练习，只求答题流畅。无论是哪种情况，一旦被考官判为”背诵“或”过度准备“的话，基本上就是功亏一篑。

今天，朗阁小秘书认真做了一番整理，从6个方面告诉大家，到底是哪里漏了馅。

1.语速

其实，背诵回答和即兴表达的语速是很不一样的。以卡片题这一块为例：

很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿，简直换了一个人。

这就是一个明确的“背答案”，考官一听一看就知道你提前准备过了。而且背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去并打断你，并提前进入part 3提高题环节。

另外一个背诵痕迹体现在语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。心情激动时说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时刻保持完全的匀速。

举个栗子~

考官：When did you start to use social networking sites?

考生：Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

正常情况下，当我们回忆一些事情时，语速总会不自觉的慢下来，比如Let me see; um, 还有具体的数字，例如6 or 7 years. 还有要强调的内容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我们的语速同样要放慢，因为这是我们情绪和感受的体现。

但是如果是背诵的话，语速变化就会很少，相对是匀速的~

2.发音和语调

见过很多背诵的烤轿乎鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。因为背诵的时候，烤鸭估计只认准一个点，那就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”所以有些单词的动名词形式发音不一样(eg: present);过去式现在时长得闭蚂悉一样，但是发音不同(eg:read);还有一些比较饶舌的单词(eg: characteristic) 等。

不少考鸭才不管这些的发音不同，巴拉巴拉全部一股脑背过去。考官可不是吃素的，一听就能听出来你是在背答案哟~

还有就是语调，随着一个人说话、情绪表达，他的语速、声调起伏都会有变化，拿中文来说，说到开心激动的事总会语速变快，难过沮丧的事就会令人声调变得低沉。想象一下，你从头到尾像个机器人一样，说话没有起伏快慢，语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~

3.答题思路

除了语速之外，答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。最容易出现背诵痕迹的主要有两点：前后矛盾、物携文不对题。

前后矛盾：比如说，在基础题Sport的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动；但是到了卡片题An article you read online or from magazines about healthy living，或者An activity you do to keep fit的时候，自己又变成了健身狂人……这种真的很矛盾的！

文不对题：也有这个情况，尤其是P3部分，很多问题都是考官即兴提问的，因此很多烤鸭自作聪明，把考官的问题改述成自己准备过的话题，硬往准备过的内容上拉。这种生拉硬拽，加上考官对你语速，还有语音语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了。

4.停顿

我/昨天/去肯德基/点了/一份炸鸡。

按照中文的逻辑，这个肯定是按照意群来停顿了。如果有个人这样说话：我昨/天去肯德/基点了一份炸/鸡。听着就非常地别扭和奇怪，你在背诵答案的时候考官就是这样感觉的，自然很容易判定你是在背诵了。其实你自己也是不太清楚自己说了些什么的。

越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。

5.说话风格

有的考生说话风格显得非常书面化，就好像写作一样会用到的语句，自然也是有可能被雅思考官判定为是在背诵答案。这样的现象在雅思口语考试的一些基础题上表现的还是蛮明显的。

不少考鸭习惯看到雅思口语话题的时候，将自己想到的答案书写下来，但是一般写出来对的东西就显得相对正式一些，然而雅思口语考试时考察你交流的能力。这样用“写好”的答案来和考官交流会让考官觉得很不自然。可以换位思考一下，我们平时说中文也不会有很多书面语这样。

建议大家可以在平时的训练中可以先直接回答题目，同时录音，然后把录音转化成文字，自己修改润色，可能会相对好一些。

6.肢体动作

雅思口语考试虽然主要以说为主，但是，是雅思考官主管去评判的，如果你考试的时候一会儿看看这一会儿看看那，考官很有可能会觉得你是在背诵答案，所以让自己尽可能地看着更加真诚点和自然点会比较好。

例如，你太紧张不敢看考官的眼睛，那就看他鼻子，另外也要适当加一些肢体语言，比如你说到it is this big, 说到this big的时候可以用手比划一下“这么大”。

此外，一般来说，如果你是有交流欲望的话，身体都会稍稍前倾，表示对谈话有兴趣or自己有很多内容要表达的~ 这些细节烤鸭们也要留意下~

看完以上几点，是不是才恍然大悟，原来有这么多的细节需要注意，否则一不小心就会暴露自己“背答案”，但是对于口语备考，“背”也是不可避免的练习内容，到底如何合理备考，真正将“背”和“说”结合一起，变成自己的内容，不露痕迹的完美展示呢？

有自己的答题框架

简单的说，就是不能照搬硬套，可以利用已经准备好的内容，但前提是有自己的答题框架，学会提取好的内容融入框架中，这样才不觉得生硬和尴尬。

有紧密的答题逻辑

例如，Part3 是就Part2的topic深入探讨，一般都会问你一些社会性的大问题，你的回到一定是先总后分（先总体后个人）千万别用I think之类的表达个人意见。应该先总的说大家都公认的都有哪几点，然后分点说，因为part 3考官就是要你发表自己的看法，不能一两句就说完了。

注意口语表发风格

如果你的表达特别像“written English”，也很可能被判定为背诵。这个现象在基础题尤为明显。很多同学的习惯是，看到话题就把自己的答案“写”下来。“写”出来的东西肯定比“说”出来的东西要formal很多。背下“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。所以，在日常备考中，有先写的习惯一定要再说一遍录一遍，尽量靠近口语。

前言：出国留学的同学一直非常苦恼口语问题，而且越来越多的高校在本科阶段对总分和单科都有了要求，比如有些学校总分要求6分单科不低于6。但是有很多同学卡在口语5.5这个分数，那么如何突破这个瓶颈？

还是要老生常谈一下口语的评分标准。

综合5和6分的区别我们就可以了解5.5升6的瓶颈在哪里了。

流利性与连贯性：

愿意使用较长的句子进行表达，尽管过程中可能由于偶尔重复、自我修正或犹豫使得表达不够连贯；在表达中使用不同的连接词或话语标记，但有用词可能不合适。

解析：5.5分的同学可以完成基本流畅的交流，但是需要通过自我修正或者降低语速来表达。解决办法：不要自我修正（特别是不能单词自我修正），如果说错了用英文句子来表达说错了举例：Smell[*el]和Smile[*aɪl]的发音不一样。万一讲话的时候感觉自己发错音了，不要单纯的单纯修正，改为句子：well，excuseme，IamnotsureaboutthepronunciationforthiswordSmell[*el]asIjustmentioned，ImeanSmile[*aɪl]

词汇多样性：

词汇量的积累足够丰富，能够在长时间讨论中明确表达观点，尽管可能有用词不当，但不影响观点表述清楚；能够成功地进行概括转述。

解析：5.5分的口语和6分的口语在词汇量上来说有很大区别，区别不在难而在多样且灵活。举个例子当表达我不舒服的时候可以说Iamuncomfortableboy跟Ifeeluncomfortable。其实使用的是一个形容词这是5.5分同学的通病。可以把uncomfortable改成discomfort这样词性变化就会让考昌帆则官觉得你可以灵活使用单词了。

语法多样性及准确性：

能够将简单和复杂结构结合使用，但不够灵活；在使用复杂结构时可能会频繁出错，但错误很少导致理解障碍。

解析：上面提到的一个核心是沟通有效，可以犯错但是不能造成歧义。比如TodayIwanttotalkaboutDavidBeckham，sheisaverycharmingman.当讲出这句话的时候考官会思考：今天我要讲大卫贝克汉姆，然后一个女的叫贝克汉耐棚姆的人很帅。这样的语轿散法是致命的错误，因为沟通出现障碍了。所以建议大家第一不可以穿越不能上来就todaywa*ybirthday，第二尽量使用宾语从句这样不会犯错比如Ithinkthat后面随便添加内容即可。

发音：

能够适当使用多种发音现象；能够有效表现部分发音现象但无法保持；整体意思能够被理解，但有时会因单词或音节发音错误降低准确性。

解析：首先科普下官方评分标准中的发音特点是什么？

1腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。正是因为发声方式的差异，中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。

2字面发音，美语中只要拼写中有字母r，发音时就要卷舌；反之，如果没有字母r，切忌卷舌。所以，letter，butter等词需要卷舌，而idea,China这些词却千万不能卷舌。再者，美式英语和英式英语在有些单词上发音的差别大多是由于发音更趋于与拼写一致。比如vase（花瓶），在英式英语中发成[va:z]，是根据“词末有不发音的e则词中的元音发其字母音”的规则，这个词在美音中则应发成[veiz]。

3强弱分明，美语的节奏是由中读和若读交替而产生的（thealternationofstressedandunstressedsyllables），所以如果我们想让自己的话说出来有节奏感，就必须遵循强弱分明的原则。单词的重音也要注意，首先我们不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，比如一个单词industry，重音落在第一个音节上，可是习惯上有很多同学会重读第二个音节，这是习惯的错误，必须纠正。